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1、多项选择题 一般认为,社会认知的范围包括()。
A.对社会风气好坏的认知
B.对他人情绪情感的认知
C.对他人人格的认知
D.对人与人之间关系的认知
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2、多项选择题 迪尔凯姆提出的社会学研究的三条基本原则是:()
A.在科学研究中排除所有成见
B.根据社会现象的外部共同特征进行定义
C.做定量研究
D.客观地观察事物的外部特征
E.强调历史因素的分析
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3、判断题 刚出生的婴儿只能被动地接受社会的影响。
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4、单项选择题 利他行为具有()的特点。
A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性
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5、单项选择题 人际交往中的互补性,主要体现在人的()的互补。
A、个性
B、情感
C、价值观
D、思维方式
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6、问答题 哪些因素导致了行动者与观察者在归因上的偏差?
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7、问答题 试论述影响合作有哪些因素。
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8、判断题 在人际关系中类似与相符本身具有一种排斥性.
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9、单项选择题 鱼与熊掌想兼得引起的冲突,属于()型冲突。
A、接近—接近
B、回避—回避
C、接近—回避
D、双重接近—回避
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10、单项选择题 个体的社会化有()素质的基础。
A.性别
B.生物遗传
C.个性
D.能力
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11、名词解释 “民意领袖”
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12、单项选择题 国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的().
A.第一代设计
B.第二代设计
C.第三代设计
D.第四代设计
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13、单项选择题 费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系,提出了:()
A.“行动意图模式”
B.“态度意图模式”
C.“态度行为模式”
D.“主观期待模式”
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14、判断题 认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。
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15、名词解释 人际特质
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16、填空题 影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外,还有()因素、()因素和()因素。
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17、名词解释 成就动机
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18、单项选择题 发生自我障碍的过程中个体要保护的是自己的()。
A、人格
B、物质利益
C、社会关系
D、自尊
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19、多项选择题 环境对行为的限制包含三个基本的步骤().
A.阻抗
B.习得无助感
C.恢复控制
D.觉察到对环境控制的丢失
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20、填空题 社会感情是由()和()构成
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21、填空题 群体成员遵从了群体的规则或规范时,群体会给予成员积极的(),而当成员违反了这些规范时群体会给予()。
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22、单项选择题 人在()和身体接触时情感体验最为深刻。
A、目光接触
B、面部表情
C、触摸
D、身体运动
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23、单项选择题 ()气味不属于基本气味。
A.柠檬香
B.恶臭
C.花香
D.松脂香
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24、问答题 简述认知之间的关系.
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25、单项选择题 如果说一个人报复性强和爱整洁,人们往往对“报复性强”会留下深刻的印象,而“爱整洁”这个特征留下的印象相对比较淡薄,这种“报复性强”属于印象形成特点中的()。
A、一致性
B、评估性
C、中心特质的作用
D、隐含的个性理论
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26、填空题 印象形成的信息整合模式包括:累加模式、平均模式和()。
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27、单项选择题 睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而()。
A、减弱
B、增长
C、转移
D、消失
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28、单项选择题 美国心理学家罗特(J.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。
A.控制点
B.稳定性
C.可控性
D.内外因
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29、单项选择题 “榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。
A、社会责任
B、模仿
C、本能性
D、积极强化
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30、问答题 简述弗罗姆的期望理论。
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31、填空题 从归因理论来看,在冲突中,对冲突行为的()可能要比引起冲突的行动本身更为重要。
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32、判断题 态度不具有一致性和稳定性。
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33、多项选择题 构成中国人群体意识的基本要素有:()
A.权威集中
B.一盘散沙
C.血缘关系
D.“礼”的规范
E.平均分配
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34、名词解释 道德伪善
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35、单项选择题 人际关系是在社会关系网的横断面上所表现出来的人与人之间的情感关系与()。
A.依赖关系
B.心理距离
C.利益关系
D.心理力量
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36、单项选择题 据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离().
A.Hall
B.Altman
C.Scott
D.Dean
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37、问答题 人们的时尚现象有哪些特点?
