1、多项选择题 对课程方案的评价包括对()的评价。
A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教科书
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2、单项选择题 急性根尖周脓肿经何种排脓途径排脓后对患牙愈后较差（）
A.通过根营从龋洞排脓 B.由龈沟或牙周袋排脓 C.穿通舌侧骨壁排脓 D.穿通唇颊侧骨壁排脓 E.向鼻腔排脓
3、问答题 简述教师职业劳动的社会价值。
4、问答题 简述教师职业角色的多样性。
5、填空题 ()主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。
6、问答题 简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
7、判断题 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
8、多项选择题 德育的基本内容是（）。
A.劳动教育 B.爱国教育 C.纪律教育 D.集体主义教育
9、多项选择题 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
A.有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 B.有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展
10、问答题 简述我国中学德育改革的主要趋势?
11、问答题 简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。
12、问答题 简述教师的专业素养有哪些?
13、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
14、问答题 简述我国中小学常用的德育原则。
15、问答题 教学的基本任务是什么？
16、问答题 简述个体身心发展的规律?
17、判断题 马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
18、问答题 课程概念的内涵是什么?
19、问答题 一节好课的基本要求有哪些？
20、问答题 古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？
21、问答题 辩证统一的师生关系是什么?
22、问答题 广义与侠义课程的区别是什么？
23、问答题 教育在人的身心发展中起什么作用?
24、问答题 教师职业道德的作用有哪些？
25、判断题 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
26、问答题 学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征？
27、填空题 （）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
28、问答题 教学方法选择的基本依据是什么？
29、判断题 操作技能的特点：客观性、外显性、展开性
30、问答题 师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？
31、判断题 新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
32、问答题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
33、问答题 简述教育的基本任务。
34、多项选择题 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（）
A、Word B、PowerPoint C、Windows Media Player D、WPS Office D、FlashGet
35、多项选择题 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（）。
A.教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 B.给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 C.创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 D.关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
36、多项选择题 班级授课制的传统模式为()。
A.教师中心 B.学生中心 C.课堂中心 D.书本中心
37、填空题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）.
38、问答题 新课程倡导了哪些现代学习方式？
39、单项选择题 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（）。
A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力 C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程 D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
40、问答题 独生子女的心理特点主要特征是什么？
41、问答题 教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?
42、判断题 成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学)
43、多项选择题 在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？（）。
A.本单元教学内容的特点 B.老师自身的信息素养 C.实施教学的课堂环境 D.学生的学习基础
44、判断题 气质的类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质
45、问答题 简述班级授课制的特点?
46、问答题 简要阐述教学过程思想过程？
47、判断题 教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
48、问答题 教学的组织形式是什么？
49、问答题 简述教师的作用是什么?
50、问答题 教育科学研究的组织实施包括哪些内容？
51、填空题 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是（）。
52、问答题 教师的权利有哪些?
53、判断题 兴趣的品质特性：倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。(心理学)
54、问答题 杜威的教育思想有哪些？
55、问答题 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？
56、单项选择题 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见 B、随机提问某个学生 C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法 D、让学生背诵出课文的中心思想
57、问答题 现阶段我国的教育目的是什么？
58、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
59、判断题 班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
60、问答题 为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
61、问答题 班级授课制的局限性是什么？
62、单项选择题 最早提出经典性条件反射的人是（）
A.杜威 B.巴甫洛夫 C.华生 D.斯金纳
63、问答题 教育目的的作用有哪些?
64、问答题 课程的分类主要有哪几种？
65、问答题 现代学校教育的特征是什么?
66、判断题 校外活动是课堂教学的延续。
67、单项选择题 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）
A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
68、问答题 练习法的基本要求是什么？
69、单项选择题 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（）。
A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能
70、问答题 当代影响最大的德育模式有哪些？
71、问答题 马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么？
72、判断题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
73、判断题 定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)
74、问答题 如何运用启发性原则进行教学?
