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1、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有()。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
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2、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是()。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
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3、单项选择题 在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由()造成的。
A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿
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4、单项选择题 艺术是()和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
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5、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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6、多项选择题 马克思主义美学的基本特点是()。
A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感
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7、填空题 法国电影理论家()才明确地指出“画面是电影语言的基本元素”
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8、单项选择题 从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
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9、判断题 美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。
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10、配伍题 “君主之官”指的脏是()。“相傅之官”指的脏是()。
A.肝
B.心
C.脾
D.肺
E.肾
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11、判断题 《天净沙•秋思》是李贽的作品。
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12、名词解释 美学关系
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13、问答题 略述西方“美”的概念的发展。
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14、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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15、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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16、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是()。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
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17、单项选择题 中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能,这说明艺术品是一种()
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
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18、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的().R.G.科林伍德的()和苏珊•朗格的()等美学名著,都把艺术问题作为研究中心的。
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19、单项选择题 鲁迅认为喜剧的实质在于()。
A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀
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20、问答题 中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的?
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21、问答题 说说形式美的重要意义。
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22、判断题 美是以理性为中介的意识形态属性或价值。
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23、问答题 简述美学的研究方法。
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24、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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25、填空题 美具有()的形式;
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26、填空题 社会美和自然美合称(),是美的客观存在形态,是艺术美产生的基础和源泉
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27、填空题 人的美,包括()与()两个方面。
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28、单项选择题 联想的基础是()。
A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感
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29、问答题 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
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30、单项选择题 19世纪,以德国美学家费希纳为代表的美学流派是()
A.结构主义美学
B.现象学美学
C.体验美学
D.实验美学
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31、名词解释 美学之父
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32、单项选择题 人体美基本上属于()。
A、生理美
B、生命美
C、社会美
D、自然美
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33、问答题 ()任北大校长期间,提出了“()”的主张,坚决主张审美教育与宗教分离,取而代之,认为审美教育是自由的、进步的、普及的,取代强制的、保守的,有界的宗教是历史的必然
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34、名词解释 超验世界
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35、填空题 ()和()把美和愉快联系在一起,伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
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36、判断题 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。
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37、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是()。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
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38、填空题 苏化阶段:()“美是客观的吕荧”,()“美是主观的”,()“美是主客观的统一”,李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
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39、问答题 什么是通感?人们为什么会产生通感?
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40、填空题 ()中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性。
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41、单项选择题 我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是()
A.《美学讲演录》
B.《美学新论》
C.《美学新解》
D.《实验美学》
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42、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论,形成了以吕荧为代表的()、以蔡仪为代表的()、以朱光潜为代表的()和以李泽厚为代表的()。
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43、问答题 最美的基本图形是什么?为什么?
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44、问答题 试结合自身的实际,论述美育的基本方式。
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45、问答题 想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面?
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46、单项选择题 从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
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47、填空题 ()年,德国哲学家()的美学著作《美学》第一卷的出版,在美学发展史上,具有划时代的意义。
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48、多项选择题 西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化,这主要表现在()
A.传统的美学原则几乎完全被抛弃
B.摧毁了传统艺术的观念
C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊
D.以更为多元化的面目出现
E.否定给美和艺术下定义
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49、单项选择题 不主张载道说的美学家是()
A.孔子
B.韩愈
C.柳宗元
D.陆机
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50、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物,第一次是作为()出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
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51、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的()、()、()三大方面,便构成了美学研究的三大领域。
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52、问答题 美育和智育的关系是什么?
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53、填空题 ()认为:悲剧性冲突就是(),悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后,悲剧使主体的情感得以宣泄,心灵得以净化。
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54、单项选择题 灵感理论在中国古代主要表述为()
A.迷狂说
B.神灵凭附说
C.代神立言说
D.“顿悟”与体“道”
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55、单项选择题 “春风几万里,吹度玉门关”是()。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
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56、问答题 论述艺术意象的主要特征。
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57、问答题 简述康德的崇高论。
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58、单项选择题 在各种艺术意象中,最具有自然天成特点的是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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59、填空题 德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“()”,揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。
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60、问答题 审美心理结构如何进行自我调节?
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61、名词解释 美学的研究对象
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62、名词解释 审美趣味
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63、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
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64、单项选择题 《乐记•乐论》中说:“大乐与天地同和”,这说明审美教育可以促使人类()。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
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65、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是()。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
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66、名词解释 兴像
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67、填空题 南北朝时的宗炳所说的“()”、“()”、“()”三种境界
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68、判断题 在中国美学的历史发展中,韵在魏晋时期才逐步发展起来的,在唐代以后的美学及艺术批评中,是一个占据关健地位的范畴,而意境则贯通整个中国古典美学的历史发展过程。
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69、问答题 简述意境及其种类。
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70、问答题 荒诞的特征是什么?