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38、多项选择题 沃尔维尔的适应水平理论认为,三种环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化?()
A.强度
B.刺激的多样性
C.刺激的时间
D.刺激的模式
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39、填空题 对人际关系的结构进行系统研究的心理学家是()。
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40、问答题 动机具有何种功能。
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41、单项选择题 权威是一种制度化了的权力,它包括()领袖意志。
A.团体规范
B.领袖威望
C.权威结构
D.个人服从
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42、判断题 学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
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43、填空题 影响人际吸引的因素主要包括()、()和()等几大类。
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44、判断题 舆论的发生总是起源于社会上所发生的特殊事件或违反社会规范的特殊行为。
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45、名词解释 虚假独特性效应
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46、填空题 沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中,A代表(),C代表()。
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47、单项选择题 印象管理是一种()。在人际交往中,互动的双方都知道对方在不断地观察、评价自己,所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等,以期给对方留下一个良好的印象。
A.信息加工
B.社交技巧
C.情感过程
D.影响力
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48、填空题 一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做()。
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49、问答题 群体内部人际关系的形成规律有哪些?
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50、判断题 个人主义者—平衡者想尽可能地做得比别人好,但不想超过别人太多。
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51、判断题 不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
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52、单项选择题 首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
A.印象形成
B.第一印象
C.信息加工
D.印象管
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53、填空题 态度是个体对特定对象()所持有的稳定的()。
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54、多项选择题 人类动态无声的交际行为可以分为:()
A.手势
B.体态
C.面部表情
D.文字
E.触摸
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55、填空题 影响自我表现的因素包括()、参照群体的认同和()。
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56、填空题 人际冲突的形式有()冲突和()冲突.
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57、判断题 在口头交际和书面交际中,书面交际的效果最好。
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58、判断题 观察记录自己的行为,可以促进自身行为发生变化。
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59、问答题 举例说明自我实现过程中强化方式的运用。
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60、填空题 个体间的行为感染主要通过()、()、()及其他方式引起因()相同的情绪和(),主要是()的传递。
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61、名词解释 人际交往的互补性
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62、单项选择题 人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。
A、快乐、悲哀、惊奇、恐惧、愤怒和厌恶
B、快乐、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
C、不满、悲哀、快乐、惊奇、恐惧、厌恶
D、不满、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视
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63、判断题 两个陌生人初次接触,新近效应起的作用大一些。
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64、单项选择题 一个有经验的警察,可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为()。
A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B.认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同。
C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。
D.认知者的情绪会影响个体的认知结果。
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65、单项选择题 小蒋在单位里经常颐指气使,指挥别人做这做那,争权夺利,使得他人际关系非常紧张。按照修茨对人际需要的观点,小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈?()
A、包容的需要
B、控制的需要
C、情感的需要
D、尊重的需要
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66、判断题 顺从是一种一时性的态度改变。
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67、单项选择题 ()是指在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.光环效应
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68、填空题 现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要尽量减少()和()。
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69、判断题 自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。
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70、单项选择题 以下哪一项不是利他行为中求助者的特点?()
A、责任心
B、吸引力
C、类似性
D、依赖性
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71、多项选择题 有关自我意识说法正确的是()。
A.婴儿一诞生就开始有自我意识
B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
C.自我意识是逐渐产生和发展起来的
D.自我意识对个人的自我修养有影响
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72、判断题 发展社会化是指人的现代化过程。
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73、单项选择题 马斯洛认为人类在最高层次的需要是().
