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哲学：美学试题预测（考试必看）
2024-02-29 04:12:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  优美的形象一般表现为（）

A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值


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2、问答题  进行美的创造应具备哪些基本条件？


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3、问答题  论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。


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4、填空题  最早对崇高与美进行了比较研究，而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是（）。


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5、问答题  人是社会美的中心，自然美是与人无关，这种说法是否正确，为什么？


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6、名词解释  审美主体


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7、填空题  （）和（）把美和愉快联系在一起，伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦


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8、问答题  社会风俗美有哪些特征？


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9、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。


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10、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


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11、问答题  优美具有哪些特征？


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12、问答题  马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？


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13、填空题  柏拉图（）标志美学思考的开始，柏拉图关于美本身的思考的结论——美是理式；


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14、判断题  空灵的禅宗文化以王国维为代表。


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15、问答题  简述审美感知相对于一般感知的特点。


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16、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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17、问答题  简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。


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18、填空题  “生物本能说”的代表人物是达尔文和（）


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19、名词解释  罪孽说


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20、单项选择题  中国古代最早提出“诗教”的人是（）。

A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子


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21、问答题  简述悲剧与崇高的关系。


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22、单项选择题  美感从本质上讲是（）

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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23、问答题  丑有哪些美学意义？


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24、问答题  简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。


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25、单项选择题  世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（）

A.“由下而上”的方法
B.“由上而下”的方法
C.心理学方法
D.实证主义方法


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26、问答题  柏拉图说“美是难的”，你怎样理解？


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27、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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28、填空题  著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。


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29、判断题  莫扎特去世时不到多少30


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30、问答题  简答优美的本质和特征？


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31、单项选择题  从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）

A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念


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32、填空题  （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”


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33、填空题  研究美学所需要的最基本方法是哲学的和逻辑的分析法、（）、心里学的方法。


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34、名词解释  兴象


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35、多项选择题  美的感染性体现在哪三个方面（）。

A.主体与客体之间的交感
B.人与物之间的动感
C.主体的精神性快感
D.客体的动感


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36、问答题  中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？


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37、问答题  审美对象的特点是什么？


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38、单项选择题  “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）

A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》


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39、名词解释  人生境界


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40、问答题  论述美的形象性特征。


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41、单项选择题  被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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42、单项选择题  艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性

B.美感性
C.情感性
D.形象性


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43、问答题  简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。


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44、名词解释  审美惊异


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45、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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46、多项选择题  下面哪些美育思想是由孔子提出的？（）

A.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
B.“乐合同，礼别异。”
C.“兴于诗，立于礼，成于乐。”
D.“寓教于乐。”


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47、名词解释  美感欣赏活动


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48、单项选择题  毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。

A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快


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49、填空题  康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性，他称之为“（）”。


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50、单项选择题  把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）

A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立


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51、问答题  怎样理解美学的特点和方法论要求？


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52、问答题  西方美学史上关于美感起源的观点有哪些？


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53、问答题  现代西方悲剧有哪些特征？


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54、名词解释  《美育书简》


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55、单项选择题  在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。

A.柏拉图“融美于心灵”
B.亚里士多德：净化与陶冶
C.贺拉斯“寓教于乐”
D.席勒：用美育完善人性


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56、问答题  比较中西审美形态与语言的关系。


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57、单项选择题  黑格尔的美学代表作是（）

A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》


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58、问答题  美育是如何转移心理气质和精神面貌的？


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59、填空题  （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。


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60、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


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61、填空题  《国语•楚语上》中记载的“（）”，较早地明确地提出了什么是美，美与善，美与功利的关系；


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62、问答题  什么是技术美？


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63、单项选择题  在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）

A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动


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64、问答题  什么是审美直觉？


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65、名词解释  感性直观性


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66、问答题  论述美感活动中主体和对象的互动关系。


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67、问答题  谈谈对艺术技巧作用的看法。


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68、填空题  （）的主流是强调对客观形象作模仿与再现，不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就


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69、单项选择题  关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。

A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美


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70、问答题  色彩有哪些基本特征？为什么说色彩是构成和获取形式美的重要因素？请举例论述之。


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71、单项选择题  下列哪个不是美学的学习方法？（）

A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面


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72、问答题  丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？


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73、填空题  电视是综合艺术之一，是以屏幕上的声音和画面为媒介，综合电影和戏剧的多种表现手段来塑造形象，以家庭为主要（）的艺术。


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74、单项选择题  从审美发生学角度看，“劳动说”的明显不足在于（）

A.忽视了人的审美活动中的社会性内容 
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容 
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制 
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆


