当前位置：91考试网 -> 考试题库

心理学：学前儿童发展心理学题库考点（最新版）
2024-04-07 00:43:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《心理学：学前儿童发展心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、填空题  决定人对事物的态度和行为的动力系统，是（）。


点击查看答案


2、单项选择题  要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.

A.客观原则
B.整体性和相互联系原则
C.教育性原则
D.能动性原则


点击查看答案


3、填空题  幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。


点击查看答案


4、单项选择题  以下关于教育在儿童心理发展中的作用的观点，错误的一项是（）

A.教育具有引导和促进心理发展的作用
B.教育具有决定心理发展的作用
C.教材和教法应适应儿童的认知发展规律
D.教育的效果取决于选择启发的时期


点击查看答案


5、判断题  毕生发展观认为，发展意味着功能上的不断增加。


点击查看答案


6、填空题  处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。


点击查看答案


7、填空题  认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。


点击查看答案


8、单项选择题  婴儿学习活动最早发生于（）

A、胎儿末期
B、新生儿期
C、3个月
D、6个月


点击查看答案


9、名词解释  创造力


点击查看答案


10、判断题  同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动，共同推动儿童的认知发展。


点击查看答案


11、单项选择题  影响青少年创造性思维发展的因素不包括（）

A.智力水平
B.兴趣
C.态度
D.动机


点击查看答案


12、单项选择题  弗洛伊德认为儿童产生恋母或恋父情绪是在（）

A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期


点击查看答案


13、填空题  （）认为可以通过“操作”和“强化”任意塑造人的行为，他说：“一旦安排好称为强化的特殊形式的后果，我们的技术就容许我们几乎随意塑造一个有机体的行为，“正如一个塑刻师塑造一块烂泥一样”。


点击查看答案


14、多项选择题  反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）

A、青春期的来临
B、自我意识高涨
C、性的成熟
D、中枢神经系统兴奋过强
E、强烈的独立意识


点击查看答案


15、填空题  在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）。


点击查看答案


16、填空题  电视的负面效应是由于社会对媒体的（），或者是（）的原因造成的。


点击查看答案


17、判断题  青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。


点击查看答案


18、填空题  （）反射：又称惊跳反射。突然发生的高噪声刺激，或者被人猛烈地从高处放下，都会使新生儿立即伸直双臂，张开手指，弓起背，头向后仰，双腿挺直。


点击查看答案


19、填空题  儿童为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作，这是（）攻击。


点击查看答案


20、单项选择题  皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中7~12岁为：（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


点击查看答案


21、填空题  在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。


点击查看答案


22、填空题  发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个（）组成的。


点击查看答案


23、判断题  所有的心理变化都称为发展.


点击查看答案


24、单项选择题  有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法，是（）

A.实验法
B.访谈法
C.实验法
D.临床法


点击查看答案


25、名词解释  原始情绪反应


点击查看答案


26、单项选择题  儿童有独立的自我评价，且自我评价的稳定性逐渐增强，开始于（）

A、幼儿园时期
B、小学时期
C、初中时期
D、高中时期


点击查看答案


27、判断题  影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。


点击查看答案


28、填空题  自我中心语言分为三个范畴（）、（）、双人或集体的独白。


点击查看答案


29、填空题  幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说“鸭子要游水了”幼儿的想像才活跃起来，这说明幼儿的想像常常依赖于（）。


点击查看答案


30、填空题  加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。


点击查看答案


31、判断题  儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展。


点击查看答案


32、填空题  幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。


点击查看答案


33、单项选择题  在指定的医学专业杂志上仅宣传处方药名称（含通用名和商品名）的要求（）

A.在发布地省级药品监督管理部门备案
B.无需经过药品广告审查机关审查
C.由发布地省级药品监督管理部门审查
D.由发布地工商行政管理部门审查


点击查看答案


34、单项选择题  皮亚杰认为儿童11、12岁——14、15岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


