手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、多项选择题 专业技术人员创新服务力的构成包括().
A、强烈的团队意识和较强的协作能力
B、强烈的创新意识和多维的创新思维
C、科学的批判精神和勇敢的探索精神
D、脚踏实地的实干精神和实干作风
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
2、单项选择题 ()的思考运作方式是发散性思考,要素是冒险、容忍失败及暧昧。
A.准备期
B.酝酿期
C.顿悟期
D.验证期
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
3、单项选择题 企业竞争力的DNA是指()
A、企业创新能力
B、企业组织能力
C、企业文化力
D、企业研发能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
4、单项选择题 以下哪项属于创新型人才?()
A.一字型人才
B.T字型人才
C.十字型人才
D.I字型人才
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
5、单项选择题 WA.llA.s认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,突然顿悟解决问题的方法是()。
A.准备期
B.酝酿期
C.顿悟期
D.验证期
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
6、多项选择题 在实际工作中,广大专业技术人员要增强()
A、责任意识
B、奉献意识
C、敬业意识
D、团结意识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
7、多项选择题 纵观全局是指一切从企业整体出发的思想和准则,是调节企业内部()之间关系的行为规范。
A、个人和部门
B、上级和下级
C、部门和部门
D、局部和整体
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
8、单项选择题 钢筋混凝土是属于哪种异类组合:()
A.材料组合
B.方法组合
C.技术组合
D.原件组合
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
9、单项选择题 执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力()
A、完成任务的程序
B、完成任务的过程
C、完成任务的目标
D、完成任务的方法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
10、单项选择题 以下哪些方面不属于创新文化范围:()
A.组织鼓励
B.团队协作能力
C.创建学习氛围
D.知识共享网络的创建
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
11、多项选择题 现实中,技术服务对象需要的技术服务人员一般可分为如下几类().
A、专家教授型
B、业务攻关型
C、伙计帮忙型
D、业务销售型
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
12、单项选择题 矩阵制最明显的特征就在于,它突破了统一指挥的框架,员工同时受到职能经理和产品经理的()。
A、单重领导
B、双重领导
C、个人领导
D、直接领导
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
13、单项选择题 畅谈是头脑风暴法的()阶段
A、创意阶段
B、准备阶段
C、热身阶段
D、筛选阶段
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
14、多项选择题 辩证思维的特征有()
A、独立性思维
B、创新性思维
C、严密性思维
D、实践性思维
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
15、填空题 ()和()是市场竞争优势的体现,也是最大限度获取经济利益的保证。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
16、填空题 ()的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
17、单项选择题 对专业技术人员来说,()是创新的原动力
A、责任意识
B、敬业意识
C、奉献意识
D、团结意识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
18、单项选择题 ()是高度个人化、难以正式化且无法言传的,而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识,同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。
A.内隐知识
B.外显知识
C.外隐知识
D.内显知识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
19、多项选择题 执行者的心态误区主要有几种().
A、自以为是。
B、爱找借口和推卸责任。
C、不学习,不上进,能力倒退。
D、自命清高。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
20、多项选择题 成就导向表现为个人关注()并追求改进产品或服务,在组织中力求资源使用最优化。
A、结果
B、效率
C、要求
D、标准
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
21、多项选择题 专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:()
A、碰到技术难题会往后退
B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通
C、总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场
D、如果老板不行,就想跳槽,其实这是一种逃避
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
22、多项选择题 根据组织的社会职能不同,将组织分为().
A、文化性组织
B、经济性组织
C、正式性组织
D、政治性组织
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
23、单项选择题 平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡?()
A、片面
B、静态
C、战略
D、无
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
24、填空题 不论创新如何展开,都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、()、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
25、单项选择题 创新思维能力的核心是()
A、知识的创新
B、经验的创新
C、思维方法的创新
D、逻辑的创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
26、单项选择题 从指标形式的角度来看,“人均利润”属于?()
A、指数
B、评分等级
C、绝对值
D、名次排序
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
27、多项选择题 组织创新过程是一个系统,会受到()的影响和制约.
A、组织内部个体创新特征
B、群体创新特征
C、组织特征
D、整个社会经济环境
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
28、单项选择题 以产业竞争结构分析为基础的是()。
A.早期战略管理理论
B.竞争战略理论
C.核心竞争力理论
D.新战略管理理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
29、单项选择题 衡量组织绩效优劣的指标有很多,除了传统的投资回报率、利润率、股票市场价格、市场占有率等指标外,还有()?
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
30、单项选择题 知识产权的()是指法律对知识产权的保护有一定的保护期,过了有效保护期,这种专有权就终止了,这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。
A.地域性
B.专有性
C.无国界性
D.时间性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
31、多项选择题 为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心()。
A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
D、在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
32、单项选择题 要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不包括:()
A、加强对评价者的培训,提升其绩效管理水平
B、绩效考核不需要合适的工具
C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化
D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
33、多项选择题 错误的价值观列举有以下几种().
A、集体主义的价值观。
B、权力至上的价值观。
C、先人后已的价值观。
D、不劳而获的价值观。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
34、单项选择题 ()即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力,也就是点子源源不断,也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。
A.原创性
B.灵活性
C.流畅性
D.更新性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
35、多项选择题 一项成功的创新产品市场营销策略一般包括()等阶段。
A.积蓄消费势能阶段
B.引爆消费需求阶段
C.引导消费潮流阶段
D.推动消费升级阶段
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
36、多项选择题 技术创新服务力体现在().