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75、多项选择题  与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感


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76、判断题  美感并不是人类所独有的，动物也有美感。


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77、填空题  艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）


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78、问答题  如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征？


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79、单项选择题  石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。

A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动


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80、填空题  （）提出的“我思故我在”的命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论基础。


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81、单项选择题  刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。

A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕


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82、问答题  结合实例说明美育的基本特点。


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83、填空题  JI•斯托洛维奇、M.卡冈是（）的著名的美学家。


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84、单项选择题  中国古代主张“无害为美”的人是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举


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85、单项选择题  荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。

A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形


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86、名词解释  阳刚与阴柔


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87、名词解释  绘画


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88、单项选择题  中国近代美学思想家中，曾提倡“以美育代宗教”的是（）

A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．朱光潜


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89、名词解释  “狂欢化”


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90、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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91、问答题  美的感染性体现在哪些方面？


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92、单项选择题  黑格尔理念论美学的合理性主要在于（）。

A.理念按辩证逻辑发展
B.揭示了美的本质
C.发展了柏拉图的理念论
D.解决了美与美感的关系问题


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93、判断题  傅玉的儿子是傅聪。


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94、名词解释  以丑衬美


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95、问答题  喜剧的特征是什么？


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96、问答题  什么是移情说？你如何评价？


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97、问答题  应该如何认识美的本质特征？


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98、填空题  人的美，包括（）与（）两个方面。


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99、判断题  美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。


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100、单项选择题  马克思主义的美学理想可以归结为（）。

A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展


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101、单项选择题  从联想的类型来看，人们常说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于（）

A．相似联想
B．对比联想
C．接近联想
D．类比联想


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102、判断题  异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。


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103、单项选择题  对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。

A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.黑格尔


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104、填空题  美学一词最早由德国美学家（）于1735年首先使用，其本义是感觉或（）；


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105、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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106、单项选择题  “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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107、名词解释  焦虑说


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108、问答题  “环肥燕瘦”简析。


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109、问答题  对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析？


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110、判断题  美学最根本的是要提高人的人生境界。


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111、单项选择题  文艺复兴时期达芬奇提出的美论是（）。

A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩


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112、单项选择题  下列选项不是美的特征的一项是（）。

A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性


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113、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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114、填空题  （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；


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115、问答题  优美的特性是什么？


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116、问答题  抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。


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117、问答题  简论意境与意象的区别。


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118、判断题  《天净沙•秋思》是李贽的作品。


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119、名词解释  审美移情说


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120、问答题  柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


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121、问答题  滑稽的主要审美特征是什么？


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122、单项选择题  从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。

A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展


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123、多项选择题  艺术操作的作用有（）

A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育


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124、问答题  鲍姆嘉登是如何创立美学学科的？


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125、问答题  喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？


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126、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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127、单项选择题  在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。

A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德


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128、名词解释  人的本质力量


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129、问答题  怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？


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130、单项选择题  荣格心理分析美学的一个核心概念是（）

A．性力
B．权力欲望
C．集体无意识
D．力必多


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131、单项选择题  在西方的喜剧理论中，倡导“心理能量的节省说”的美学家是（）。

A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德


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132、问答题  简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。


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133、问答题  为什么丑能化为艺术美？


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134、问答题  什么是社会美？


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135、问答题  浅析壮美与崇高的主要区别？


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136、填空题  （）被认为是中国第一篇美学专门著作，其中著名观点即尽美致用，这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上


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137、填空题  （）说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。


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138、判断题  实用艺术往往也是非功利的。


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139、单项选择题  桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美


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140、问答题  马克思主义对“美”是怎样认识的？


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141、单项选择题  滑稽侧重于（）。

A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在


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142、问答题  说明悲剧的表现形态。


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143、单项选择题  倡导“心理距离说”的美学家是（）

A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华


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144、单项选择题  陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。

A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性


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145、填空题  语言不仅是人们交流思想的媒介，也是（）和把握世界的手段。


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146、问答题  什么是艺术作品的意境超验层？功能？


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147、名词解释  艺术接受的动态三流程


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148、填空题  康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟通这种对立的桥梁；


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149、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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150、单项选择题  王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境


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151、单项选择题  下列关于美育的说法中正确的是（）。

A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育


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152、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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153、填空题  “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。


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154、单项选择题  （）在《美学》中，将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。

A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林


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155、单项选择题  第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。

A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华


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156、问答题  优美的形式特征。


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157、单项选择题  艺术接受的核心是（）

A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判


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158、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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159、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾


