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1、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
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2、问答题 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。
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3、问答题 简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。
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4、名词解释 溶合与纠葛
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5、填空题 白细胞的()作用是人体最重要的防御功能。
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6、单项选择题 团体辅导的评估中,()一般比较正式,多半以文字的形式出现,也多半会与研究产生关系,其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。
A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估
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7、单项选择题 明确提出心理三分法.使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是()
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
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8、名词解释 尝试错误说
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9、多项选择题 信息素养包括()三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系
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10、单项选择题 在()中,反复测量可能影响被试的发展,影响被试的情绪。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
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11、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
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12、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
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13、单项选择题 研究者亲自观察受试者的言谈举止,以了解他们的心理活动。这种方法是().
A.定期观察法
B.直接观察法
C.重点观察法
D.间接观察法
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14、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是().
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
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15、单项选择题 入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的()。
A、恒定现象;
B、减退现象;
C、适应现象;
D、对比现象。
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16、单项选择题 对自己有恰当的认识指的是()。
A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对
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17、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
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18、单项选择题 件()指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发智力,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
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19、多项选择题 韦伯对心理学有影响的研究主题包括().
A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究
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20、单项选择题 “仁者见仁,智者见智”说明了心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实
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21、单项选择题 反应记忆保持时间长短的品质是()。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
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22、单项选择题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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23、单项选择题 知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有某种意义的特性被称为()
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
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24、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系,并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
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25、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些?
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26、单项选择题 ()主要作用于认知过程中“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
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27、单项选择题 对一定对象的指向和集中是()。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
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28、单项选择题 对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性()的过程。
A、升高
B、降低
C、保持不变
D、a和b
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29、单项选择题 有自觉的目的,但不需要意志努力的注意是()。
A、有意后注意;
B、有意注意;
C、无意注意;
D、以上一个也不是。
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30、判断题 含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。()
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31、填空题 测定婴儿颜色视觉的方法有()。
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32、单项选择题 在4~20岁之间,脑电发展存在两个明显的加速时期,第一次在()岁。
A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8
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33、单项选择题 在奥苏伯尔的成就动机中表现出来的三个组成部分在动机结构中所占的比重、通常随年龄、性别、社会阶层的成员地位等因素的变化而变化。在()附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.幼儿期
C.儿童后期
D.青年期
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34、单项选择题 似动现象()
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
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35、单项选择题 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()
A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应
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36、单项选择题 儿童言语发展()是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
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37、单项选择题 ()是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通,灵活多变和举一反三,并提出不同凡俗的新观念。
A、灵敏性;
B、变通性;
C、独特性;
D、流畅性。
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38、单项选择题 意志力最能体现在()中。
A、动机斗争
B、确定目标
C、选择行动方法
D、执行决定
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39、填空题 增强复原力的心灵体操的方法有()。
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40、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中,在(),孩子年龄已大,或已独立离家生活,关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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41、单项选择题 儿童形状知觉形成的关键期在()。
A.2-3岁
B.4岁
C.5岁以前
D.1—3岁
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42、单项选择题 “发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。
A、维果茨基
B、赞科夫
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
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43、多项选择题 建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()
A.情境;
B.协作;
C.会话;
D.意义建构
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44、填空题 弗洛伊德将人的心理结构分为三层,它们是()、()、和()。
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45、判断题 专业技术人员的特点,水平总体高于当年城镇在岗职工,但群体内差异较小。
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46、单项选择题 教师讲课时抑扬顿挫的声音,并配以适当变化的表情,也有助于引起学生的注意,这是由于刺激物的()特点引起的。
A、强烈的刺激
B、新异的刺激
C、变化的刺激
D、对比的刺激
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47、单项选择题 儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作,上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则().
