心理学:心理学题库考点(最新版)
2023-09-13 00:34:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、填空题  儿童发展心理学的研究内容()。


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2、单项选择题  “一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明的心理现象是:()。

A、适应
B、条件反射
C、气质天赋性
D、感觉对比


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3、问答题  简述弗洛伊德的人格结构理论。


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4、单项选择题  抗逆力既是种能力,也是种()。

A.特质
B.特征
C.本质
D.事实


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5、问答题  简述弗洛姆从以下三个方面论述人的处境。


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6、单项选择题  件()指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发智力,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》


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7、判断题  团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。


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8、名词解释  心理扳机点


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9、判断题  职业发展目标按时间划分,有短期目标,其中3年以上为长期目标。


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10、单项选择题  要求研究者在选择研究方法,设计研究时都要有利于被试者的身心健康,有利于被试者的心理发展,而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是()。

A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则


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11、单项选择题  在弗洛伊德的理论中,0~1岁处于()。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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12、单项选择题  划分心理发展阶段的依据应是()。

A.生理发展
B.种系发展
C.心理发展事实
D.学习活动


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13、单项选择题  响应能力的三度不包括()。

A.态度
B.速度
C.热度
D.透明度


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14、多项选择题  皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展?()

A.调整过程;
B.同化过程;
C.反馈过程;
D.顺应过程


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15、多项选择题  奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有()

A.感觉
B.理智
C.意志
D.自觉的记忆
E.知觉


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16、单项选择题  人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做()。

A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉


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17、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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18、单项选择题  学生上课时,同时听课、看书、记笔记。这是注意的()。

A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏


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19、判断题  积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。


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20、单项选择题  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有某种意义的特性被称为()

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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21、填空题  “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于()类型


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22、填空题  基本能力是情感力和理智力的是()。


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23、名词解释  安泰效应


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24、多项选择题  校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?()

A.“显形”形态;
B.“直接”形态;
C.“隐形”形态;
D.“间接”形态


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25、问答题  人的心理活动主要包括哪些方面?


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26、多项选择题  信息素养包括()三方面。

A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系


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27、问答题  试述认知相互作用论的主要观点。


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28、多项选择题  信息化对经济社会发展的影响主要体现为()。

A.广泛的应用、高度渗透信息技术
B.信息资源日益成为重要的生活要素
C.信息网络更加普及并日趋融合
D.信息化与经济全球化相互交织
E.互联网加剧了各种思想文化的相互激荡


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29、单项选择题  纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称:()。

A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法


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30、单项选择题  有人说“观察是思维着的()”。

A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意


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31、名词解释  心理学


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32、单项选择题  ()进行了经典条件反射研究。

A、斯金钠
B、铁钦钠
C、巴甫洛夫
D、冯特


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33、问答题  简述理论关系。


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34、单项选择题  生活事件量表(LES)包括三方面的问题,下列哪一项不属于其内容()。

A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面


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35、填空题  ()是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。


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36、填空题  主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是()。


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37、单项选择题  ()是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的一个因素。

A.遗传因素
B.个人性格
C.社会环境
D.以上都不对


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38、单项选择题  反抗型依恋约占婴儿的()。

A.10~15%
B.15~20%
C.20~25%
D.25~30%


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39、单项选择题  男性在()岁左右出现更年期症状。

A.40
B.45
C.50
D.60


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40、单项选择题  时间知觉不准确、不稳定,也不会使用时间标尺,是在().

A.5~6岁前
B.7~8岁前
C.8~10岁前
D.11~12岁前


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41、单项选择题  某人有思维被插入的症状,则其SCL-90中哪个因子得分偏高()。

A.强迫症状
B.偏执
C.焦虑
D.精神病性


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42、名词解释  为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象?


