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1、填空题 教育行政学是一门()学科,在研究和学习过程中要体现()原则。
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2、多项选择题 我国古代国家教育行政管理的主要特点是()。
A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一
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3、填空题 我国的教育经费来源主要渠道是()。在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()。
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4、单项选择题 以下哪一个选项不是教育政策的特征:()
A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性
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5、单项选择题 为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为()
A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
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6、问答题 三级课程管理的职责各是什么?
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7、单项选择题 教育行政学的学科性质具有较强的()
A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性
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8、单项选择题 ()设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。
A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝
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9、多项选择题 从教育经费的用途等,可以分为()。
A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费
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10、填空题 政策是制定规划的(),政策是思想性、()规划是技术性()。
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11、问答题 简述制定教育规划的原则。
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12、单项选择题 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为:()
A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导
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13、判断题 标准分数越大越好。
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14、多项选择题 制定教育评价的标准的原则有哪些?
A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性
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15、名词解释 教师教育
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16、问答题 影响校长成长与发展的因素有哪些?
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17、填空题 教育审计制度包括()、()、()和()。
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18、问答题 教育行政活动,与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比,有哪些特点?
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19、填空题 规划与预测有着密不可分的联系,规划以预测为();预测是规划的()。
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20、填空题 升职包括职务的晋升,升职意味着()的加重,也意味着()的提高。
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21、填空题 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、()。
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22、填空题 教育行政机构大员要坚持(),体现()机制,保证教育行政机构人员素质的提高。
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23、填空题 学校校舍按其用途可以分为()、()和()三个部分。
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24、填空题 现代社会,最有影响的国家管理权力结构形式有两种,()即和()。
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25、判断题 效度越高越好。
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26、判断题 行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。
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27、填空题 政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面:一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、()。
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28、填空题 教材选用应体现()原则,应该有教师、学生代表参加,并通过多种途径听取学生家长的意见。
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29、单项选择题 对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
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30、多项选择题 1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构,下设()
A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育
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31、填空题 教育行政决策具有()、()、()和()四个方面的特性。
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32、问答题 简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。
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33、单项选择题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为()
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
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34、判断题 教育行政是国家发展到一定阶段的产物。
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35、填空题 19世纪末德国的教育行政理论由()介绍到我国。
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36、填空题 以指导的主体为维度,课程实施的指导可分为()和()。
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37、单项选择题 对两事物均为测量数据的相关分析法为:()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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38、多项选择题 指标体系的设计原则有()
A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则
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39、单项选择题 由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为()
A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制
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40、多项选择题 教育统计学的作用()
A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式
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41、填空题 国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、()和工龄工资四部份组成。
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42、单项选择题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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43、问答题 简述如何提高信息沟通的有效性。
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44、单项选择题 下列哪些情形属横向评价?()
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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45、单项选择题 我国专门的教育行政机构,创设于()。
A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清
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46、判断题 要使机构真正减下来,要在转变职能的基础上精简机构。
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47、多项选择题 区分度的分析方法有()
A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法
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48、填空题 合理设置机构,做到合理分工、任务明确()、理顺关系、()。
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49、多项选择题 常用的综合指标有()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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50、单项选择题 各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是()。
A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关
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51、填空题 现代教育财政的产生、发展和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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52、名词解释 三权分立结构
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53、填空题 中央集权体制下,国家权力集中于(),地方各级政府()和()中央政府的领导和统治。
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54、单项选择题 教育行政学科在我国具有法定地位的是()
A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年
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55、问答题 简述教育行政执法的特征。
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56、名词解释 地方课程开发
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57、问答题 如何理解教育督导的含义与职能(分析教育督导的职能)。
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58、单项选择题 依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制
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59、多项选择题 教育行政体制改革应当有助于教育行政的()
A、科学化
B、民主化
C、现代化
D、效率化
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60、多项选择题 组织机构,就是把人力,物力和智力等按一定的形式和结构,为实现共同的()有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
A、目标
B、任务
C、利益
D、理想
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61、问答题 简述教育财务行政的基本原则。
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62、多项选择题 各种教育规划的基本内容都包括()几部分内容。
A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施
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63、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序:()
A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标
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64、单项选择题 我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()
A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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65、问答题 简述教师聘任制的优点。
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66、多项选择题 对于考试质量的评价,主要通过对哪些指标的分析来实现?()
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
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67、问答题 教师教育改革发展的基本思路?
