新闻学与传播学:传播学试题预测(考试必看)
2024-09-25 03:21:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、问答题  简述社会责任理论。


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2、名词解释  “Mainstreaming and Resonance”


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3、单项选择题  赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外,还具有()

A.信息功能
B.文化功能
C.娱乐功能
D.协调功能


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4、填空题  在传播过程模式中,控制论模式的主要贡献是引入()机能,变“单向直线性”为“双向循环性”。


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5、单项选择题  下列哪个不是传播媒介分析的标准().

A.空间偏倚
B.传播数量
C.保存时间
D.媒介威望


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6、问答题  简述传播模式的类型。


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7、问答题  自我展露与社会渗透的关系。  


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8、问答题  简述魔弹论的主要错误。


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9、问答题  简述控制系统传播模式的优点和缺点。


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10、问答题  简述非随机抽样的形式。


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11、名词解释  传播单位


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12、单项选择题  哪种理论暗示出一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。()

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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13、名词解释  象征符


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14、单项选择题  下列成就并非是拉扎斯菲尔德的贡献的是().

A.提出两级传播模式
B.出版《人民的选择》
C.守门人理论
D.提出“微弱效应论”“舆论领袖”等理论和概念


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15、问答题  简述奥斯古德模式。


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16、单项选择题  语言是社会约定俗成的并且是比较高级和复杂的()。

A.艺术
B.信息
C.符号
D.媒介


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17、多项选择题  数字媒介对现代社会政治的影响表现在以几个方面()。

A、数字媒介促进着民主化和多元化
B、数字媒介改变着政府的职能
C、数字媒介与政治改革
D、数字媒介与经济改革


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18、单项选择题  ()是传播或负载符号的物质实体。

A.信息
B.媒介
C.讯息
D.文本


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19、单项选择题  怀特的把关研究的缺陷是过分强调()。

A、把关人的任职资格
B、与把关人相联系的社会因素
C、把关人的独立权限
D、把关人所在媒体的环境因素


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20、问答题  简述传播的功能和功能失调。


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21、单项选择题  以下哪一种不属于传播者与受众的关系()?

A.支配的关系
B.疏离的关系
C.圈层的关系
D.友善的关系


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22、名词解释  守门人


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23、填空题  信息侵略一旦突破()的防线,后果将不堪设想。


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24、名词解释  知识沟理论


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25、单项选择题  下列传播模式中属于控制论模式的是()。

A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农—韦弗模式
D、布雷多克模式


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26、单项选择题  “培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫()。

A.制度研究
B.文化指标研究
C.控制研究
D.讯息系统研究


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27、单项选择题  阿特休尔在()一书中表明资本主义制度下的传播媒介并非总是以非政治方式进行告知或教育。

A.《守门人:新闻选择的事例研究》
B.《权利的媒介》
C.《大众传播理论》
D.《论自由》


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28、名词解释  媒介技术


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29、单项选择题  传媒对外来的不健康的文化放任自流,这种功能失调可归于()。

A.环境监测的功能失调
B.社会协调的功能失调
C.文化传递的功能失调
D.娱乐的功能失调


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30、单项选择题  传播学的四大先驱分别是()、勒温、霍夫兰和拉扎斯菲尔德。

A.施拉姆
B.怀特
C.拉斯韦尔
D.巴斯


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31、单项选择题  哪个特征不是守门人的特征?()

A.依附性
B.追加性
C.评价性
D.完善性


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32、单项选择题  关于受众的某种理论认为,同一社会群体的成员具有大致相同的经验,信奉类似的社会准则和价值观,对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫().

A.个人差异论
B.社会分类论
C.认识连贯论
D.社会关系论


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33、单项选择题  按照拉扎斯菲尔德等的观点,由知名人士在电视上推荐产品,具有()

A.提供信息功能
B.授予地位功能
C.沟通交流功能
D.麻醉精神功能


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34、单项选择题  “阳光模式”包括()项因素和()大要素.()

A.4;6
B.6;4
C.6;3
D.4;3


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35、单项选择题  信息社会同工业社会相比的新特征不包括()。

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.经济结构是商品经济型
D.信息传播速度在加快


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36、问答题  简述我国当前报纸、杂志、广播、电视几种媒介的发展现状。


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37、名词解释  “Public Opinion”


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38、单项选择题  下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的?()

A.重申社会准则
B.授予地位
C.协调社会
D.麻醉精神


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39、单项选择题  对“议题”的不同类型进行分类研究的是()

A.麦库姆斯
B.李普曼
C.温达尔
D.韦伯


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40、单项选择题  与传播内容和传播目的无关的信息干扰,可看作是()。

A.信息匮乏
B.信息反馈
C.信息低量
D.信息超量


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41、单项选择题  大众传播中最主要最受重视的信息是()

A.新闻信息
B.教育信息
C.娱乐信息
D.商业信息


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42、单项选择题  根据麦克鲁汉的媒介理论,以下哪句话是不正确的().