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43、填空题  研究幼儿视敏度的方法有()。


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44、单项选择题  在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是()。

A.个案研究法;
B.观察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法


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45、多项选择题  保持心理健康的原则包括()。

A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动


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46、单项选择题  20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳


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47、填空题  常用的智力测验量表有()。


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48、名词解释  禁果效应


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49、判断题  大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。


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50、单项选择题  多发性心脏病与()有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确


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51、单项选择题  学校心理健康教育的基本目标是()。

A.优化心理素质,促进全面发展
B.开发学生潜能,促进学生自我发展
C.防治心理疾病,增进心理健康
D.以上皆是


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52、判断题  世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不仅是没有疾病或虚弱。


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53、多项选择题  对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要()

A.晓之以理;
B.动之以情;
C.导之以行;
D.持之以恒


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54、单项选择题  PSL-621C线路保护设置了突变量选相,和稳态选相两种选相元件,是为了防止区内外故障时()回路的测量阻抗可能发生的误动。

A、故障相
B、非故障相


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55、多项选择题  芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派().

A.桑戴克
B.杜威
C.安吉尔
D.卡尔


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56、多项选择题  不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()

A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固


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57、多项选择题  心理健康的具体标准包括哪些内容()。

A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常


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58、单项选择题  1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块

A、5-9
B、7-9
C、5-7
D、9-11


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59、多项选择题  ()等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。

A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区


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60、单项选择题  个体感知觉发展最重要的时期是().

A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期


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61、多项选择题  品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在

A.品德在不同人身上的形成是不同的;
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量;
C.品德在不同人身上的表现不同;
D.品德是可以自控的


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62、问答题  简述西方心理学史的分期。


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63、填空题  邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的()。


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64、单项选择题  我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()

A.道德认识;
B.道德情感;
C.道德意志;
D.道德行为.


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65、单项选择题  皮亚杰认为心理结构的发展涉及()。

A.图式、同化、顺应和平衡
B.本我、自我和超我
C.最近发展区
D.观察学习


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66、名词解释  救世主情结


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67、单项选择题  在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()。

A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要


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68、单项选择题  全神贯注地看书,对周围事物视而不见,听而不闻,这是()。

A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意


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69、单项选择题  从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的:()。

A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本


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70、判断题  心理调适职能自我调适,不能帮助别人。


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71、单项选择题  马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次:()

A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要


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72、填空题  个性具有三个特征()、独特性、整体性


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73、名词解释  青鸟综合症


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74、多项选择题  如今我们学习的任何一本《普通心理学》教材,其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果,是十大学派学说的主要结晶。其中的()几乎都可以溯源到十大学派,在那里找到出处。

A.主题理论
B.概念
C.规则


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75、单项选择题  幼儿期的年龄范围是().

A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁


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76、多项选择题  新精神分析学派的代表人物有()

A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳


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77、问答题  简述皮亚杰发展阶段的理论概括。


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78、单项选择题  狼孩的事实说明了人的心理具有:()。

A、主观性
B、客观性
C、社会性
D、能动性


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79、单项选择题  在()阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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80、单项选择题  在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。

A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实


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81、问答题  学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.


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82、单项选择题  西方心理学史的核心问题是()

A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展


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83、单项选择题  儿童对声音的定位较为准确是生后的().

A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月


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84、判断题  专业技术人员的特点,水平总体高于当年城镇在岗职工,但群体内差异较小。


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85、单项选择题  情绪辅导,又称()。

A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练


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86、单项选择题  对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性()的过程。

A、升高
B、降低
C、保持不变
D、a和b


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87、单项选择题  把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()

A.机能主义心理学;
B.行为主义心理学;
C.精神分析心理学;
D.格式塔心理学;


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88、单项选择题  婴儿依恋的对象一般为()。

A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆


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89、填空题  学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的()。


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90、单项选择题  下列人物是联结派学习理论的是()。

A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳


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91、单项选择题  家庭关系中最重要的关系是()。

A、血缘关系;
B、夫妻关系;
C、养育关系;
D、亲子关系。


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92、单项选择题  传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据是().

