1、单项选择题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A．颜色 B．环境 C．遗传 D．物质
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2、问答题 社区教育的特点是什么?
3、判断题 情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
4、问答题 家长尊重儿童，应怎么做?
5、判断题 幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
6、单项选择题 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术
7、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。
A．良好的智力品质 B．良好的道德素质 C．良好的身体素质 D．良好的个性品质
8、判断题 教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）
9、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A．《幼儿园教育纲要》 B．《幼儿园工作规程》 C．《幼儿园工作暂行管理条例》 D．《未成年人保护法》
10、问答题 幼儿社会性教育的策略有哪些？
11、问答题 草原流动幼儿园的特色是什么?
12、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。
13、判断题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
14、判断题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
15、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
16、问答题 家庭保护的法律责任是什么?
17、填空题 幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。
18、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）
19、名词解释 角色游戏
20、问答题 皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?
21、问答题 作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?
22、问答题 什么是直观形象法？
23、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
24、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
25、判断题 幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。
26、名词解释 儿童观
27、问答题 什么是活动区的界限性？
28、问答题 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?
29、单项选择题 活动性原则源自于()的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄培尔 D．杜威
30、问答题 什么是表扬鼓励法？
31、问答题 活动性原则的意义是什么?
32、问答题 什么是角色扮演法？
33、问答题 教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
34、问答题 什么是学前班？
35、填空题 幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。
36、填空题 在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
37、问答题 什么是移情法？
38、判断题 学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
39、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
40、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。
A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法
41、问答题 批评惩罚法是指？
42、问答题 什么是幼儿社会教育？
43、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论 C.儿童中心说 D."最近发展区"理论
44、问答题 运用环境体验法应注意的事项是什么？
45、问答题 什么是环境体验法？
46、问答题 论述幼儿园教育工作的七大原则。
47、单项选择题 “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。
48、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
49、判断题 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
50、问答题 如何正确理解学前教育目标?
51、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
52、单项选择题 关于学前儿童的教育，夸美纽斯
A.第一个承认游戏的教育价值 B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 C.强调母亲的教育作用 D.认为教学即生活
53、判断题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
54、问答题 简述现代社会的儿童观。
55、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
56、判断题 人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
57、问答题 什么是活动目标？
58、问答题 改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
59、单项选择题 下面哪种说法是不正确的（）。
A．教育与国家政治经济的发展密不可分 B．教育的发展受国家政治历史的影响 C．教育的发展应脱离政治的影响 D．教育的发展是不可能脱离文化的影响
60、判断题 发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
61、问答题 惩罚法的操作内容是什么?
62、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
63、问答题 应如何布置活动室的墙面?
64、问答题 简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。
65、名词解释 儿童的权利
66、问答题 幼儿园家庭教育指导的原则。
67、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
68、单项选择题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员
69、判断题 在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。
70、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
71、填空题 幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。
72、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
73、问答题 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
74、问答题 恩物是指？
75、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？
76、单项选择题 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
A．角色游戏 B．结构游戏 C．智力游戏 D．表演游戏
77、问答题 简述幼儿教育的主要意义。
78、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）
79、单项选择题 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．
A．陶行知 B．张雪门 C．陈鹤琴 D．张宗麟
80、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）
81、单项选择题 根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是
A．为了孩子的全面发展 B．为了孩子能学到知识 C．为了孩子能更守规矩 D．为了孩子能更好地上一年级
82、问答题 结合实例分析教育的功能。
83、问答题 什么是教育民主化？
84、单项选择题 学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A．发展适宜性 B．启蒙性 C．综合性 D．独立自主性
85、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
86、问答题 家庭教育中如何做到步调一致?
87、问答题 核心家庭的定义
88、问答题 简述遗传决定论的主要思想。
89、判断题 幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。
90、判断题 独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。
91、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
92、问答题 托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?
93、问答题 我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?
94、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长
95、问答题 如何理解幼儿教育的全面发展观？
96、单项选择题 （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
97、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
98、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用？
99、单项选择题 幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所
100、问答题 创造性游戏是什么？
101、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
102、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
103、问答题 托儿所应如何选址?
