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心理学：心理学必看考点（每日一练）
2024-03-29 03:42:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  人对周围环境信息的获得，大多数是通过（）.

A.视觉
B.听觉
C.运动觉
D.味觉


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2、判断题  理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。


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3、单项选择题  通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。

A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬


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4、名词解释  共塑文化


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5、判断题  主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。


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6、单项选择题  “小心眼”、“小气鬼”、“小肚鸡肠”等个性品质表现个体的（）特点。

A、气质
B、性格
C、能力
D、情感


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7、单项选择题  人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的（）。

A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来


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8、判断题  大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和“隐处”。


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9、单项选择题  个性结构中最活跃的因素是（）。

A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力


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10、单项选择题  抗压强度单位是（）

A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2


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11、判断题  高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。


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12、单项选择题  学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习


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13、填空题  接纳水平等级分类法的结果处理比较容易。它是根据被测量（），制作相应数目的（）等级分类表，然后按照等级记分分别计算出每一个群体成员的选择总分和被选择总分。


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14、问答题  论述教育与发展的辩正关系。


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15、单项选择题  所谓教师的心理健康是指，教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外，还应具有：（）。

A.教师职业所决定的特殊性质
B.教师生涯特质
C.教师职业特质
D.责任心


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16、填空题  个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。


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17、单项选择题  心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）

A.释意；
B.澄清；
C.提问；
D.具体化


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18、多项选择题  洛克认为，人类知识的来源有（）经验论.

A.固有观念
B.感觉
C.联想
D.反省


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19、问答题  儿童发展心理学研究的具体方法。


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20、单项选择题  儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.

A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月


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21、填空题  关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。


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22、单项选择题  普通心理学是一门研究（）的学科。

A、心理的发生、发展
B、社会对心理制约
C、心理现象产生机制
D、正常成人一般心理规律


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23、多项选择题  人的心理的实质是（）

A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；


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24、单项选择题  情感发生快而多变的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质


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25、判断题  心理健康的灰色理论认为，当人心理状态在在深灰色区域时，这个人是人格异常者，需要找精神科医生治疗。


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26、问答题  简述创造性与智力的基本关系。


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27、单项选择题  对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。

A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；


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28、单项选择题  本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是（）状态的表现。

A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病


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29、判断题  普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。


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30、判断题  急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。


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31、单项选择题  研究者有计划、有目的地控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。这种心理学的研究方法是（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法


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32、填空题  儿童发展心理学的研究内容（）。


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33、填空题  （）认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能，强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。


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34、名词解释  社会刻板效应


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35、单项选择题  理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。

A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展


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36、单项选择题  教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。

A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则


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37、单项选择题  充满正能量的职场环境能使个人（）。

A、天天快乐；
B、积极进取，勇于挑战；
C、工作条件舒适；
D、不会遇到困难。


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38、判断题  人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。


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39、填空题  福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。


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40、判断题  人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。


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41、单项选择题  高级神经活动的基本过程有：（）。

A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统


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42、单项选择题  （）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。

A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性


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43、填空题  研究表明，复原力主要包括（）个主要因素。


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44、问答题  结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


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45、单项选择题  进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。

A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维


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46、名词解释  心理状态


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47、单项选择题  大学生情绪情感发展最突出的表现是（）

A．具有两面性；
B．具有稳定性；
C．具有外显性；
D．具有境遇性


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48、填空题  柏拉图把灵魂或心理分为三个部分：理性、意气、（）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。


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49、单项选择题  响应能力的三度不包括（）。

A.态度
B.速度
C.热度
D.透明度


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50、单项选择题  在个性中起核心作用的是（）。

A、能力
B、气质
C、性格
D、需要


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51、单项选择题  “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。

A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比


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52、判断题  本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。


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53、多项选择题  阿尔克美恩认为脑是（）和（）的器官。

A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望


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54、单项选择题  人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）

A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性


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55、单项选择题  不论分接开关在任何位置，变压器电源电压不超过其相应电压的（），则变压器的二次侧可带额定电流运行。

A.105%
B.110%
C.115%
D.120%


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56、单项选择题  高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适


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57、单项选择题  科学技术信息分析主要是在科学技术领域进行的（），这种活动与科技活动有着密切的关系。

A.信息分析活动
B.信息整合活动
C.信息传输活动
D.以上都不对


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58、问答题  试述冯德对心理学的贡献与局限.


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59、单项选择题  提出学习顿悟说的心理学家是（）.