A.头尾原则
B.近远原则
C.小大原则
D.无有原则
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48、问答题 简述骨相学具有广泛影响的原因。
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49、单项选择题 哈佛大学的研究发现,生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高()倍(Kawachi,1994)。
A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5
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50、填空题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力,()和()。
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51、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有()种最重要的需要。
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52、单项选择题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()
A.复杂性;
B.独立性;
C.示范性;
D.长效性
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53、多项选择题 信息化对经济社会发展的影响主要体现为()。
A.广泛的应用、高度渗透信息技术
B.信息资源日益成为重要的生活要素
C.信息网络更加普及并日趋融合
D.信息化与经济全球化相互交织
E.互联网加剧了各种思想文化的相互激荡
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54、多项选择题 校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?()
A.“显形”形态;
B.“直接”形态;
C.“隐形”形态;
D.“间接”形态
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55、填空题 ()的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。
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56、单项选择题 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()
A.社会心理;
B.社会知觉;
C.社会态度;
D.社会归因
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57、判断题 人际关系的具体表现形式即人际交往。
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58、单项选择题 1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块
A、5-9
B、7-9
C、5-7
D、9-11
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59、填空题 ()对自我心理学的另一个贡献是将精神分析法用于儿童心理治疗,提出了发展线索概念。
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60、名词解释 心理学
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61、单项选择题 20世纪中叶,人们发现,遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认,只是两者间的作用不同而已,心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于()。
A.环境决定论
B.二因素论
C.相互作用论
D.遗传决定论
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62、判断题 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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63、单项选择题 托马斯—切斯的三类型认为容易型气质占人数的()。
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
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64、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停,他们生出来的孩子可能有下列缺陷()。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
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65、多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()
A.建设富有育人寓意的校园物质环境;
B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向;
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D.倡导优化配置学校资源
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66、判断题 一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。
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67、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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68、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是()。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
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69、判断题 压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。
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70、单项选择题 理辅导课程以()为基础。
A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导
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71、问答题 简述华生对心理学研究对象的看法。
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72、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员,甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
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73、单项选择题 信息源是各类原始数据的()。
A.来源
B.基础
C.前提
D.以上都不对
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74、填空题 荣格认为心灵由三个层次组成:意识、()、集体潜意识。
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75、单项选择题 教师给学生布置的作业任务应该().
A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对
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76、单项选择题 ()是生育的比较好的时机。
A.18~30岁
B.19、20~25、26岁
C.20、21~29、30岁
D.23、24~27、28岁
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77、问答题 简述纵向研究设计的内容。
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78、单项选择题 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于().
A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的
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79、填空题 爱宾浩斯因为看了费希纳的()一书,而想到用实验法研究高级的心理过程.
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80、问答题 简述苏格兰学派的主要观点。
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81、单项选择题 俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对()的形象概括.
A.环境
B.变异
C.教育
D.遗传
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82、问答题 詹姆士认为意识具有哪五个基本特性?
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83、填空题 美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说,发明了研究儿童心理的()。
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84、单项选择题 斯宾诺莎的主要著作有().
A.《人类悟性论》
B.《伦理学》
C.《单子论》
D.《新工具》
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85、判断题 积极的心理动机,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
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86、单项选择题 一项经典的研究:研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的,把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现:2个月的儿童盲目地全身挣扎,5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓,而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾,并觉得好玩。就研究方式而言,这是()。
A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究
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87、问答题 简述弗洛伊德的广泛影响。
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88、名词解释 里博定律
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89、单项选择题 读武侠小说,头脑中会出现打斗的场面,这种心理过程叫()。
A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想
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90、单项选择题 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()
A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用;
B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用;
D.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
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91、填空题 按社会化程度可将游戏分为()。
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92、单项选择题 人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态:()。
A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题
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93、单项选择题 夫妻关系的情感基础是()。
A、相互吸引;
B、金钱;
C、信任;
D、爱情;
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94、单项选择题 各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部的文件精神,对此项工作统一规范称为()。
A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”
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95、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
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96、单项选择题 在初中阶段,情绪的稳定性的特点是()。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
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97、问答题 现代心理学对儿童性别定型化的研究有哪些变化?