104、问答题 家庭结构定义
105、单项选择题 婴儿的认识过程以()为主。
A.感知觉 B.记忆 C.想像 D.思维
106、问答题 结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
107、问答题 什么是“做中学”？
108、判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）
109、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
110、问答题 什么是自然后果惩罚法？
111、问答题 如何建立良好师生关系?
112、判断题 1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）
113、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
114、单项选择题 儿童的发展是通过()。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的
115、问答题 幼儿园的保教目标是什么?
116、问答题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
117、单项选择题 关于我国托儿所的描述，不正确的是
A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3岁前儿童的保教机构
118、填空题 细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。
119、判断题 幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
120、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。
121、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．裴斯泰洛奇 D．夸美纽斯
122、判断题 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
123、问答题 什么是行动操练法？
124、问答题 实施行动操练法应注意哪些问题?
125、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？
126、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？
127、问答题 确定社会教育内容的原则有哪些？
128、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
129、问答题 如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
130、问答题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
131、判断题 活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
132、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
133、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
134、问答题 攻击性行为是指？
135、问答题 游戏对儿童情绪发展的作用是什么?
136、问答题 为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?
137、填空题 幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。
138、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
139、问答题 先天因素是指？
140、问答题 范例法的特点是什么?
141、问答题 如何正确引导幼儿的竞争行为?
142、问答题 父母应如何做轻松的父母?
143、问答题 不完整家庭的定义
144、问答题 福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?
145、问答题 文化(狭义)？
146、问答题 结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
147、问答题 什么是全民教育？
148、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
149、问答题 什么是活动性原则?
150、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
151、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
152、问答题 什么是“教育目的”？
153、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？
154、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。
155、填空题 __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
156、问答题 狭义的教育(学校教育)是什么？
157、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
158、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
159、填空题 第一个主张儿童权利的国际性文件是()。
160、填空题 道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
161、问答题 个体发展的规律是什么?
162、问答题 幼儿园社会教育的价植。
163、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）
164、问答题 古埃及的幼儿教育有什么特点?
165、判断题 小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
166、名词解释 学前教育
167、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
168、问答题 结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?
169、问答题 设计学前教育课程的原则。
170、问答题 皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?
171、判断题 为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）
172、单项选择题 ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师
173、判断题 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
174、问答题 混合班的教育特点是什么?
175、判断题 2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）
176、问答题 发泄法的注意事项是什么?
177、问答题 什么是“回忆说”？
178、单项选择题 某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。
A.做好榜样 B.理智的爱 C.步调一致 D.规矩明确
179、判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）
180、判断题 人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
181、单项选择题 “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。
A．参与性原则 B．经济性原则 C．适宜性原则 D．目标性原则
182、问答题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
183、单项选择题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化 B．幼儿教育制度化 C．幼儿教育小学化 D．幼儿教育特色化
184、问答题 幼儿教师劳动的职责是什么?
185、问答题 案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通
186、问答题 正确儿童观的内涵。
187、填空题 个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
188、填空题 我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。
189、问答题 托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
190、判断题 幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
191、问答题 什么是近期目标？
192、问答题 教师应如何尊重家长及其育儿方式?
193、判断题 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）
194、单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿
195、单项选择题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
A．课程实施 B．课程模式 C．课程形式 D．课程评价
196、判断题 在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
197、问答题 家长会的主要内容是什么?
198、问答题 “有规则游戏”是什么？
199、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A．托儿所 B．亲子班 C．学前班 D．幼儿园
200、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
201、填空题 视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。
202、问答题 教育对个体发展如何起主导作用?
203、问答题 如何实施活动性教学?