A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的


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60、单项选择题  他律道德阶段的儿童（）。

A．道德判断的依据是行为动机
B．不受自身之外的价值标准支配
C．认为规则是相对的
D．认为规则是绝对的


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61、单项选择题  记忆过程包括()。

A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘


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62、填空题  （）的行为公式：B=f（PE）（B行为，f函数，P人，E环境）。


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63、单项选择题  在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）

A.具体经验阶段；
B.观察分析阶段；
C.重新概括阶段；
D.积极的验证阶段


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64、单项选择题  晚上突然停电，你需要相当长一段时间才能看清周围环境的轮廓，这是因为感觉有（）特性。

A、对比
B、暗适应
C、明适应
D、疲劳


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65、名词解释  拥挤感


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66、判断题  品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。


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67、问答题  简述托尔曼的潜伏学习。


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68、填空题  儿童使用形容词的发展过程的特点有（）。


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69、单项选择题  回避型依恋的孩子表现特点是（）。

A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。


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70、名词解释  超感官直觉


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71、单项选择题  悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.

A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪


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72、判断题  目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。


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73、填空题  （）指在正式社交情境中发生的沟通，而（）指在非正式社会情境中发生的信息交流。


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74、单项选择题  创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。

A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助


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75、多项选择题  具有进化论思想的学者包括（）.

A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登


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76、多项选择题  品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在

A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的


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77、单项选择题  有自觉的目的，但不需要意志努力的注意是（）。

A、有意后注意；
B、有意注意；
C、无意注意；
D、以上一个也不是。


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78、填空题  认为支配发展的因素有两个（）。


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79、单项选择题  在3岁前儿童的认识活动中占主导地位的是（）.

A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉


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80、问答题  简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。


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81、填空题  依据相互作用时间的长短，人际关系可以有（）的划分。


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82、单项选择题  “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

A、激情
B、心境
C、应激
D、前三个都不是。


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83、单项选择题  以概念、判断、推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（）。

A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆


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84、填空题  人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的（），而并非控制的（）。


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85、判断题  一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。


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86、单项选择题  职业角色与定位不清会导致（）。

A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；


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87、单项选择题  以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。

A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识


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88、多项选择题  体谟认为联想的条件包括（）。

A.时地接近
B.因果关系
C.空间知觉
D.相似


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89、单项选择题  “举一反三，触类旁通”属于（）。

A、迁移
B、定势
C、想象
D、感染


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90、填空题  班图拉的三位一体的交互决定论，其“三位”是指（）。


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91、多项选择题  网络容易使人上瘾的原因有（）。

A.虚拟体验
B.有限的感官体验和无限的想象空间
C.梦境般的网络意识
D.网络游戏的设定特征
E.真实体验


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92、单项选择题  ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化


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93、问答题  男女儿童在认知方面有哪些差异？


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94、单项选择题  在初中阶段，中枢神经系统的兴奋性（）。

A.与其他阶段完全相同
B.稍弱
C.过弱
D.过强


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95、单项选择题  在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。

A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境


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96、判断题  随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展，事业单位在不断地变化和调整，专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。


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97、填空题  （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。


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98、填空题  1913年华生在《心理学评论》上发表了题为《行为主义者心目中的心理学》一文，正式宣告行为主义心理学的诞生，标志着（）革命开始。


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99、单项选择题  通常把IQ超过（）的儿童称为智力超常儿童。

A、120
B、130
C、140
D、150


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100、名词解释  教育心理实验


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101、问答题  詹姆士认为意识具有哪五个基本特性？


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102、填空题  儿童倾向于用（）水平的词来称呼物体。


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103、单项选择题  （）是西方第一个从事动物解剖的人。

A.阿尔克迈翁
B.苏格拉底
C.希波克拉底
D.恩培多克勒


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104、判断题  校园文化的主导文化是师生的价值观。


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105、单项选择题  “潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。

A、无意识记
B、有意识记
C、机械识记
D、意义识记


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106、填空题  遗传物质是细胞核内的（）。


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107、单项选择题  学龄中期，即少年期，其年龄段为（）。

A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁


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108、单项选择题  心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.