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98、单项选择题 ()是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息
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99、填空题 心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
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100、填空题 胚胎分化的细胞层有()。
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101、单项选择题 对于生育,()岁以下生育,被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
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102、问答题 简述托尔曼的潜伏学习。
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103、判断题 弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态,平衡被破坏,则导致精神病。
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104、单项选择题 米利都学派是从()开始。
A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德
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105、名词解释 缪勒综合症
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106、单项选择题 促进大学教师教育能力发展的途径有()
A.学习前沿的教育理论;
B.认真研究教材;
C.进行教学反思;
D.倾听学生的声音
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107、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
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108、问答题 简述罗洛梅的存在分析理论的主要贡献。
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109、单项选择题 多数妇女的更年期发生在()岁之间。
A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55
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110、多项选择题 大学生社会知觉的途径主要有()
A.对他人外部特征的观察;
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉;
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉;
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
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111、填空题 詹姆士将自我划分为经验的自我和纯粹的自我。经验的自我又包括物质的自我、()、精神的自我。
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112、单项选择题 教师心理健康辅导应面向:()。
A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师
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113、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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114、多项选择题 常识学派的代表人物有()苏格兰学派.
A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德
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115、名词解释 统觉作用
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116、判断题 数据库是具有一定结构和规律的一些信息。
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117、判断题 阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。
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118、单项选择题 教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和()。
A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展
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119、单项选择题 下列不属于症状自评量表(SCL-90)的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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120、填空题 个性具有三个特征()、独特性、整体性
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121、多项选择题 教师的职业情感主要体现在()
A.热爱教育事业;
B.热爱学生;
C.热爱所教学科;
D.热爱中共产党
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122、单项选择题 ()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
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123、单项选择题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()
A.为大学生树立榜样;
B.开展大学生的自我教育活动;
C.引导大学生积极参加实践活动;
D.引导大学生学会正确认识和评价自我
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124、单项选择题 ()是指“人的一生应该是个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起。”
A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育
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125、单项选择题 情绪和情感过程是伴随人的()产生的,它们是主体与客体之间的反映。
A、认识过程
B、意志过程
C、个性的心理特征
D、以上几个都不是
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126、判断题 传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
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127、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
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128、多项选择题 詹姆士认为意识的基本特性包括().
A.意识是个人私有的
B.意识是连续不断的
C.意识是有选择性的
D.意识须有对象
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129、多项选择题 多元分析法的类型主要有()。
A.回归分析
B.聚类分析
C.主成分分析
D.层次分析
E.交叉影响分析
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130、名词解释 鸡尾酒会效应
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131、判断题 充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现
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132、填空题 按表示事物单位和表示动作单位的不同,量词可分为()两类。
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133、单项选择题 成年晚期的个性心理特点是()。
A.个性没有变化
B.个性变化多于稳定
C.个性的不连续性超过连续性
D.个性持续稳定多于变化
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134、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是()。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
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135、单项选择题 理健康教育课程的价值追求可概括为一句话:为推进“()”而设置,以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
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136、填空题 ()年实验心理学的建立为分野把心理学的历史划分为两大时期:实验心理学建立之前漫长的前科学心理学时期和实验心理学建立后的科学心理学时期。
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137、单项选择题 综合多方面研究,老年期智力变化的总体的情况是().
A.智力有所衰退
B.智力并非全面衰退
C.流体智力呈缓慢下降趋势,晶体智力呈上升趋势
D.以上都正确
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138、单项选择题 ()岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。
A.30
B.35
C.40
D.45
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139、单项选择题 团体辅导课程的()是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。
A.带教
B.监督
C.管理
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140、单项选择题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。
A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;
B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;
C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;
D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
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141、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重,很沉着。
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142、填空题 ()事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。
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143、填空题 莱布尼茨将最不明白的观念叫(),最明白的观念叫()。
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144、单项选择题 下列选项中,不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
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145、单项选择题 心理学于()成为了一门独立的科学。
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
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146、填空题 不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征,因此每个人与其他人的交往都存在一个()的问题。
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147、多项选择题 大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,()
A.贴近现实;
B.贴近生活;
C.贴近课堂;
D.贴近大学生
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148、单项选择题 古希腊原子论者中提出“四根说”的是().
A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特
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149、判断题 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
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150、单项选择题 在发展心理学研究的功能中,()是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
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151、单项选择题 高级神经活动的基本过程有:()。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
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152、填空题 ()提出灵魂不死和轮回说,把灵魂分为理性、智慧和情欲三部分。理性、智慧在脑,情欲在心理。
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153、填空题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是(),第二是()。
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154、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
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155、单项选择题 SCL-90主要反映主观的躯体不适感的因子是()。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
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156、单项选择题 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
A.心理现象;
B.社会现象;
C.生理现象;
D.管理现象
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157、判断题 社会经济的发展,主要是依赖物质资源和能源资源。
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158、问答题 幼儿对色形两维的感知特点?