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160、问答题  真、善、美的关系如何？


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161、问答题  

技术对审美活动的积极影响表现在哪些方面？


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162、问答题  扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。


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163、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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164、问答题  什么是直觉？直觉有哪些特点？


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165、填空题  （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用


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166、多项选择题  1906年，在我国第一次出现美育的概念，提出者是（）。

A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅


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167、填空题  格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的


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168、名词解释  美（广义的美）


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169、问答题  根据前人对于丑的论述，丑主要有哪些涵义？


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170、问答题  为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程？


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171、问答题  何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？


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172、问答题  先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系


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173、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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174、填空题  19世纪德国辩证法大师（），发展并完善了“美在理念”说，提出美是“理念的感性显现”。


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175、单项选择题  教学艺术的基本特点是（）。

A.创造性
B.情感性
C.交互性
D.审美性


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176、名词解释  自然人化


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177、单项选择题  不主张载道说的美学家是（）

A．孔子
B．韩愈
C．柳宗元
D．陆机


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178、判断题  在西方文化传统中，美学的学科意识萌发于诗与哲学之争，或者说感情与理智地位之争。


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179、单项选择题  “春风几万里，吹度玉门关”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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180、问答题  “艺”向自由艺术的演变包含了哪四个方面？


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181、问答题  审美器官与动物性器官有何不同？


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182、单项选择题  在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。

A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝


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183、填空题  克罗齐的“（）”，认为美是心灵作用于事物而产生的直觉；


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184、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点？


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185、填空题  形式美是对（）的艺术技巧的要求


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186、问答题  简述美感与美的关系？


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187、多项选择题  常用的蒙太奇手法有（）

A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇


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188、填空题  19世纪下半叶以来，随着美学研究的（）运动走向实验主义，作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身，才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。


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189、问答题  什么是有我之境与无我之境？


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190、填空题  （）是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论，它的主要代表人物有德国的立普斯，英国的浮龙•李，法国的巴希等人。


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191、单项选择题  美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔


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192、多项选择题  西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋


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193、单项选择题  “移情说”的代表人物是（）

A.维特根斯坦 
B.亚里士多德 
C.里普斯 
D.阿恩海姆


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194、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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195、问答题  简述亚里士多德的悲剧理论？


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196、填空题  “暴力美学”原指起源于美国，在（）发展成熟的一种艺术趣味和形式探索。


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197、问答题  康德与博克在优美论上的区别。


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198、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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199、问答题  简述音乐艺术的审美特征。


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200、填空题  戏剧的假定性主要有两个方面：（）


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201、多项选择题  19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）

A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈


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202、填空题  （）是一门采取空间形式的时间艺术


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203、问答题  简述悲剧构成要件。


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204、多项选择题  美感教育所培养的“完美的人”，是指（）

A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐


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205、问答题  审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？


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206、名词解释  无我之境


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207、填空题  关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。


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208、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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209、单项选择题  中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于（）。

A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说


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210、名词解释  现实美


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211、问答题  如何理解人体美所包含的社会性因素？


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212、问答题  审美经验包含哪些基本要素？


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213、填空题  艺术是（）的审美创造。


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214、问答题  简述西方主要美学家的美育观。


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215、单项选择题  有意味的形式说的倡导者是（）

A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德


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216、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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217、单项选择题  现实生活中的美，除了（）之外，都属于社会美。

A、自然美
B、生活美
C、艺术美
D、心灵美


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218、问答题  形式美是怎样发展起来的？


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219、问答题  美学与伦理学的关系如何？


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220、填空题  （）是10～12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格，特征是线条简单明快，造型厚重敦实，部分建筑具有封建城堡的特征，是教会威力的化身


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221、问答题  简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。


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222、名词解释  美在生活


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223、问答题  简要说明生活丑和艺术美的关系？


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224、名词解释  实验美学


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225、问答题  美感经验的快感主要根源于哪些？


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226、问答题  艺术敏感的含义及其特征是什么？


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227、填空题  德国美学家鲍姆嘉敦于（）年出版了《美学》一书，标志着美学作为独立学科的诞生。


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228、填空题  作为美学范畴的悲剧，是（）的悲剧，称之为悲或者悲剧性比较合适。


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229、单项选择题  柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）

A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满


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230、名词解释  设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景


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231、问答题  试述主观性在艺术创作中的作用。


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232、单项选择题  孕育意象的第一步往往是（）

A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解


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233、单项选择题  在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。

A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美


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234、问答题  朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？


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235、问答题  略述审美心理的社会因素。


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236、单项选择题  艺术的存在方式最首要的因素是（）。