A、媒介是人类生理系统和神经系统的延伸
B、媒介是重要的,讯息是次要的
C、卡通画是热媒介
D、戴墨镜的女孩属于冷媒介


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43、单项选择题  下列哪项不是分层效果论的分类?()

A.波纹效果论
B.结构效果论
C.层面效果论
D.类型效果论


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44、单项选择题  信息“仪式”论者认为,新闻具有()。

A.导向性、群体性、故事性、仪式性
B.导向性、客观性、仪式性、故事性
C.群体性、客观性、仪式性、故事性
D.群体性、客观性、仪式性、故事性


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45、单项选择题  “刻板模式”是由下面谁提出来的()。

A.保罗.拉扎斯菲尔德
B.卡尔.霍夫兰
C.库尔特.勒温
D.沃尔特.李普曼


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46、单项选择题  互动媒介最大的优势是().

A.快捷方便
B.多媒体综合
C.充分的交互性
D.无所不包的信息内容


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47、问答题  内容分析的操作程序?


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48、名词解释  信息自选过程


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49、填空题  德国学者纽曼最早提出了“()”的观点。


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50、多项选择题  格伯纳把大众传播比作()。

A、缓和社会矛盾的“熔炉”
B、反映社会现实的“镜子”
C、维护现存社会制度的“文化武器”
D、现代社会的“故事讲解员”
E、现代社会的“门区把关人”


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51、单项选择题  以下哪种不属于传播5W模式().

A、控制分析
B、反馈分析
C、内容分析
D、效果分析


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52、单项选择题  编码是将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。

A.变成
B.编制
C.还原
D.转化


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53、单项选择题  下列不属于传播模式的基本原则的是()。

A.服从事实的原则
B.自由公开的原则
C.审查批判的原则
D.有用有利的原则


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54、填空题  大众传播的四项基本功能:();()、教育大众、和提供娱乐。


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55、单项选择题  卢因对传播学的主要贡献是()。

A.提出传播的五W模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手,对传播的技巧进行了深入细致的分析


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56、问答题  传播学研究的基本观点?


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57、单项选择题  弗雷茨•希普勒哪本书中认为人情味是提高文本吸引力最重要的部分?()

A.《直白谈话的艺术》
B.《意义的测量》
C.《人类传播理论》
D.《帝国与传播》


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58、单项选择题  申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系,因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节,这个环节是()

A.噪音
B.信号
C.反馈
D.信道


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59、单项选择题  “群体动力论”是下列哪位学者创立的?()

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆


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60、单项选择题  在传播学简短的历史上,传播学者构想和提出了许许多多的传播模式,从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是()

A.单向传播模式
B.双向传播模式
C.多向传播模式
D.互动传播模式


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61、单项选择题  下列不属于传播效果研究阶段的是().

A.超强效果理论
B.微观效果理论
C.宏观效果理论
D.微弱效果理论


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62、单项选择题  沉默螺旋论是由()提出的?

A.F.G克莱因
B.伊丽莎白.诺尔纽曼
C.奥尔波特
D.波斯特曼


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63、问答题  简述群体归属和群体规范对传播效果影响的主要表现。


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64、单项选择题  传播学的定量研究方法之一是()。

A.历史比较法
B.内容分析法
C.逻辑归纳法
D.客观描述法


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65、单项选择题  “培养分析”研究最初的着眼点有()

A.电视暴力与社会犯罪的关系
B.电视^色 情与社会犯罪的关系
C.电视的视听兼备对感染力的影响
D.电视业的垄断化对观点多样化的影响


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66、名词解释  信息压力


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67、问答题  传播学定性研究中的深度访谈的主要特点。


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68、填空题  皮亚杰把儿童的谈话分为两种,一种是()的,一种是社交性的。


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69、问答题  产生文化象征性的原因。


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70、填空题  最早提出“把关人”概念的学者是()。


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71、问答题  简述议程设置假说。


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72、问答题  简述大众社会理论。


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73、问答题  简述符号和信息的区别。


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74、单项选择题  传播者对信息流通所进行的干预称为()。

A.受控
B.操控
C.施控
D.遥控


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75、问答题  简述群体的分类。


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76、单项选择题  两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号互通信息、交流思想感情的活动这种传播是什么传播?()