A.把人看成纯生物机体,认为心理活动随生物机能发展而发展,衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的,不可逆转
C.认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的根据,是普遍适用的
D.以上都是正确的


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93、填空题  预防急性乳腺炎的发生,须保持乳头、乳晕的清洁,妊娠后期开始每天用()清洗并涂以()。


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94、问答题  简要说明哈德烈关于联想的三条次级律:


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95、单项选择题  不随意想象的特殊表现是()

A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟


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96、单项选择题  信息化尤其是对()的发展产生了重大的影响。

A.社会
B.经济
C.信息
D.文化


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97、单项选择题  在个性中起核心作用的是()。

A、能力
B、气质
C、性格
D、需要


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98、单项选择题  团体辅导课程的()指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导


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99、单项选择题  个性结构中最活跃的因素是()。

A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力


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100、名词解释  阿尼玛与阿尼姆斯


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101、单项选择题  影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及()。

A、创造力;
B、意志品质;
C、情绪状态;
D、知觉对象的特点。


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102、填空题  ()认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体。


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103、判断题  生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。


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104、单项选择题  受先天因素影响最大的是()。

A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格


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105、填空题  儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。


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106、单项选择题  各种劈理都是形成于()。

A、沿劈理面剪切作用;
B、压应力作用;
C、垂直于劈理面的张应力作用;
D、不同性质的劈理有不同的应力作用


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107、填空题  笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”,提出“()”这一术语。


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108、单项选择题  氏儿童智力测验中国修订本适用对象年龄范围为()。

A.4~6.5岁
B.6~16岁
C.16岁以上
D.18岁以上


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109、单项选择题  般而言,如果心理测验的效度越高,则()。

A.信度也相应越高
B.信度也相应越低
C.二者没有任何关系


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110、填空题  新生儿是看不见()色的。


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111、填空题  普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想,最早从研究()转向注意()。


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112、判断题  以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。


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113、单项选择题  ()将智力分为晶体智力和流体智力。

A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳


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114、单项选择题  在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是().

A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确


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115、填空题  皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。


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116、单项选择题  下列不属于心理与行为问题评定测验的是()。

A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表


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117、单项选择题  ()这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一,很多研究者从不同的角度对其进行了研究。

A.希望
B.快乐
C.自信


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118、单项选择题  “最近发展区”概念的提出者是()。

A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德


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119、填空题  积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为()种基本能力。


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120、单项选择题  品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()

A.心理现象;
B.社会现象;
C.生理现象;
D.管理现象


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121、单项选择题  教师心理健康辅导应面向:()。

A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师


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122、填空题  罗推尔将控制点分为两类()和外在控制点。


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123、填空题  1958年罗洛梅在其书中指出,心理治疗的核心过程是“()”。


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124、单项选择题  ()类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。

A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者


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125、名词解释  意识阈限


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126、判断题  病态心理疾病是很不普遍的。


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127、单项选择题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。

A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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128、多项选择题  中国人心理健康标准中情绪稳定,反应适度的评价要素主要表现为()。

A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张


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129、多项选择题  政务信息资源的开发利用的三个方面是()。

A.信息收集
B.信息公开
C.信息共享
D.信息处理
E.信息资源的再利用


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130、单项选择题  一般说来,3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”,对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对,这种现象就是().

A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期


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131、单项选择题  充满正能量的职场环境能使个人()。

A、天天快乐;
B、积极进取,勇于挑战;
C、工作条件舒适;
D、不会遇到困难。


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132、单项选择题  人际吸引规律中最重要的是()。

A.接近性吸引
B.互补性吸引
C.外表吸引
D.人格吸引


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133、判断题  马斯洛曾提出:自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人代表着真正的心理健康。


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134、判断题  Higgins(1987)提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。


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135、多项选择题  品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、()

A.道德意志;
B.道德行为;
C.道德信念;
D.道德理想


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136、判断题  共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。


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137、填空题  从()﹐到()﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。


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138、多项选择题  网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容?()

A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题


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139、问答题  提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?