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159、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中()以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
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160、单项选择题 1904年在美国出版的(青春期)一书的作者是()
A.卡特尔
B.霍尔
C.魏斯
D.拉德
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161、单项选择题 人身高的增长的第一个高峰发生在()左右。
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
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162、名词解释 社会刻板效应
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163、单项选择题 按照()的工作原则,不同地区应根据本地实际,积极做好心理健康教育的工作。
A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”
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164、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是()。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
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165、判断题 基本能力是积极心理治疗现实能力之一。
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166、名词解释 瓦拉赫效应
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167、单项选择题 在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
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168、单项选择题 根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。
A.20-30%
B.30-40%
C.40-50%
D.50-60%
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169、单项选择题 高血压患者出现以下哪项改变,不提示出现高血压脑病()
A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220/130mmHg
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170、单项选择题 ()是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律,在一种新型的建设性的人际关心中,有关专业人员运用新心理学等专业知识技能,设计与组织各种教育性活动,以帮助学生形成良好的心理素质,充分发挥个人潜能,进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下,它就是指心理健康教育。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量
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171、多项选择题 信息分析的特点有哪几个()。
A.系统性
B.针对性
C.科学性
D.近似性
E.局限性
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172、填空题 日内瓦学派又称(),是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
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173、单项选择题 不随意想象的特殊表现是()
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
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174、单项选择题 格式塔心理学的代表人物考夫卡认为,心理学研究的中心点是()。
A、意识
B、心灵
C、行为
D、环境
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175、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
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176、判断题 爱不是简单的索取,而是无条件的付出,或许从表面上看,爱是一种情感的流露。
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177、填空题 “以人为中心的治疗”已成为()心理治疗的重要内容。
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178、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
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179、单项选择题 在西方,最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的()。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森
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180、单项选择题 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是()。
A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究
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181、单项选择题 ()在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学
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182、单项选择题 “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经,在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态,具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对()的定义。
A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症
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183、填空题 果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者,那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的()和()。
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184、判断题 积极心理治疗认为,人在出生以后,个人经验的建立依赖于对内外环境的体验,不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
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185、多项选择题 布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?()
A.认知表征阶段;
B.动作表征阶段;
C.形象表征阶段;
D.符号表征阶段
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186、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是()
A.醒悟;
B.遵从;
C.转变;
D.巩固
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187、单项选择题 学龄中期,即少年期,其年龄段为()。
A、从9、10岁到11、12岁
B、从11、12岁到14、15岁
C、从14、15岁到17、18岁
D、从13、14岁到15、16岁
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188、单项选择题 皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法,是().
A.实验法
B.问卷法
C.临床法
D.实验室实验法
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189、单项选择题 最先使用气质一词的人是()。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
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190、判断题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
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191、名词解释 统觉团
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192、单项选择题 有人研究发现,能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的().
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
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193、判断题 情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
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194、名词解释 救世主情结
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195、填空题 ()者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑,期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
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196、名词解释 客观性原则
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197、单项选择题 ()是导致患有某种心理障碍或心理疾病最关键的一个因素。
A.遗传因素
B.个人性格
C.社会环境
D.以上都不对
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198、单项选择题 有强迫症倾向的儿童往往:()。
A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定
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199、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有()。
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200、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面?()
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
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201、填空题 所有的()都有其功能性,也没有绝对的正面和负面之说,而是看它的程度和影响。
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202、名词解释 自我预言
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203、单项选择题 ()和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。
A.学科全面渗透
B.个别心理辅导
C.校园文化建设
D.家校合作
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204、名词解释 共生效应
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205、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说,整体行为的特征有哪些?
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206、单项选择题 注意具有两个基本特点()。
A、指向性和选择性;
B、指向性和集中性;
C、集中性和紧张性;
D、以上一个也不是。
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207、名词解释 感觉超载
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208、单项选择题 心理调适是现代人生活与工作的需要,同时也是保持和促进心理健康的()及其重要过程。
A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式
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209、填空题 范茨用()方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
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210、名词解释 名片效应
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211、单项选择题 人类主要的社会性动机是()
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
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212、单项选择题 个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是().