35、单项选择题  幼儿能够正确说出自己的性别，大约在（）

A、2.5~3岁
B、3~5岁
C、5~7岁
D、8岁


点击查看答案


36、单项选择题  霍兰德把职业兴趣分为（）类。

A、7
B、6
C、8
D、5


点击查看答案


37、填空题  婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（）。


点击查看答案


38、单项选择题  艾里克森认为成年中期（25岁～50岁）的主要发展任务是（）。

A、获得繁衍感，避免停滞感
B、获得勤奋感，克服自卑感
C、获得亲密感，避免孤独感
D、获得完善感，避免失望或厌恶感


点击查看答案


39、多项选择题  性别认同包括（）

A、能正确指出谁是男的谁是女的
B、明白男孩长大后成为男人
C、即便一个男孩穿了裙子，他仍然是男孩
D、男人有男性生殖器
E、女人有女性生殖器


点击查看答案


40、填空题  儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。


点击查看答案


41、填空题  孩子看见小碗小勺，就想像喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想像当小学生。如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想像活动。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


42、填空题  某幼儿能够按物点数，然后学会说出物体总数，这说明该幼儿已掌握（）的实际意义。


点击查看答案


43、填空题  （）是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。


点击查看答案


44、判断题  好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.


点击查看答案


45、判断题  在形式运算阶段，儿童获得了守恒概念。


点击查看答案


46、单项选择题  自尊感是自我一是中具有评价意义的情感成分，儿童产生自尊感的萌芽是在（）

A、2岁左右
B、3岁左右
C、4岁左右
D、5岁左右


点击查看答案


47、填空题  3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。


点击查看答案


48、填空题  对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即（）更为妥当。


点击查看答案


49、填空题  意志行动的第一个基本特征是（）。


点击查看答案


50、单项选择题  幼儿能够理解性别的坚定性（即便一个男孩穿了裙子，他仍然是男孩），大约在（）

A、2.5~3岁
B、3~5岁
C、5~7岁
D、8岁


点击查看答案


51、单项选择题  训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）

A、敏捷性
B、灵活性
C、深刻性
D、独创性


点击查看答案


52、问答题  个体性别角色发展的阶段？


点击查看答案


53、问答题  横向和纵向研究的优缺点？


点击查看答案


54、填空题  情绪往往支配着学前儿童的行为：当他们愉快、高兴时，他们很乐意参加各项活动；而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动，还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的（）作用。


点击查看答案


55、填空题  学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。


点击查看答案


56、填空题  婴儿生理性流涎发生的原因是（）。


点击查看答案


57、单项选择题  初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）

A、肤浅性和狭隘性
B、片面性和表面性
C、固执性和表面性
D、肤浅性和固执性


点击查看答案


58、单项选择题  初中生思维活动的基本特点是（）

A、抽象逻辑思维占主导
B、形象思维占主导
C、形式思维占主导
D、辨证思维占主导


点击查看答案


59、单项选择题  关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

A.儿童识记的效率在不断增加
B.有意识记和有意重现逐渐占主导地位
C.机械识记逐渐占主导地位
D.词的抽象记忆在迅速发展


点击查看答案


60、填空题  自尊心、自信心、羞愧感等，属于（）。


点击查看答案


61、单项选择题  一般认为生育的适宜年龄为（）

A、20~35岁
B、20~40岁
C、18~35岁
D、25~40岁


点击查看答案


62、多项选择题  皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）

A、创造性游戏
B、练习游戏
C、象征性游戏
D、有规则游戏
E、智力游戏


点击查看答案


63、多项选择题  童年期思维的基本特点有（）。

A、经历一个思维发展的质变过程
B、没有发生质变
C、逻辑思维可以摆脱形象
D、不能摆脱形象性的逻辑思维


点击查看答案


64、单项选择题  个体大脑重量基本上接近成人水平，是在（）

A、1岁
B、3岁
C、7岁
D、14岁


点击查看答案


65、填空题  直观行动思维活动的典型方式是（）。


点击查看答案


66、判断题  儿童情绪调节能力随其社会认知能力的提高而提高。


点击查看答案


67、单项选择题  发展心理学中的一个核心部分是（）.

A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学


点击查看答案


68、单项选择题  科学儿童心理学的奠基人是（）

A、达尔文
B、普莱尔
C、皮亚杰
D、霍尔


点击查看答案


69、判断题  幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。


点击查看答案


70、判断题  青少年时期记忆能力进入鼎盛期。


点击查看答案


71、判断题  一般情况下，权威型教养方式最有利于儿童成长。


点击查看答案


72、填空题  被打过针的孩子，都不喜欢穿白大褂的人，这是与（）的情绪。


点击查看答案


73、单项选择题  皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


74、判断题  遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。


点击查看答案


75、填空题  儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。


点击查看答案


76、填空题  盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。


点击查看答案


77、填空题  特别是两岁前，婴儿往往依靠（）觉认识世界。


点击查看答案


78、填空题  （）认为强化是儿童获得语言的主要机制.