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140、问答题  简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。


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141、单项选择题  个体对自己的认识、体验和调控是()。

A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我意识


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142、单项选择题  社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?()

A.弗洛伊德;
B.洛克;
C.布鲁纳;
D.斯滕伯格


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143、填空题  斯宾诺莎认为情绪有两类()和()。


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144、单项选择题  一个人对客观事物所持的态度的体验叫()。

A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感


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145、单项选择题  认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()

A.人本主义学派;
B.行为主义学派;
C.特质因素学派;
D.认知主义学派


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146、问答题  詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?


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147、单项选择题  “急中生智”这种现象属于()。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情


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148、判断题  认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义。


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149、单项选择题  “甜蜜的歌声”说明的心理现象是()。

A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉


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150、单项选择题  当学生处于怒火中烧时,我们可以采用()来帮助他冷静下来。

A.逆境性思维
B.发散性思维
C.创造性思维


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151、单项选择题  勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征()。

A、能力
B、气质
C、性格
D、情感


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152、判断题  本质上是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。


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153、单项选择题  在测验时,如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目,还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目,他的智龄是()。

A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁


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154、单项选择题  下列观点中,属于环境决定论的观点是()。

A、生而知之
C、一两遗传胜过一吨教育
B、近朱者赤,近墨者黑
D、性相近,习相远


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155、多项选择题  领导人在推特上开通微博的国家包括()。

A.美国
B.中国
C.朝鲜
D.德国
E.俄罗斯


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156、单项选择题  所谓归因,就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难,这一归因会()。

A、降低李果的学习动力
B、提高李果的学习动力
C、对李果的学习动力无影响
D、前三项中没有一个是正确选项。


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157、填空题  华生认为人有三种原始的或基本的情绪,即()、愤怒、亲爱。


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158、单项选择题  对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重;
B、领导不认可自己;
C、同事都比自己优秀;
D、自己不能有效胜任工作;


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159、单项选择题  提出学习顿悟说的心理学家是().

A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的


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160、多项选择题  一个人的()系统,实质上是一个人的()系统。

A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系


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161、填空题  当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做()。


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162、单项选择题  下列各项条件中,都与学生的心理健康和发展状况密切相关的是()。

A.家庭经济状况和父母教育状况
B.社会经济状况和道德状况
C.家庭教育状况和父母的心理健康水平
D.父母的心理健康水平和社会地位


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163、填空题  ()提出了社会学习理论和行为矫正技术。


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164、多项选择题  特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()

A.职业生涯的决定;
B.帮助学生自我了解;
C.获取有关工作的知识;
D.整合有关自我和职业的知识


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165、单项选择题  ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A、直接强化;
B、间接强化;
C、奖惩;
D、自我强化


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166、填空题  测定婴儿颜色视觉的方法有()。


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167、多项选择题  柏拉图把人的灵魂分为().

A.理性
B.意气
C.欲望
D.思想


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168、判断题  爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。


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169、单项选择题  骨相学是由德国医生()创立的。

A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底


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170、填空题  儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识,它包括()的形成。


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171、单项选择题  ()是发展心理学研究的最基本的目的。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制


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172、单项选择题  对气质的不正确判断是()。

A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变


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173、单项选择题  心理调适是现代人生活与工作的需要,同时也是保持和促进心理健康的()及其重要过程。

A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式


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174、填空题  影响婴儿发育的因素有()。


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175、填空题  ()是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。


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176、单项选择题  当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后,如果换一个新的不刺史刺激,反应又会增强,这种现象是().