75、判断题 义务教育要以培养高级人才、专家、大家为根本目标。
76、判断题 气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
77、单项选择题 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（）。
A、相对评价和形成性评价 B、绝对评价和相对评价 C、定量评价和绝对评价 D、定量评价和定性评价
78、问答题 学习策略的种类有哪些？
79、判断题 情感类别：道德感、美感、理智感
80、问答题 班级管理过程包括哪几个基本环节？
81、多项选择题 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（）。
A.利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用 B.利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容 C.利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境 D.利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 E.利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能
82、问答题 人与其他事物的根本区别是什么？
83、问答题 简述建立教师威信的途径有哪些？
84、问答题 本次基础教育课程改革的特点是什么？
85、问答题 “素质教育就是不要尖子生”，这句话对吗?为什么?
86、问答题 当前我国中学德育存在的问题是什么?
87、问答题 个体主观能动性在人的身心发展中起什么作用?
88、单项选择题 癫痫病位主要在（）
A.心肝脾肾 B.脾肾肝肺 C.心肺脾肾 D.心肝肺肾 E.心肝肺脾
89、判断题 出现刘海洋向狗熊泼硫酸、马家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件的根本原因，在于刘、马等人的个人品质、素质低下，与社会风气以及教育方式方法等关系不大。
90、问答题 如何在教学中促进迁移?
91、填空题 一个有效量规中的每个主要指标通常是（）的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。
92、判断题 联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
93、问答题 教育科学研究的特征是什么?
94、判断题 义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)
95、问答题 简述学生观察力的发展与培养？
96、单项选择题 终身教育思潮的主要代表人物是（）
A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯 C.索尔蒂斯 D.布鲁纳
97、问答题 简述新课程改革要培养学生的四种能力。
98、多项选择题 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（）
A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展
99、问答题 教学过程的结构包括哪些
100、多项选择题 校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源
101、问答题 教师素养包含哪些？
102、判断题 环境对儿童发展的作用总是积极的。
103、问答题 读书指导法的具体要求是什么？
104、问答题 学习迁移的种类有哪些？
105、问答题 发现学习法的基本特征是什么?
106、问答题 教育目的与教育方针的关系是什么？
107、问答题 德育工作的新形式有哪些？
108、问答题 想象是指？
109、单项选择题 课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
110、问答题 如何提高知识直观的效果?
111、单项选择题 以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容
112、单项选择题 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A.提高教学效果 B.促进学生发展 C.调整教学进度 D.检验教学方法
113、问答题 论述班主任在班级管理中的地位与作用？
114、单项选择题 有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
115、填空题 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
116、单项选择题 当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场的人都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（）。
A.应激 B.激情 C.心境 D.情操
117、多项选择题 新课程结构的主要特点（）
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性
118、判断题 教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
119、判断题 操作技能的形成阶段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
120、问答题 本次教学改革的主要任务是什么？
121、问答题 试述课外，校外教育的主要要求?
122、问答题 综合性实践活动的主要内容是什么？
123、问答题 教育与生产力之间有什么关系?
124、问答题 什么是同化？
125、问答题 如何培样学生的学习需要？
126、填空题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
127、问答题 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
128、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。
129、判断题 我国德育的主要途径与基本方法是什么？德育的主要途径包括：思想政治课，各科教学，班主任工作，共青团、少先队、学生会组织的活动，劳动与社会实践，课外活动，校外教育，家庭教育，社会教育。德育的方法：说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
130、判断题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
131、单项选择题 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅
132、填空题 情绪中既包含有________成分，也包含有________成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。
133、问答题 简述两种信号系统。
134、问答题 我国的教育目的具有哪些精神?
135、问答题 道尔顿制是什么？
136、判断题 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
137、问答题 简述学习动机的激发与培养？
138、问答题 教育应如何适应学生的身心发展规律?
139、问答题 简述认识过程、情感过程和意志过程的关系？
140、问答题 讨论法的具体要求是什么？
141、问答题 教师职业道德的概念是什么？
142、判断题 社会学习理论的代表人物是班杜拉。
143、多项选择题 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。
A.使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 B.使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白 C.文档，自己命名保存即可
144、单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）
A.国家、自治区、学校三级课程管理 B.省、县、乡三级课程管理 C.教育部、教育局、教务处三级课程管理 D.国家、地方、学校三级课程管理
145、判断题 泰勒的评价模式是一种总结性评价。
146、问答题 如何进行知识概括？
147、问答题 素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?