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
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213、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做:()。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
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214、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种()。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
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215、单项选择题 自媒体时代开始的群体运动是()。
A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是
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216、填空题 在皮亚杰的认知发展理论中,认知发展的核心是()。
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217、判断题 人性主义心理学是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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218、判断题 一个人事业的成功,百分之十五是由于他的人际关系和处世的技巧,另外百分之八十五要靠专业技术。
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219、判断题 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
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220、多项选择题 在人类社会漫长的发展历程中,()资源、()资源和()资源,被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
A.物质
B.能源
C.信息
D.产业
E.过剩
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221、填空题 希波克拉底四液说:粘液是水根、黄胆汁是()、黑胆汁是土根、血液是水根。
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222、单项选择题 每一种生物的染色体数目是恒定的,个体细胞含有染色体数是().
A.46条
B.23条
C.44条
D.22条
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223、填空题 儿童发展心理学的研究内容()。
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224、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A.心理满足与激励;
B.物质奖励与激励;
C.精神嘉奖与激励;
D.行为强化与激励
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225、填空题 ()是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB更有效的指标。
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226、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是()。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
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227、单项选择题 当团体成员沟通问题出现矛盾时,指导者最好在()处理.
A.团体中
B.团体外
C.都可以
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228、单项选择题 ()是属于注意灵活性的表现。
A、注意的范围;
B、注意的转移;
C、注意的分散;
D、注意的分配。
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229、填空题 ()起始于本世纪50年代中期,60年代以后飞速发展,1967年正式形成。
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230、填空题 艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法,将婴儿的依恋划分为()。
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231、判断题 1996年在我们国家制定的关于国民经济和社会发展“九五”计划,和2012年远景目标里,又明确的提出了加速国民经济信息化进程的战略任务。
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232、判断题 在信息分析中,由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
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233、单项选择题 “理性情绪疗法”是由()创立的。
A.罗杰斯
B.艾利斯
C.冯特
D.班杜拉
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234、多项选择题 性格可以分为()。
A.外倾性
B.内倾性
C.独立性
D.顺从性
E.原则性
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235、单项选择题 在教学中,教师用提高声音,减慢速度等手段以突出重点,这是利用了知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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236、单项选择题 对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是:()。
A.可证伪性
B.可控性
C.可争辩性
D.可操作性
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237、单项选择题 社会医学工作者认为,不同的家庭生命周期与不同的保健问题相联系,因此把家庭生命周期划分为()
A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段
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238、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是().
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
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239、单项选择题 他律道德阶段的儿童()。
A.道德判断的依据是行为动机
B.不受自身之外的价值标准支配
C.认为规则是相对的
D.认为规则是绝对的
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240、判断题 最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。
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241、填空题 ()认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能,强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。
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242、单项选择题 需要的层次学说的提出者是()。
A、冯特
B、罗杰斯
C、弗洛伊德
D、马斯洛
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243、单项选择题 生活事件量表(LES)包括三方面的问题,下列哪一项不属于其内容()。
A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作学习方面
D.社交及其他方面
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244、单项选择题 心理学发展过程中,属于行为主义心理学流派的心理学家是()。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
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245、单项选择题 在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()
A.同一感对同一感混乱;
B.亲密感对孤独感;
C.繁殖感对停滞感;
D.勤奋感对自卑感
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246、单项选择题 胚种中的胚胎圆盘分为不同的层,其中,内胚层后来发展为()。
A.表皮、指甲、牙齿、头发、感官及神经系统
B.真皮、肌肉、肌腱、循环系统和排泄系统
C.消化系统、肝、胰腺、唾液腺和呼吸系
D.以上都不是
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247、问答题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
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248、单项选择题 学习的练习律是()
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
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249、单项选择题 “仁者见人,智者见智”这一事实说明人的心理是()。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异
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250、单项选择题 一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是()。
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
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251、单项选择题 下列选项哪种是特殊能力?()
A、观察力
B、节奏感
C、思维力
D、记忆力
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252、填空题 ()将有机体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是:如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。
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253、单项选择题 我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪()。
A.30年代
B.50年代
C.20年代
D.60年代
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254、单项选择题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后,如果换一个新的不刺史刺激,反应又会增强,这种现象是().