A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化


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177、填空题  信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。


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178、填空题  事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快,不可靠的时侯令人非常恼火的东西。


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179、问答题  试论游戏在儿童心理发展中的重用。


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180、单项选择题  当几种刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象叫()。

A、感觉对比;
B、同时对比;
C、继时对比;
D、彩色对比。


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181、填空题  关于视觉听觉和()的研究及测量,打破了心理不能测量的神话,第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程,从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。


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182、单项选择题  认为心理学的研究对象是行为的是()的主要观点。

A、行为主义学派
B、格式塔学派
C、精神分析学派
D、人本主义学派


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183、填空题  格式塔心理学家认为()是一切科学研究的基本资料。


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184、判断题  复原力研究发展至今,作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分,它没有涉及心理学的领域。


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185、单项选择题  狭义的校园文化是指()

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B.包含学术文化在内的概念;
C.排除学校组织制度的文化概念;
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念


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186、填空题  智力分数可以用()来表示。


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187、判断题  传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。


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188、多项选择题  人的气质类型分为四种,分别是()。

A.神经质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
E.抑郁质


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189、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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190、单项选择题  在一间教室,一面墙中设置了一个“本周之星(Staroftheweek)”,但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片:有与家人一起在野外抓鱼的喜悦,有与朋友在一起游戏的俏皮,照片中洋溢着愉快和温情,展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室,有一个栏目是学生的“自我介绍”,每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之,几乎没有一间教室的摆设是一模一样的,学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的()。

A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境


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191、单项选择题  ()是指生产者以比竞争对手更具有吸引力的价格,以及其他的经济参数,来生产和销售自己的产品和劳务的这样一种优势。

A.企业文化
B.企业创造力
C.企业竞争力
D.企业凝聚力


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192、多项选择题  阿尔克美恩认为脑是()和()的器官。

A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望


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193、单项选择题  在弗洛伊德的理论中,11或12岁~成人处于()。

A.口腔期
B.肛门期
C.青春期
D.潜伏期


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194、单项选择题  由卡巴尼斯提出来的学说是().

A、神经阶层说
B、神经特殊纤维说
C、感官分工说
D、神经特殊能力说


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195、单项选择题  下列内容不属于乐观者的认知特点的是()。

A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的


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196、单项选择题  学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()

A.表现性因素;
B.知识性因素;
C.组织性因素;
D.个体性因素


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197、填空题  个性倾向性主要包括:()、动机、兴趣、()、信念、世界观


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198、单项选择题  记忆过程包括以下几个基本环节()。

A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆


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199、填空题  积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义,于是把()作为治疗的辅助手段。


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200、单项选择题  学习的练习律是()

A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础


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201、单项选择题  韦纳的归因理论认为,()这一维度与期望有关。

A.内外源
B.稳定性
C.可控性


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202、单项选择题  自媒体时代传播时间被压缩到黄金()小时。

A.24
B.12
C.6
D.1


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203、单项选择题  哈佛大学的研究发现,生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高()倍(Kawachi,1994)。

A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5


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204、多项选择题  对互联网治理的依据分为()。

A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式


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205、多项选择题  促进大学生认知发展的教育对策是()

A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B.加强大学生的自我反思能力的培养;
C.加强大学生的主体教育;
D.进行创造性思维训练


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206、单项选择题  对客观事物不正确的知觉被称为()

A、空间知觉;
B、错觉;
C、时间知觉;
D、运动知觉。


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207、单项选择题  更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉


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208、判断题  情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。


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209、判断题  大学生品德教育是大学辅导员的任务。


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210、填空题  主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的()。


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211、多项选择题  布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?()

A.认知表征阶段;
B.动作表征阶段;
C.形象表征阶段;
D.符号表征阶段


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212、判断题  基本能力是积极心理治疗现实能力之一。


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213、填空题  人的()是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。


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214、单项选择题  “月明星稀”这一现象属于()。

A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉


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215、单项选择题  一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为()。

A.主要动机
B.主导动机
C.决定动机
D.学习动机


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216、判断题  本世纪60年代,Bradburn提出了一个重要发现,他认为,正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面,而是两个彼此独立的维度,并且二者都与主观幸福感相关。


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217、填空题  儿童的思维发展阶段包括()。


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218、单项选择题  当团体成员沟通问题出现矛盾时,指导者最好在()处理.