148、问答题 教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
149、问答题 试论“德育过程是教师教导下学生能动的德育活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。
150、问答题 教学过程的基本阶段及主要的教学原则是什么？
151、问答题 简述课外、校外教育的意义？
152、问答题 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
153、问答题 学校文化的特性与功能是什么？
154、问答题 简要评价“教育万能论”。
155、填空题 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animal．mpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装（）软件就能解决问题
156、多项选择题 为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于()。
A.正强化物 B.负强化物 C.一级强化物 D.二级强化物
157、问答题 简述依法执教的意义。
158、填空题 我国《义务教育法》规定，凡是年满_______周岁的儿童，都必须入学接受规定年限(一般为_______年)的教育。
159、问答题 课程计划是什么？
160、问答题 教育与生产力的关系在当代体现在哪些方面？
161、问答题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
162、多项选择题 皮亚杰的认知发展阶段分为
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
163、问答题 教学工作的基本环节有哪些？
164、问答题 如何培养学生的想象力？
165、判断题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
166、单项选择题 教育起源于（）。
A.阶级的出现 B.国家的出现 C.学校的出现 D.生产劳动
167、问答题 简述教师如何提高直观教学的效果。
168、问答题 教育科学研究包括哪几个环节？
169、多项选择题 教师的职业权利有()。
A.生存的权利 B.教育的权利 C.专业发展权 D.参与管理权
170、判断题 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
171、单项选择题 在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
A、按照原计划进行下一个游戏活动 B、取消接下来的所有游戏活动，把时间留给教学内容的讲授 C、适当调整接下来的游戏活动内容，确保教学进度 D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度
172、单项选择题 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（）
A、改变课程过去注重知识传授的倾向，强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的课程门类和课时比例，并设臵综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状，加强课程内容的地区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来
173、判断题 劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
174、问答题 教师的一般角色是什么？
175、问答题 如何做好后进生的个别教育?
176、问答题 简述新课程实施的基本要求。
177、单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》
178、判断题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
179、单项选择题 设计评价学生指标体系时，王老师提出以下建议，其中不正确的是（）。
A、指标的设计要和评价目的一致 B、设计的指标要有可操作性 C、各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾 D、评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
180、判断题 心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)
181、问答题 当代教育学的发展情况及趋势有哪些？
182、判断题 教育必须适应儿童的身心发展水平。
183、判断题 课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
184、单项选择题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）
A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权
185、判断题 个别化教学就是个别教学。
186、单项选择题 在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料 C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
187、问答题 联系实际谈谈教师应具备哪些素养？
188、多项选择题 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
189、问答题 简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
190、判断题 绝对感觉阈限是刚刚能引起人的感觉的最小刺激量。
191、问答题 简述我国中小学德育的基本内容。
192、问答题 课程是指？
193、问答题 简述科学技术对教育的作用。
194、判断题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
195、问答题 简述教学的一般任务是什么?
196、填空题 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。
197、问答题 我国基础教育课程改革的具体目标是什么?
198、问答题 为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
199、多项选择题 教学目标包括()等三个层次。
A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标
200、填空题 联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。
201、问答题 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。针对这一说法辨析解答。
202、判断题 兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
203、问答题 现代学习方式的基本特征有哪些？
204、多项选择题 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（）。
A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 C.发现式教学更能促进学生智力的发展 D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现
205、单项选择题 在教学过程中会使用许多教学评价方法，如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中，哪项是不恰当的？（）
A、一般情况下，李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进 B、李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度 C、在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候，李老师会采用问卷调查的方法 D、李老师常常会找一些学生进行面谈，希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
206、判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
207、多项选择题 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 B.以促进学生的能力发展为目标 C.尽可能给学生客观公平的评价 D.强调合作学习 E.以形成性评价为主
208、问答题 教材的编排应遵循哪些基本原则?
209、填空题 思维的基本过程是_______和_________。
210、单项选择题 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素 B.学习动机可分为内部动机和外部动机 C.学习动机越强，越有利于学习和保持 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
211、判断题 教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
212、填空题 京师大学堂创办于________年。
213、判断题 教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
214、填空题 班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在_______和_______上。
215、多项选择题 学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
216、单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
217、问答题 素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。
218、问答题 为什么说教师在教育过程中发挥主导作用
219、判断题 皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
220、问答题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
221、判断题 启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)
222、判断题 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
223、单项选择题 被称为世界上第一部研究教学法的书是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
224、多项选择题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（）.