A.大众传播
B.组织传播
C.人际传播
D.内向传播


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77、填空题  广播可以让听众一边做事一边收听,被称为()媒介。


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78、填空题  美国培因基金会20世纪20~30年代关于()对青少年影响的调查,是有关大众传播效果的最早的实证研究。


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79、单项选择题  以政治形式说话的是哪个媒媒介体系?()

A.西方媒介体系
B.东方媒介体系
C.南方媒介体系
D.东南亚媒介体系


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80、问答题  简述媒介的双重角色及控制研究的三方面主要内容。


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81、问答题  简述“知识沟”理论。


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82、问答题  简述物化的含义。


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83、填空题  环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——()的诞生。


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84、问答题  简介施拉姆对大众传播功能的分类方法并简评之。


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85、单项选择题  符号的主要特性有任意性、约定性、组合性、跨越性、()

A.指代性
B.传授性
C.易读性
D.传递性


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86、单项选择题  拉斯韦尔传播模式的第三个环节是().

A.谁
B.对谁
C.说什么
D.通过什么渠道


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87、单项选择题  下面哪一项不是受众的特点().

A.自在性
B.被控性
C.自述性
D.归属性


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88、多项选择题  口语传播的局限性主要体现在()

A.缺乏亲切感
B.传播距离有限
C.不利于信息的保存
D.传播范围有限
E.表达不自然


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89、名词解释  大传播信息


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90、单项选择题  直接导致―魔弹‖被否定的理论是()

A.有限效果论
B.新的强效力论
C.适度效果论
D.信源的可信效果论


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91、填空题  ()是人类最基本的传播活动,是人类意识的主要特征。内向传播又是自我传播。


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92、问答题  教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论?


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93、填空题  传播谋略运筹和决断的原则是有用原则、有利原则、有理原则、()原则。


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94、单项选择题  受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向,从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应().

A.威信效应
B.“名片”效应
C.晕轮效应
D.“自己人”效应


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95、单项选择题  内向传播的特点不包括().

A.隐蔽性
B.内动性
C.短途性
D.自我性


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96、问答题  简述短期的非预期效果。


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97、单项选择题  受众对大众传播的社会控制,主要是通过()来实现的。

A.抵制
B.来电来函
C.反馈
D.质询


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98、单项选择题  ()的尺度共有时空偏倚、参与程度、传播速度、保存时间等六种。

A.媒介分析
B.媒介的概念
C.媒介分类
D.媒介运用


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99、问答题  自由理论的不足?


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100、单项选择题  下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的,这种功能是()。

A.娱乐功能
B.授予地位功能
C.动员功能
D.议题设置功能


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101、单项选择题  把关人所处的位置,就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的()。

A.地区
B.门户
C.门区
D.枢纽


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102、问答题  简述社会系统传播模式。


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103、单项选择题  符号学上称为“能指”和“所指”,也叫符号具和符号义,是指符号的什么特性().

A.任意性
B.约定性
C.组合性
D.传授性


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104、单项选择题  巴斯将传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段,其中第二阶段的把关人主要是().

A、记者
B、新闻提供者
C、编辑
D、特约评论员


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105、单项选择题  电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”,这一观点的提出者是()。

A、麦克卢汉
B、英尼斯
C、马尔库塞
D、哈贝马斯


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106、单项选择题  谁设计了语言的“抽象阶梯”?()

A.温德尔•约翰逊
B.早川一荣
C.萨皮尔
D.雷蒙德•罗斯


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107、单项选择题  1944年,研究报告《人民的选择》的发表,导致了().

A.“守门人”和“守门行为”理论的出现
B.意见领袖无用论
C.“刻板”模式的出现
D.魔弹论被破除


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108、单项选择题  麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为()。

A.时间型媒介
B.空间型媒介
C.热媒介
D.冷媒介


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109、单项选择题  ()是温德尔约翰逊在1972年指出的一种语用毛病。

A.潜意识的投射
B.死线上的抽绎
C.估计极端化
D.推论与事实相乱


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110、问答题  简述“明示结论”与“不明示论”在不同场合的运用。


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111、单项选择题  现代传播效果研究兴起的媒介背景时期是().

A.政党报刊
B.黄色报刊
C.大众报刊
D.电子媒介


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112、名词解释  托尔曼


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113、多项选择题  作为传播主体的传播组织包括()。

A.地方电视台
B.广告公司
C.报业集团
D.音像出版社
E.电影制片厂


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114、名词解释  选择性因素


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115、判断题  瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。()


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116、单项选择题  施拉姆报刊四种理论不包括().