A、信息服务力
B、安装调试服务力
C、维修服务力
D、远程协助服务力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
37、单项选择题 (),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。
A.技术追赶陷阱
B.技术超越陷阱
C.投资型追赶陷阱
D.能力型追赶陷阱
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
38、单项选择题 执行的主要执行技巧不包括()
A、联线
B、杠杆
C、桥梁
D、态度
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
39、多项选择题 “绩效”的英文单词是“performance”,这个词在英文中的本意是()
A、履行
B、执行
C、表演
D、成绩
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
40、多项选择题 流畅性的要素有()。
A.观念的流畅力
B.联想的流畅力
C.表达的流畅力
D.行为的流畅力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
41、单项选择题 对于一个集体来说,建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制,即(),是实现目标的重要保证
A、组织制度
B、组织体制
C、组织结构
D、组织流程
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
42、单项选择题 ()指组织对投资的回收与企业的营运采用长期观点。
A.顾客导向
B.长期观点
C.功能间的协调
D.利润导向
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
43、单项选择题 在创新服务力制度建设过程中,要注意哪4个问题()
A、权责关系、调查研究、赢得支持、执行流程
B、权责关系、调查研究、赢得支持、发展目标
C、调查研究、发展目标、执行流程、制度体系
D、调查研究、执行流程、制度体系、赢得支持
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
44、单项选择题 以下哪些关于创新的描述是错误的:()
A.创新符合符合社会意义和社会价值
B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动
C.创新的标志是技术进步
D.独创性和革新性创新的本质内涵
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
45、多项选择题 毛泽东在《人的正确思想是人那里来的》一文中讲:人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的项实践中来。“人们的社会存在,决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变改造社会、改造世界的物质力量”。毛泽东在这里讲的是参加社会实践的重要性,及由实践到认识再到实践的整个过程所形成的正确的思想和理论,和对于社会发展的重要意义。这就提示出广大的专业技术人员,在从事本职工作中,重视社会实践的重要作用,在参与社会实践的过程中,提高自己的思想认识,使自己的思想与行动,符合社会发展的规律,使自己在实践中提高思想认识和政治觉悟。我们建设的是社会主义国家,思想政素质是一个人成功所必须的素质,同时也是一个人修养的一个重要的组成部分。
广大的专业技术人员提高自身修养有什么好处?()
A、使自己的思想与行动,符合社会发展的规律
B、使自己在实践中提高思想认识和政治觉悟
C、更好地维护自身的形象
D、为了让同事看得起自己,过更好的生活
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
46、单项选择题 自主创新的观念源自()的技术创新道路的选择。
A.发达国家
B.发展中国家与新兴工业化国家
C.落后国家
D.第三世界国家
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
47、单项选择题 WA.llA.s认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。
A.准备期
B.酝酿期
C.顿悟期
D.验证期
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
48、多项选择题 专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,需要做到()
A、坚持解放思想,实事求是
B、学与用、知与行、说与做的统一
C、书本知识和社会现实的结合
D、改造客观世界的同时,在改造主观世界上下功夫
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
49、单项选择题 目标市场选择的模式中,()的内涵是企业选择一个细分市场,集中力量为之服务。
A.市场集中化
B.产品专门化
C.市场专门化
D.完全市场覆盖
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
50、多项选择题 以下关于创造性思维的叙述,正确的是()
A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程
B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域
C、从信息活动的角度看,创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动
D、从主体活动的角度来看,创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
51、多项选择题 机会能够促进组织的创新与变革,给予员工()的有利环境。
A、要求
B、学习
C、成长
D、发展
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
52、单项选择题 专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()
A、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D、绩效成绩非常微小
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
53、多项选择题 专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪?()
A、始终保持有积极的生活目标
B、建立良好的人际关系
C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、学会总结和寻找快乐体验
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
54、多项选择题 STC.算子方法是指我们可以从物体的()三个方面来重新思考问题,打破固有认识。
A.尺寸
B.资源
C.时间
D.成本
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
55、多项选择题 美国新港新闻造船和码头公司的创办人杭亭顿曾经在1866年说过这样一段话:“我们要造好船,如果可能的话,赚点钱。如果必要的话,赔点钱。但永远要造好船。”直到1987年,他的这段话还被他的公司的副总裁引用并铭刻在公司最显眼的地方,成为公司的文化和信仰。
杭亭顿的这段话体现了执行文化的哪几项内涵?()
A、执行力是一种文化
B、执行文化是与生俱来的价值观、行为准则和精神的积累和传承
C、执行力与组织领导人无关
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
56、单项选择题 ()指针对一个问题,作出不同层次或类别的反应能力。
A.自发性的变通力
B.适应性的变通力
C.表达的流畅力
D.观念的流畅力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
57、单项选择题 每次新的变革,每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的,所以()是理论发展和创新的动因,是理论的生命力之所在
A、理性精神
B、怀疑和批判的精神
C、人文精神
D、科学精神
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
58、单项选择题 知识产权中最重要的当属(),只有它才能全面有效地保护技术创新,排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争,从而为企业带来丰厚的创新回报
A、商标权
B、专利权
C、著作权
D、财产权
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
59、多项选择题 技术追赶的关键在于,当一项新技术处于常规发展阶段时,后发国家要选择()的技术,并致力于缩短在同一条技术生命周期曲线上与先进国家的差距。
A.S曲线高
B.技术潜力大
C.S曲线前端
D.S曲线低
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
60、多项选择题 由于专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中一般具有下列特点()。
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、工作压力大
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
61、多项选择题 关键成果是必须具备以下特点的行动:()
A、必须是能直接实现目标的;
B、必须具有进取心、敢创新的可以不是常规的;
C、必须是间接实现目标;
D、不能太多,一般每个目标的关键成果不超过4个;
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
62、填空题 对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:()
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
63、多项选择题 对专业技术人员来讲,树立终身学习的理念必须做到()
A、克服自我满足的情绪
B、学以致用、学用结合
C、自我加压、持之以恒
D、不断的归纳和总结
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
64、多项选择题 战略管理通过制定企业的()来协调企业各部门的活动,具有全局性
A、计划
B、使命
C、目标
D、战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
65、多项选择题 以下关于“问题”的描述哪些是正确的()
A、问题是创新的起点
B、问题产生于好奇与质疑
C、问题来源于怀疑精神
D、问题是一个系统
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
66、多项选择题 有助于激发创造力的领导风格应该是:()
A.对员工创造性工作的及时鼓励
B.适当授权
C.构建明确的发展愿景
D.密切监视员工的行为
E.要求员工遵守严格的规章和指令
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
67、多项选择题 绩效评价误差的类型有哪些方面()。
A、晕轮效应
B、首因效应
C、严格化倾向
D、宽大化倾向
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
68、单项选择题 ()是对现有产品、流程、方法所做的显著性的改善,功能的提供。
A.产品创新
B.流程创新
C.独特性创新
D.突破性创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
69、多项选择题 一个拥有健康情绪的专业技术人员应该有以下哪几个特征?()
A、有良好的性格特征,开阔宽广的胸怀
B、正确的人生态度,价值观
C、增强对生活的适应能力
D、有幽默感,会自己创建快乐的情绪
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
70、单项选择题 ()是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法,也可以说是一种观念图像化的思考策略
A、曼陀罗法
B、逆向思考法
C、创意解难法
D、心智图法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
71、多项选择题 技术创新的内容包括()。
A.引入新流程与生产技术
B.引入新的技术发展战略
C.开发新技术
D.新技术应用及商业化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
72、多项选择题 思维定势源于()
A、外部定势
B、内部定势
C、个人定势
D、组织定势
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
73、单项选择题 从国家创新体系的视角来看,创新取决于()。
A.知识
B.知识的流动
C.技术创新
D.知识及知识的流动
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
74、多项选择题 构建规范管理执行程序的要素包括().