点击查看答案


79、单项选择题  儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）

A.2~3岁、4~5岁
B.2~3岁、5~6岁
C.2~3岁、6~7岁
D.3~4岁、6~7岁


点击查看答案


80、填空题  研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先（），再（），然后是（）。


点击查看答案


81、名词解释  横向研究


点击查看答案


82、单项选择题  婴儿言语发生的时间基本在（）

A、8个月
B、9个月
C、10个月
D、10~14个月


点击查看答案


83、填空题  随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。


点击查看答案


84、问答题  试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。


点击查看答案


85、问答题  

每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间，现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。


点击查看答案


86、问答题  简述儿童在音乐世界扮演的角色？


点击查看答案


87、填空题  （）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。


点击查看答案


88、单项选择题  新生儿有明显的味觉偏好，他们明显地偏好（）

A、母奶
B、咸味
C、甜味
D、白味


点击查看答案


89、填空题  儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。


点击查看答案


90、单项选择题  新生儿阶段的反射活动有（）

A、6、7种
B、10几种
C、20几种
D、40几种


点击查看答案


91、填空题  影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。


点击查看答案


92、填空题  儿童出现最初的性格差异，是在（）岁左右。主要表现在合群性、独立性、自制力和活动性。


点击查看答案


93、问答题  试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。


点击查看答案


94、填空题  小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其主要原因是以想像过程为（）。


点击查看答案


95、填空题  （）法是通过分析儿童的作品（如手工、图画等等）去了解儿童的心理。如“绘人测验”。


点击查看答案


96、填空题  学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。


点击查看答案


97、单项选择题  “男孩摔倒，从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效（）

A.鼓励
B.转移
C.暗示
D.自我说服


点击查看答案


98、判断题  儿童学习语音的最佳时期是学前期。


点击查看答案


99、单项选择题  以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）

A.3岁儿童仅能辨认上下方位
B.3岁儿童开始辨认前后方位
C.4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
D.5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平


点击查看答案


100、单项选择题  当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。

A.客体永久性
B.守恒
C.运算
D.平衡化


点击查看答案


101、单项选择题  强化说运用（）来解释言语的获得。

A、模仿学习
B、语言获得装置
C、操作性条件反射
D、无条件反射


点击查看答案


102、填空题  学前儿童年龄越小，占主导地位的是（）需要。


点击查看答案


103、填空题  （）发明了一种称为"视崖"的装置来研究婴儿的深度知觉.


点击查看答案


104、填空题  （）班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。


点击查看答案


105、单项选择题  提出先天语言能力说（转换生成说）的是（）

A阿尔波特
B勒纳伯格
C皮亚杰
D乔姆斯基


点击查看答案


106、单项选择题  个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。

A、个性化
B、外化
C、社会化
D、内化


点击查看答案


107、单项选择题  体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。

A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，
B、互动游戏、实物游戏、网络游戏
C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏


点击查看答案


108、单项选择题  一生中创造性思维表现的最佳时期是（）

A、青春期
B、大学时期
C、成年初期后期
D、中年期


点击查看答案


109、多项选择题  婴儿的主要动作是指（）。

A、头颈部活动
B、吸吮
C、手的抓握动作
D、独立行走


点击查看答案


110、单项选择题  小学儿童初步形成集体关系和集体意识，是在（）

A、一年级上期
B、一年级下期
C、二年级
D、三年级


点击查看答案


111、名词解释  实证研究法


点击查看答案


112、单项选择题  学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）

A.具体形象性和随意性
B.具体形象性和不随意性
C.直觉行动性和随意性
D.直觉行动性和不随意性


点击查看答案


113、填空题  （）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。


点击查看答案


114、填空题  拿出写有“游戏”这个词的卡片，幼儿能认识，但是如果把这两个字分开，幼儿就混淆了，他不知道哪个是“游”字，哪个是“戏”字。这是识字中的（）阶段。


点击查看答案


115、单项选择题  依恋形成的重要标志是（）

A.社会性参照
B.分离焦虑
C.产生守恒
D.恋母情结


点击查看答案


116、填空题  儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。


点击查看答案


117、判断题  纵向研究设计的优点是，研究者可在较短时间内完成实验研究任务，并可同时对两个或多个不同年龄人群的某种心理活动开展研究。


点击查看答案


118、填空题  儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。


点击查看答案


119、单项选择题  初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）

A、片面性
B、表面性
C、固执性
D、狭隘性


点击查看答案


120、单项选择题  “给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）.