A.守门人与守门理论
B.集权主义理论
C.自由主义理论
D.社会责任理论


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117、单项选择题  媒介决定论是由()提出?

A.伊尼思
B.麦克鲁汉
C.早川从一
D.梅罗维茨


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118、名词解释  现场理论


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119、多项选择题  传播媒介的特点主要有()。

A.实体性
B.中介性
C.负载性
D.还原性
E.扩张性


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120、单项选择题  构筑企业文化的传播层次是()。

A.组织传播
B.大众传播
C.群体传播
D.人际传播


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121、多项选择题  在赖利夫妇提出的社会系统模式中,三个相互关联的概念是()

A.基本群体
B.参照群体
C.更大的社会结构
D.社会总系统
E.自然群体


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122、单项选择题  媒介偏倚论是()提出的.

A、伊尼斯
B、麦克鲁汉
C、梅罗维茨
D、布热津斯基


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123、单项选择题  赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为().

A.社会化
B.信息化
C.系统化
D.知识化


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124、多项选择题  拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能,它们是()

A.使社会遗产世代相传
B.授予地位
C.与社会整合成一体化
D.麻醉精神
E.促进社会准则的实行


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125、单项选择题  以下那种不属于组织传播的信息流向().

A、上行传播
B、下行传播
C、前行传播
D、平行传播


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126、单项选择题  当前媒体经常采用的了解受众反馈信息的比较科学的方法是().

A.受众来信
B.受众面访
C.座谈会
D.受众调查


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127、单项选择题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,其核心理论是()。

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”


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128、单项选择题  “说服与态度改变”的实证研究始于()

A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究


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129、单项选择题  ()是受众心理选择过程的核心,又称为信息传播的译码过程。

A.选择性理解
B.选择性记忆
C.意见领袖
D.大众传媒


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130、单项选择题  对于双重行动模式,巴斯认为,最关键的把关发生在媒介组织内部,分为哪两个阶段?()

A.新闻采集和新闻加工
B.守门失控和守门受控
C.信息删选和信息过滤
D.传播主动和传播被动


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131、单项选择题  传播学的学科特点不包括().

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.统一性


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132、问答题  简述克拉帕关于大众传播效果的“五项一般定理”的核心观点。


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133、问答题  简述“视情境为信息系统”。


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134、问答题  简述反馈与受众调查的关系。


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135、单项选择题  下列选项中,最早从事把关问题研究的学者是()。

A.巴斯
B.怀特
C.卢因
D.伯洛


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136、单项选择题  下列选项不属于信息社会同工业社会相比的崭新特点的是().

A、科技的核心是电脑,而不是引擎
B、科技的产品是信息,而不是货物
C、生产的中心是工厂,而不是网络等
D、经济结构转成合作、分享的共生型经济,而不是商品型经济


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137、单项选择题  受传者在信息接受活动中感到传播者与自己相似或相同的地方,从而提高传播者的影响力().

A.名片效应
B.晕轮效应
C.自己人效应
D.威信效应


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138、名词解释  功能


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139、单项选择题  “读着屈原的悲歌,感受着两千年前的悲壮”,这句话体现了符号的哪种特性()。

A.任意性
B.组合性
C.跨越性
D.传授性


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140、单项选择题  ()是组织传播的特点之一.

A.信息大多是指令性、训导性和劝服性的内容
B.传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的
C.传播以单个的面对面的传播形式为主
D.传播着既是个体又是团体,,传播个体大多受过一定的专门传播训练


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141、问答题  简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。


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142、单项选择题  以下哪一种不属于大众媒介的特征()?

A.新闻性
B.娱悦性
C.价值性
D.客观性


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143、单项选择题  ()写道:一切语言都是思想的标记,反之,思想标记最优越的方式,就是运用语言这种广泛的工具来了解自己和别人

A.培根
B.纳什
C.康德
D.基德


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144、问答题  简述传播学调查研究方法。


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145、单项选择题  符号为人类所独创,动物不能创制符号。符号为人类所独有,动物没有符号。此外,符号还很多特性,不包括().

A.任意性
B.显示性
C.约定性
D.跨越性


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146、名词解释  功能失调


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147、名词解释  信息社会


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148、填空题  “把关人”又称为“守门人”,是由()在《群体生活的渠道》一文中提出的。


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149、单项选择题  编码位于传播者一端,是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码

A.转化
B.还原
C.编制
D.翻译


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150、单项选择题  哈罗德·拉斯韦尔的代表作是()。

A.《解放社会矛盾》
B.《人民的选择》
C.《世界大战时期的宣传技巧》
D.《个人影响力:人在大众传播中的作用》


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151、名词解释  怀特


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152、单项选择题  下列传播效果历程表述正确的是().