A.小组成员要对研究的问题都感兴坤 B.小组成员要各有专长，优势互补 C.小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D.需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息
225、判断题 记忆的种类：形象记忆、情境记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆
226、填空题 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
227、问答题 教学工作的基本环节是什么？
228、问答题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
229、单项选择题 第一部系统完备的教育学专著是()。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《学记》 D.《爱弥儿》
230、问答题 学生中心主义的课程理论代表人物是谁？基本观点是什么？
231、问答题 如何构建良好的师生关系？
232、判断题 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
233、判断题 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
234、单项选择题 下列不属于右脑优势的是（）。
A.计算 B.想象 C.音乐 D.情感
235、判断题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
236、判断题 教学就是教师对学生的单向培养活动。
237、判断题 德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
238、问答题 教学是什么？
239、问答题 观察法的主要优点及局限?
240、判断题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
241、判断题 认知活动有巨大推动作用。
242、判断题 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
243、判断题 一般认为，强调三维目标就意味着否定“双基”。
244、判断题 学生学习方式的转变是对未来教师最大的挑战。
245、问答题 简述心理现象及其结构。
246、单项选择题 为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A.现代教育技术 B.信息技术 C.素质教育 D.创新教育
247、不定项选择 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（）
A、选题应具有可操作性 B、选题应具有开放性 C、选题应具有一定的综合性 D、选题应联系实践 E、选题应强调知识的传递
248、多项选择题 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（）
A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储
249、问答题 简述群体的主要特征。
250、问答题 制约学校课程的三大因素是什么？
251、问答题 简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
252、填空题 ________创立了“发现法”教学。
253、问答题 什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型
254、问答题 教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
255、问答题 简述课堂管理的功能。
256、多项选择题 当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归 B.向学校回归 C.向教师回归 D.向教育实践回归
257、多项选择题 行为演练的基本方法有()。
A.自我控制法 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.肯定性训练
258、问答题 新课程的主要理论基础是什么？
259、多项选择题 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。
A.电子教案有利于教案的修订和保存 B.电子教案便于携带和学术交流 C.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
260、判断题 性格的涵义：性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征
261、问答题 如何培养学生的学习动机？
262、问答题 泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
263、问答题 德育有哪几部分构成？
264、问答题 先进国家课改的启示有哪些？
265、填空题 博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
266、判断题 自从有了学校，便有了教育。
267、判断题 智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
268、多项选择题 下列多媒体素材中，属于视频格式的是（）。
A.发言.avi B.教学活动1.mpg
269、问答题 德育的概念是什么？
270、多项选择题 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
A.录音机 B.收音机 C.CD机
271、问答题 课外，校外教育在学生发展中的作用?
272、单项选择题 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。
A.利用信息技术作为工具处理信息 B.利用信息技术创设问题情境 C.利用信息技术展示.交流 D.利用信息技术整理结果。
273、问答题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
274、问答题 论述教学原则中的巩固性原则？
275、判断题 技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
276、判断题 需要的种类：(1)自然需要和社会需要;(2)物质需要和精神需要
277、判断题 一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)
278、问答题 如何提高知识直观？
279、多项选择题 教育心理学研究设计的基本原则有()。
A.客观性原则 B.直观性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则
280、判断题 加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
281、问答题 简述素质教育的三大要义。
282、问答题 简述德育教育新形势？
283、多项选择题 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）
A、学习态度越端正，则学习动机越强 B、一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 D、意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 E、在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
284、单项选择题 皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于()。
285、问答题
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
286、多项选择题 形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的 B.评价时间 C.对评价结果的概括化程度 D.评价主体
287、问答题 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。 请分析王老师的做法。
288、判断题 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
289、判断题 有人类社会就有教育、也就有了教育学。
290、问答题 简述能力的测量？
291、问答题 教育科学研究要遵循的基本原则是什么?
292、问答题 影响能力形成和发展的因素有哪些？
293、问答题 教育的相对独立性是指什么？
294、问答题 为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
295、问答题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。针对这一说法辨析解答。
296、问答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
297、判断题 教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
298、问答题 我国新型师生关系的特点是什么？
299、判断题 德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
300、判断题 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。