A.二因素论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.相互作用论


点击查看答案


121、多项选择题  个体的生长发育高峰有（）

A、新生儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、小学时期
E、青春期


点击查看答案


122、填空题  有一个女孩子在下雨天时和爸爸一起走在泥地里，她问：“爸爸，地上有一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥印儿，也叫车道沟。”孩子说：“爸爸脑门上也有车道沟（指皱纹）。”这是（）推理。


点击查看答案


123、填空题  儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为，这说明（）对攻击性行为的影响。


点击查看答案


124、问答题  简述电视对儿童发展有何影响？


点击查看答案


125、填空题  保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）


点击查看答案


126、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）

A、3-7岁
B、2-5岁
C、5-8岁
D、4-9岁


点击查看答案


127、填空题  孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。


点击查看答案


128、判断题  大约9个月时，儿童开始表现出社会参照行为。


点击查看答案


129、单项选择题  婴儿出现社会性微笑是在出生后（）

A、1周
B、3周
C、4周
D5—6周


点击查看答案


130、填空题  儿童的社会化语言有适应性告知（）命令（）问题与回答


点击查看答案


131、填空题  婴儿的情绪和情感表现为易（）、易（）、易（）、易（）的特点。


点击查看答案


132、填空题  一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


133、填空题  刻板地认识性别角色阶段是在（）岁。


点击查看答案


134、单项选择题  皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有（）

A、相对具体性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、刻板性


点击查看答案


135、名词解释  记忆恢复


点击查看答案


136、单项选择题  当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（）

A.莫罗反射
B.达尔文反射（又称抓握反射）
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射


点击查看答案


137、判断题  遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。


点击查看答案


138、填空题  儿童最初的想像，可以说是记忆材料的（）迁移。


点击查看答案


139、单项选择题  某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯•切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）

A.困难抚育型
B.兴奋型
C.起动迟缓型
D.容易抚育型


点击查看答案


140、单项选择题  早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）

A、霍尔
B、席勒—斯宾塞
C、彪勒
D、格罗斯


点击查看答案


141、单项选择题  世界上第一个智力测验量表是由（）编制的。

A.推孟
B.高尔顿
C.皮亚杰
D.比奈


点击查看答案


142、填空题  （）以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。


点击查看答案


143、填空题  对前语言时期儿童的记忆，一般采用三种不同的测量指标：习惯化、条件反射、（）。


点击查看答案


144、单项选择题  对于婴儿理解或解释成人面部表情的能力，心理学家称之为（）。

A.模式识别
B.社会性参照
C.心理理论
D.同化


点击查看答案


145、填空题  把一个杯子里面的水倒入形状不同的两个杯子里，其中一个杯子比另外一个杯子高而窄，或矮而宽，幼儿就认为水变多了或少了。这说明幼儿思维的（）。


点击查看答案


146、填空题  某婴儿在活动性、适应性、情绪性反应上都较慢，情绪经常不太愉快，在没有压力的情况下，对新异刺激慢慢感兴趣，并慢慢活跃起来。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。


点击查看答案


147、单项选择题  在弗洛伊德的个性发展理论中，恋母情结和恋父情结出现在下面哪一个发展阶段（）。

A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期


点击查看答案


148、填空题  学前儿童晚期时其思维出现了（）的萌芽。


点击查看答案


149、单项选择题  日内瓦学派（或称认知学派）的创立者是（）

A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.瓦龙
D.霍尔


点击查看答案


150、填空题  （）非常注重对错误进行分析,通过检查儿童的非正确答案以证实他们在解决问题时可能使用了不成熟水平策略.