A、社会需要
B、自我实现需要
C、生理需要
D、安全需要
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74、单项选择题 参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于()的人际关系。
A、生活型
B、劳动型
C、活动型
D、学习型
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75、判断题 良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。
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76、判断题 即使我们获得了有关某个人的互助矛盾的信息或资料,通常也倾向于把他看成具有一致心理倾向的对象。
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77、填空题 “北方人身材魁梧,豪爽率直;南方人身材矮小,灵活精明”。这种人际印象的偏见称为()。
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78、单项选择题 “前怕狼,后怕虎”,这是一种()的冲突形式。
A、双重接近—回避型
B、接近—回避型
C、回避—回避型
D、接近—接近型
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79、填空题 自我概念形成的信息来源是()、()、()、()
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80、单项选择题 人际交往焦虑的人,自言自语的行为主要通过控制(),来提高交往的表演力。
A、承受力
B、理解力
C、观察力
D、注意力
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81、填空题 人际关系是()的产物。
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82、名词解释 责任扩散
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83、填空题 动机具有()、()、()的功能
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84、单项选择题 人类任何行为都是受()控制的行为,是()的产物。
A、自我 环境
B、环境 环境
C、环境 自我
D、他人 理解
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85、填空题 马斯洛自我实现理论的含义包括()的实现,以及个人()或()的实现。
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86、填空题 在环境心理学中,密度的两种基本形式分别是()密度和()密度。
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87、多项选择题 了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:()
A.生理理论的研究
B.态度理论的研究
C.学习理论的研究
D.功能理论的研究
E.认知理论的研究
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88、判断题 相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”。
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89、名词解释 攻击行为
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90、单项选择题 我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度,当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度,这说明了()。
A、态度具有社会性
B、态度具有具体性
C、态度具有协调性
D、态度具有认识功能
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91、填空题 习得无助者的心理问题常常表现在()、情绪和()三个方面,其中情绪上容易产生轻微或严重的()症。
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92、单项选择题 非遵从行为是一种()的社会现象。
A、个别
B、普遍
C、偶然
D、从众
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93、单项选择题 社会影响就是由于社会压力的存在,而使个人的行为方式与态度朝()的方向变化的过程。
A.社会一般认可
B.有利于社会发展
C.符合社会规范
D.社会占优势
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94、单项选择题 解决实验者倾向性的办法之一,是采取实验中的:()
A.不问法
B.双盲法
C.单盲法
D.暴露法
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95、填空题 印象形成过程包括三个成分()、知觉者和()。
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96、单项选择题 大多数复杂的人际互动过程的起点是人们的().
A、意志
B、自我
C、本我
D、超我
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97、单项选择题 在行为的内因与外因中,一部分是可变的,另一部分是稳定的。如内因中人的()是易变性因素。
A.人格
B.智力
C.能力
D.情绪
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98、单项选择题 减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
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99、填空题 个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在()、()和()等三个方面上。
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100、单项选择题 表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是:()
A.皮格马利翁效应
B.洛伦兹效应
C.托马斯效应
D.唐璜效应
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101、名词解释 全面宣传法
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102、判断题 “错误归因”治疗属于一种独立的治疗方法。
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103、填空题 抽烟的人虽然知道吸烟有害健康,但是为了摆脱这种认知失调的不舒服状态,往往会追求那些讲述抽烟害处不大或完全没有害处的信息,这是采用()的方法来减少失调。
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104、判断题 利他行为只是发生在紧急事态时才会表现出来的。
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105、判断题 控制的行为需要通过学习才能掌握,并且一旦行为形成后就不容易改变。
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106、多项选择题 操场设计通常包括以下哪些形式?()
A.传统式
B.现代式
C.冒险式
D.启发式
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107、判断题 在遵从行为的发生中,群体的信息压力和群体规范性社会压力,通常是共存的。
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108、名词解释 承诺升级
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109、填空题 行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:觉察到对环境控制的丢失、()以及习得()。
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110、单项选择题 认知者在与熟人交往时,起较大作用的是:()
A.近因效应
B.首因效应
C.末尾效应
D.晕轮效应
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111、填空题 冲突可分为两大类:一类是(),一类是()。
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112、单项选择题 观众效应是指:()
A.在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高
B.当一个人工作时,其他人也在一旁作同样的工作
C.当一个人工作时,有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D.当一个人工作时,别人在场作同样的工作,工作效率会降低
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113、多项选择题 影响样本代表性的因素主要有:()
A.研究者的经验
B.抽样方法的选择
C.对总体的界定与了解
D.样本的大小
E.计算机性能的优劣
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114、填空题 利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是()的表现,同时还指出利他行为的目的是()。
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115、单项选择题 印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A.自己过去经验
B.自己心理特征
C.自我感觉
D.自我标准
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116、判断题 无论什么情况下,在认知、情感、意向发生矛盾时,认知因素总会起决定作用。
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117、单项选择题 “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是().
A、方法问题
B、态度问题
C、策略问题
D、伦理问题
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118、单项选择题 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
A、优先效应
B、新近效应
C、晕轮效应
D、定型
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119、单项选择题 一个人对消极事件作出外在的还是内在的归因,决定消极事件对()的影响。
A、情绪
B、情感
C、智力
D、自尊
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120、填空题 改变过去的行为习惯中,首先是摆脱和改变过去的行为习惯,同时还要建立新的()才真正有助于新行为的建立。
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121、多项选择题 是设计沟通中使用较多的方法,因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想().
