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幼儿教师资格：幼儿教育心理学考试答案（强化练习）
2024-05-28 00:57:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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2、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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3、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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4、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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5、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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6、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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7、问答题  幼儿心理学的研究方法


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8、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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9、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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10、问答题  儿童绘画的心理价值


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11、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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12、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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13、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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14、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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15、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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16、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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17、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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18、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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19、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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20、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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21、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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22、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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23、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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24、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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25、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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26、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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27、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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28、问答题  什么是行为治疗?


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29、名词解释  神经元


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30、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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31、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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32、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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33、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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34、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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35、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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36、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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37、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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38、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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39、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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40、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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41、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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42、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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43、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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44、问答题  创造性思维的特点。


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45、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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46、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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47、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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48、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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49、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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50、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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51、问答题  合作游戏？


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52、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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53、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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54、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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55、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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56、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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57、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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58、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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59、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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60、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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61、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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62、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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63、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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64、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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65、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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66、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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67、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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68、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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69、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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70、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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71、问答题  简述依恋的特征。


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72、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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73、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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74、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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75、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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76、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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77、问答题  保持是什么？


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78、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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79、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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80、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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81、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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82、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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83、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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84、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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85、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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86、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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87、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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88、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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89、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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90、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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91、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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92、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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93、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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94、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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95、问答题  再认是什么？


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96、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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97、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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98、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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99、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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100、问答题  社会规范是什么？


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101、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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102、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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103、名词解释  移情


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104、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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105、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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106、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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107、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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108、名词解释  儿童发展


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109、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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110、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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111、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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112、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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113、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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114、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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115、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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116、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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117、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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118、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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119、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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120、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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121、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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122、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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123、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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124、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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125、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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126、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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127、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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128、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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129、问答题  运动技能是什么？


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130、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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131、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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132、问答题  什么是感觉统合治疗?


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133、问答题  性格是什么？


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134、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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135、填空题  对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。


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136、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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137、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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138、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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139、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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140、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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141、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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142、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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143、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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144、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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145、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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146、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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147、单项选择题  是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的：()

A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低


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148、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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149、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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150、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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151、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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152、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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153、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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154、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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155、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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156、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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157、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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158、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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159、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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160、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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161、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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162、判断题  各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件


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163、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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164、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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165、问答题  诱因是什么？


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166、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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167、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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168、问答题  学习动机是什么？


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169、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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170、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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171、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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172、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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173、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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174、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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175、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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176、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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177、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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178、填空题  有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。


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179、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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180、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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181、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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182、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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183、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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184、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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185、问答题  过度学习是什么？


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186、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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187、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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188、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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189、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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190、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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191、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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192、名词解释  发展


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193、名词解释  儿童心理年龄特征


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194、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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195、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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196、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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197、问答题  幼儿观察发展表现在哪些方面?


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198、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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199、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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200、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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201、问答题  智力是什么？


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202、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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203、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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204、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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205、填空题  认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。


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206、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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207、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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208、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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209、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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210、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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211、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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212、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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213、问答题  为什么说美具有社会性?


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214、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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215、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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216、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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217、问答题  个性的基本特征


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218、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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219、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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220、填空题  品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。


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221、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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222、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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223、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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224、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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225、名词解释  元认知


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226、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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227、名词解释  元记忆


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228、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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229、问答题  自律是什么？


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230、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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231、单项选择题  注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：()

A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差


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232、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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233、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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234、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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235、名词解释  偶发记忆现象


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236、名词解释  无意注意


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237、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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238、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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239、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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240、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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241、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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242、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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243、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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244、填空题  幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作的发展有关。


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245、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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246、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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247、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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248、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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249、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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250、问答题  实物直观是什么？


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251、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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252、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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253、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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254、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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255、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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256、问答题  领会是什么？


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257、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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258、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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259、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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260、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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261、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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262、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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263、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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264、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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265、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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266、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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267、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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268、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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269、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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270、名词解释  情绪理解


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271、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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272、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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273、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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274、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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275、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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276、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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277、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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278、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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279、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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280、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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281、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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282、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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283、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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284、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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285、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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286、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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287、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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288、问答题  年龄特征是指？


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289、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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290、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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291、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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292、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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293、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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294、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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295、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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296、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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297、问答题  平行游戏是？


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298、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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299、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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300、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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