A、微弱效果论-魔弹效果论-条件效果论-分层效果论
B、魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论-分层效果论
C、条件效果论-微弱效果论-分层效果论-条件效果论
D、分层效果论-魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论


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153、单项选择题  市场经济世界的媒介体系又称为什么?()

A.东方媒介体系
B.南方媒介体系
C.西方媒介体系
D.北方媒介体系


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154、填空题  以控制主体作为划分的标准,可以将传播控制划分为,()、()、()和()。


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155、填空题  传播过程的含义:即()、()和()。


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156、填空题  传播按照传受范围可以分为五个层次,其中自言自语属于()。


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157、名词解释  可说服性


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158、单项选择题  以下哪个不是传播学的发展趋势()?

A.科学化趋势
B.融合化趋势
C.自由化趋势
D.操作化趋势


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159、单项选择题  传播者()的滥用,可能会使公民成为“透明人”,也可能使国家“透明”,进而危害国家安全、损害全民利益。

A.采访权
B.批评权
C.专业保密权
D.安全保护权


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160、单项选择题  下列随机抽样中,样本代表性最高的是()

A.简单随机抽样
B.等距随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群随机抽样


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161、单项选择题  抽样调查法,是指从研究对象的全部单位中抽取一部分进行考察和分析,并用这部分的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法,有随机抽样和非随机抽样两种。下列属于非随机抽样形式的是()。

A.等距抽样
B.整群抽样
C.判断抽样
D.分层抽样


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162、问答题  简述信息的三个层次。


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163、单项选择题  一般认为,新闻属于()。

A.教育性信息
B.维持性信息
C.复原性信息
D.刺激性信息


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164、单项选择题  群体动理论和守门人理论的提出者是?()

A.施拉姆
B.弥尔顿
C.拉斯韦尔
D.勒温


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165、问答题  简述我国信息化建设指导方针。


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166、单项选择题  如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张,最好使用()。

A.直接性谋略
B.积累性谋略
C.连续性谋略
D.集束式谋略


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167、名词解释  传媒接近权


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168、问答题  简述信息的扩散性。


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169、问答题  简述传播模式的作用。


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170、问答题  简述有限传播效果论的缺陷。


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171、填空题  马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括:媒介是人体的延伸()、媒介即讯息()、冷媒介与热媒介()和“地球村”理论。


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172、问答题  简述知沟理论。


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173、问答题  简述信息的替代性。


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174、填空题  按信息对受传者的不同心理效果分为()、()、()或()。


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175、单项选择题  信息过程论中认为影响受众对信息认同,接受程度的因素不包括().

A.信息的真实性和可靠性
B.信息来源的权威性与专业性
C.信息传播的方法和技巧
D.信息发送的及时性


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176、问答题  马来兹克的系统模式。


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177、问答题  简述“培养分析”理论。


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178、单项选择题  强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A、“议程设置功能”理论
B、“培养”理论
C、“意见领袖”论
D、“沉默的螺旋”理论


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179、问答题  如何理解大众传播的功能?


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180、单项选择题  有学者从结构功能主义理论出发,重新定义了“功能”的概念,并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是()。

A、默顿
B、赖特
C、麦奎尔
D、加纳姆


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181、问答题  简述布鲁默的“自我互动”理论。


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182、名词解释  社会责任论


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183、问答题  简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。


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184、问答题  简述选择性因素的三个方面?


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185、单项选择题  ()是一种对媒介信息做简单的感情的逆向思维和方向理解的心理意识

A.共性心理
B.个性心理
C.逆向心理
D.差别心理


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186、单项选择题  有种观点认为,人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的()。

A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论


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187、填空题  奥斯古德和施拉姆认为,传播的参加者,无论个人还是团体,都可以看作是()。


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188、单项选择题  以下哪个选项不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容?()

A.控制分析
B.内容分析
C.时间分析
D.媒介分析


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189、问答题  简述传统学派。


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190、单项选择题  广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法,可以获得()。

A.瞬间视听率数据
B.长期视听率数据
C.平均视听率数据
D.短期视听率数据


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191、单项选择题  “有限效果论”忽略的传播效果层面是()。

A.环境认知
B.价值形成
C.价值维护
D.社会行为示范


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192、单项选择题  “沉默的螺旋”假说的一个重要观点是,传播媒介提示的()未必是社会上意见公布状况的如实反映。

A.拟态环境
B.社会舆论
C.意见环境
D.客观现实


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193、填空题  个体对个体的传播,被称为()。


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194、问答题  简述对自由主义理论的评价。


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195、单项选择题  受众在大众传播中扮演消费者、()、()、反馈者等。()

A、编码者、参与者
B、译码者、参与者
C、编码者、活动者
D、译码者、活动者


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196、单项选择题  传统学派把消费者主权奉为王牌,批判学派认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志,而所谓()乃形同虚设。

A.受众主权
B.传者主权
C.电视主权
D.广播主权


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197、单项选择题  调查研究方法的第一个步骤是().