A、价值观体系
B、利益体制
C、人事和谐
D、管理思想
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
75、单项选择题 如果把汽车作为一个当前系统,那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的()。
A.子系统
B.超系统
C.当前系统
D.不确定
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
76、单项选择题 ()是通过大量开发外围专利遏制对方基本专利的高手
A、美国企业
B、德国企业
C、日本企业
D、英国企业
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
77、多项选择题 发散思维是从给定的信息中产生信息,其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出,其特点包括()
A、多端
B、灵活
C、精细
D、新颖
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
78、单项选择题 直线制又称()结构。
A、职能式
B、军队式
C、指挥式
D、关系式
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
79、单项选择题 ():在某些特定问题上,基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。
A.技术知识
B.技术轨迹
C.技术知识的模糊性
D.技术知识的模块化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
80、多项选择题 建立和健全一套有利于服务创新的服务管理机制,主要包括().
A、创新激励机制
B、创新保护机制
C、创新发展机制
D、创新退出机制
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
81、单项选择题 贯彻专业技术人员主动参与原则,实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则,较多地采取()的形式
A、经验交流会
B、相互认识、自我总结
C、敏感性训练
D、专题研讨会
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
82、多项选择题 化是社会价值系统的总和。主要包含器物、制度和观念3个方面,涵盖经济制度、社会制度、意识形态的方方面面。从外延上讲,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等内容。文化和文明有时候在用法上混淆不清。有学者提出区别,文明偏在外,凡是政治、法律、经济、教育等生活上的表现,以及工艺与科学的成果,可以认为是文明的表现。至于文化偏在内,偏重于精神方面,包含了宗教、哲学、艺术等思想与习俗。
以下哪几项是文化的特征?()
A、文化是习得而非遗传具有
B、文化的基础是象征
C、文化只存在读书人的世界里,没读过书的人就没有文化
D、执行力文化,是指把执行力作为所有行为的最高准则和终极目标的文化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
83、单项选择题 自GuilforD.提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其中最普及的就是()创造性思考测验。
A.伍德曼
B.刘易斯
C.霍兰德
D.托伦斯
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
84、多项选择题 据国外研究结果,专业技术人员关注的前四个因素依次为:()
A、个人成长
B、工作自主
C、业务成就
D、金钱财富
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
85、多项选择题 在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确()。
A、技术引进能力
B、技术创新能力
C、技术吸收能力
D、技术检测能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
86、多项选择题 根据主体的不同,创新能力可分为()
A、国家创新能力
B、区域创新能力
C、企业创新能力
D、个人创新能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
87、单项选择题 顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:()
A.孕育阶段
B.明朗阶段
C.验证阶段
D.准备阶段
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
88、单项选择题 由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重()的作用。
A、个人因素
B、岗位因素
C、娱乐因素
D、遗传因素
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
89、填空题 有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点,即()、替代论和博弈论。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
90、多项选择题 战略管理的作用主要体现在()
A、重视对经营环境的研究
B、重视战略的实施
C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起
D、重视战略的评价与更新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
91、单项选择题 ()价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。
A、工作
B、世界
C、职业
D、个人
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
92、多项选择题 国家核心竞争力是由()等要素构成的
A、国家经济实力
B、国家军事实力
C、企业管理
D、科学技术
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
93、单项选择题 专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()。
A、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面
C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
94、多项选择题 以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:()
A.创新素质
B.创新技能
C.创新氛围
D.创新成果
E.创新知识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
95、单项选择题 ()指反应的独特性,想出别人所想不到的观念,这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。
A.原创性
B.灵活性
C.流畅性
D.更新性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
96、单项选择题 ()认为,技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质,一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用,而且这种运用的成本相对较低,即知识具有外溢效应。
A.制度创新理论
B.熊彼特的经济增长理论
C.新经济增长理论
D.凯恩斯经济理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
97、多项选择题 专业技术人员加强学习,提高素质,不断增强创新意识,必须意识到()
A、学习是创新的基础
B、端正学风是进行创新的必由之路
C、树立马克思主义世界观是进行创新的重要保证
D、团结是创新的必要条件
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
98、单项选择题 工作设计改变了员工和()的基本关系。
A、工作
B、岗位
C、目标
D、环境
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
99、单项选择题 在经济全球化的趋势下,企业之间的竞争更多的体现为()的竞争
A、资源
B、资本
C、知识和人才
D、技术
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
100、单项选择题 化是社会价值系统的总和。主要包含器物、制度和观念3个方面,涵盖经济制度、社会制度、意识形态的方方面面。从外延上讲,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等内容。文化和文明有时候在用法上混淆不清。有学者提出区别,文明偏在外,凡是政治、法律、经济、教育等生活上的表现,以及工艺与科学的成果,可以认为是文明的表现。至于文化偏在内,偏重于精神方面,包含了宗教、哲学、艺术等思想与习俗。
以下选项你认为哪项不是文化的主要特性?()
A、普同性
B、多样性
C、单一性
D、继承性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
101、多项选择题 时间管理的三大观念()。
A、时间观念
B、价值观念
C、效率观念
D、效能观念
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
102、单项选择题 ()就是将物体想像成有智慧的小人,并利用这种想像解决实际问题。
A.多屏幕法
B.算子方法
C.智慧小人法
D.金鱼法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
103、多项选择题 下列能体现系统思维的说法有()
A、“不谋全局者不足以谋一域”
B、“1+1>2整体之和大于简单的个别相加”
C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益
D、“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
104、单项选择题 在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:()
A.产品规划;工艺计划;零件配置;生产计划
B.生产计划;工艺计划;产品规划;零件配置
C.生产计划;产品规划;工艺计划;零件配置
D.产品规划;零件配置;工艺计划;生产计划
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
105、多项选择题 专利利用的战略包括()。
A.专利独占战略
B.许可实施战略
C.专利投资战略
D.专利与产品相结合的战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
106、多项选择题 专业技术人员的生活适应能力应该是这样的?()
A、快乐而又积极,真诚专注好生涯
B、培养良好习惯,习惯造就成功
C、不管如何一定要想法设法成功
D、超越自我,走向和谐自如人生
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
107、多项选择题 以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:()
A.战略原则
B.理论联系实际原则
C.按资排辈
D.注重投入产出原则
E.全员开发和重点提高相结合原则
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
108、单项选择题 成功交往的心理品质不包括以下哪项?()
A、积极进取,奋发向上
B、不卑不亢,虚怀若谷
C、斤斤计较,为我独尊
D、成熟守信
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
109、多项选择题 具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质,包括()等等。
A.具有好奇心
B.想象力丰富
C.喜欢复杂的事物
D.不拘常规
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
110、单项选择题 华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:()
A.敏锐的嗅觉
B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神
C.凶猛好斗
D.群体奋斗
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
111、单项选择题 战略性思维必须以()为中心,充分发挥战略实施者的主观能动性,动用一切战略资源,实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。
A.利益
B.发展
C.协调
D.全局
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
