当前位置：91考试网 -> 考试题库

幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（考试必看）
2023-09-12 04:08:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★幼儿教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《幼儿教师资格：幼儿教育心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


点击查看答案


2、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


点击查看答案


3、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


点击查看答案


4、问答题  组合律是什么？


点击查看答案


5、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


点击查看答案


6、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


点击查看答案


7、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


点击查看答案


8、问答题  简述影响动作发展的因素。


点击查看答案


9、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


点击查看答案


10、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


点击查看答案


11、问答题  儿童绘画的心理价值


点击查看答案


12、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


点击查看答案


13、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


点击查看答案


14、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


点击查看答案


15、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


点击查看答案


16、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


点击查看答案


17、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


点击查看答案


18、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


点击查看答案


19、名词解释  儿童心理年龄特征


点击查看答案


20、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


点击查看答案


21、填空题  幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。


点击查看答案


22、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


点击查看答案


23、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


点击查看答案


24、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


点击查看答案


25、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


点击查看答案


26、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


点击查看答案


27、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


点击查看答案


28、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


点击查看答案


29、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


点击查看答案


30、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


点击查看答案


31、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


点击查看答案


32、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


点击查看答案


33、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


点击查看答案


34、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


点击查看答案


35、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


点击查看答案


36、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


点击查看答案


37、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


点击查看答案


38、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


点击查看答案


39、问答题  活动律是什么？


点击查看答案


40、名词解释  语法


点击查看答案


41、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


点击查看答案


42、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


点击查看答案


43、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


点击查看答案


44、问答题  年龄特征是指？


点击查看答案


45、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


点击查看答案


46、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


点击查看答案


47、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


点击查看答案


48、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


点击查看答案


49、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


点击查看答案


50、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


点击查看答案


51、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


点击查看答案


52、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


点击查看答案


53、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


点击查看答案


54、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


点击查看答案


55、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


点击查看答案


56、问答题  过度学习是什么？


点击查看答案


57、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


点击查看答案


58、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


点击查看答案


59、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


点击查看答案


60、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


点击查看答案


61、问答题  知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。


点击查看答案


62、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


点击查看答案


63、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


点击查看答案


64、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


点击查看答案


65、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


点击查看答案


66、问答题  幼儿社会性发展的内容：


点击查看答案


67、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


点击查看答案


68、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


点击查看答案


69、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


点击查看答案


70、问答题  幼儿心理学的研究方法


点击查看答案


71、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


点击查看答案


72、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


点击查看答案


73、问答题  保持是什么？


点击查看答案


74、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


点击查看答案


75、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


点击查看答案


76、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


点击查看答案


77、问答题  创造性思维的特点。


点击查看答案


78、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


点击查看答案


79、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


点击查看答案


80、问答题  再认是什么？


点击查看答案


81、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


点击查看答案


82、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


点击查看答案


83、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


点击查看答案


84、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


点击查看答案


85、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


点击查看答案


86、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


点击查看答案


87、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


点击查看答案


88、问答题  幼儿有意注意产生的条件


点击查看答案


89、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


点击查看答案


90、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


点击查看答案


91、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


点击查看答案


92、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


点击查看答案


93、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


点击查看答案


94、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


点击查看答案


95、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


点击查看答案


96、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


点击查看答案


97、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


点击查看答案


98、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


点击查看答案


99、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


点击查看答案


100、问答题  如何培养良好的依恋关系？


点击查看答案


101、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


点击查看答案


102、问答题  幼儿绘画发展的阶段


点击查看答案


103、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


点击查看答案


104、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


点击查看答案


105、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


点击查看答案


106、问答题  简述师幼关系的特点。


点击查看答案


107、问答题  什么是饮食控制?


点击查看答案


108、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


点击查看答案


109、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


点击查看答案


110、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


点击查看答案


111、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


点击查看答案


112、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


点击查看答案


113、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


点击查看答案


114、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


点击查看答案


115、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


点击查看答案


116、问答题  幼儿心理学的研究原则


点击查看答案


117、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


点击查看答案


118、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


点击查看答案


119、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


点击查看答案


120、问答题  幼儿个性的年龄特点


点击查看答案


121、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


点击查看答案


122、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


点击查看答案


123、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


点击查看答案


124、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


点击查看答案


125、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


点击查看答案


126、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


点击查看答案


127、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


点击查看答案


128、名词解释  自尊


点击查看答案


129、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


点击查看答案


130、问答题  简述产前发育的影响因素。


点击查看答案


131、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


点击查看答案


132、问答题  认知的动机是什么？


点击查看答案


133、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


点击查看答案


134、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


点击查看答案


135、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


点击查看答案


136、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


点击查看答案


137、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


点击查看答案


138、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


点击查看答案


139、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


点击查看答案


140、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


点击查看答案


141、问答题  体育是什么？


点击查看答案


142、单项选择题  美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、社会性动机


点击查看答案


143、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


点击查看答案


144、问答题  个性的基本特征


点击查看答案


145、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


点击查看答案


146、问答题  简述儿童想象发展的特点。


点击查看答案


147、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


点击查看答案


148、问答题  什么是内部机动和外部机动?


