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幼儿教师资格：幼儿教育心理学在线测试（每日一练）
2024-02-28 02:27:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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2、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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3、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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4、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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5、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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6、问答题  影响学习动机的因素有哪些?结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。


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7、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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8、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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9、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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10、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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11、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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12、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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13、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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14、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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15、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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16、问答题  什么是感觉统合治疗?


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17、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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18、问答题  简述师幼关系的特点。


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19、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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20、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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21、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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22、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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23、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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24、名词解释  妈妈语


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25、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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26、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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27、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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28、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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29、名词解释  元记忆


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30、问答题  智力是什么？


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31、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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32、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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33、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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34、问答题  儿童绘画的心理价值


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35、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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36、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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37、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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38、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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39、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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40、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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41、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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42、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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43、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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44、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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45、名词解释  发展


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46、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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47、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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48、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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49、问答题  知识系统化是什么？


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50、判断题  在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差


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51、问答题  游戏的实质是什么?


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52、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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53、问答题  幼儿心理学的研究方法


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54、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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55、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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56、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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57、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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58、名词解释  再造想象


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59、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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60、判断题  大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。()


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61、问答题  如何培养幼儿的观察力


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62、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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63、名词解释  无意注意


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64、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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65、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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66、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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67、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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68、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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69、问答题  为什么说美具有社会性?


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70、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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71、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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72、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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73、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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74、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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75、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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76、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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77、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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78、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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79、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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80、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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81、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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82、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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83、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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84、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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85、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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86、名词解释  直观行动思维


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87、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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88、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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89、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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90、问答题  保持是什么？


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91、问答题  工作记忆是指？


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92、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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93、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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94、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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95、名词解释  自传体记忆


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96、问答题  表演游戏是？


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97、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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98、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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99、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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100、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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101、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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102、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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103、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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104、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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105、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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106、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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107、名词解释  呀呀语


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108、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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109、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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110、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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111、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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112、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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113、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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114、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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115、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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116、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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117、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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118、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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119、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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120、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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121、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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122、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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123、问答题  模象直观是什么？


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124、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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125、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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126、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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127、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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128、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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129、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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130、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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131、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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132、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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133、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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134、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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135、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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136、问答题  领会是什么？


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137、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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138、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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139、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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140、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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141、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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142、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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143、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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144、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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145、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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146、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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147、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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148、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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149、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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150、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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151、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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152、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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153、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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154、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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155、问答题  言语直观是什么？


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156、问答题  幼儿再造想象的特点：


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157、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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158、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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159、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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160、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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161、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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162、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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163、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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164、名词解释  注意的转移能力


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165、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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166、问答题  师幼关系的特点及价值


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167、问答题  理智感是什么？


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168、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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169、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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170、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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171、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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172、问答题  什么是饮食控制?


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173、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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174、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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175、问答题  简述产前发育的影响因素。


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176、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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177、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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178、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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179、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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180、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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181、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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182、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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183、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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184、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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185、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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186、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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187、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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188、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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189、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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190、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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191、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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192、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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193、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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194、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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195、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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196、问答题  个性的基本特征


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197、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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198、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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199、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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200、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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201、问答题  说明动机和需要的关系。


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202、填空题  结构游戏的特点是_________、_________。


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203、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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204、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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205、名词解释  元认知


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206、名词解释  机械记忆


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207、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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208、问答题  创造性思维的特点。


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209、问答题  幼儿心理学的研究原则


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210、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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211、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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212、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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213、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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214、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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215、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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216、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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217、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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218、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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219、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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220、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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221、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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222、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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223、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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224、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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225、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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226、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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227、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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228、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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229、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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230、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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231、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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232、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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233、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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234、问答题  自律是什么？


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235、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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236、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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237、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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238、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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239、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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240、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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241、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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242、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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243、问答题  性格是什么？


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244、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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245、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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246、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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247、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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248、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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249、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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250、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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251、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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252、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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253、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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254、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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255、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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256、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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257、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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258、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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259、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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260、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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261、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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262、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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263、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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264、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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265、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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266、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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267、问答题  附属的动机是什么？


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268、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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269、名词解释  定向反射


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270、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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271、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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272、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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273、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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274、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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275、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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276、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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277、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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278、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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279、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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280、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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281、问答题  年龄特征是指？


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282、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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283、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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284、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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285、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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286、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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287、问答题  过度学习是什么？


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288、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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289、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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290、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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291、问答题  幼儿游戏的发展


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292、问答题  心理发展的性质


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293、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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294、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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295、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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296、问答题  组合律是什么？


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297、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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298、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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299、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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300、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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