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71、单项选择题 “当年鏖战急,前村弹洞壁,装点此关山,今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有()。
A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性
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72、单项选择题 康德在美学史上的贡献主要在于()。
A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨
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73、问答题 ()的审美教育思想集中在他的《()》和《()》里
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74、问答题 为什么说审美活动离不开直觉?
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75、判断题 自然是审美教育的基本方式。
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76、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出,传统美学在美的问题上表现出明显的()
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
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77、判断题 “意境”一词,最早是由唐代诗人王昌龄与物境,情境并列提出来的三境之一。
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78、多项选择题 艺术符号的三种基本形态是()。
A.语言符号
B.自然符号
C.人工符号
D.数据符号
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79、问答题
技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面?
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80、问答题 举例说明艺术中技巧的审美价值。
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81、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
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82、问答题 试述艺术作品的存在方式。
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83、单项选择题 陆机《文赋》说“:若夫应感之会,通塞之纪,来不可遇,去不可止,藏若景灭,行犹响起。”指的是艺术创作中的()。
A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征
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84、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
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85、单项选择题 陆机说“:收视反听,耽思傍讯,精鹜八极,心游万仞。”指的是美感活动中的()。
A.想象
B.灵感
C.情感
D.通感
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86、问答题 论述美的形象性特征。
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87、填空题 ()发展了柏拉图的理论,提出了“()”这一著名命题。
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88、名词解释 完美的人
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89、单项选择题 康德提出的美论是()。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
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90、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的()卷。
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91、问答题 喜剧的特征是什么?
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92、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧?
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93、填空题 从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现﹙电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等﹚中的暴力元素提取出来,创造纯粹的();同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。
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94、填空题 艺术美的魅力首先直接来自于()
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95、判断题 最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。
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96、多项选择题 “人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。
A.有了人,世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系
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97、单项选择题 ()是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A.瞬间永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蕴藉性
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98、名词解释 艺术的认识作用
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99、问答题 简述美育的特点。
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100、名词解释 美学学科
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101、问答题 从艺术存在方式而言,艺术品所具有的三个基本特征是什么?
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102、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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103、单项选择题 对于美育的实质,最一般的阐述是()。
A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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104、问答题 ()的理想人格是“文质彬彬,然后君子”
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105、单项选择题 布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”,与之相吻合的美学原理是()。
A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐
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106、填空题 形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。
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107、填空题 艺术的审美价值是()的价值属性。
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108、判断题 怪诞具有各种形态,但“变形”是其共同的形象结构特征。
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109、问答题 文化语境和艺术活动的关系怎样?
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110、单项选择题 提出“自我认同”说的是()。
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
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111、单项选择题 “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
A.观众是真正的艺术家
B.审美活动无标准可言
C.审美是一种积极主动的创造
D.作家的创造不及观众的创造
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112、判断题 美不是形式,但美表现为形式。
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113、判断题 汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言,心声也;书,心画也。”
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114、名词解释 实践概念
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115、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面?
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116、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论?
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117、填空题 19世纪德国辩证法大师(),发展并完善了“美在理念”说,提出美是“理念的感性显现”。
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118、问答题 简述优美的特征。
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119、名词解释 内在感官说
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120、名词解释 本质直观
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121、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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122、判断题 现实美是最高形态的美。
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123、单项选择题 岑参诗云“:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的()。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
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124、问答题 审美经验的主要特征有哪些?
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125、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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126、单项选择题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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127、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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128、问答题 审美是审美?审美的基本特征是什么?
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129、问答题 说说自然在你心中的感觉。
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130、判断题 2002年,研究大审美经济的学者,美国普林斯顿大学教授卡尼曼,得到了一个诺贝尔的经济学奖。
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131、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是()
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
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132、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性,这意味着美学研究的各种方法()。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
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133、问答题 美学研究的对象是什么?涉及哪些主要内容?
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134、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段()。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
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135、问答题 简述审美经验的基本特征。
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136、单项选择题 审美关系最本质的特点是()
A.他律性
B.排他性
C.自由性
D.社会性
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137、单项选择题 俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于()
A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性
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138、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“:是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神。”这里的“虚静”是指()。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
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139、单项选择题 “文以载道”的思想,最早可以追溯到()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
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140、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是()。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
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141、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。
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142、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势,如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新,似乎也在不断地开拓着艺术的边界,请联系这一现象,就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
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143、填空题 ()是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点:表情性,象征性,审美意味的复杂性。
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144、问答题 人类为什么要创造艺术?