A.参与
B.模型
C.草图
D.交流
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122、单项选择题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂
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123、填空题 观察法可以利用录像、照相、录音等手段,还可以通过观察()来构想人们的行为.
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124、单项选择题 莫里诺发明了表示群体内成员相互吸引或排斥的示意图,取名叫:()
A.社区图
B.社会图
C.社网图
D.社量图
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125、单项选择题 由P—O—X构成态度三角关系的理论,是()理论。
A、功能
B、一致性
C、平衡
D、学习
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126、单项选择题 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或()进行解释与推测的过程,被叫做归因。
A.外在表现
B.心理特征
C.行为原因
D.情绪来源
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127、单项选择题 下面哪一项属于预期社会化()。
A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训
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128、填空题 相应推论理论认为,人们的归因是通过()和社会赞许这两个因素来完成的。
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129、单项选择题 “集体潜意识”理论是由()提出来的。
A、霍尔
B、荣格
C、弗洛伊德
D、沙利文
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130、判断题 海德的通俗心理学认为每个正常人都是心理学家。
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131、填空题 群体心理效应主要表现在()、()、()
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132、填空题 青少年时期的情绪具有()、()的特点
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133、填空题 ()是个体试图了解周围人们的认知过程。
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134、单项选择题 个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为()。
A、妥协
B、竞争
C、合作
D、让步
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135、单项选择题 社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉
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136、多项选择题 流言与谣言有以下几个特征:()
A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物
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137、问答题 简述改变刻板印象的方法。
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138、名词解释 反事实思维
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139、判断题 大部分群体规范是非正式的、约定俗成的。
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140、填空题 社会关系是人们在共同的()和()活动过程中所结成的相互关系的总称。
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141、填空题 有研究者认为,增强(),减少(),或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
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142、名词解释 社会惰化
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143、填空题 个人空间的测量方法可归纳为三种,分别是实验室止步距离法、()和()。
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144、多项选择题 研究认知地图的方法有().
A.画草图
B.图示反应
C.再认
D.距离估计
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145、单项选择题 “知恩图报”、“善有善报”是()表现。
A、社会价值观
B、回报规范
C、社会责任规范
D、伦理道德
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146、单项选择题 “错误归因”治疗中主张使病人对()作出错误归因。
A、问题根源
B、学习行为
C、激起原因
D、问题结果
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147、填空题 控制行为变量的方式主要包括()和()。
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148、填空题 我们对他人的知觉常常根据他的行为,而忽略行为发生的环境的前后关系,这种现象称为()偏见。
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149、填空题 人际吸引中的相互作用论着重探讨交往双方间()、()对人际吸引的影响。是西方社会心理学()理论的一种,是一种()情形。
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150、判断题 在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
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151、名词解释 简单的服从
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152、判断题 当一个人持续地注视我们,并保持这样的目光接触,而不论我们在干什么,我们会体验到极不舒服,并会感到心情紧张。
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153、判断题 海德认为每个人都是心理学家。
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154、单项选择题 研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指().
A.0-45厘米
B.45-120厘米
C.1.20-3.60米
D.3.60-7.60米
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155、填空题 态度的功能包括:顺应功能、()防御功能和()。
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156、判断题 结群的需求是一种普遍的现象,是人类和其他动物都有的。
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157、判断题 社会舆论是道德关系和人际关系的一种表现。
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158、判断题 群体规范都是有明文规定的。
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159、问答题 试述对人的归因偏见有哪些?
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160、问答题 人们在人际交往中经常“以貌取人”的原因有哪些?
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161、填空题 个人空间的测量方法可以归纳为三种,分别是()、()和()。
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162、填空题 人际关系的两个基本维度是()和()
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163、单项选择题 心理学是()的分支学科
A.行为医学
B.应用心理学
C.神经心理学
D.护理心理学
E.社区心理学
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164、判断题 海德提出的平衡理论认为,在态度形成和发展中,平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正,不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。
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165、填空题 颜色的三个心理特征是()、()、()。
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166、判断题 利他行为的增加和减少,可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。
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167、判断题 自信心强的人和自信心弱的人在对同一对象进行认知时,前者比较有独立性。
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168、判断题 在人际关系中类似的价值体系和社会背景是决定喜爱或选择他人的因素。
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169、单项选择题 个体本能行为的出现主要决定于().