112、单项选择题 全面的知识管理不包括:()
A.企业的外部知识管理
B.设立知识主管
C.对知识使用设立权限
D.知识的交流和共享
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
113、多项选择题 从不同角度和层次来描述企业发展战略,正确的是()
A、从企业未来发展的角度来看,战略表现为一种计划
B、从产业层次来看,战略表现为一种观念
C、从企业过去发展历程的角度来看,战略表现为一种模式
D、从企业层次来看,找略表现为一种定位
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
114、单项选择题 ()即是附加,是一种补充概念和组成相关概念群的能力,在原来的构想或基本观念再加上新观念,增加一些具有创造力的细节。
A.原创性
B.灵活性
C.流畅性
D.更新性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
115、单项选择题 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。
A.人力资本
B.技术创新
C.经济周期
D.供求均衡
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
116、单项选择题 下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神()
A、创新是对传统的否定
B、创新是对现实的超越
C、创新要有丰富的想象力
D、创新要有勇于探索的精神
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
117、多项选择题 组织结构可以从三个方面来衡量:()
A、复杂性
B、简单性
C、正规化
D、集权化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
118、单项选择题 以下哪项不是与挫折密切相关的因素:()
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
D.挫折影响
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
119、多项选择题 验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练逻辑推理。
A.发散性思考
B.评价性思考
C.收敛性思考
D.个人思考
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
120、多项选择题 创新服务力执行步骤有哪些?()
A、制定战略规划
B、设计组织结构
C、编制岗位说明
D、推委扯皮问题
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
121、单项选择题 人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理,其终极目标是()
A、开发人的潜能
B、尊重每一个人
C、凝聚人的合力
D、实现人的全面发展
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
122、单项选择题 创新的“迂回原理”是指()
A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径
B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果
C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新的成果
D、发挥群体智慧,有所建树
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
123、填空题 人的创新能力的形成,也是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
124、单项选择题 WA.llA.s认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,搜集相关数据,并将新旧知识融合是()。
A.准备期
B.酝酿期
C.顿悟期
D.验证期
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
125、单项选择题 ()是指各企业将相互拥有的专利权拿出来合作,是一种协同合作的战略。多以生产合作的形式出现,以防止出现专利纠纷。
A.引进专利战略
B.交叉许可战略
C.专利协作战略
D.专利投资战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
126、多项选择题 联想的成就并非偶然,而是主要取决于两大基本因素:一是联想的领路人柳传志的战略意识;二点是联想强大的组织能力。以开会迟到为例,联想规定:开会不准迟到,如果迟到的时间大于等于5分钟,与会者就不用参加会议了;如果小于5分钟,那么迟几分钟就在门外站几分钟然后再进来开会。正好有一天柳传志迟到了,他迟到的时间大概是3、4分钟,于是,柳传志按照规定站在门口,直到站够了规定的时间才走进会议室。
联想关于开会的做法体现了执行环境的哪些内涵?()
A、领导带头与创设执行环境的关系
B、开会迟到站在门外不利于执行力提高
C、学习环境与执行力的关系
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
127、单项选择题 专业技术人员对于执行过程规范管理,存在一些认识上的误区,主要有()?
A、欲速则不达
B、认为“简单”会带来更大麻烦
C、认为“灵活”是规范的天敌,“例外”是流程的杀手
D、认为“过程轻于结果”
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
128、多项选择题 根据奥斯本及其他研究者的看法,头脑风暴之所以能激发创新思维,得益于()
A、联想反应
B、竞争意识
C、热情感染
D、个人欲望
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
129、多项选择题 在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法().
A、培养思考能力,奠定想象基础
B、扩大知识面,合理想象
C、保持工作热情,拓展想象能力
D、学会观察,培养想象能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
130、单项选择题 ()属于非系统性知识,与特定时空有关,强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。
A.专属性知识
B.内隐知识
C.外显知识
D.技术知识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
131、多项选择题 以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:()
A.提升新产品开发能力
B.提升工艺能力,打造先进的制造优势
C.提升服务能力,赢得持续竞争优势
D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势
E.提升品牌效益
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
132、单项选择题 创新的“相对较优原则”不包括()
A、从创新技术先进性上进行比较
B、从创新经济合理性上进行比较选择
C、从科学原理相容性上进行比较选择
D、从创新整体效果上进行比较选择
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
133、单项选择题 ()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力
A、学习目标
B、学习方法
C、学习动力
D、学习技巧
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
134、单项选择题 绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括?()
A、评价者为了保护下属,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价下属
B、评价者对评价工作太有自信心
C、评价要素的评价标准不明确
D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
135、多项选择题 知识产权具有的特点包括()。
A.地域性
B.专有性
C.无国界性
D.时间性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
136、单项选择题 钢筋混凝土是属于哪种异类组合:()
A.材料组合
B.方法组合
C.技术组合
D.原件组合
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
137、单项选择题 当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()
A、自由畅谈原则
B、延迟评判原则
C、禁止批评原则
D、追求数量原则
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
138、单项选择题 ()是程序管理非常的一个工具
A、势能
B、杠杆
C、桥梁
D、沟通
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
139、多项选择题 以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:()
A.强调企业的宏观制度特点
B.了解专业技术人员的需求特点
C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征
E.注重有效的沟通机制
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
140、多项选择题 准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:()
A.消化材料
B.收集数据和资料
C.孕育和引出思想火花
D.通过思想假设积累各种方案
B.消化材料
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
141、多项选择题 科技创新可以被分成()几种类型
A、知识创新
B、技术创新
C、实践创新
D、现代科技引领的管理创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
142、多项选择题 合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()
A、午餐时间
B、等待的时间
C、睡眠时间
D、上下班时间或旅途时间
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
143、单项选择题 创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就()。
A、优秀
B、一般
C、越强
D、越弱
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
144、单项选择题 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()
A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连
B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量
C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥
D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
145、多项选择题 在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:()
A.自信心
B.勇敢精神
C.坚强毅力
D.幽默感
B.同情心
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
146、填空题 创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征:()、灵活性、流畅性、更新性。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
147、多项选择题 编码是指信息以相应的()或者其他形式表达出来的过程。
A、语言
B、文字
C、符号
D、图形
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
148、多项选择题 情商的类别()。
A、高情商
B、较高情商
C、较低情商
D、低情商
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
149、多项选择题 从能力要求本岗位的任职者应该具备哪些条件()。
A、知识
B、技能
C、能力
D、背景与经验
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
150、多项选择题 执行力问题的成因包括().