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68、填空题 教育行政执法应遵循合法性原则、()原则、()原则和合理性原则。
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69、问答题 简述国家公务员管理制度的内容。
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70、填空题 教育财政分配的对象是社会的(),主要是国家的财政收入,它的分配方式是一种()分配方式。
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71、单项选择题 当某个计划或工作结束后,对工作的效果与影响作出的评价,称为()
A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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72、单项选择题 在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做()。
A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄
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73、填空题 国家管理教育的基本职能有()、()、()、()、()和()。
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74、问答题 联系有关教育的法律,分析法律意识所包含的方面。
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75、填空题 1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分()章()条,明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。
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76、问答题 如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。
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77、问答题 教育人事行政的主要作用。
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78、单项选择题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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79、单项选择题 下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是().
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
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80、填空题 我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生,先称(),后名()掌管教育行政事务。
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81、填空题 教育法规的制定一般要经过提出、()、()、()、()、()和公布这几个程序来进行。
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82、多项选择题 校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的()。
A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性
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83、填空题 职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及()等内容的规范性文科。
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84、填空题 教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。
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85、单项选择题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是()
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
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86、单项选择题 ()指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性,从而更好地推动教育事业向前发展。
A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则
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87、填空题 决定课程优劣的最重要因素是课程的()和()。
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88、名词解释 国家课程开发
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89、多项选择题 作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的()特征进行综合分析。
A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势
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90、填空题 校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、()、()、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。
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91、名词解释 学制中的单轨制
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92、填空题 《教育法》中规定:“学校及其它教育机构中的管理人员实行()制定,校长职级制是其中的一种。
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93、填空题 在一个行政机构中,直接行使某种管理职能的部门,通常称之为()。
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94、问答题 简述教师的职责和权利。
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95、问答题 简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。
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96、填空题 国际上基础教育教科书的行政管理制度分为()、()、()和()四种。
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97、填空题 实行三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的()。
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98、多项选择题 公务员年度考核结果分()等级。
A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职
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99、单项选择题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)()
A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27
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100、问答题 简述校舍使用与维修注意事项。
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101、问答题 简述教育财务审计工作的具体任务。
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102、名词解释 教育规划中的社会需求法
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103、单项选择题 在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是()
A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部
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104、单项选择题 教育评价的原则是:()
A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性
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105、名词解释 教师的成长与发展
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106、名词解释 教育行政执法
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107、单项选择题 如果一个机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用()的途径。
A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通
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108、单项选择题 以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为()
A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划
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109、名词解释 教育督导
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110、填空题 教育事业费主要包括()和()。
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111、单项选择题 当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是()。
A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化
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112、多项选择题 统计检验的方法有()
A.T检验
B.u检验
C.积差相关法
D.等级相关法
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113、填空题 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、()、()服务。
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114、多项选择题 中小学校长培训体制包括()几个互相联系,上下衔接的培训层次。
A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训
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115、单项选择题 分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫()
A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度
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116、判断题 挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。
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117、填空题 校长权力的特点包括()、()和()。
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118、填空题 价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高()的中心来进行。
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119、填空题 对教育行政信息的处理要做到()、()、()、()四个方面。
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120、名词解释 教育行政的地方分权制
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121、判断题 教育管理学就是教育行政学。
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122、填空题 教育政策有具体的教育政策和()两种类型。
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123、多项选择题 评价试题质量的指标有()
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
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124、填空题 全国性的教育行政法规是由()制定的。
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125、多项选择题 属定性描述效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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126、填空题 我国公务员的级别共设置()级,分别与公务员职务()等次相对应。
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127、名词解释 课程管理
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128、填空题 教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的(),同时,在督导工作中发挥()作用。
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129、问答题 简述教育行政学产生的标志及原因?