A.提出假设
B.选出课题
C.设计调查方案
D.培养调查队伍


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198、填空题  麦克鲁汉把媒介和人类传播划分为三个主要时期()时期,()时期,()时期。


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199、问答题  简述结构、功能的含义、特点及联系。


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200、单项选择题  下面哪个不是直接促成传播学产生的学者?()

A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯菲尔德
D.李普曼


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201、单项选择题  《报刊的四种理论》是谁的著作?()

A.霍夫兰
B.威尔伯.施拉姆
C.李普曼
D.拉扎斯菲尔德


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202、单项选择题  格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用,这种传播媒介是()。

A.报纸
B.广播
C.电视
D.网络


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203、单项选择题  ()通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、有效的方式。

A.游行、集会
B.运用大众媒介进行宣传反映
C.大罢工
D.组织会议或党内活动


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204、单项选择题  以下不属于意见领袖的中介功能的是().

A.加工与解释的功能
B.扩散与传播的功能
C.支配与领导的功能
D.决定于奖惩的功能


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205、单项选择题  1947年勒温在他最后一篇论文中,将传播学系统内的“守门行为”和“守门人”概念予以理性阐述,这篇论文的名称是()

A.《群体生活的渠道》
B.《宣传与推行》
C.《美国军人》
D.《大众传播实验室》


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206、多项选择题  在大众传播中,来自受众的信息反馈是()

A.及时的
B.有限的
C.滞后的
D.大量的
E.真实的


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207、单项选择题  “议程设置理论”暗示了一种媒介观,即认为大众传播媒介是()

A.“镜子”式报道机构
B.“真实反映环境”的机构
C.客观报道事实的机构
D.“环境再构成作业”机构


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208、单项选择题  涉及心理过程的实验,要在隔音室中进行,以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是()。

A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.实验对象


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209、单项选择题  传播学领域的基础是().

A.传播科学
B.传播理论
C.传播研究
D.传播定义


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210、单项选择题  第一台金属活字手摇印刷机的发明者是()。

A.毕昇
B.谷登堡
C.摩尔斯
D.爱迪生


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211、单项选择题  小组讨论或座谈会属于()。

A.组织传播
B.人际传播
C.社会传播
D.群体传播


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212、多项选择题  《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是()。

A.默顿
B.赖特
C.拉扎斯菲尔德
D.拉斯韦尔
E.奥斯古德


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213、单项选择题  下列哪个不是必须遵行的传播原则()

A.可信性
B.协同性
C.针对性
D.娱乐性


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214、单项选择题  标志着人类进入真正的大众传播时代的是()

A.中国唐代印制的《金刚经》
B.德国古登堡印制的《圣经》
C.1833年,美国《纽约太阳报》的诞生
D.中国明朝的《邸报》


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215、多项选择题  柯日布斯基等学者从语义学的角度提出了语言的若干特征,它们是()。

A.语言是发展的
B.语言是有限的
C.语言是抽绎的
D.语言是动态的
E.语言是静态的


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216、单项选择题  把媒介同人类文明发展史联系起来考察并提出新的媒介理论的真正开拓者是()。

A.麦克卢汉
B.英尼斯
C.戈夫曼
D.梅罗维茨


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217、名词解释  《媒介即讯息》


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218、问答题  简述传播学引入信息科学的重要意义。


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219、单项选择题  拉斯韦尔提出的社会传播三个功能中被赖特改称为“社会化”的是()。

A、环境监测功能
B、社会协调功能
C、文化传递功能
D、授予地位功能


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220、问答题  简述传播学的研究对象。


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221、单项选择题  下列哪项不是媒介比较分析的尺度和标准().

A.保存时间
B.参与程度
C.媒介形式
D.传播速度


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222、名词解释  《权力的媒介》


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223、单项选择题  剩女是那种受众类型?()

A、俯视受众
B、仰视受众
C、平视受众
D、特殊受众


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224、填空题  “知识沟”理论认为,大众传播媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有()的趋势。


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225、单项选择题  下列受众类型中,哪个最重要?()

A.俯视型受众
B.平视型受众
C.仰视型受众


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226、单项选择题  巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段,并认为第二阶段的把关人主要是().