204、单项选择题 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。
A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
205、单项选择题 某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标
206、问答题 在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
207、名词解释 幼儿社会化
208、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
209、问答题 当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
210、问答题 什么是精神环境？
211、问答题
案例1 商店售货员 三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店…… 老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。” 幼儿：“太好了，你要什么?” 老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。 案例2 “娃娃家”游戏 小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。 老师：“你在干什么呀?” 幼J1：“我在给娃娃剪头发。” 老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?” 幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。” 面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……” 案例3 “好吃屋”游戏 “好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋…… 刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来…… 老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!” 红红：“客人太多了，坐不下了嘛!” 老师：“那我们可以打包带走吗?” 红红：“不行!” 老师：“那可怎么办?” 红红：“你们可以待会再来呀!” 明明：“好!” 就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去…… 一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”…… 幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味! 结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。
212、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
213、问答题 什么是文化选择？
214、问答题 幼儿园的保育工作是指？
215、填空题 世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。
216、填空题 __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。
217、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
218、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
219、填空题 社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。
220、单项选择题 国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A．音乐教育决定儿童的智力发展水平 B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C．美育影响体育 D．美育影响智育
221、填空题 教育学的研究对象是（）
222、问答题 精神环境对学前儿童有怎样的影响?
223、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
224、填空题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。
225、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
226、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
227、单项选择题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米
228、问答题 运用观察法需要注意哪些事项?
229、判断题 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）
230、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
231、问答题 入园对于幼儿成长有什么意义?
232、问答题 对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?
233、问答题 运用游戏化方法应注意哪些事项?
234、单项选择题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是
A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性
235、问答题 政治对教育的影响是什么?
236、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。
237、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
238、问答题 幼儿园教育目标可分为几层?
239、单项选择题 婴儿的喂养过程应注意
A.应过量喂养，使婴儿肥胖 B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关
240、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。
241、名词解释 道德
242、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩
243、单项选择题 我国幼儿园的地位是（）。
A．学校教育制度的基础阶段 B．保育、福利性质的社会机构 C．义务教育的基础阶段 D．福利教育的基础阶段
244、问答题 什么是非正式教育？
245、判断题 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）
246、问答题 讨论法的操作特点是什么?
247、单项选择题 我国幼儿园的年龄对象是
A.3～6岁 B.2～6岁 C.4～6岁 D.3～7岁
248、问答题 结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?
249、问答题 广义教育包括哪几种形式?
250、问答题 什么是启蒙性原则？
251、问答题 托儿所的保教任务是什么?
252、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
253、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）
254、问答题 什么是非正规教育？
255、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
256、问答题 什么是经验？
257、判断题 社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
258、判断题 儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
259、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势？
260、判断题 活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
261、判断题 幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）
262、问答题 你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。
263、问答题 经济对教育的作用是什么?
264、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）
A．福禄培尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时
265、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。
A．身体发展决定心理发展 B．心理发展影响身体发育 C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
266、填空题 我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。
267、问答题 福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?
268、问答题 家访可分为几种形式?
269、单项选择题 教学内容的综合性是指
A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性
270、问答题 现代社会的儿童观的主要内容是什么?
271、问答题 “家长参与”的定义
272、判断题 智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
273、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
274、判断题 幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）
275、问答题 简述我国幼儿园教育的目标
276、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
277、问答题 保育员是指？
278、问答题 我国人口现状对学前教育的影响是什么?
279、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化
280、问答题 中外教育目标的异同。
281、问答题 什么是“成熟势力说”？
282、判断题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
283、问答题 什么是自然人？
284、单项选择题 如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
A．遗传决定一切 B．后天环境决定遗传素质 C．教育起主导作用 D．遗传素质为儿童发展提供前提
285、问答题 家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
286、单项选择题 最早创建幼儿园的教育家是（）。
A．欧文 B．陈鹤琴 C．福禄培尔 D．蒙台梭利
287、单项选择题 教育者和受教育者的关系是
A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用，受教育者是主体 C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
288、问答题 如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
289、问答题 简述幼儿体育的作用。
290、问答题 为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?
291、问答题 什么是讨论法？
292、问答题 心理断乳期是什么？
293、问答题 人本位儿童观的主要内容是什么?
294、填空题 作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
295、问答题 发展社区教育的意义是什么?
296、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A．社会发展的需要 B．教育方针 C．教育政策 D．学前儿童的需求
297、判断题 幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
298、问答题 试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？
299、判断题 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
300、问答题 家庭应如何做好幼儿入园工作?
