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1、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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2、问答题 幼儿接受社会规范,应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
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3、填空题 指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
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4、名词解释 妈妈语
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5、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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6、判断题 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。
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7、问答题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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8、问答题 保持是什么?
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9、单项选择题 动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励
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10、问答题 自我提高的动机是什么?
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11、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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12、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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13、单项选择题 下列对幼儿理解的特点,错误的是
A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
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14、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。
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15、问答题 简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
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16、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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17、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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18、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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19、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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20、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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21、填空题 3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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22、问答题 试述幼儿性格发展特点?
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23、问答题 心理发展的含义和特点是什么?
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24、填空题 遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
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25、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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26、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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27、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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28、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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29、填空题 __________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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30、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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31、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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32、判断题 良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。
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33、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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34、单项选择题 下列对运动技能的描述错误的是()
A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点
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35、填空题 根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
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36、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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37、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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38、问答题 在实践中如何提高幼儿的言语能力?
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39、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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40、问答题
国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。
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41、问答题 认知的动机是什么?
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42、判断题 幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
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43、判断题 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造,形成新形象的心理过程。
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44、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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45、问答题 举例简单说明“表象”这种心理想象。
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46、单项选择题 同一时间能把握的对象数量称为()。
A.注意的时间
B.注意的稳定性
C.注意的广度
D.注意的转移能力
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47、问答题 什么是行为治疗?
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48、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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49、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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50、问答题 简述依恋的特征。
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51、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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52、问答题 社会性是指?
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53、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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54、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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55、问答题 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
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56、问答题 平行游戏是?
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57、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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58、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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59、判断题 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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60、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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61、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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62、问答题 诱因是什么?
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63、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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64、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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65、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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66、单项选择题 不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
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67、填空题 _________是领会知识的初级阶段。
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68、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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69、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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70、多项选择题 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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71、问答题 试述幼儿社会性发展特点?
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72、单项选择题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观
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73、判断题 在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题
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74、问答题 简述幼儿形成的基本认知能力。
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75、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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76、问答题 内部动机是什么?
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77、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。
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78、判断题 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练
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79、名词解释 元记忆
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80、填空题 如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
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81、单项选择题 注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度
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82、填空题 对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
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83、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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84、填空题 饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
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85、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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86、填空题 问题情境是指一种适度的__________,是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。
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87、问答题 如何培养幼儿的观察力
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88、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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89、判断题 当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
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90、单项选择题 下列不属于知识掌握的最基本环节是
A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用
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91、填空题 __________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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92、问答题 领会是什么?
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93、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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94、问答题 什么是男女双性化?。
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95、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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96、单项选择题 自信心较强的幼儿通常在自由活动时()
A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事
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97、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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98、问答题 简述师幼关系的价值表现在哪些方面。
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99、单项选择题 是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:()
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
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100、多项选择题 幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()
A.初级预防
B.次级预防
C.高级预防
D.诊断治疗
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101、问答题 什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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102、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
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103、问答题 师幼关系的特点及价值
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104、填空题 认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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105、问答题 品德是什么?
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106、填空题 对问题作出反应时,能从多个角度、多个维度去考虑,而不只是拘泥,于某一个范围或维度,这描述的是创造性思维的_________特点。
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107、判断题 幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是下肢的身体运动技能。
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108、问答题 言语直观是什么?
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109、问答题 意志的发展与幼儿心理活动的关系
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110、问答题 整合是什么?
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111、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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112、填空题 ()是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
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113、名词解释 发展
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114、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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115、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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116、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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117、判断题 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。
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118、判断题 美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。
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119、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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120、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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121、填空题 美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性
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122、单项选择题 ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
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123、问答题 简述师幼关系的价值。
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124、问答题 理智感是什么?
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125、问答题 简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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126、填空题 4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
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127、问答题 幼儿心理发展的一般特征
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128、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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129、问答题 模象直观是什么?
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130、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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131、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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132、问答题 简述游戏对幼儿心理法杖有何价值
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133、判断题 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
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134、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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135、单项选择题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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136、填空题 根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类,_________、_________。
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137、名词解释 元认知
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138、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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139、问答题 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
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140、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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141、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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142、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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143、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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144、判断题 平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
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145、问答题 角色游戏是?
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146、问答题 儿童绘画的心理价值
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147、单项选择题 注意力缺失的幼儿:()
A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大
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148、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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149、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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150、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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151、问答题 差异律是什么?
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152、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
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153、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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154、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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155、问答题 为什么说美具有社会性?
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156、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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157、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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158、判断题 3~4岁的儿童主要是“自我中心语言”。
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159、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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160、问答题 如何对有规则游戏进行指导?
