1、问答题 你是如何理解各语文教学原则？
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2、问答题 语文教学应遵循哪些原则？
3、问答题 在语文教学实践中如何贯彻“渗透审美教育”的原则。
4、问答题 新课程标准理念下语文教师的角色应如何定位？
5、问答题 语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么？有哪些主要成就？
6、问答题 中学语文学科的目标有哪些？应如何看待各目标之间的关系？
7、问答题 现在我们强调尊重学生自己的独特体验，但学生发表的见解未必正确，老师是否可以纠正学生的错误，给出一个肯定的答案？
8、问答题 说说语文教材编写的一般原则有哪些。
9、问答题 阅读能力的结构是怎样？
10、单项选择题 从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
A．信息传递的过程 B．人格构建的过程 C．特殊的认识过程 D．美感体验的过程
11、问答题 什么是泛览法？
12、问答题 现行中学语文教学大纲的主要内容有哪些？
13、问答题 中学语文学科的性质有哪些？它们之间关系怎样？
14、问答题 结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。（写出五点即可）
15、问答题 试述语文课堂教学目标确定的原则性？
16、填空题 语文教育理论的特殊之处在于它的（）、（）和（）。
17、问答题 语文课程的基本特点是什么？
18、单项选择题 把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）
A．分析 B．综合 C．比较 D．抽象
19、问答题 有人认为教师应是因材施教的“根雕师”，你认为教师如何从“教书匠”走向“根雕师”？
20、问答题 是分析上课是让学生提出问题，还是老师自己设计好问题让学生去讨论？
21、单项选择题 股疝经股环和股管突出于（）。
A.腹股沟韧带上方 B.股三角内侧 C.股三角外侧 D.腹股沟韧带上方 E.股部卵圆窝
22、问答题 讲授法和问题法有何特点，教学中如何运用？
23、问答题 应当如何理解语文教学论学科的性质？
24、填空题 1903年颁行的《（）》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
25、问答题 你如何看待有模仿到创造的作文教学原则？
26、问答题 常见的语文学习方法有哪些？请举例说明。
27、问答题 新课程的三级课程管理指的是什么？
28、问答题 你如何看待读写结合的教学原则？
29、问答题 语文教学艺术的本质和特征各是什么？
30、问答题 如果指导学生以读、理解、鉴赏和活用课文？
31、问答题 记叙文阅读教学的特点？
32、问答题 新的语文课程标准中“探究学习”的内涵及其主要特征。
33、填空题 语文基础知识教学要力求做到（）。
34、问答题 在语文教学中，我们通常可以采用哪些评价方法？
35、问答题 试论文言文教学的特点？
36、问答题 语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？
37、问答题 实施语文教学评价有什么现实意义？
38、问答题 课文阅读教学过程要满足哪几个条件？
39、问答题 建构主义学习观的主要内容。
40、问答题 语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
41、名词解释 入境
42、问答题 《语文课程标准》是如何关注培养学生创新精神与实践能力的？
43、问答题 课程、语文课程结构涵义各指什么？明确语文课程结构有什么意义？
44、问答题 什么是精读法？
45、问答题 试论语文评价的目的
46、问答题 怎样理解教学目标系统的三个层次？
47、问答题 教学中如何选择和运用教学方法？
48、单项选择题 有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）
A．观察力 B．记忆力 C．想象力 D．思维力
49、问答题 试述语文课程目标的演变
50、问答题 语文教育评价的五个领域是什么？
51、问答题 如何理解现代化教学手段在语文教学中的地位和作用？在目前条件下可能运用哪些现代化教学手段，并如何发挥其效用？
52、问答题 如何在阅读教学中发挥学生的主体性作用？
53、单项选择题 为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是（）
A．启发式提问 B．疏导式提问 C．质疑式提问 D．探究式提问
54、问答题 语文教学论的基本研究方法有哪些？如何理解各研究方法？
55、问答题 简要说明人本主义学习理论是什么？
56、问答题 在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？
57、填空题 语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。
58、问答题 试论语文评价的类型
59、问答题 人说教材只不过是例子，请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。
60、问答题 议论类文章阅读教学的特点有哪些？
61、问答题 为什么要进行基础教育课程改革？
62、填空题 口语交际活动的特点主要有（）、（）、（）、适应性、灵活性和通俗性。
63、问答题 辨析语言与言语的关系？辨析它们的关系对语文教学的启示。
64、问答题 试述新课程语文性质争论的主要观点。
65、问答题 试论小说教学的特点？