A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现


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109、填空题  “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型


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110、单项选择题  对于自己而言，合理工作目标应该是（）。

A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求


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111、单项选择题  （）是属于形成科学概念的思维过程。

A、抽象；
B、比较；
C、抽象概括；
D、具体化。


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112、填空题  学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）。


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113、判断题  格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。


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114、单项选择题  带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。

A、激情
B、应激
C、心境
D、情感


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115、判断题  大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。


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116、判断题  心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。


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117、单项选择题  据文献记载，我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在（）。

A.2500多年前
B.1500多年前
C.3500多年前
D.4500多年前


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118、单项选择题  社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）

A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格


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119、填空题  儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（），理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的自我概念。


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120、名词解释  情操


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121、单项选择题  在大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（）。

A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维


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122、单项选择题  米利都学派是从（）开始。

A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德


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123、单项选择题  黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。

A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派


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124、单项选择题  对气质的不正确判断是（）。

A、不决定人的价值
B、不决定人的智力
C、不分好坏
D、不可改变


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125、单项选择题  幼儿期是指儿童（）这一时期。

A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁


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126、判断题  信息管理者负责整个单一信息系统的设计实现。


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127、名词解释  教育性原则


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128、单项选择题  在自媒体的空间当中，或者说在自媒体的时代，（）受到了集体的侵犯。

A.个人思想
B.个人信仰
C.个人行为
D.个人隐私


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129、填空题  洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“（）”概念。


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130、单项选择题  儿童的主导性思维是（）思维。

A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维


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131、填空题  感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。


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132、单项选择题  个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。

A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合


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133、单项选择题  某一学生不敢使用刀、剪，请问这是恐怖症中的（）。

A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症


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134、单项选择题  儿童言语发展（）是后天学习理论.

A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是


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135、问答题  屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面？


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136、单项选择题  影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（）。

A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。


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137、单项选择题  CDCC中国儿童发展量表包含（）个分测验。

A.12
B.14
C.16
D.18


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138、单项选择题  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）

A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性


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139、单项选择题  心理学是一门研究()的学科。

A.社会对心理制约；
B.心理现象产生机制；
C.心理的发生,发展；
D.人的行为和心理活动规律


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140、单项选择题  在（）阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。

A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期


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141、单项选择题  平衡个人与团队的关系需要（）。

A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。


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142、多项选择题  大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）

A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励


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143、单项选择题  心理将康教育的灵魂和根基是（）

A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性


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144、单项选择题  母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。

A.15%
B.20%
C.25%
D.30%


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145、多项选择题  社会知觉印象形成的效应有哪些？（）

A.首因效应；
B.近因效应；
C.晕轮效应；
D.低球效应


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146、单项选择题  根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）。

A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易


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147、单项选择题  有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。

A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。


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148、单项选择题  下列人物是联结派学习理论的是（）。

A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳


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149、单项选择题  个体感知觉发展最重要的时期是（）.

A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期


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150、填空题  （）将行为问题引入心理学。


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151、单项选择题  人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做（）。

A、表象；
B、想象；
C、心象化；
D、意象。


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152、判断题  大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。


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153、判断题  根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。


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154、单项选择题  肌肉是由（）发展出来的。

A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊


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155、填空题  利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。


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156、问答题  简述艾宾浩斯理论的意义。


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157、多项选择题  伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）

A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意


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158、问答题  停泵的操作步骤是？


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159、填空题  康德使（）取代了亚里士多德的两分法。


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160、单项选择题  保持时间为0．25－2秒钟即消失的记忆为（）

A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、无意识记忆


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161、问答题  提顿斯对内省法的系统阐述有哪些？


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162、单项选择题  有助于幸福感的最高因素为（）。

A.家庭生活
B.爱情与婚姻
C.经济收入
D.住房条件


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163、单项选择题  在承受压力时，我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型，这是（）方面的信号。

A.生理反应
B.情绪反应
C.认知反应
D.行为反应


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164、判断题  在不同的历史时期，人类对资源的需求却存在着明显的结构性的差异。


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165、单项选择题  人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。

A、活动
B、客观现实
C、主观能动性
D、意志的努力


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166、多项选择题  人际沟通不良导致的结果有（）。

A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加


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167、单项选择题  正确的应对周末综合症，应通过规划我们自己的时间，达到一种的（）模式。

A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对


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168、判断题  积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。


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169、单项选择题  18世纪法国著名的教育万能论者是（）.