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161、填空题 幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
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162、判断题 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。
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163、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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164、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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165、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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166、问答题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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167、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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168、单项选择题 掌握概念上,幼儿总是()。
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念
B.先掌握数概念,后掌握实物概念
C.先掌握实物概念,后掌握数概念
D.先掌握科学概念,后掌握数概念
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169、问答题 创造性思维的特点。
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170、问答题 家长应如何塑造孩子的自信心?
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171、名词解释 机械记忆
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172、判断题 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()
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173、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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174、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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175、问答题 是非观是什么?
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176、名词解释 呀呀语
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177、问答题 认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
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178、判断题 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
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179、单项选择题 在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:()
A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么
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180、填空题 __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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181、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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182、填空题 __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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183、填空题 自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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184、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后
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185、填空题 游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
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186、问答题 简述影响动作发展的因素。
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187、单项选择题 通过()幼儿可以获得初步的动觉经验
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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188、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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189、填空题 马斯洛指出,如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足,便会产生较强的__________,努力去探索环境、完成自己力所能及的事。
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190、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括()、()和性别行为模式等三方面。
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191、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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192、问答题 根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。
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193、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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194、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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195、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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196、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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197、单项选择题 主体对条件刺激做出的反应称为()。
A.条件反射
B.定向反射
C.习惯化
D.去习惯化
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198、单项选择题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。
A.《儿童心理》
B.《儿童与世界》
C.《一个婴儿的传略》
D.《儿童心理发展的观察》
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199、问答题 什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?
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200、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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201、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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202、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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203、填空题 注意分为()和()两种类别。
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204、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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205、判断题 学习是通过主客体的相互作用,在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程,它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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206、单项选择题 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
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207、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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208、名词解释 心理理论
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209、问答题 表演游戏是?
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210、名词解释 儿童发展
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211、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。
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212、填空题 知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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213、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
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214、填空题 有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
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215、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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216、单项选择题 不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现
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217、问答题 幼儿打击乐器能力的发展
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218、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是(),即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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219、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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220、名词解释 注意的转移能力
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221、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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222、填空题 创造性游戏主要包括_________、_________、_________。
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223、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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224、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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225、单项选择题 下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是
A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法
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226、填空题 有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
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227、问答题 根据艾里克森的理论,成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
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228、单项选择题 关于男女双性化,下列说法不正确的是()。
A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
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229、问答题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?
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230、问答题 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
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231、单项选择题 幼儿期何种想象占主要地位?
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
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232、问答题 工作记忆是指?
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233、问答题 简述依恋及其特征。
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234、问答题 幼儿绘画发展的阶段
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235、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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236、判断题 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
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237、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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238、单项选择题 成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
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239、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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240、问答题 幼儿数学学习中几个重要概念的发展
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241、问答题 引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
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242、单项选择题 对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
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243、问答题 为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?
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244、填空题 对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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245、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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246、问答题 体育是什么?
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247、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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248、单项选择题 与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现
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249、填空题 指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。
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250、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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251、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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252、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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253、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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254、问答题 个性的结构
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255、单项选择题 在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()
A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现
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256、填空题 游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
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257、单项选择题 动机产生于()
A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣
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258、单项选择题 幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
A.成为音乐人才打基础
B.掌握音乐活动的技能技巧
C.唱得更好,跳得更美
D.自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
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259、填空题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
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260、单项选择题 在操场上跑步属于()
A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能
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261、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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262、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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263、问答题 影响幼儿攻击性行为的因素
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264、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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265、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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266、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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267、单项选择题 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。
A.自我意识情绪
B.自觉反应
C.移情反应
D.诱发情绪反应
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268、填空题 ()是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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269、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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270、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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271、单项选择题 ()是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
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272、问答题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
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273、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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274、问答题 学习需要与诱因的关系是什么?
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275、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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276、问答题 简述学前儿童想象发展的基本特点。
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277、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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278、问答题 解决幼儿人性的方法有哪些?
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279、问答题 自律是什么?
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280、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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281、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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282、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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283、判断题 对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
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284、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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285、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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286、问答题 问题情境是什么?
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287、名词解释 无意注意
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288、判断题 形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。
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289、问答题 如何培养孩子的独立能力?
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290、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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291、判断题 骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能
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292、问答题 什么是运动技能?常见的类型有哪些?
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293、填空题 品德是一个人_________和_________的简称,人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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294、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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295、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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296、填空题 处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
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297、问答题 游戏的特点和教育作用是什么?
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298、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和()。
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299、单项选择题 幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
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300、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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