点击查看答案


151、填空题  顶叶属于：（）


点击查看答案


152、填空题  儿童沟通技能的发展非常迅速,到（）,已达到惊人的成熟水平.


点击查看答案


153、填空题  （）想像在幼儿生活中占主要地位。


点击查看答案


154、填空题  关于效度的定义，正确的是（）。


点击查看答案


155、填空题  儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。


点击查看答案


156、多项选择题  影响儿童选择朋友的因素有（）。

A、行为、品质、学习成绩和兴趣相近
B、人际交往中的协同关系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕


点击查看答案


157、问答题  研究儿童气质有什么意义？


点击查看答案


158、填空题  纵向和横向的研究取向具体体现为观察法（）实验法三种方法。


点击查看答案


159、多项选择题  影响儿童性别化发展的因素有（）

A、父母对性别角色标准的理解
B、父母提供的玩具
C、亚文化
D、学校教师的榜样
E、教科书的内容


点击查看答案


160、填空题  （），说明幼儿智力发展相对达到较高的水平。


点击查看答案


161、判断题  皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年只考虑行为的结果，不考虑行为的动机。


点击查看答案


162、单项选择题  对物体大小和形状知觉的恒常性发生在（）

A、婴儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、新生儿期


点击查看答案


163、单项选择题  出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）

A.皮肤觉和视觉的发展
B.嗅觉和味觉的发展
C.听觉和嗅觉的发展
D.视觉和听觉的发展


点击查看答案


164、单项选择题  条件性的定向反射开始出现于（）

A.一个月时
B.二个月时
C.三个月时
D.四个月时


点击查看答案


165、填空题  儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。


点击查看答案


166、单项选择题  大多数幼儿都具有一定的自我控制能力，是在（）

A、婴儿班
B、小班
C、中班
D、大班


点击查看答案


167、单项选择题  在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是（）。

A、自我
B、本我
C、超我
D、他我


点击查看答案


168、单项选择题  以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）

A.小班儿童，开始能按成人要求进行观察
B.学前儿童不仅注意事物轮廓，而且注意事物各部分间的关系
C.学前儿童观察的时间比较短，很容易转移注意的对象
D.学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系


点击查看答案


169、填空题  具体形象思维主要表现在（）。


点击查看答案


170、填空题  有个4岁的男孩对他的妈妈说：“妈妈，等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问：“那你爸爸怎么办？”儿子想一想以后回答：“呃，他会死的。”这说明幼儿思维的（）。


点击查看答案


171、名词解释  自传体记忆


点击查看答案


172、单项选择题  发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）

A.比较心理学
B.儿童心理学
C.青年心理学
D.老年心理学


点击查看答案


173、填空题  在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。


点击查看答案


174、填空题  当婴儿饥饿哭闹时，成人把他抱起来，也能使他安静一会儿。这是满足了他的（）需要的表现。


点击查看答案


175、单项选择题  要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有长此下去被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）

A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则


点击查看答案


176、填空题  学前儿童比较的发展，先学会找物体的（），后学会找物体的相同处，最后学会找物体的（）。


点击查看答案


177、单项选择题  婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱有意义的视觉对象是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁


点击查看答案


178、名词解释  同伴关系


点击查看答案


179、填空题  学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上是不均衡的，但是从（）的方面来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。