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145、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析?
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146、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“,Aesthetik”一词在德文中的意思是()。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
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147、填空题 戏剧的综合性是以()为核心的;
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148、单项选择题 “外师造化,中得心源。”其意思是()。
A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识
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149、名词解释 审美形态的兼容性
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150、问答题 简述美育的方式?
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151、填空题 美学是一门突出形象、具体和体验方式的()。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
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152、问答题 对比说明优美和崇高的本质特征?
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153、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的是()
A.接近联想
B.类似联想
C.对比联想
D.关系联想
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154、多项选择题 对审美教育的特点,下述哪几种理解是正确的?()
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
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155、多项选择题 西方哲学美学的重要代表有()。
A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格
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156、多项选择题 优美作为审美范畴,中国古代与之相关的概念有()。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
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157、问答题 社会风俗美有哪些特征?
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158、填空题 马克思主义作为哲学方法论,体现为两条基本原则,即()、()的原则。这两条原则,也构成了美学研究所必须遵循的两条方法论原则。
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159、问答题 审美欣赏与一般品味有何差异?
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160、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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161、问答题 什么是艺术想象力?
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162、问答题 请简要回答审美活动的特殊性。
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163、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
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164、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中,主要论述了()与()的界限问题。
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165、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是()
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
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166、问答题 你认为动物有没有美感?为什么?
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167、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是()。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
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168、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
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169、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
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170、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是()
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171、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征?
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172、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”,它在美学范畴上属于()。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
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173、问答题 艺术符号的共同特征是什么?
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174、问答题 简述崇高的特征。
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175、填空题 ()是点移动的轨迹,它是构成物体形状的基本因素。
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176、填空题 我们所使用的美学教材,以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则,将艺术划分为()、()、()、()和()。
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177、问答题 什么是艺术的认识作用?
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178、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
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179、填空题 1750年()出版著作《美学》第一卷,此举标志美学学科诞生;
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180、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是()。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
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181、问答题 艺术分类的美学根据是什么?
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182、名词解释 审美直观
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183、问答题 悲剧的基本特征。
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184、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
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185、填空题 中国画多以写意为主,()重于“形似”。
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186、单项选择题 在对美的集合化定义中,最核心的一个命题为()。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
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187、单项选择题 从历史角度看,人类美学思想产生的基础是()。
A.审美意识的积聚
B.语言的产生与丰富
C.艺术的发展
D.情感的发展
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188、问答题 简答艺术敏感的特点?
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189、单项选择题 实验美学的创始人和代表人是德国心理学家()。
A、卡西尔
B、苏珊•朗格
C、托马斯•门罗
D、费希纳
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190、名词解释 实践的功利态度
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191、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
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192、单项选择题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中,始终处于核心地位的是()。
A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏
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193、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为(),确认为美的()。
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194、单项选择题 孟子提出的美学命题是()。
A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也,有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”
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195、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是()。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
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196、问答题 怎样理解审美教育对于人生境界的提升作用?
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197、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
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198、问答题 简述悲剧的特征。
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199、填空题 ()是一门采取空间形式的时间艺术
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200、问答题 简述优美的特征和审美效果。
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201、填空题 《国语•楚语上》中记载的“()”,较早地明确地提出了什么是美,美与善,美与功利的关系;
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202、问答题 现实美的意义如何?试谈谈你的看法。
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203、单项选择题 无论哪一种形态的美,它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官,这表明()是美的基本特征之一。
A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性
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204、填空题 ()认为“美是生活”,但只有“理应如此的生活”(符合历史发展趋势的)、“我们所理解和希望的生活”(体现人类进步理想和愿望)、“使人怀念的生活”才是美的
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205、单项选择题 在“意境”范畴的形成过程中,没有做出直接贡献的美学家是()
A.刘勰
B.司空图
C.王昌龄
D.王国维
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206、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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207、问答题 怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中?
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208、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
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209、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些?
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210、问答题 丑的特点是什么?
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211、问答题 论述美感的深屋心理的五个基本特征?
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212、问答题 简述席勒的美育观(席勒对于美育理论的贡献)。
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213、填空题 ()才认为“电影是一种世界性语言”,即它是一种“象形符号”式的国际语言;
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214、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动
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215、问答题 美学的学科性质是什么?