A、遗传
B、学习
C、模仿
D、暗示
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170、单项选择题 “情人眼里出西施“,这名话说明了态度成分中哪一因素对态度的重要作用?()
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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171、填空题 一个人在数个备择方案中选中一个方案,作出了决定。当实行了这个方案后,虽然发现它是一个拙劣的方案,但他往往会坚持自己作出的决定。这种现象称为()。
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172、填空题 卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段:(1)问题识别,(2)(),(3)扩展自我管理,(4)()。
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173、单项选择题 皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的:()
A.两个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段
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174、判断题 社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
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175、判断题 迫于舆论而捐款,这种行为是利他行为。
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176、单项选择题 一般地说,态度的各个成分之间是协调一致的。在他们不协调时,()往往占有主导地位,决定态度的基本趋向于行为倾向。
A.情感成分
B.行为清香成分
C.认知成分
D.动机成分
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177、单项选择题 听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的()小时内恢复到正常阈限。
A.4
B.8
C.12
D.16
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178、多项选择题 声音的心理属性为().
A.音高
B.振幅
C.响度
D.音色
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179、单项选择题 按照韦纳的成功和失败归因理论,下列哪两项归因对心理健康是比较有利的?()
A、能力和努力
B、能力和任务难度
C、运气和任务难度
D、努力和运气
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180、判断题 每一个人在成长过程中,都发展出一套自己的朴素的人格理论。
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181、名词解释 责任扩散
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182、单项选择题 社会判断理论把人的态度分为三个区域,分别是接受的区域、态度不明朗区域和()。
A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域
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183、判断题 个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。
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184、单项选择题 下面哪一项不属于态度的构成成分()。
A.认知
B.印象
C.情感
D.意向
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185、判断题 认知之间的不一致会产生一种称为激起的生理驱力。
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186、单项选择题 人们经常把好的个性品质与美貌相对应起来,这属于一种()的思维。
A、规律性
B、习惯性
C、推理性
D、刻板性
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187、单项选择题 环境心理学这一名称出现在20世纪().
A.50年代初
B.60年代初
C.70年代初
D.80年代初
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188、判断题 利他行为是一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为。
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189、名词解释 印象整饰
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190、填空题 沙赫特和辛格认为,情绪由两个因素组成:包括()和().
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191、问答题 简述印象形成过程的三个成分。
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192、单项选择题 社会交换理论是()取向的一种观点。
A、公平理论
B、互动理论
C、发展理论
D、行为理论
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193、单项选择题 下列选项中,不属于良好人际关系原则的是()。
A、相互性原则
B、平等性原则
C、强化原则
D、交换性原则
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194、名词解释 内心接受
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195、单项选择题 个体对批评和教训有认识但无改正行为时,是自我中缺乏()的表现。
A、注意力
B、想象力
C、意志力
D、表现力
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196、填空题 态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。
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197、判断题 非言语线索在人际交往中的一个重要作用就是可以辨别说谎话的人。
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198、单项选择题 依照社会规范理论,哪些人可以不必受到回报规范的约束()。
A、具有社会特权的人
B、具备丰富社会财富的人
C、不享有社会自由的人
D、具有高度依赖性的人
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199、填空题 随后策略包括()和(),也包括政策的改变和()。
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200、名词解释 社会两难情景
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201、单项选择题 引起季节性情感障碍的原因是().
A.光照过度
B.体重增加
C.体重减轻
D.光照不足
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202、填空题 知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的,这种印象形成的信息整合模式是()。
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203、单项选择题 下面哪一项不属于关系领袖人物是如何产生的一般解释()。
A.品质论
B.遗传论
C.情境论
D.交互作用论
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204、多项选择题 阿多尔诺等人对权威人格的研究发展出的量表是:()
A.反犹太主义量表
B.种族中心主义量表
C.政治和经济的保守主义量表
D.潜在的反民主倾向量表
E.潜在的反法西斯主义量表
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205、填空题 根据领地对个体或群体的重要性,人类的领地可以分为三种形式:主要领地、()和()。
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206、判断题 行为可以改变态度。
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207、名词解释 独立
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208、名词解释 睡眠者效应
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209、问答题 简述霍夫兰德的“单面和双面传播”实验。
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210、填空题 自我障碍是个体为()而欲使他人注意存在着可能导致()的外在原因所采取的一种()策略。
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211、单项选择题 态度的三成分说又称态度的()模型。
A.P-O-X
B.TIRO
C.A-B-C
D.B=f(P,E.