A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化
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255、问答题 简述三代行为主义的特征。
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256、填空题 ()是历史上最年轻的一个心理学流派,富有现代气息,也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。
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257、填空题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
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258、问答题 新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神,又吸收了认知心理学的研究成果,具体表现在哪些方面?
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259、单项选择题 人对客观事物采取什么态度是以()为中介的。
A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要
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260、问答题 瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
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261、单项选择题 《人类悟性新论》的作者是().
A、笛卡尔
B、里德
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
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262、名词解释 性格有哪些特征?
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263、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展,事业单位在不断地变化和调整,专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
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264、填空题 依据相互作用时间的长短,人际关系可以有()的划分。
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265、单项选择题 “水至清则无鱼,人至察则无徒”,蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往,最重要的是()。
A.坦诚相见、表达真实的自我
B.在交往中因保持心理距离
C.处处留心,保持距离
D.自我保护
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266、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律,背诵掌握好一篇文章后,如果不再学习这篇文章,一般会出现下面()的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上;
B、第2天才开始遗忘;
C、第3天才开始遗忘;
D、从第1天开始,按每天遗忘20%的进程发展。
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267、判断题 积极心理学对专业技术人员人格与品质:积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
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268、名词解释 简述心理健康的基本标准。
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269、单项选择题 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()
A.简述语意技术;
B.倾听技术;
C.提问技术;
D.澄清技术
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270、单项选择题 下列现象中属于学习现象的是()。
A、幼儿看到医生恐惧
B、一个少年看到一个喜欢的女孩而内心冲动
C、幼儿跨出第一步
D、利用兴奋剂提高运动技能
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271、问答题 试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。
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272、单项选择题 ()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习;
B、行为主义学习;
C、建构主义学习;
D、信息加工学习
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273、填空题 ()认为,爱是合一的权能。
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274、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()。
A、想象;
B、知觉;
C、记忆表象;
D、再造想象。
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275、判断题 我们在提高自身信息分析能力的过程当中,需要不断地去学习,还正在发展创新过程当中的信息通信技术。
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276、名词解释 鲇鱼效应
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277、问答题 性格有哪些方面的特征?
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278、单项选择题 皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有()特征。
A.不守恒
B.抽象逻辑
C.自我中心
D.不可逆
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279、填空题 ()认为,学习的基本条件是接近和强化原则,创造了零星期待目标概念,用以解释连锁反应的学习。
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280、单项选择题 ()是一种个人自我感到适应的人际网络。
A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对
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281、多项选择题 黑灵认为,人的视网膜上存在的标记分别针对着().
A.上下
B.左右
C.远近
D.前后
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282、判断题 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。
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283、填空题 “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的()。
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284、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪,如().
A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感
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285、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能,其中认识材能包括()
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
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286、填空题 新生儿是看不见()色的。
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287、判断题 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处。
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288、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
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289、填空题 笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”,提出“()”这一术语。
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290、单项选择题 在弗洛伊德的理论中,6~11岁处于()。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
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291、单项选择题 强调知识的情境性属于()的观点。
A.皮亚杰
B.信息加工心理学
C.行为主义心理学
D.社会建构主义
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292、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时,硫化油的馏程范围应接近或()于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
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293、多项选择题 在自然宗教中,爱(Eros)的形态有()。
A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱
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294、判断题 决策支持系统与管理信息系统相比存在四个基本的特点。
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295、填空题 积极心理学的研究分为()个层面。
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296、单项选择题 《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().
A、爱你维修
B、阵德斯鸠
C、狄德罗
D、卢梭
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297、单项选择题 随着第二性征和性功能的发展,儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望,但由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的().
A.不能自控情绪波动
B.青春期烦躁
C.观念上的“碰撞”
D.社会地位欲求满
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298、多项选择题 大学生集群行为的特点包括?()
A.自发与组织并存;
B.理性与激情并存;
C.行为目标可大可小;
D.易被暗示利用
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299、填空题 研究表明,复原力主要包括()个主要因素。
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300、判断题 急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。
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