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216、问答题 简述审美与人生境界的关系(审美教育对于人生境界的提升作用)。
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217、填空题 构成形式美的自然物质因素是()、()、()。
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218、问答题 辩析美的形式与形式美。
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219、问答题 论述艺术美的本质。
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220、填空题 海德格尔早中晚期美学思想的基本规定分别是()、()和()。
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221、单项选择题 在西方,最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是()。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
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222、问答题 简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。
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223、多项选择题 1906年,在我国第一次出现美育的概念,提出者是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
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224、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是()。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的,所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
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225、问答题 美学的基本性质有哪些?
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226、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面:()
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227、问答题 滑稽和崇高的异同是什么?
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228、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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229、名词解释 化育
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230、名词解释 恋母情结
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231、单项选择题 柏拉图把灵感解释为()。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
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232、判断题 冯友兰说一个境界首先是功力境界。N70.判断唐朝的乾陵是李承乾的陵墓。
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233、单项选择题 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是()。
A.王维国
B.黄遵宪
C.蔡元培
D.蔡仪
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234、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?
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235、问答题 ()是幼儿美育的主要的方式;
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236、单项选择题 “有我之境”与“无我之境”的区别在于()。
A.前者具有人为色彩,后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态,后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象,后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩,后者则是主体隐藏在意象的背后
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237、问答题 什么是艺术的道德教育功能?
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238、多项选择题 西方心理学美学的重要代表有()。
A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格
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239、名词解释 迪扎因
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240、单项选择题 “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟,跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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241、单项选择题 标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是()。
A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年
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242、填空题 ()则是从主观的感受来规定丑的本质,他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西
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243、多项选择题 在西方美学史上,提倡“快乐说”的理论家是()
A.格兰特.艾伦
B.托马斯.阿奎那
C.斯宾塞
D.亨利.马歇尔
E.席勒
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244、问答题 简述审美关系的特征。
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245、填空题 知觉和表象是从现实生活通向()的桥梁。
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246、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
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247、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是()。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
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248、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。
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249、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为()。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
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250、单项选择题 自然的陶养是美育的()
A.最基本的道理
B.基本途径之一
C.很次要的途径
D.一种间接的途径
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251、问答题 略述审美心理的社会因素。
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252、问答题 说明悲剧的表现形态。
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253、问答题 审美体验有哪些特征?
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254、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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255、填空题 ()认为美是一种情感的判断,美具有没有目的而又合目的性的形式
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256、单项选择题 美育作为学科的历史并不悠久,在中国它出现于()。
A.“五四”运动前后
B.建国初期
C.改革开放以后
D.文革期间
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257、问答题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。
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258、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
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259、判断题 真的不就是美的,但真是美的基础。
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260、名词解释 经验派美学
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261、填空题 分析美学的理论代表人为()
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262、单项选择题 世纪中叶以前,在西方美学中占主导地位的研究倾向是()
A.“由下而上”的方法
B.“由上而下”的方法
C.心理学方法
D.实证主义方法
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263、名词解释 审美境界
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264、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
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265、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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266、问答题 什么是美的无功利性?
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267、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是()
A.《判断力批判》
B.《艺术与现实的美学关系
C.《美感》
D.《理想国》
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268、单项选择题 《列子•汤问》篇记载:钟子期听了俞伯牙的琴声后说:“善哉,峨峨兮若泰山”,“善哉,洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的()。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
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269、名词解释 美感欣赏活动
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270、问答题 各门艺术的审美特征。
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271、问答题 优美的特征是什么?
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272、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
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273、问答题 艺术意象主要有哪些特征?
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274、问答题 简答美育的内容和方式?
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275、填空题 ()是美学难题中的难题,常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
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276、问答题 什么是滑稽的本质?
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277、问答题 美育的目的和作用是什么?
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278、填空题 否定型滑稽的特征在于(),肯定型滑稽则是()。
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279、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和()
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280、名词解释 艺术美
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281、单项选择题 新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是()
A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹
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282、单项选择题 所谓“自上而下的美学”,也即()。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
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283、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是()。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
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284、单项选择题 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了()。
A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说
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285、名词解释 仿象
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286、单项选择题 庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
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287、填空题 ()以20世纪初一系列的美学与美育论文,被公认为中国现代美学的创始人。
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288、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是()
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
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289、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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290、名词解释 社会崇高
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291、单项选择题 杨慎《弹词》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”创造意象的方式是()。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
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292、问答题 什么是审美认同?
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293、问答题 审美形态的特征是什么?
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294、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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295、填空题 美学作为一门独立的学科,是由德国哲学家()于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
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296、问答题 简述马克思主义美学的主要内容。
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297、填空题 儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。
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298、单项选择题 从美学史上看,绝大部分美学家在探讨美学基本问题时,其研究的主要对象都是()
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
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299、多项选择题 主张审美无功利的人是()。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
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300、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义?
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