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212、填空题 相对于社会心理学强调()环境,环境心理学更多地强调()环境。
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213、名词解释 爱情
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214、判断题 群体压力并不能迫使个体改变其行为,并采取行动。
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215、判断题 遵从行为的结果没有好与坏的区分。
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216、判断题 在利他行为过程中,求助者的依赖性是不稳定的。
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217、填空题 控制源理论是由()提出来的,他把人分为()和()。
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218、问答题 如何区分隶属群体和参照群体?
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219、单项选择题 诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种()的关系。
A、相反
B、一致
C、正向增长
D、无关
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220、名词解释 外在动机
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221、问答题 简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。
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222、单项选择题 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
A、自然环境控制
B、社会环境控制
C、自我意识
D、自我表现
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223、单项选择题 以一个成员或信息为中心,向四面八方传递的人际沟通模式是()。
A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递
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224、单项选择题 ()是指存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。
A、内归因
B、稳定性原因
C、行为内因
D、情境归因
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225、单项选择题 模仿理论是由行为主义学家()提出的。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、巴甫洛夫
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226、单项选择题 下列选项中不属于暖色的是().
A.红色
B.黄色
C.紫色
D.橙色
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227、填空题 人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动,这种现象称为()。
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228、多项选择题 群体规范的基本作用有:()
A.活性作用
B.惰性作用
C.维系群体
D.认知的标准化
E.行为的定向
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229、填空题 时尚根据发展的过程,分为()、()和()。
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230、问答题 简述维纳的成就归因理论。
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231、单项选择题 他人在场,会影响助人行为。一般情况下,在场人数越多,助人行为()。
A.越少
B.越难预测
C.越多
D.越迅速增加
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232、名词解释 比较水平
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233、判断题 自私的行为对于个体和社会都会造成损害。
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234、填空题 社会交换情景中混合型行为方式表现为()和()两面三刀种形式。
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235、判断题 社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现,人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。
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236、单项选择题 如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分,友好的+2分,有忍耐力的+1分,而这个人对另一个人的印象总分是+2分,那么这种印象形成的信息整合模式是()。
A、累加模式
B、平均模式
C、加权平均模式
D、累计模式
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237、填空题 人际关系中交往积极性的经典实验——霍桑实验是心理学家()和他的学生一起进行的。
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238、单项选择题 由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象,心理学称为()。
A、行为惯性
B、行为有恒性
C、行为链
D、行为稳定性
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239、问答题 简述人际关系心理学的实践任务。
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240、单项选择题 处于()中的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛,希望和对方融为一体。
A、友谊爱
B、游戏爱
C、伙伴爱
D、激情爱
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241、判断题 第一印象对人的影响非常重要。
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242、多项选择题 有一些情境特征可以促进寻找路径,它们是().
A.可区分性
B.视觉接近的程度
C.空间规划的复杂性
D.自然性
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243、名词解释 犯错误效应
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244、填空题 一般来说,一个决策过程往往会在作出决定后产生()。
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245、名词解释 自我图式
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246、单项选择题 “错误归因”治疗属于哪种治疗方法?()
A、精神分析疗法
B、学习治疗
C、行为治疗
D、以上都不是
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247、问答题 从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。
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248、判断题 恐惧和态度变化呈倒U型关系。
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249、填空题 控制源理论认为,()是因果归因的一个基本维度。
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250、判断题 在人际关系方面自我控制的不同方式代表了交际能力的高低。
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251、单项选择题 进行著名的“单面和双面传播”实验的是:()
A.拉皮尔
B.瑟斯顿
C.霍夫兰德
D.李凯尔特
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252、填空题 个人内部的冲突可以分为四种形式()型、()型、()型和双重接近—回避型。
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253、判断题 个体模仿他人行为的过程是个人社会化的手段。
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254、单项选择题 “棒框测验”表明,男性属于:()
A.场域独立型
B.场域依赖型
C.时间独立型
D.时间依赖型
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255、多项选择题 社会交换理论的代表人物是:()
A.帕森斯
B.默顿
C.布劳
D.霍曼斯
E.加芬克尔
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256、名词解释 对称性社会互动