A.记者
B.传媒的经营者
C.编辑
D.传媒的所有者


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227、问答题  培养理论认为媒介在培养社会共识中起了什么样的作用?


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228、单项选择题  个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释,这种看法()

A.社会分类论
B.个人差异论
C.社会分化论
D.社会关系论


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229、单项选择题  现阶段普及率最高的大众传播媒介是()

A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视


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230、填空题  ()是大众文化的根本性特征。


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231、单项选择题  评估传播效果应遵循哪些原则?()

A、方向性原则和目的性原则
B、引导性原则和持续性原则
C、引导性原则和持续性原则
D、科学性原则和持续性原则


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232、问答题  什么是群体意识?它是如何形成的?


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233、问答题  简述使用与满足理论。


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234、问答题  批判理论是同传统理论的本质区别是?


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235、问答题  信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战?


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236、单项选择题  下面对于选择性理解表述错误的是().

A.所有的传播者都希望能得到受传者创造性理解
B.受众与传播者的立场和传播意向相背离会导致对信息本意的胡乱引申
C.多义性和多价性的媒介信息是失败的
D.流言的不胫而走与受众的卷入性理解有关


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237、问答题  传播技巧会对传播效果产生什么影响?


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238、问答题  简述“渠道”与“媒介”的含义。


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239、问答题  简述提问设计的步骤。


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240、填空题  意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”,而在现代都市社会,意见领袖的影响力以“()型”为主。


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241、单项选择题  网络时代人类信息传播活动的管理中遇到的全新问题是()。

A.不良信息内容的国际性流传;
B.“黑客”现象;
C.“垃圾”信息的流传;
D.版权纠纷。


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242、单项选择题  李普曼、拉斯韦尔、勒温、拉扎斯菲尔德以及的研究工作为传播学的创立奠定了基础,可以被称为奠基者。()

A.赖利
B.赫卓格
C.霍夫兰
D.葛兰西


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243、单项选择题  在传播学中,活跃在人际传播网络中,经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物,称为()。

A、公众人物
B、意见领袖
C、传播学家
D、网络专家


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244、问答题  简述共通的意义空间在传播中的作用。


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245、单项选择题  人际传播对()过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。

A.大众传播
B.群体传播
C.组织传播
D.个体传播


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246、问答题  简述控制实验的“控制”及其优缺点。


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247、单项选择题  人们看了某条新闻后,增加了知识量,该效果属于哪个层次的传播效果()。

A.认知层次
B.心理层次
C.行为层次
D.态度层次


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248、填空题  《数字化生存》的作者尼葛洛庞帝把度量()的最小单位“比特”比作人体内的DNA。


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249、问答题  简述群体的本质特征。


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250、单项选择题  下列属于守门人的责任的是?()

A.检查、加工、和评价功能释放
B.建立桥梁,帮助建立传播者与受众之间的联系
C.发现和培养传播人才
D.检查传播通道


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251、填空题  在奥斯古德·施拉姆传播模式中,传播的参加者,无论是个人还是团体,都被视为“()”。


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252、单项选择题  “‘客观’的新闻是不存在的,因为一个新闻事实的发生于这一新闻事实的报道并不是一回事”,这个观点出自()

A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜轮
D.信息社会论


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253、问答题  新闻这种信息有哪些特点?


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254、判断题  议题设置理论认为,虽然媒介强化报道的题材和事件会引起人们的重视,但媒介报道的重点与受众脑海中的重要题材之间并非高度相关。()


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255、问答题  为什么说:“大众传播是技巧、艺术和科学的结合”?


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256、名词解释  萨皮尔-沃尔夫假说


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257、问答题  组织信息输出活动有哪些类型和作用。


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258、填空题  拉斯韦尔关于传播的三大社会功能是();();()。


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259、单项选择题  一位传播者由于被标明具有良好的品质,他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心理会产生().

A.从众效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.威信效应


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260、问答题  简述内容分析的运用和种类。


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261、单项选择题  下列哪种理论认为受众就像射击场里一个固定不动的靶子的是().

A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论


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262、单项选择题  哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关()。

A.选择性接触
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性解释


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263、名词解释  把关人(守门人)


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264、问答题  问卷内容分为哪四种问题?


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265、问答题  简述个人差异论主要观点。


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266、问答题  简述传播一般性功能的两个层次。


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267、问答题  简述经济控制的含义及表现形式。


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268、单项选择题  “媒介就是讯息”这个观点是()提出的的.