A、作风原因
B、机制原因
C、素质原因
D、法律原因
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
151、单项选择题 ()基本上都是率先创新
A、技术创新
B、模仿创新
C、合作创新
D、自主创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
152、多项选择题 人类与自然的关系经历了以下阶段()
A、依赖阶段
B、顺应阶段
C、掠夺阶段
D、和谐阶段
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
153、多项选择题 专业技术人员创新能力是在一定的社会环境影响下,通过()等要素共同作用形成
A、教育培养
B、制度促进
C、实践锻炼
D、个人和群体的勤奋努力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
154、多项选择题 提高技术创新服务沟通能力的途径包括().
A、加强培训学习,提高对沟通能力的认识。
B、换位思考,与服务对象进行良好沟通。
C、走入社会,了解技术服务对象的需求。
D、积极与服务对象进行利益交换。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
155、多项选择题 创新战略的层面有()。
A.财务层面
B.顾客层面
C.内部流程
D.学习与成长层面
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
156、多项选择题 成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现:()
A.发挥技术创新带动作用
B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理
C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件
D.控制人才的流动
E.完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
157、单项选择题 以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:()
A.任务具有长期性
B.任务具有挑战性
C.任务对专业领域知识的相互依赖性
D.成员所承担任务的相互依赖性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
158、单项选择题 在专业技术人员创新能力的结构体系中,创新能力产生的前提条件是()
A、智力
B、知识
C、经验
D、技能
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
159、多项选择题 霍兰德将人格分哪几大型()。
A、社会型
B、企业型
C、外向型
D、想象型
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
160、多项选择题 很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在如下问题,你认为哪个不可能发生?()
A、角色不能转换,过度关注技术细节
B、凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,效率却很低下
C、不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保团队不出差错。
D、不希望下属多提意见,影响自己的领导形象
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
161、多项选择题 在创新服务力制度建设过程中,要注意以下几个问题().
A、权责关系
B、调查研究
C、赢得支持
D、发展目标
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
162、多项选择题 评价者在评价其下属员工时,喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产生的原因有()。
A、促使有问题的员工主动辞职;
B、为有计划的帮下属加薪;
C、减少凭业绩提薪的下属的数量;
D、遵守组织的规定;
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
163、多项选择题 形成学习环境做到3点包括().
A、围绕服务大局真学
B、围绕工作职能深学
C、围绕提高素质勤学
D、围绕提高业务能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
164、多项选择题 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则包括()
A、热爱孩子的原则
B、相信孩子的原则
C、师生合作的原则
D、自由选择的原则
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
165、单项选择题 ()是一种寻找关联性的能力,也就是在同一类的观念中提出不同的想法。
A.观念的流畅力
B.联想的流畅力
C.表达的流畅力
D.行为的流畅力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
166、多项选择题 影响专业技术人员社会适应能力的因素有()。
A、个体的矛盾
B、环境的变化
C、心理健康
D、内在的需求
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
167、单项选择题 下列哪些属于分析能力的培养方法()①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
168、单项选择题 专业技术人员的绩效管理策略不包括?()
A、专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导
B、在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与
C、专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合
D、建立合理实用的绩效管理体系
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
169、多项选择题 制定战略是一个()的各种资源的整合过程,不能片面地零散孤立地局限于表面现象。
A.深入
B.系统
C.全面
D.简单
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
170、填空题 不论从事何种类型之创造力工作,影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关:()、过程和个体工作方式。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
171、单项选择题 执行者分为三个层次,分别是().
A、最高执行者,中层执行者,现场执行者
B、决策领导者,事务管理者,操作者
C、最高执行者,中层执行者,基础执行者
D、最高执行者,中层执行者,基础执行者
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
172、单项选择题 ()为最高层次的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品(学说、学派)。
A.创新的创造
B.生产式的创造
C.发明的创造
D.涌现的创造
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
173、单项选择题 从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤?()
A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战
B、认识组织结构、明确部门职能
C、设法了解员工,赢得团队信任,树立自己的权威
D、大胆改革,推翻原有的制度
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
174、单项选择题 创新与()密切相关。
A.经济繁荣
B.人类文明
C.产品供给
D.技术进步
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
175、多项选择题 超事业部组织结构的优点是:()
A、联合了多个性质相似的事业部的力量研发产品或者进行生产经营活动,提供产品和服务,形成集体优势
B、协调各事业部的生产经营活动,有效地加强了各事业部之间的联系与合作,避免了各事业部之间的盲目的恶性竞争
C、超事业部制大大加强了企业的灵活性和适应性
D、减轻了公司总经理的负担,使其能够将更多的精力集中在研究企业战略方针的制定以及重大管理问题等方面
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
176、多项选择题 情商的类别()。
A、高情商
B、较高情商
C、较低情商
D、低情商
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
177、单项选择题 当今时代,()的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素
A、专利战略
B、创新战略
C、管理战略
D、人才战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
178、单项选择题 绩效管理最直接目的是提高员工的()。
A、工作绩效
B、任务绩效
C、社交绩效
D、培训绩效
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
179、单项选择题 下列生药来源于毛茛科植物的是()
A、关木通
B、川木通
C、钩藤
D、苏木
E、通草
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
180、单项选择题 五种创造力理论中,()的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。
A.环境对创造力的影响
B.创造力成分模式
C.创造力系统观点
D.创造力投资理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
181、单项选择题 将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:()
A.焦点法
B.形态分析法
C.主体附加法
D.特性列举法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
182、多项选择题 对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()
A、服务能力
B、适应能力
C、创造能力
D、奉献能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
183、多项选择题 D.A.y(1994)认为组织在走向市场导向时,会学到下列二种区别能力:()。
A.市场敏感度
B.顾客关系的连结
C.长期观点
D.功能间的协调
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
184、单项选择题 度绩效评估是指由员工自己、上司、直接部属、同事以及顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效不包括哪个方面?()
A、沟通技巧
B、家庭关系
C、领导能力
D、行政能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
185、多项选择题 执行力在群体中的作用包括().