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130、单项选择题 以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法:()
A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法
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131、问答题 教育督导包括哪些内容?
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132、填空题 从行政管辖的范围来划分,教育规划的类型可以分为()和()两种。
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133、多项选择题 我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式,这样的课程管理存在着()等问题。
A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制
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134、单项选择题 教育规划文本的格式包括哪几部分?()
A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文
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135、多项选择题 人力需求法可以细分为若干不同的方法,主要有()
A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法
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136、填空题 原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有()年以上从事教育工作的经历的规定。
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137、多项选择题 影响教育规划的相关因素有()
A、人口
B、经济
C、政治
D、教育
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138、名词解释 教育行政
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139、名词解释 教育经费
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140、填空题 教育行政体制包括()、()和()三种类型。
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141、单项选择题 下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好()?
A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5
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142、名词解释 教育规划中的学校布局法
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143、多项选择题 教育财政是一项()都非常强的工作。
A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性
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144、问答题 教育预测应遵循哪些原则?
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145、填空题 教育公务员的辞退制度是()机制的表现,是保持公务员队伍活力的重要表现。
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146、多项选择题 教育公务员制度原则有()。
A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则
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147、单项选择题 不仅意识到问题的存在,而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体,指()
A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众
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148、单项选择题 教育政策失真不包括:()
A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行
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149、问答题 简述教育行政的研究方法。
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150、单项选择题 我国建立独立的国家一级教育行政机构是()
A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年
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151、问答题 简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
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152、填空题 从法律规范的性质和法的调整方式来看,遵守教育法规的内容大致包括()、遵守禁令和正确行使权力。
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153、单项选择题 对提出问题事先安排好答案,让对方从中选择的问卷类型是()
A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式
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154、多项选择题 下列哪些情形属相关总体比较情形()?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
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155、单项选择题 我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为:()
A.全国、省级、县或城区和学校四级
B.中央和地方两级
C.省级、县级、乡级三级
D.全国和省级两级
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156、填空题 教育规划文本的形式表现在两个方面:一是文字形式,二是()。
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157、问答题 我国国家管理教育应遵行哪些原则。
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158、判断题 我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制,就是把办学权分到乡镇材。
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159、判断题 四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。
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160、判断题 定量评价比定性评价高级。
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161、填空题 在一个行政机构中,主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门,通常称之为()。
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162、填空题 后备校长的数量应大于现职校长的数量,其比例以()为宜。
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163、填空题 编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、()和()的基本原则。
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164、填空题 在我国,制定教育政策的主体主要有()、()和()。
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165、多项选择题 教师任用制度,主要有()。
A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制
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166、多项选择题 公务员地纪律按性质可分为()
A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德
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167、填空题 教育财政监督管理表现为()和()。
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168、填空题 国家的教育预算具体表现为()和()两个部份,是国家预算的重要组成部份。
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169、多项选择题 封建社会的地方教育行政的主要任务是()。
A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等
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170、单项选择题 教育规划的第一次系统尝试是在()
A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年
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171、单项选择题 下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()
A.中国
B.美国
C.法国
D.英国
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172、名词解释 议行合一结构
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173、填空题 教师成长与发展的核心内容是()问题。
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174、填空题 教育行政咨询常用的方法是()和()两种。
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175、单项选择题 ()指根据每个人的专长和能力,志向和条件,做到才以致用。
A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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176、问答题 简述教师的权力。
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177、填空题 教育规划具有()、()和()的特征。
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178、填空题 教育行政领导要善于运用的三种动力:()、()、()。
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179、问答题 如何理解教育政策?
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180、多项选择题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据?()
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
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181、单项选择题 教师的任职资格不包括:()
A.热爱教育事业,具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力
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182、填空题 学校领导集体的合理结构,是指纵向上(),横向上()。
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183、填空题 课程实施是通过()把课程付诸实践的过程,是实现()的基本途径和关键阶段。
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184、问答题 教育行政执法有什么作用?