点击查看答案


149、问答题  简述师幼关系的价值。


点击查看答案


150、问答题  自律是什么？


点击查看答案


151、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


点击查看答案


152、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


点击查看答案


153、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


点击查看答案


154、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


点击查看答案


155、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


点击查看答案


156、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


点击查看答案


157、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


点击查看答案


158、名词解释  定向反射


点击查看答案


159、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


点击查看答案


160、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


点击查看答案


161、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


点击查看答案


162、问答题  品德是什么？


点击查看答案


163、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


点击查看答案


164、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


点击查看答案


165、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


点击查看答案


166、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


点击查看答案


167、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


点击查看答案


168、判断题  重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练


点击查看答案


169、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


点击查看答案


170、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


点击查看答案


171、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


点击查看答案


172、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


点击查看答案


173、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


点击查看答案


174、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


点击查看答案


175、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


点击查看答案


176、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


点击查看答案


177、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


点击查看答案


178、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


点击查看答案


179、问答题  试述幼儿性格发展特点?


点击查看答案


180、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


点击查看答案


181、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


点击查看答案


182、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


点击查看答案


183、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


点击查看答案


184、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


点击查看答案


185、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


点击查看答案


186、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


点击查看答案


187、名词解释  直观行动思维


点击查看答案


188、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


点击查看答案


189、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


点击查看答案


190、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


点击查看答案


191、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


点击查看答案


192、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


点击查看答案


193、问答题  影响幼儿心理健康的因素


点击查看答案


194、问答题  运动技能是什么？


点击查看答案


195、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


点击查看答案


196、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


点击查看答案


197、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


点击查看答案


198、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


点击查看答案


199、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


点击查看答案


200、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


点击查看答案


201、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


点击查看答案


202、问答题  模象直观是什么？


点击查看答案


203、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


点击查看答案


204、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


点击查看答案


205、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


点击查看答案


206、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


点击查看答案


207、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


点击查看答案


208、问答题  角色游戏是？


点击查看答案


209、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


点击查看答案


210、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


点击查看答案


211、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


点击查看答案


212、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


点击查看答案


213、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


点击查看答案


214、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


点击查看答案


215、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


点击查看答案


216、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


点击查看答案


217、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


点击查看答案


218、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


点击查看答案


219、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


点击查看答案


220、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


点击查看答案


221、单项选择题  皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

A．三山实验
B．视觉悬崖
C．延迟满足
D．守恒实验


点击查看答案


222、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


点击查看答案


223、问答题  回忆是什么？


点击查看答案


224、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定


点击查看答案


225、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


点击查看答案


226、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


点击查看答案


227、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


点击查看答案


228、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


点击查看答案


229、问答题  社会化是什么？


点击查看答案


230、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


点击查看答案


231、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


点击查看答案


232、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


点击查看答案


233、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


点击查看答案


234、问答题  创造性思维是什么？


点击查看答案


235、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


点击查看答案


236、问答题  简述依恋及其特征。


点击查看答案


237、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


点击查看答案


238、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


点击查看答案


239、名词解释  再造想象


点击查看答案


240、问答题  说明动机和需要的关系。


点击查看答案


241、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


点击查看答案


242、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


点击查看答案


243、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


点击查看答案


244、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


点击查看答案


245、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


点击查看答案


246、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


点击查看答案


247、问答题  工作记忆是指？


点击查看答案


248、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


点击查看答案


249、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


点击查看答案


250、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


点击查看答案


251、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


点击查看答案


252、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


点击查看答案


253、问答题  个性的结构


点击查看答案


254、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


点击查看答案


255、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


点击查看答案


256、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


点击查看答案


257、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


点击查看答案


258、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


点击查看答案


259、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


点击查看答案


260、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


点击查看答案


261、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


点击查看答案


262、问答题  什么是感觉统合治疗?


点击查看答案


263、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


点击查看答案


264、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


点击查看答案


265、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


点击查看答案


266、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


点击查看答案


267、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


点击查看答案


268、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


点击查看答案


269、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


点击查看答案


270、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


点击查看答案


271、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


点击查看答案


272、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


点击查看答案


273、名词解释  无意注意


点击查看答案


274、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


点击查看答案


275、问答题  幼儿心理发展的一般特征


点击查看答案


276、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


点击查看答案


277、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


点击查看答案


278、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


点击查看答案


279、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


点击查看答案


280、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


点击查看答案


281、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


点击查看答案


282、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


点击查看答案


283、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


点击查看答案


284、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


点击查看答案


285、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


点击查看答案


286、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


点击查看答案


287、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


点击查看答案


288、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


点击查看答案


289、名词解释  元记忆


点击查看答案


290、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


点击查看答案


291、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


点击查看答案


292、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


点击查看答案


293、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


点击查看答案


294、问答题  智力是什么？


点击查看答案


295、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


点击查看答案


296、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


点击查看答案


297、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


点击查看答案


298、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


点击查看答案


299、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


点击查看答案


300、问答题  整合是什么？


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★幼儿教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《幼儿教师资格：幼儿教育心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：闸门运行工考试：闸门运行高级工..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询