A、执行力是群体合作的基础
B、执行力是群体持续发展的助力器
C、执行力是群体能够打胜仗的保障
D、组织执行力是凝聚组织力量的源泉
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
186、多项选择题 作为管理者,应该如何发挥下属的优势呢?有哪些原则可以遵循:()
A、要看下属的长处而不是短处
B、要培养下属的长板而不是短板
C、要把下属安置在适合的位子上
D、要给下属展现自己的机会
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
187、多项选择题 创造性思维的作用主要有()
A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力
B、创造性思维可以为实践开辟新的局面
C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容
D、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
188、单项选择题 ()包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
A.创造性过程
B.改革过程
C.创新能力
D.发展能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
189、多项选择题 绩效定量管理法采用了哪些评价方法:()
A、相对评价法
B、挑选法
C、绝对评价法
D、描述法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
190、单项选择题 专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?()
A、相互之间缺乏沟通
B、对有限资源的争夺
C、分工或责任划分的太过于清晰
D、个人对事物的态度和看法不同
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
191、多项选择题 从员工绩效的角度来看,绩效本身具有()以及动态性等典型。
A、可衡量性
B、多因性
C、与知性
D、多维性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
192、单项选择题 战略管理的一个重要目的和功能在于战胜对手,因此必然具有()
A、长远性
B、纲领性
C、抗争性
D、风险性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
193、多项选择题 选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?()
A.员工
B.高层
C.研发团队
D.市场部门
E.技术部门
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
194、单项选择题 在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确:()
A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求
B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求
C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求
D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
195、多项选择题 下面哪些是战略的5P中包括的内容:()
A.远景(PerspectivE.
B.策略(Ploy)
C.人力资源(PeoplE.
D.模式(Pattern)
E.计划(Plan)
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
196、单项选择题 ()提供一套产品发展、流造的方法或程序,如产品的制造流程、运销系统等。
A.产品创新
B.流程创新
C.独特性创新
D.突破性创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
197、多项选择题 造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类,外在因素包括()。
A.家庭背景
B.社会文化
C.经历与经验
D.思维方式
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
198、多项选择题 中国企业95%以上的研发中基层主管或经理都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在哪些问题:()
A、角色能转换,不关注技术细节
B、凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,效率却很低下
C、认真帮助下属可是发现他们并不买账
D、上司让制定工作计划,可却无从下手
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
199、多项选择题 在实证研究的基础上,NA.rver与SlA.ter(1990)发现了几个与市场导向相关的概念:()。
A.顾客导向
B.长期观点
C.利润导向
D.竞争者导向
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
200、单项选择题 解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:()
A.发射
B.吸收
C.收敛
D.实施
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
201、多项选择题 创新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必须做到()
A、对发明创新设想进行技术方法可行性检查
B、对发明创造设想进行科学原理相容性检查
C、从创新整体效果性上进行比较选择
D、对创新设想进行功能方案合理性检查
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
202、填空题 (),是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现问题、分析问题和解决问题,具有首创精神的人。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
203、多项选择题 与上级相处应注意的几个问题包括().
A、接受批评要诚恳
B、取得主管上级支持
C、向上级提建议的因素
D、适当报告
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
204、单项选择题 专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
A.改造自然
B.改造社会
C.征服自然和改造社会
D.改造自然和改造社会
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
205、单项选择题 良好的沟通有利于缓解压力,下列不利于缓解压力的沟通方式是().
A、在沟通中专心倾听
B、积极的给对方反馈
C、不评论对方的是非
D、尽量的抗拒与争辩
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
206、单项选择题 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个(),认为知识可以提高投资效益,知识积累是现代经济增长的源泉。
A.外生因素
B.内生因素
C.内生的独立因素
D.独立因素
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
207、多项选择题 创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。创新思维是()
A、求同性思维
B、求异性思维
C、整合性思维
D、联想性思维
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
208、多项选择题 克服执行力问题的举措包括().
A、树立重视执行的意识
B、强化服务的动机
C、要有爱岗敬业的精神
D、树立克服困难的勇气
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
209、单项选择题 马克思主义的创新概念是指()
A、创新是人们为了发展的需要,运用已知的信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动
B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系
C、创新是技术变革的集合
D、创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
210、多项选择题 产品创新思维的方法()
A、加法
B、减法
C、乘法
D、除法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
211、单项选择题 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
A.环境对创造力的影响
B.创造力成分模式
C.创造力演化系统观
D.创造力投资理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
212、单项选择题 以下不属于执行力的要求?()
A、最高执行者与一线执行者之间的层次少
B、完善高效的双向信息沟通渠道
C、愿景与目标的维护,要保证方向的准确性
D、执行边界不能划分的过分清晰
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
213、单项选择题 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“()”。
A.边际报酬递减
B.边际报酬递增
C.边际成本递增
D.边际成本不变
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
214、多项选择题 以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:()
A.解决方案计划
B.挑选优秀人才培养他们的创新技能
C.开放的组织文化
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.创意研讨会
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
215、多项选择题 建构或改造企业的组织能力,需要调整好以下关系()
A、专业技术人员的心态
B、专业技术人员之间的合作
C、专业技术人员的能力
D、专业技术人员的管理
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
216、单项选择题 制度的特点不包括以下哪个?()
A、指导性和约束性
B、鞭策性和激励性
C、平等性和随意性
D、规范性和程序性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
217、单项选择题 以下哪项不是工作设计的基本目的?()
A、工作设计改变了员工和工作的基本关系
B、提高员工工作绩效
C、提高管理者的积极性
D、改变员工的工作态度
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
218、单项选择题 ()是对现有产品、流程、方法的所做的渐进式改善,使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜。
A.方法创新
B.渐进式创新
C.独特性创新
D.突破性创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
219、多项选择题 为切实规范专业技术人员工作行为、量化专业技术人员工作业绩,必须强化创新服务力制度建设过程,把握好以下几点().
A、建立基层调研制度。
B、建立统一的创新服务力制度管理部门。
C、建立组织领导。
D、加大宣传和导向力度。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
220、单项选择题 麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。
A.1972年
B.1973年
C.1975年
D.1976年
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
221、多项选择题 创新由()等部分组成
A、创新人才
B、创新意识
C、创新思维
D、创新能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
222、单项选择题 建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:()
A.人力资源管理有序化
B.更好地控制人工成本
C.确保创新型专业技术人员不会流失
D.培养员工的创新能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
223、多项选择题 企业的组织能力就是企业竞争力的DNA,它有以下特点()
A、它源生于企业外部
B、它源生于企业内部
C、它是独特的,每一家企业都有不同的组织力企业在不同层面的表现
D、组织力将局限或强化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
224、多项选择题 根据综合值班工程师的岗位工作职责描述,在关注岗位胜任关键工作的基础上,必须测试哪些关键胜任特征要素:()
A、安全意识与疑虑倾向
B、恒心
C、依赖性
D、细节关注
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
225、多项选择题 企业创新的最主要特点是()
A、新颖性
B、领先性
C、实用性
D、具有价值
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
226、单项选择题 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。
A.环境对创造力的影响
B.创造力成分模式
C.创造力系统观点
D.创造力投资理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
227、单项选择题 组织涣散是()管理形态的表现?