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257、单项选择题 态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有()的反应倾向。
A.持久性与稳定性
B.稳定性与短暂性
C.一致性与短暂性
D.持久性与一致性
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258、名词解释 情景认同
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259、名词解释 社会心理学
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260、名词解释 定型
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261、单项选择题 人际关系中的第一印象的作用属于()的心理反应。
A、延迟反应
B、相仿作用
C、因果效应
D、首因效应
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262、填空题 爱屋及乌是感情的()功能
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263、多项选择题 从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是:()
A.出风头的心理
B.从众性
C.领导人的支持
D.社会和生活环境的支持
E.权威人格
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264、填空题 自我控制能力是由提高()、把握自我控制、形成()等因素构成的。
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265、填空题 ()是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术。
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266、多项选择题 因冲突而发生的调适的具体方式有:()
A.和解
B.妥协
C.容忍
D.调解
E.仲裁
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267、判断题 认知失调理论指出,与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。
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268、填空题 时尚的形成经历了()、()和()等连锁反应,成为社会上一时的普遍行为。
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269、判断题 接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。
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270、单项选择题 聪明的人容易受到人们的喜欢,这是影响人际吸引的()所导致的。
A、情景因素
B、互补性因素
C、类似性因素
D、个人特质因素
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271、填空题 利他行为中求助者的特点经常表现为()、()、()、()。
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272、问答题 哪些因素会阻碍个体不去及时帮助他人呢?
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273、单项选择题 双方关系先差后好,比一直都好,更有吸引力。这是()理论的观点。
A、强化
B、对比
C、得失
D、相等
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274、判断题 冲突都会产生消极的结果。
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275、判断题 按照相等理论的观点:建立人际关系要看是否能获利,是否有需要,从而决定自己的交往行为。
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276、名词解释 新近效应
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277、单项选择题 “把成功归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的().
A、显著性偏见
B、行为者与观察者偏见
C、自我服务偏见
D、行为中心偏见
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278、填空题 环境心理学研究汉尔森(1978)提出环境知觉包括()、()、()和()的成分。
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279、名词解释 人际关系心理学
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280、问答题 结合实际论述印象管理的作用。
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281、单项选择题 有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().
A.危机效应
B.堤岸效应
C.位置效应
D.分享效应
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282、名词解释 习得无助
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283、单项选择题 “信息性压力”理论是由()提出的。
A、贝姆
B、费斯汀格和凯利
C、马斯洛和罗杰斯
D、谢利夫
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284、单项选择题 服从于群体的规范性压力的个体更容易产生().
A、内心的接受
B、绝对的服从
C、真诚的服从
D、简单的服从
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285、判断题 报复的念头出现后不会持续过长的时间。
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286、单项选择题 罗森塔尔效应是说()。
A.老师对学生的期望,导致了学生的成功
B.老师只要教会学生正确的归因方法,学生就一定能成功
C.品德的高尚的父母,一定能培养出品德高尚的孩子
D.只要能正确的认识自己,就能取得成功
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287、问答题 简述自我导向中目标的寻找和选择是怎样进行的?
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288、多项选择题 与“内群体”和“外群体”这两个概念相对应的概念是:()
A.内组织
B.外组织
C.我群
D.他群
E.你群
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289、填空题 詹姆士认为情绪能分成两个部分()和().
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290、判断题 与利他行为有关的特别重要的社会规范有社会责任规范、交换规范和平等规范。
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291、单项选择题 下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是().
A.矩形
B.环形
C.马蹄形
D.秧田形
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292、单项选择题 ()被学术界认为是现代社会心理学之父。
A.F.H.奥尔波特
B.勒温
C.麦独孤
D.特里普力特
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293、单项选择题 在实际的研究过程中,存在着两个自我概念,一个是self,另一个是:()
A.I
B.Me
C.ego
D.super-ego
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294、问答题 简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。
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295、问答题 简述印象形成的信息整合模式。
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296、多项选择题 影响侵犯性行为产生的主要因素有()。
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
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297、单项选择题 按()划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。
A、认知评价
B、情感体验
C、行为倾向
D、功能特性
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298、问答题 简述人际的非言语沟通的方式。
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299、单项选择题 下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因()。
A.情境归因
B.防御性归因
C.内在原因
D.外在原因
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300、判断题 “情人眼里出西施”现象,说明认知者的个性会影响个体的认知结果。
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