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185、填空题 职位分类的实质是为实行()的科学人事管理制度提供基础。
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186、问答题 当代教育行政学的发展趋势是什么?
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187、单项选择题 以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()
A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式
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188、单项选择题 校本课程强调从学校为主体和基地,充分和满足师生的()。
A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性
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189、单项选择题 下列哪一个值是试题的最佳难度()
A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85
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190、单项选择题 欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
A.t检验
B.u检验
C.χ2检验
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191、填空题 教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
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192、问答题 教师教育改革发展的总体目标?
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193、名词解释 教育行政体制
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194、单项选择题 判断结构效度的方法有()
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
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195、多项选择题 如何测定使用教育资源的有效性的指标有()
A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率
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196、填空题 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。
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197、名词解释 学制中的双轨制
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198、填空题 长期教育规划的周期一般为()年左右。
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199、名词解释 教育财务行政
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200、判断题 只要在各级教育行政机关工作的人员,都是教育公务员。
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201、填空题 教育督导过程一段分为三个阶段:计划准备阶段、()和总结处理阶段。
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202、填空题 教育人事行政有哪些基本原则()、()、()、()。
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203、判断题 一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。
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204、填空题 德国的行政学家()被誉为“现代教育行政理论的创始人”。
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205、填空题 现代教育财政的()、()和()之间存在着内在的深刻的互动关系。
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206、问答题 简述咨询人员要遵守的职业工作准则。
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207、判断题 温度计属顺序量表。
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208、填空题 为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导,属于()。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导,属于()。
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209、问答题 简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。
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210、名词解释 教育立法
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211、问答题 作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点?
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212、多项选择题 属相关分析的方法有()
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
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213、问答题 当前我国高等教育行政体制存在的主要问题?
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214、名词解释 教育财政
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215、填空题 介于规划和政策之间的是(),它研究的内容主要是全局性()和()的教育发展的方向和总的路线、方针。
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216、填空题 教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先(),其次是完善的管理体制和方法保障,最后是科学有效的监督机制。
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217、填空题 教育经费使用的三条原则是()、()和()。
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218、单项选择题 教育评价的类型按评价标准分类可分为:()
A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价
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219、多项选择题 我国中央教育行政机构改革的目标或方向是()。
A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩
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220、问答题 我国为什么要建立公务员法?
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221、问答题 校长管理改革的现状及发展趋势?
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222、问答题 简述教育规划的内容。
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223、多项选择题 校长为了更好的履行职责,应该拥有()主要权力。
A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权
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224、判断题 教育统计是教育评价的深化。
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225、判断题 问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。
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226、单项选择题 1906年,清政府下令设立(),成为全国最高教育行政机关。
A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂
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227、填空题 教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的()文件。
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228、问答题 简述校长的权力。
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229、多项选择题 教育事业具有如下特点()。
A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性
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230、填空题 课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门,以()的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。
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231、多项选择题 影响人口增长的因素有()
A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数
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232、单项选择题 教育行政信息管理的基础和开端是()
A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息
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233、填空题 教育行政组织机构是依法建立的()机构,是为教育提供()的社会单位。
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234、问答题 举例说明教育法律规范的三要素。
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235、判断题 调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。
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236、单项选择题 教育预算过程包括以下几个过程:()
A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理
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237、多项选择题 教育督导机构的职能、任务、性质使它具有:()
A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性
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238、名词解释 教育行政的中央集权制
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239、单项选择题 教育经费使用中存在两个方面的问题:()
A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费
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240、单项选择题 教育法规的特征不包括:()
A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性
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241、问答题 对教育行政人员选拔任用的基本要求?