A、放任型
B、贯彻性
C、官僚型
D、专制型
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
228、单项选择题 敢于担当源于坚定的信念不包括().
A、要有敢于担当的勇气
B、要有敢于担当的底气
C、要有敢于担当的锐气
D、讲实话
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
229、单项选择题 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?()
A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要的专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员的使用
D.出台特殊措施厚待科技专业人员
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
230、多项选择题 以下哪些方面是构成创新素质的要素:()
A.市场意识
B.创新人格
C.学习能力
D.知识产权运用能力
E.竞争意识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
231、填空题 对于当前管理,管理要素以()为中心,管理模式变为()的网格化方式,管理程序变为()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
232、多项选择题 潜能开发的要素()。
A、高度的自信
B、坚定的意志
C、矛盾的激化
D、强烈的愿望
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
233、单项选择题 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
234、单项选择题 创新思维能力的实质是()
A、具有探索精神
B、具有奉献精神
C、具有自我牺牲精神
D、具有冒险精神
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
235、单项选择题 把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是()
A、创新必须有新突破
B、创新必须有新发展
C、创新必须有新产品
D、创新必须有收益
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
236、单项选择题 ()是衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。
A、是否坚持和发扬党的创新精神
B、是否实现组织持续盈利
C、观念创新服务力能不能上水平、人民群众能不能得实惠
D、是否敢于创新、勇于创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
237、单项选择题 影响执行力的第一个要素是()。
A、习惯
B、恐惧
C、激励
D、冲突
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
238、多项选择题 优秀的知识团队管理者的特点是:()
A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C.通过权力进行管理
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.有较高的自身管理能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
239、单项选择题 目标市场选择的模式中,()的内涵是企业专门服务于某一特定顾客群,尽力满足他们的各种需求。
A.市场集中化
B.产品专门化
C.市场专门化
D.完全市场覆盖
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
240、多项选择题 岗位设置要根据什么原则()。
A、因事设岗原则
B、规范化原则
C、整分合原则
D、顾客导向原则
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
241、单项选择题 以下哪项不是周边绩效的特点?()
A、周边绩效所探讨的行为是被传统考核方法所遗漏的
B、周边绩效不是工作情景中的绩效
C、周边绩效行为能够促进群体与组织的绩效
D、周边绩效是一种过程导向与行为导向的绩效
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
242、单项选择题 根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:()
A.标准式创造力
B.持续式创造力
C.探索性创造力
D.意外式创造力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
243、单项选择题 ()存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。
A.市场
B.自然资源
C.人才
D.知识
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
244、多项选择题 专业技术人员职业压力下的心理症状有哪些?()
A、焦虑紧张迷惑和急躁
B、疲劳感,生气和憎恶
C、厌烦和工作不满情绪
D、注意力分散,缺乏自主性和创造性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
245、单项选择题 ()是人类独有的本质特征和生命表现
A、科技创新
B、实践创新
C、人本管理创新
D、理论创新
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
246、单项选择题 绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括?()
A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价
B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价
C、评价者对评价工作缺乏自信心
D、评价方法明确,评价标准稳定
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
247、多项选择题 技术学习的重要特点,包括()
A.有目的的行为
B.没有风险,不需要投入
C.有层次性
D.有阶段性
E.很少涉及和外部组织的协作
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
248、多项选择题 沟通功能主要()。
A、情感交流
B、信息传递
C、激励功能
D、控制功能
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
249、单项选择题 制度的特点不包括以下哪个?()
A、指导性和约束性
B、鞭策性和激励性
C、平等性和随意性
D、规范性和程序性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
250、多项选择题 能力型追赶陷阱,其具体表现为()。
A.无力改进和改造现有技术
B.错误的技术选择所导致的错误投资行为
C.尚未形成技术能力时,发达国家已经出现新的技术跳跃
D.通过技术学习形成生产能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
251、多项选择题 胜任特征模型在管理中的应用主要体现在以下方面()。
A、组织层面
B、群众层面
C、个人层面
D、人力资源管理职能层面
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
252、多项选择题 提升执行力的作用包括().
A、以人为本、健全制度是执行力的组织保证
B、事业心、责任感是执行力的思想保证
C、言必行、行必果是执行力的诚信保证
D、队伍素质和组织精神是执行力的人员保证
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
253、单项选择题 工作分析的意义不包括哪个方面?()
A、实现组织战略传递
B、明确岗位权责
C、完善工作相关制度和规定
D、实现权责分开
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
254、多项选择题 联想的成就并非偶然,而是主要取决于两大基本因素:一是联想的领路人柳传志的战略意识;二点是联想强大的组织能力。以开会迟到为例,联想规定:开会不准迟到,如果迟到的时间大于等于5分钟,与会者就不用参加会议了;如果小于5分钟,那么迟几分钟就在门外站几分钟然后再进来开会。正好有一天柳传志迟到了,他迟到的时间大概是3、4分钟,于是,柳传志按照规定站在门口,直到站够了规定的时间才走进会议室。
联想为员工规定开会纪律的做法说明了什么?().
A、联想为提高员工的积极性
B、制度建设与执行力的关系
C、执行环境与执行力的关系
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
255、多项选择题 创造能力的培养概括为以下几个方面().