A.团体中
B.团体外
C.都可以


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219、填空题  ()的实质是将意识和行为绝对地对立起来。


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220、填空题  果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者,那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的()和()。


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221、单项选择题  集体动力学的创始者是().

A.麦独孤
B.勒温
C.哥尔
D.斯铺宰姆


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222、单项选择题  认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是()。

A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福


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223、单项选择题  一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为:()。

A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式


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224、单项选择题  ()是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题,已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。

A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学


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225、单项选择题  心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()

A.简述语意技术;
B.自我表露的技术;
C.提问技术;
D.澄清技术


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226、名词解释  自我预言


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227、填空题  莱布尼茨将最不明白的观念叫(),最明白的观念叫()。


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228、单项选择题  大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()

A.从众;
B.环境对心理的感染;
C.直接同化;
D.间接同化


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229、单项选择题  与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是()。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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230、单项选择题  婴儿出生时的脑重是成人脑重的()。

A.25%
B.30%
C.35%
D.40%


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231、判断题  欧文•亚隆提出:“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”。


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232、填空题  ()事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。


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233、单项选择题  光合作用是()过程。

A.同化作用
B.异化作用
C.营养物质分解
D.以上都不是


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234、多项选择题  奥古斯丁认为灵魂的功能有().

A.认识
B.自觉的记忆
C.理智
D.意志


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235、填空题  弗洛伊德将人的心理结构分为三层,它们是()、()、和()。


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236、填空题  语言获得理论中先天决定论的流派包括()。


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237、填空题  克服害怕的心理方法有()。


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238、单项选择题  粘合、强调、夸张、典型化是()所具有的特点。

A、再造想象;
B、记忆表象;
C、创造想象;
D、幻想。


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239、多项选择题  阿拉伯之春中两大自媒体工具是()。

A.FACEBOOK
B.推特
C.INSTGRAM
D.新浪微博
E.Wiki解密


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240、单项选择题  据文献记载,我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在()。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前


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241、单项选择题  冯德(特)在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》,这是他用历史法写出的().

A.实验心理学专著
B.生理心理学专著
C.教育心理学专著
D.社会心理学专著


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242、填空题  ()对于人际吸引的影响是显而易见的。


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243、判断题  我国学者廖泉文创建了“三三三”理论。


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244、单项选择题  二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()

A.道德认识;
B.道德意识;
C.道德意志;
D.道德情感


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245、单项选择题  道德品质形成和转化的前提与基础是()

A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固


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246、单项选择题  异位妊娠()

A.经前诊刮,病理:增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮,病理:分泌期子宫内膜,腺体分泌不足,腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮,病理:可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮,病理:分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮,病理:子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应


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247、填空题  冯特于()年在()大学创建了世界上第一个心理学实验室。


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248、单项选择题  在种系心理的发展过程中,蚂蚁处于()阶段。

A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段


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249、单项选择题  教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解;
B.操作;
C.形成表征;
D.学习的迁移


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250、单项选择题  在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语,从此“联想”成了流行名词的是().

A.培根
B.洛克
C.弗洛伊德
D.桑代克


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251、单项选择题  不属于按功能分类的能力是()。

A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力


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252、单项选择题  不论分接开关在任何位置,变压器电源电压不超过其相应电压的(),则变压器的二次侧可带额定电流运行。

A.105%
B.110%
C.115%
D.120%


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253、填空题  托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用,它们是()变量和().变量。


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254、单项选择题  目前我国现行的学校教师心理健康辅导模式大多数属于:()。

A.医学模式
B.治疗模式
C.教育模式
D.引导模式


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255、单项选择题  我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。

A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代


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256、问答题  简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。


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257、多项选择题  大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()

A.心理满足与激励;
B.物质奖励与激励;
C.精神嘉奖与激励;
D.行为强化与激励


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258、判断题  在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。


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259、单项选择题  心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()

A.共情技术;
B.情感反应技术;
C.具体化;
D.澄清技术


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260、单项选择题  毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”,这是对叶剑英()的评价。

A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣


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261、判断题  随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。