A.梅洛维茨的媒介情景论
B.布热津斯基的媒介失控论
C.麦克鲁汉
D.伊尼斯的媒介偏倚论


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269、单项选择题  控制研究针对的是()。

A、传播者
B、受众
C、媒介
D、政府


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270、单项选择题  在控制实验中,要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消,对这些对象的分组应该采用()。

A、平衡分组
B、结构分组
C、随机分组
D、恒定分组


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271、单项选择题  以下哪位学者是传播学的完善者()?

A.拉斯韦尔
B.威尔伯.施拉姆
C.库尔特.勒温
D.卡尔.霍夫兰


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272、多项选择题  在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。

A.拉斯韦尔
B.卢因
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
E.施拉姆


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273、问答题  传播学诞生的条件是什么?


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274、问答题  简述传播效果研究的实践意义。


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275、名词解释  综合化


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276、填空题  受众的特点包括多(())、杂()、散()和匿()。


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277、单项选择题  电子媒介最根本的是通过改变社会生活的“()”来产生影响。()

A.内容
B.场景地理
C.声音环境
D.视觉效果


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278、单项选择题  “S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者()。

A、伯洛
B、德福勒
C、申农
D、奥斯古德


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279、问答题  影响和制约报道内容取舍选择的因素主要有?


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280、单项选择题  以下不属于受众的类型的是().

A.积极选择者和随意旁观者
B.纯粹受众与介质受众
C.俯视型受众、仰视型受众与平视型受众
D.固定受众和流动受众


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281、填空题  人类传播的历史演进可分为六个时代:();();();();()和网络传播时代。


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282、单项选择题  “名片”效应的实验结果不能表明()。

A.经过“名片”递送程序的被试要比未经过“名片”递送程序的被试,更快地更容易地接受传播者所主张的思想观点。
B.传播者本人在受众面前也容易成为一个他们所能接受的、感到亲切的、同他们有许多共同点的人。
C.只要传播者摸准受众的预存立场和基本态度,而后恰当地运用“名片”,就能比较有效地对受众施加影响,并顺利地实现自己的传播目的。
D.传播者的威信的高低与受众被影响的程度之间存在着某种正比的关系。


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283、单项选择题  西方马克思主义的先驱人物葛兰西曾提出一个重要的概念是()。

A.物化
B.文化霸权
C.阶级意识
D.批判


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284、问答题  简述提问设计的原则。


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285、单项选择题  译码分类不包括()。

A.投合性译码
B.编辑性译码
C.协调性译码
D.背离性译码


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286、单项选择题  当代社会中,影响力最大的是哪种传播形式?()

A、人际传播
B、大众传播
C、群体传播
D、组织传播


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287、多项选择题  下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是()。

A.主题
B.段落
C.特质
D.篇目
E.关键词


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288、问答题  什么是传播?它的基本特点是什么?


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289、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是()

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋,将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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290、单项选择题  下列哪个选题最适合深度访谈().

A.了解大学生品牌使用情况
B.了解大学生的恋爱观
C.了解学生对食堂的满意度
D.了解学生的阅读情况


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291、单项选择题  “把关人”又称为“守门人”,是由谁在《群体生活的渠道》一文中提出的?()

A.阿多诺
B.拉斯韦尔
C.勒温
D.拉扎斯菲尔德


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292、单项选择题  大众传播最典型的功能障碍是()。

A.麻醉精神的功能的失调
B.娱乐功能的失调
C.文化传递功能的失调
D.环境监测功能的失调


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293、单项选择题  创作《大众传播实验》的作者是().

A.霍夫兰
B.拉扎斯菲尔特
C.库尔特.勒温
D.李普曼


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294、单项选择题  斯蒂芬森对传播的个人功能提出了()。

A.“个人说”
B.“工具说”
C.“影响说”
D.“游戏说”


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295、问答题  简述控制的两层含义。


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296、单项选择题  信息在传播过程中充当哪个角色().

A.躯壳
B.肢体
C.大脑
D.灵魂


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297、问答题  简述无线电广播。


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298、单项选择题  下列选项中,属于控制论模式的是()。

A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农-韦弗模式
D、布雷多克模式


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299、单项选择题  关于意见领袖的论述,哪项是不正确的?()

A.意见领袖往往有较强的人际交往和社会活动能力
B.意见领袖往往是全方面的
C.意见领袖常常是追随者心目中价值的化身
D.意见领袖扮演着“向导”与“桥梁”的角色


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300、名词解释  上线效果假说


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