A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>


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170、单项选择题  提出了著名的白板说的心理学家是（）

A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱


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171、单项选择题  在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）

A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段


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172、多项选择题  一个人的（）系统，实质上是一个人的（）系统。

A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系


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173、填空题  提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。


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174、判断题  积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。


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175、多项选择题  创设积极的职场环境是指（）。

A、营造关怀和信任的支持性氛围
B、积极开展丰富多彩的活动
C、重视对社会的贡献
D、平衡个人与团队的关系


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176、多项选择题  下列属于自媒体时代发展的历程的是（）。

A.书信媒体
B.网络媒体
C.传统媒体
D.新媒体
E.自媒体


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177、单项选择题  件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》


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178、单项选择题  一般认为山东人正直豪爽、能吃苦耐劳；江浙人聪明伶俐、能随机应变，这是一种（）。

A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应


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179、单项选择题  滥用奖励可能损害其原有的宝贵的内在动机，莱柏称之为（）。

A.奖励的隐蔽性代价
B.奖励的信息性代价
C.奖励的可控性代价
D.奖励的失控性代价


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180、单项选择题  在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。

A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对


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181、单项选择题  文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。

A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基


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182、名词解释  刺猬法则


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183、多项选择题  数据流程图通常包括四个基本成分，分别是（），（）、（）和（）。

A.外部实体
B.数据处理
C.信息交流
D.数据存储
E.数据流


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184、单项选择题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。

A.二因素论
B.环境决定论
C.遗传决定论
D.相互作用论


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185、单项选择题  （）是指当事人不愿意将被压抑或否定的潜意识内容带到意识领域重新体验，即害怕认识、处理自己被封闭在潜意识之中的过去经历，以避免体验焦虑。

A.移情
B.焦虑
C.抗拒
D.自我防卫机制


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186、单项选择题  下列随机抽样方法中，比较费时费力的是：（）。

A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法


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187、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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188、填空题  （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。


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189、单项选择题  生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。

A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性


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190、单项选择题  以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做（）。

A、语言—逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。


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191、单项选择题  心理学家勒温提出的行为公式是（）.

A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.


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192、填空题  信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。


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193、名词解释  升华作用


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194、判断题  西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。


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195、单项选择题  青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。

A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后


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196、名词解释  普莱尔


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197、单项选择题  个体心理发展的动力是（）

A.个体内部矛盾
B.个体心理水平
C.个体生理水平
D.个体遗传条件


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198、问答题  儿童思维发展经历了哪几个阶段？


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199、单项选择题  非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。

A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬


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200、单项选择题  遗传对心理健康的影响还受（）类型特点的影响。

A.个体神经系统
B.群体神经系统
C.个性神经系统
D.以上都不对


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201、填空题  人际关系之本质包含了（）。


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202、判断题  世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。


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203、单项选择题  （）最有影响的教父。

A.奥古斯丁
B.阿奎那
C.罗杰尔•培根
D.格林


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204、名词解释  反向形成


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205、问答题  简述儿童心理学研究对象的基本内容。


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206、单项选择题  如果母亲的身高只有（）厘米，就会对胎儿有影响作用。

A.140
B.142
C.145
D.147


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207、填空题  4岁儿童已经能辨别（）。


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208、单项选择题  研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。

A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题


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209、问答题  如何理解发展心理学？


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210、判断题  其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制。


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211、判断题  心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。


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212、单项选择题  从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。

A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展


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213、填空题  人际关系的本质是一种情感的（）。


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214、填空题  新生儿特有的条件反射有（）。


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215、多项选择题  阿拉伯之春中两大自媒体工具是（）。

A.FACEBOOK
B.推特
C.INSTGRAM
D.新浪微博
E.Wiki解密


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216、单项选择题  根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。

A.主动性对内疚感
B.勤奋感对自卑感
C.同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感


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217、填空题  信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。


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218、判断题  现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。


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219、判断题  一个人事业的成功，百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧，另外百分之八十五要靠专业技术。


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220、单项选择题  人类主要的社会性动机是（）

A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机


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221、填空题  心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是（），第二是（）。


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222、问答题  学习心理学史要掌握哪些内容？


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223、单项选择题  西方心理学史的核心问题是（）

A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展


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224、多项选择题  认为一切知识来源于感官经验，人出生时心是空白的人是（）

A.阿奎那
B.洛克
C.霍布斯
D.司各脱
E.笛卡尔


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225、单项选择题  人类的心理适应最主要方面的就是（）的适应。

A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境


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226、填空题  （）于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。


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227、多项选择题  白内障囊内摘除术常见并发症是（）

A．玻璃体脱出
B．视网膜脱离
C．角膜损伤
D．继发性青光眼
E．玻璃体疝


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228、单项选择题  一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为：（）。

A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式


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229、多项选择题  信息系统的类型包括（）。

A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对


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230、单项选择题  与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（）。

A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质


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231、单项选择题  对老年期心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有两种对立的观点（）.