66、填空题 中学语文教育的内容的三个构成要素是（）。
67、问答题 教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？
68、问答题 为什么语文教育要重实践，重体验？
69、问答题 如何让学生能够写出真情实感的作文？
70、填空题 相对于文学作品而言常用文体指的是（）、（）、（）。
71、问答题 试述语文教学积累的方法。
72、单项选择题 在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为（）
A．快速读书法 B．提纲挈领法 C．联想求异法 D．SQ3R学习法
73、问答题 你如何看待课内外相结合的教学原则？
74、问答题 行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么？
75、问答题 怎样理解语文学科的工具性？
76、问答题 《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？
77、问答题 建构主义对语文阅读教学的启示是什么？
78、问答题 你如何看待整体把握与局部分析相结合的教学原则？
79、问答题 你如何看待以积累为主的教学原则？
80、问答题 “课程标准”与现行的“教学大纲”有哪些区别？
81、填空题 1963年颁布的《（）》重新认定了语文课的特性，纠正了重道轻文、文道分离和的错误倾向。
82、问答题 语文学科的属性有哪些？
83、单项选择题 对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是（）
A．随时测试 B．综合测试 C．阶段测试 D．选拔测试
84、填空题 人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（）。
85、填空题 作文指导应从（）四个方面入手。
86、问答题 《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略？
87、单项选择题 教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）
A．阅读法 B．讲授法 C．议论法 D．练习法
88、问答题 如何抓住文章的思路教学记叙文？
89、问答题 论述语文课程性质的演变
90、问答题 语文课程为什么要倡导“探究性”的学习方式？
91、问答题 论述语文性质之争的意义
92、问答题 如何优化自己的语文教育观念。
93、问答题 新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
94、问答题 试论戏剧教学的特点？
95、问答题 听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？
96、问答题 语文教师的专业素养主要有哪些？
97、问答题 试说明“语文是最重要的交际工具，是人类文化重要组成部分”的含义。
98、问答题 简述杜威的经验学习论？
99、问答题 语文教学原则有哪些？
100、单项选择题 中学语文教学法是一门（）
A．纯应用学科 B．理论学科 C．应用理论学科 D．纯知识学科
101、问答题 除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
102、问答题 论述《语文课程标准》的基本理念。
103、问答题 作文教学的基本原则有哪些？
104、问答题 造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么？
105、问答题 文言文阅读教学常见的方法有哪些？
106、问答题 试述试论语文评价的原则
107、问答题 简要说明什么是加涅的信息加工学习理论
108、问答题 试论散文教学的特点？
109、问答题 语文教学论的研究对象是什么？任务有哪些？
110、问答题 中学语文学科目的的意义？
111、填空题 语文教学的基础能力是由（）四个要素构成的。
112、问答题 语文教学评价具有哪些功能？
113、问答题 什么是体验法？
114、问答题 语文教科书构成因素有哪些？
115、问答题 记叙文教学的特点？
116、问答题 《语文课程标准》它体现了哪些新的教育观念？
117、问答题 教学方法的实质是什么？如何理解？
118、问答题 2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
119、问答题 中学语文学科的基本目的是什么？
120、问答题 阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？
121、问答题 建构主义学习观对现代教学有那些启示？
122、问答题 为什么说白话文替代文言文是语文教育史上一项重大改革？
123、问答题 学生自主、合作、探究性学习，导致课堂教学进度慢，怎么办？
124、问答题 试论语文评价的指标体系
125、问答题 分析新课程新在哪里。
126、问答题 什么是阅读？阅读有哪些功能？
127、问答题 语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？
128、名词解释 一体两翼
129、问答题 语文教育的任务是什么？
130、问答题 说明《语文课程标准》的设计思路。
131、问答题 语文教材编写的原则是什么？
132、问答题 在语文课程的目标上，人们争论的焦点是什么？你怎样看？
133、问答题 试论语文评价的意义
134、问答题 思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。