A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程


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237、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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238、问答题  试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。


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239、问答题  社会美的意义？


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240、填空题  情感在审美活动中的作用主要表现为它的中介作用，即情感在审美活动中是最为突出的因素，并起着融会贯通认识和意志的纽带作用。这种中介作用具体表现为：驱动作用、定向作用和（）。


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241、单项选择题  “人是世界的美”这句美学名言出自（）。

A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》


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242、名词解释  积淀


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243、填空题  美感的存在，是以（）为基础的。


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244、问答题  “丑得如此精美”是否正确，为什么？


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245、单项选择题  康德论崇高的一个基本观点是（）。

A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物


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246、填空题  南北朝时的宗炳所说的“（）”、“（）”、“（）”三种境界


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247、名词解释  利奥塔德


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248、单项选择题  鲁迅认为喜剧的实质在于（）。

A.生命的机械化和生气的丧失
B.将无价值的撕破给人看
C.无害的巧智形式
D.以旁人的弱点和荒谬来自我炫耀


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249、判断题  不同的人心中产生的月亮意象是不同的，这说明，月亮的美是因人而异的。


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250、多项选择题  以下关于美感的表述正确的是（）

A．美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B．从本质上看，美感是一种生理的快感
C．美感是对主体的创造性的一种体现
D．美感具有丰富的社会性意义
E．美感的范围比美的范围狭隘


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251、问答题  丑的特征是什么？试举例说明。


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252、判断题  没有艺术接受的艺术结构是不完整的。


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253、单项选择题  在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要


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254、填空题  康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。


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255、判断题  《审美教育书简》的作者是席勒。


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256、单项选择题  艺术家的灵感是一种（）。

A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态


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257、问答题  为什么说经验层次是艺术品的主体层次？


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258、判断题  “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。


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259、多项选择题  朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）

A．把崇高看成是粗野的自然
B．只有有文化教养的人赞叹崇高
C．有庸俗的气息
D．过于贪求金钱
E．生活败坏，每况愈下


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260、填空题  《（）》是西方第一部论美的专著


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261、单项选择题  在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。

A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔


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262、单项选择题  在美育方式中，最重要的是（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美


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263、判断题  美是以理性为中介的意识形态属性或价值。


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264、名词解释  审美经验


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265、单项选择题  提出“自我认同”说的是（）。

A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰


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266、名词解释  形式符号层


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267、问答题  怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？


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268、单项选择题  杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。

A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感


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269、问答题  为什么说美育是一种化育？


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270、问答题  什么是审美认识？审美认识在艺术作品中怎样体现出来？


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271、判断题  马克吐温是美国的作家。


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272、单项选择题  可以用来说明李白“相看两不厌，只有敬亭山”审美意义的美学理论是（）。

A.实验美学
B.移情论美学
C.心理距离说
D.快乐论美学


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273、填空题  英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。


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274、单项选择题  对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）

A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激


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275、问答题  简述审美体验的起始终结都是感觉。


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276、名词解释  审美情趣


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277、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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278、判断题  在希腊文中的“山羊之歌”指的喜剧。


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279、问答题  悲剧的特征是什么？


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280、问答题  为什么说“没有现实美，也就没有艺术美”？


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281、填空题  （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素


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282、单项选择题  孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。

A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重


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283、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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284、填空题  （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；


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285、单项选择题  在美学理论中，美感的生理基础通常是指（）。

A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官


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286、问答题  简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。


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287、单项选择题  人体的（）是人体美的基础。

A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素


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288、单项选择题  美学作为一门独立学科形成的标志是（）

A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》


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289、填空题  和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；


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290、单项选择题  “采采流水，蓬蓬远春”是（）。

A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美


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291、填空题  亚里士多德则提出（）的著名美育理论，他认为悲剧具有净化心灵的情感功能，像宗教一样使人在狂迷之后安静下来，“仿佛受到了治疗和净化”，他认为这种“无害的快感”有益于人的健康和社会的稳定。


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292、问答题  对比说明优美和崇高的本质特征？


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293、问答题  艺术中审美功能的作用及其意义。


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294、判断题  《周易》分两部分，《易经》和《易释》。


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295、名词解释  亚里士多德的美育观


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296、单项选择题  孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（）

A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由


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297、名词解释  艺术的道德教育功能


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298、单项选择题  陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，这其中包含了联想中的（）

A、接近联想 
B、对比联想 
C、相似联想 
D、类比联想


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299、问答题  辩析美的形式与形式美。


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300、填空题  儿童易发生的意外事故有___________、___________、___________、___________。


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