A、凡事质疑
B、扩张思考的广度
C、扩张思考的宽度
D、右脑思考法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
256、单项选择题 ()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。
A.特质观点
B.情境观点
C.复合观点
D.模范观点
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
257、单项选择题 熊彼特认为,创新的主体是()。
A.企业家
B.消费者
C.学者
D.所有人
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
258、单项选择题 企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成妨碍时,采取的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为()
A、进攻型专利战略
B、防御型专利战略
C、专利回输战略
D、专利收买战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
259、多项选择题 学习能力的特征主要有()
A、自主性
B、积极性
C、能动性
D、创造性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
260、单项选择题 专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()
A、展开“幻想”的翅膀
B、培养发散思维
C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性
D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
261、多项选择题 RTC.算子方法从物体的()三个方面来重新思考问题,打破固有认识。
A.尺寸
B.资源
C.时间
D.成本
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
262、单项选择题 职业价值观受()因素的影响。
A、年龄
B、岗位
C、目标
D、职位
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
263、多项选择题 管理创新的特征包括()
A、创新费用高
B、创新风险小
C、创新周期短
D、集成性强
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
264、多项选择题 日本教育的特点是强化()
A、义务教育
B、家庭教育
C、岗位教育
D、社会教育
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
265、单项选择题 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:()
A.与众不同的思维方式
B.多元复合的实践能力
C.信息广泛
D.独特的个性化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
266、单项选择题 宣传训练工作的主要对象是?()
A、最高层领导人
B、中上层领导人
C、一般员工
D、所有人
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
267、单项选择题 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
A.环境对创造力的影响
B.创造力成分模式
C.创造力演化系统观
D.创造力投资理论
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
268、单项选择题 运用(),有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”,往往能得到极好的创新成果
A、换元原理
B、迂回原理
C、移植原理
D、逆反原理
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
269、填空题 创新的平台是()。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
270、多项选择题 知识是指人类社会所创造的一切知识,其中包括()。
A.科学技术
B.管理科学
C.行为科学
D.自然资源
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
271、单项选择题 专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力,体现的是()。
A、战略管理原则
B、注重投入产出原则
C、全员开发和重点提高相结合的原则
D、理论联系实际原则
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
272、单项选择题 以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理?()
A、培养自己的自信心,看到自己的长处
B、努力丰富自身的涵养
C、要积极主动地与人交往
D、减少出门的机会
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
273、单项选择题 1996年,()发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。
A.国际货币基金组织
B.WTO
C.世界经合组织
D.联合国
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
274、单项选择题 目标市场选择的模式中,()的内涵是企业选择几个细分市场,每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力,各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。
A.市场集中化
B.产品专门化
C.市场专门化
D.有选择的专门化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
275、多项选择题 知识产权战略可分为()等层次
A、国家知识产权战略
B、区域知识产权战略
C、行业知识产权战略
D、企业知识产权战略
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
276、单项选择题 主体具有自主性,在思考和行动时能够自由做出决定,不受他人的干扰和支配,体现了专业技术人员创新能力结构中的()
A、批判精神
B、独立性
C、探索精神
D、实干精神
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
277、多项选择题 在未来竞争的环境中,企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势,必须考虑的外部因素包括()
A、竞争者
B、顾客
C、资金供给者
D、政府
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
278、单项选择题 绩效管理是一个()的过程,是一个包括若干个环节的完整系统。
A、短暂
B、持续
C、临时
D、培训
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
279、多项选择题 专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面:()
A、管理职能方面
B、工作习惯方面
C、思维方式方面
D、人际关系方面
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
280、单项选择题 ()指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。
A.顾客导向
B.竞争者导向
C.功能间的协调
D.利润导向
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
281、单项选择题 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()
A.创新精神与创新能力
B.多元复合的实践能力
C.获取信息和资源的商务技能
D.独特的个性化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
282、多项选择题 流程创新的内容包括()。
A.引入新流程与生产技术
B.引入新产品类别
C.提高质量与效率
D.更新更好更干净的生产方法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
283、单项选择题 电脑数字化虚拟的出现,为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间,帮助人们超越现实时空和物质条件的局限,自由地将事物的多种可能召唤于前,进行各种自控试验。这体现了理论创新的()
A、主体性
B、客体性
C、超越现实性
D、虚拟性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
284、单项选择题 以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:()
A.组织性转化过程
B.挑战决策机制
C.扩展战略行为的范畴
D.改进管理能力
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
285、多项选择题 组织创新服务力是组织所进行的一项有计划、有组织的系统变革过程。它应当遵循以下基本原则().
A、必须按照组织管理部门制定的规划来进行
B、应当使组织既能适应当前的环境要求和组织的规划来进行
C、应当使组织既能适应当前的环境要求和组织内部条件,又能适应未来的外部环境要求以及未来的内部条件的变化
D、应当预见到知识、技术、人员的心理和态度的变化,以及工作程序、行为、工作设计和组织设计的改变,并根据这些变化,采取相应的措施
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
286、多项选择题 以下哪些对思维定势的表述是正确的()
A、所有的思维定势必须突破
B、思维定势必须舍弃
C、创新就要突破思维定势
D、思维定势可以节省精力、提高效率
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
287、多项选择题 理论创新的基本原则有()
A、理论联系实际
B、科学性
C、先进性
D、实践性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
288、填空题 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是()对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
289、单项选择题 ()是知识产权创造最重要的主体
A、政府
B、高校
C、科研院所
D、企业
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
290、多项选择题 目标表示最后结果,自然目标管理也就重视结果,强调()。
A、自主
B、自律
C、自治
D、自觉
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
291、单项选择题 专业技术人员是否具备(),是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆
A、责任意识
B、奉献意识
C、敬业意识
D、创新能力、创新素质
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
292、多项选择题 专业技术人员执行力的现状不乐观。还存在着这样或者那样的问题。主要的表现有以下几种().
A、执行迟缓
B、执行走样
C、执行虚假
D、执行中的隐性行为
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
293、多项选择题 绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素有哪几个方面()。
A、技能因素
B、激励因素
C、环境因素
D、关系因素
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
294、多项选择题 理论创新的原则包括()
A、科学性
B、先进性
C、可行性
D、系统性
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
295、单项选择题 发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:()
A.购买专利
B.跨国公司
C.国际论坛
D.与国外大学的技术联系
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
296、多项选择题 随着环境因子的变动与组织管理需求发展方向等等而各不相同。一般可涉及到以下哪些方面。()
A、服务功能体系的变动
B、服务管理结构的变动
C、服务管理体制的变动
D、服务管理行为的变动
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
297、多项选择题 工作流程设计的基本原则()。
A、以简单为中心:越简单工作设计越好
B、以顾客为中心:企业在市场中的竞争力主要反映在对顾客资源的占有和把握,只有最大限度的满足顾客,才能赢得市场;
C、以价值为导向:工作流程设计的最终目的是提高经济运行效率
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
298、单项选择题 ():在某些特定问题上,基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。
A.技术知识
B.技术轨迹
C.技术知识的模糊性
D.技术知识的模块化
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
299、多项选择题 以下哪些选项是影响创造力环境的因素:()
A.认知风格特性
B.组织创新氛围
C.团队创新氛围
D.工作任务特性
E.智商和情商
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
300、单项选择题 ()可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能,不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式
A、自由联想法
B、智力激励法
C、头脑风暴法
D、薪酬激励法
点击查看答案
本题答案:微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案解析版《★教育学》或《教育学:专业技术与提升》题库
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
★教育学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《
教育学:专业技术与提升》题库,
分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记!经广大会员朋友实战检验,此方法考试通过率大大提高!绝对是您考试过关的不二利器!
手机用户可
保存上方二维码到手机中,在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。