点击查看答案


180、判断题  大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。


点击查看答案


181、单项选择题  心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中无差别的社会反应阶段是（）

A、0-1个月
B、出生-3个月
C、3-6个月
D、6个月-3岁


点击查看答案


182、单项选择题  个体的生理和心理均趋于成熟的是（）

A、初中生
B、高中生
C、大学生
D、大学毕业生


点击查看答案


183、填空题  婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向是（）。


点击查看答案


184、填空题  婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


185、填空题  当孩子情绪十分激动又哭又闹时，有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。


点击查看答案


186、多项选择题  有关老年心理变化的主要观点有（）。

A、老年丧失期观
B、毕生发展观
C、道德发展观
D、认知发展观


点击查看答案


187、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


点击查看答案


188、单项选择题  把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。

A、类比
B、组织
C、归纳
D、复述


点击查看答案


189、单项选择题  自我同一性的概念是（）提出的。

A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、皮亚杰
D、班杜拉


点击查看答案


190、判断题  在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。


点击查看答案


191、填空题  儿童在音乐的世界里主要扮演着三种角色，它们是音乐的感知者（）和（）


点击查看答案


192、单项选择题  在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算


点击查看答案


193、单项选择题  儿童的侵犯行为开始减少是在（）

A、4岁后
B、5岁后
C、7岁后
D、8岁


点击查看答案


194、单项选择题  整个婴儿期占主导地位的是（）

A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.以上均不正确


点击查看答案


195、填空题  儿童的社会化语言有（）、（）、（）、（）、（）。


点击查看答案


196、填空题  现在的儿童通过各种传媒手段，从小获得比过去儿童多得不可比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下社会的儿童相比，是会有所差异的。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。


点击查看答案


197、单项选择题  依恋的测量主要通过（）.

A熟悉情境测验
B陌生情境测验
C父母亲评定
D研究者评定


点击查看答案


198、单项选择题  幼儿游戏主要是一种（）。

A、实物游戏
B、象征性游戏
C、互动游戏
D、规则游戏


点击查看答案


199、单项选择题  儿童心理学的创使人是（）

A.霍尔
B.格塞尔
C.普莱尔
D.达尔文


点击查看答案


200、填空题  既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。


点击查看答案


201、填空题  一般说来，4-5岁前儿童的记忆过程比较被动，没有策略、计划和方法，（）岁是一个转变期。


点击查看答案


202、填空题  儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。


点击查看答案


203、多项选择题  影响儿童的侵犯行为的因素有（）

A、父母的冷淡、拒绝
B、放任型的父母
C、家庭充满冲突
D、暴力电视节目
E、同伴的侵犯行为


点击查看答案


204、填空题  幼儿期（3-6岁）是儿童个性的（）时期。


点击查看答案


205、单项选择题  维果斯基的心理发展观认为（）。

A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
B、心理发展是一个外化的过程
C、心理发展取决于一个人的成长经历
D、心理发展是指高级心理机能的发展


点击查看答案


206、填空题  学前儿童言语发生发展的趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达（）。


点击查看答案


207、判断题  学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。


点击查看答案


208、填空题  自我评价能力的发展是（）的重要标志。


点击查看答案


209、填空题  （）反射：如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。


点击查看答案


210、填空题  儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。


点击查看答案


211、单项选择题  婴儿的动作发生于（）

A、胎儿期
B、新生儿期
C、出生时
D、出生后


点击查看答案


212、单项选择题  皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段，其中0~2岁为：（）

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


点击查看答案


213、单项选择题  由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这就是所谓的（）

A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.持续性


点击查看答案


214、问答题  消极强化与惩罚有什么不同？


点击查看答案


215、多项选择题  斯腾伯格提出的智力三元理论包括（）。

A.情境亚理论
B.经验亚理论
C.操作亚理论
D.成分亚理论
E.发展亚理论


点击查看答案


216、填空题  1岁前儿童注意发展的特征，主要表现在注意（）的发展上。


点击查看答案


217、填空题  任何研究都有一个时间上的取向，据此把研究分为（）、（）两个类型。


点击查看答案


218、单项选择题  艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。

A、爱的品质
B、智慧、贤明品质
C、关心品质
D、诚实品质


点击查看答案


219、单项选择题  纵向研究设计的优点是（）

A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务
B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响
C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律


点击查看答案


220、单项选择题  方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）

A.上下方位
B.左右方位
C.左右、前后方位
D.上下、前后方位


点击查看答案


221、多项选择题  老年人的情绪情感特点有（）

A、易生忧郁
B、易生疑
C、易激动
D、易生不满情绪
E、情感体验深刻持久


点击查看答案


222、单项选择题  婴儿时期的思维主要是（）

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象概括思维
D.以上均不正确


点击查看答案


223、单项选择题  婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱复杂刺激物是在（）

A、1~3个月
B、3~6个月
C、6个月以后
D、1岁


点击查看答案


224、单项选择题  艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、学龄期


点击查看答案


225、单项选择题  认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）

A.智力分化论
B.智力复合论
C.智力内容变化论
D.智力多元论


点击查看答案


226、填空题  记忆的首要问题不在于储存，而在于（）。


点击查看答案


227、判断题  青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即变通性最快，独创性次之，流畅性最差。