A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论


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232、填空题  （）对于人际吸引的影响是显而易见的。


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233、填空题  达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。


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234、单项选择题  压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。

A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径


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235、单项选择题  皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）。

A.先天的成熟
B.后天的经验
C.社会学习
D.主体通过动作对客体的适应


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236、单项选择题  在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。其中节制的优势包括（）。

A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实


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237、单项选择题  对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.

A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.文化历史发展理论
D.自我同一性理论


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238、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期


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239、单项选择题  心理现象分为（）。

A、心理过程与个性心理
B、认知过程与个性心理
C、情感过程与个性心理
D、意志过程与个性理


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240、单项选择题  在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）

A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为


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241、单项选择题  教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中，明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分；何种不良行为的表现，每次要扣掉几个积分；多少积分就可换取何种强化物，或者享受某种特权。这是教学方法中的（）。

A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法


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242、判断题  大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。


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243、单项选择题  当团体成员沟通问题出现矛盾时，指导者最好在（）处理.

A.团体中
B.团体外
C.都可以


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244、填空题  新生儿的视觉调节机能很（）。


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245、单项选择题  可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望

A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法


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246、判断题  共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。


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247、单项选择题  陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法


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248、单项选择题  我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是（）.

A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁


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249、填空题  3岁儿童能正确判别的方位是（）。


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250、单项选择题  抗逆力既是种能力，也是种（）。

A.特质
B.特征
C.本质
D.事实


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251、问答题  简述纵向研究设计的内容。


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252、单项选择题  期望理论的提出者是（）

A.马斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗鲁姆；
D.亚当斯


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253、单项选择题  在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。

A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力


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254、多项选择题  认知心理学有（）之分。

A.广义
B.狭义
C.狭隘


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255、判断题  心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。


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256、单项选择题  大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）

A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识


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257、单项选择题  （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。

A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略


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258、单项选择题  （）是一种个人自我感到适应的人际网络。

A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对


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259、单项选择题  衡量人的感觉系统机能的基本指标是（）。

A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限


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260、问答题  简述新行为主义的特点。


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261、单项选择题  20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。

A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论


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262、单项选择题  “过目成诵”说明记忆的（）品质好。

A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性


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263、判断题  校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。


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264、单项选择题  美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。

A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生


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265、判断题  社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。


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266、单项选择题  组织学生参观重大建设项目，祭奠烈士陵园属于课外活动中的（）。

A、群众性活动
B、小组活动
C、个人活动
D、分散活动


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267、问答题  简述达尔文进化论的意义。


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268、单项选择题  多元分析法不包括（）。

A.回归分析
B.主成分分析
C.聚类分析
D.数据分析


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269、单项选择题  有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.

A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月


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270、填空题  脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。


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271、名词解释  傍同作用


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272、单项选择题  更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉


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273、填空题  弗洛伊德将人的心理结构分为三层，它们是（）、（）、和（）。


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274、填空题  事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。


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275、单项选择题  有人说“观察是思维着的（）”。

A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意


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276、名词解释  权威人格


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277、单项选择题  性格是人格的（）。

A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件


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278、单项选择题  能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱，是在出生后（）.

A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时


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279、填空题  达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。


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280、单项选择题  在初中阶段，情绪的稳定性的特点是（）。

A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是


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281、填空题  比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。


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282、填空题  1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。


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283、填空题  不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个（）的问题。


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284、单项选择题  下列不属于症状自评量表（SCL-90）的因子是（）。

A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁


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285、单项选择题  （）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。

A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症


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286、填空题  布伦塔诺和胡塞尔提出（）。


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287、问答题  简述理论关系。


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288、填空题  行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。


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289、填空题  （）创建于2007年12月，以“反省”为主要研究方法。


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290、单项选择题  自媒体实际上是把（）进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。

A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是


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291、单项选择题  研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）

A．多元化态势；
B．单一化态势；
C．极端化态势；
D．表象化态势


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292、单项选择题  职场中的正能量（）。

A、工作中的困难都能克服；
B、信任，豁达，愉悦和进取；
C、人人都会帮我；


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293、单项选择题  当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.

A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性


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294、问答题  爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？


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295、填空题  信息加工论者把组成认知功能的知识单元分成（）。


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296、填空题  （）第一次明确宣称心理学史一门科学。


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297、单项选择题  生理方面减压不包括以下哪方面内容？（）

A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动


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298、判断题  依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。


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299、单项选择题  内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种（）方法。

A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的


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300、单项选择题  家庭关系中最重要的关系是（）。

A、血缘关系；
B、夫妻关系；
C、养育关系；
D、亲子关系。


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