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242、填空题 教育督导的基本性质属于()。教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。
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243、单项选择题 教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的,这反映了()
A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性
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244、多项选择题 教育会计监督方法主要包括()。
A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法
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245、名词解释 教育规划
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246、单项选择题 教育评价的特点不包括哪一个选项:()
A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性
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247、问答题 简述校长的主要职责。
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248、问答题 简述当前我国教育经费的主要来源渠道。
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249、填空题 我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中,除()以外的工作人员均属教育公务员的范围。
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250、多项选择题 基础教育体制改革主要存在的问题是()
A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破
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251、填空题 教育督导按内容来划分,可以分为()和()两类。
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252、判断题 转任属于国家行政机关内部的平级调动。
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253、问答题 教师成长与发展一般要经历哪几个阶段?
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254、填空题 查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等()为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。
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255、单项选择题 《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的()征收。
A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%
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256、填空题 教育督导主要具有反馈功能(),鉴定功能、()完善功能、()。
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257、填空题 依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为()和()两种类型。
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258、名词解释 教育行政中的中央与地方合作制
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259、多项选择题 教育公务员的约束制度包括()。
A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度
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260、名词解释 派任制
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261、判断题 我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。
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262、问答题 教育规划的特点?
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263、单项选择题 ()指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。
A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则
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264、填空题 制订教育规划方法中的人力需求法的核心是()。
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265、问答题 如何理解教育行政领导的几个原则。
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266、多项选择题 构成教育行政活动的要素有:()
A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标
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267、单项选择题 教育规划文本的种类不包括:()
A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书
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268、填空题 单位教育经费决算包括填制()和撰写()两大环节。
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269、单项选择题 对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()
A.综合咨询
B.专业咨询
C.管理咨询
D.情报咨询
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270、判断题 u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
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271、填空题 教育督导要遵循法制的原则,(),求实的原则,(),促进的原则。
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272、判断题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
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273、多项选择题 教育评价的作用()
A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用
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274、多项选择题 课程管理是教育行政部门以及学校对课程的()的管理活动。
A、计划
B、编制
C、实施
D、评价
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275、填空题 学校布局法包括预测、()和()三个方面,它的总目标是教育机会均等和()。
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276、单项选择题 教室的适宜温度为()
A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度
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277、填空题 在领导成员年龄结构上,要();在专业知识和能力上,要();在个性品质上,要()。
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278、单项选择题 教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是()。
A、组织形式
B、权力结构
C、法规制度
D、工作制度
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279、填空题 影响教育行政效率的主要因素有()、()、()和()。
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280、单项选择题 把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等,用系统的方法分门别类,确定名称,评定等级,制定规范,这是人事分类中的()
A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类
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281、单项选择题 对两个不同对象的总体的差异评价称为()
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
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282、多项选择题 当前,我国乡镇教育行政组织机构有()。
A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委
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283、判断题 教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。
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284、单项选择题 教育督导报告的撰写包括哪几部分()?
A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结
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285、多项选择题 公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要求人选,贯彻()原则。
A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等
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286、填空题 斯塔弗宾的决策中心模式分成()、()、()和()四个方面。
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287、名词解释 激励方法
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288、填空题 实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的(),保障教育公务员的()。
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289、问答题 简述教育行政督导的主要内容。
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290、单项选择题 被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是()
A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登
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291、填空题 课程行政是教育行政对()、()和()的审定与管理。
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292、填空题 领导艺术中的“三技”包括()、()和()。
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293、填空题 从教育系统的结构划分,有()和分类教育规划。
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294、判断题 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。
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295、多项选择题 在指标权重的确定方法中,哪些是定性与定量相结合的方法()。
A.对照配权法
B.经验法
C.咨询法
D.主成分分析法
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296、判断题 德国的行政学一般称之为技术性的行政学;美国的行政学一般称之为法学的行政学。
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297、多项选择题 督学为发挥督导职能作用,()是重要的手段
A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定
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298、名词解释 教育人事行政
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299、填空题 我国教师管理思想与实践经历了三个阶段:()阶段;()阶段,和以学习型组织为建设目标的阶段。
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300、填空题 校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面,以考核()为主。
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