点击查看答案


228、判断题  小学男生的自我接受程度与和谐程度随年龄变化而变化。


点击查看答案


229、判断题  无论男女，都有更年期。


点击查看答案


230、填空题  （）个月以后婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。


点击查看答案


231、单项选择题  婴儿的“词语爆炸”现象发生于（）

A、10~14个月
B、14~18个月
C、19~21个月
D、18~24个月


点击查看答案


232、判断题  一般认为，成人短时记忆的容量为5±2个组块。


点击查看答案


233、单项选择题  儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在（）

A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后


点击查看答案


234、填空题  多通道知觉主要指视觉—听觉（）视觉—动觉之间的联合。


点击查看答案


235、单项选择题  比之于长时间的伤感，孕妇经常放声大笑对胎儿的影响（）.

A.要好
B.要差
C.一样好
D.一样差


点击查看答案


236、单项选择题  婴儿形成对妈妈特别的依恋是在（）

A、2—3个月
B、3—4个月
C、3—6个月
D、6—8个月


点击查看答案


237、判断题  皮亚杰认为，1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。


点击查看答案


238、多项选择题  初中生的心理矛盾常常表现为（）

A、反抗性与依赖性
B、闭锁性与开放性
C、勇敢和怯懦
D、高傲和自卑
E、否定童年又眷恋童年


点击查看答案


239、单项选择题  婴儿发音的发展顺序是（）。

A、简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音
B、简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段
C、多音节阶段，有意义的语音，电报句
D、多音节阶段，有意义的语音，完整句子


点击查看答案


240、单项选择题  个体记忆发生的时间是在（）

A、妊娠末期
B、出生时
C、1个月
D、6个月


点击查看答案


241、单项选择题  在小学儿童注意的集中上，可以明显地看出（）

A.对于一些具体直观的教材，注意集中比较困难
B.对于一些比较抽象的教材，注意集中比较容易
C.单调乏味、照本宣科的教学，也很容易集中和保持学生的注意
D.组织严密、形象有趣、方法得当教学，可使小学生保持45分钟的注意时间


点击查看答案


242、填空题  母亲年龄对胎儿的影响主要指（）与（）。


点击查看答案


243、问答题  联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。


点击查看答案


244、多项选择题  以下属于幼儿期思维特点的是（）

A、经验性
B、表面性
C、逻辑性
D、拟人化
E、广阔性


点击查看答案


245、单项选择题  艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.

A.生理发展
B.人格特征
C.认知发展
D.主动活动


点击查看答案


246、问答题  试论述同伴关系对儿童发展的作用。


点击查看答案


247、填空题  对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。


点击查看答案


248、填空题  （）岁（先学前期），是真正形成人类心理特点的时期。


点击查看答案


249、填空题  情绪在学前儿童心理活动中起着非常重要的作用，这是（）的突出特点。


点击查看答案


250、单项选择题  弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A.生理发展
B.人格特征
C.“里必多”投放身体的部位
D.主导活动


点击查看答案


251、填空题  幼儿积极参加“值日生”劳动，其动机常常是（）的。


点击查看答案


252、判断题  2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。


点击查看答案


253、单项选择题  学前儿童概括的特点是（）

A.概括的内容比较丰富
B.概括的内涵比较精确
C.概括的特征很多是外部的、非本质的
D..以上均不正确


点击查看答案


254、单项选择题  艾里克森认为，获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是（）

A、婴儿期
B、儿童早期
C、游戏期
D、青年期


点击查看答案


255、填空题  自我评价发展迅速的时期是（）岁。


点击查看答案


256、单项选择题  儿童最初出现的推理是（）

A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.转导推理


点击查看答案


257、填空题  柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六个（）。


点击查看答案


258、填空题  幼儿常常“认死理”，比如两个小朋友在抢一个玩具，成人拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时转不过来，谁都要原来的那一个，这说明幼儿思维的（）。


点击查看答案


259、单项选择题  皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段


点击查看答案


260、判断题  同一性的形成与青少年期关系最为密切,是青少年的一大特点.