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262、单项选择题  下列人物属于认知派学习理论的是()。

A、桑代克
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳


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263、单项选择题  经验表明,标准化的能力测验或成就测验的信度应达到()以上,才可认为是比较理想的测验。

A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95


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264、单项选择题  对成人心理的发展从多方面开展研究,始于()。

A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后


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265、单项选择题  对于同一事物,往往“仁者见仁,智者见智”,这是由于人的知觉具有()。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性


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266、问答题  简述荣格的无意识理论。


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267、填空题  染色体主要由脱氧核糖核酸和()组成。


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268、单项选择题  “独特的自我”主要发生在()阶段。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大学


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269、单项选择题  配制主催化剂时抽真空和氮气鼓泡是()。

A、同时进行
B、先抽真空后氮气鼓泡
C、先氮气鼓泡后抽真空
D、不需要抽真空


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270、单项选择题  一个人在各种活动中所经常表现出来的那些稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和,也就是人们常说的一个人的整个精神面貌是()。

A、性格
B、人品
C、人格
D、心理


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271、填空题  积极心理学的研究分为()个层面。


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272、单项选择题  游戏对幼儿心理发展具有的意义().

A.模仿学习各种社会角色
B.认识周围事物
C.模仿学习交往
D.以上都是


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273、问答题  简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点?


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274、判断题  我们在提高自身信息分析能力的过程当中,需要不断地去学习,还正在发展创新过程当中的信息通信技术。


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275、多项选择题  发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指()

A.有助于学后长时记忆;
B.有助于智力的发展;
C.容易获得成就感的满足;
D.有助于以后的独立求知与研究


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276、单项选择题  科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的(),这种活动与科技活动有着密切的关系。

A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对


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277、单项选择题  特利普里特(1897)让被试在三种情况下骑行25英里。一为单独骑行;二为在一人跑步陪同下骑行;三为与其他骑车人竞赛。结果显示,单独骑行时每小时速度为24英里,有人跑步陪同时时速为31英里,众人骑车竞争时的时速为32.5英里。这一实验揭示了()。

A.社会干扰作用
B.社会惰化作用
C.社会助长作用
D.观众效应


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278、单项选择题  ()将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。

A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森


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279、判断题  从农耕社会的发展到工业社会,再从工业社会发展到信息社会,几乎每一轮经济和社会的发展,都离开资源的贡献。


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280、单项选择题  艾里克森认为学龄期(7~12岁)的发展任务是()。

A.发展信任感,克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感


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281、名词解释  缪勒综合症


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282、单项选择题  人对认识和探究活动的一种特殊意识倾向,表现为一个深入认识某种事物,并力求参与该活动的心理倾向是()。

A、动机
B、需要
C、兴趣
D、信念


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283、判断题  需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。


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284、单项选择题  个体对社会影响最大,同时也是社会向个体提出更多要求的时期,是().

A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期


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285、问答题  试析教养方式及其对儿童发展的影响。


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286、单项选择题  心理测试工具的选择应仔细考虑测验的()和适用性。

A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间


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287、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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288、判断题  爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。


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289、判断题  普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系,并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。


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290、单项选择题  学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。

A.心理健康教育知识
B.心理环境
C.心理训练


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291、填空题  十九世纪,精神病学中有两种思想派别()和精神派。


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292、单项选择题  区分强迫症与正常情况下的持续想法,不包括以下哪方面内容?()

A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化


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293、填空题  希波克拉底四液说:粘液是水根、黄胆汁是()、黑胆汁是土根、血液是水根。


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294、单项选择题  David.G.Myers提出:人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的()。

A.核心
B.基础
C.条件
D.前提


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295、单项选择题  ()与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急;且它是指向未来的;且持续时间很长。

A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症


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296、问答题  简述詹姆士的实用心理学的主要观点。


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297、判断题  希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。


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298、判断题  佩塞施基安认为,第一能力比第二能力更重要。


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299、问答题  举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?


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300、填空题  按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。


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