点击查看答案


261、问答题  试论述思维发展对儿童心理发展的作用。


点击查看答案


262、填空题  在学前儿童的想像中，（）想像占主要地位。


点击查看答案


263、填空题  （）个月以后又分化为愤怒、厌恶和恐惧。


点击查看答案


264、填空题  （）个月以后，分化出喜悦和妒忌。


点击查看答案


265、判断题  横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。


点击查看答案


266、填空题  （）岁是语音发展的飞跃阶段。


点击查看答案


267、单项选择题  成年初期的思维方式以（）

A、形象思维为主
B、抽象思维为主
C、形式思维为主
D、辩证逻辑思维为主


点击查看答案


268、单项选择题  提出“文化—历史发展理论”的是（）

A、华生
B、埃里克森
C、维果斯基
D、班杜拉


点击查看答案


269、单项选择题  研究心理发展的年龄范围，包括（）

A、人的认知过程和社会性发展的年龄特征
B、认知、情绪和意志过程
C、心理过程和个性心理
D、信息加工过程和动机系统


点击查看答案


270、判断题  学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。


点击查看答案


271、填空题  一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。


点击查看答案


272、填空题  （）个月左右的婴儿，开始出现工作记忆。


点击查看答案


273、单项选择题  思维的年老变化特点表现为（）。

A、所有老年人的恩维能力普遍下降
B、老年人比青年人表现出更多的智慧
C、表现出去自我中心的特点
D、多数老年人仍具有很强的思维能力


点击查看答案


274、填空题  认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。


点击查看答案


275、填空题  属于幼儿基本情绪的是（）。


点击查看答案


276、单项选择题  人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是（）

A.亲社会行为
B.攻击行为
C.合作行为
D.性别角色行为


点击查看答案


277、填空题  高级情感主要是指理智感、（）和美感。


点击查看答案


278、问答题  结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。


点击查看答案


279、名词解释  纵向研究


点击查看答案


280、问答题  试论述早期依恋对后期行为的影响。


点击查看答案


281、填空题  问一个3岁的女孩：“你有姐妹吗？”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问：“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有（）。


点击查看答案


282、填空题  属于幼儿心理发展一般特点的是（）及（）。


点击查看答案


283、填空题  发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、（）过程。


点击查看答案


284、填空题  （）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。


点击查看答案


285、填空题  孩子初入园由于找妈妈而伤心的哭泣时，可以教他自己大声说：“好孩子不哭”。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。


点击查看答案


286、单项选择题  心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）

A、4-9岁
B、6-12岁
C、9-15岁
D、10-15岁


点击查看答案


287、单项选择题  引起婴儿怯去的陌生人的主要特点是（）。

A、人的身高
B、人的性别
C、人的脸部特征
D、人的年龄


点击查看答案


288、填空题  对（）质的孩子，培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。


点击查看答案


289、判断题  青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。


点击查看答案


290、填空题  在拼图过程中，儿童自言自语说：“把这个放哪里„„不对，应该这样„„这是什么„„就应该把它放这里„„”只是属于什么言语？这是属于（）。


点击查看答案


291、判断题  在弗洛伊德的人格结构理论中，自我遵循现实原则，是人格的社会成分。


点击查看答案


292、单项选择题  1922年《衰老：人的后半生》一书出版，该书作者是最早正式研究老年心理的心理学家，他是（）

A、皮亚杰
B、何林沃斯
C、霍尔
D、荣格


点击查看答案


293、填空题  认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。


点击查看答案


294、填空题  属于心理发展的特点的是：（）


点击查看答案


295、判断题  教学实践证明，学生的学业成绩与学生学习时注意的集中性和稳定性呈现负相关。


点击查看答案


296、填空题  学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。


点击查看答案


297、多项选择题  儿童口语能力发展的标志是（）

A、连贯言语的发展
B、独白言语的发展
C、对话言语的发展
D、情境言语的发展
E、内部言语的发展


点击查看答案


298、多项选择题  维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。

A、心理活动的随意机能
B、形成新质的心理结构
C、心理活动的抽象概括机能
D、心理活动的个性化


点击查看答案


299、单项选择题  临床谈话法的首创者是（）

A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯金纳
D、皮亚杰


点击查看答案


300、填空题  孩子问：“妈妈，您知道世界上最骄傲的动物是什么吗？我告诉您吧，是金鱼！它总是摇头晃脑的。”这是（）推理。


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★心理学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《心理学：学前儿童发展心理学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：商务礼仪知识竞赛：公务礼仪考试..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询