1、填空题 乡土教材的开发模式有（）。
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2、名词解释 动态线
3、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
4、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。
5、填空题 三级课程管理是指（）；（）；（）。
6、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。
7、填空题 紫色可由（）加（）色调合而成。
8、填空题 春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。
9、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。
10、填空题 设计•应用的主旨原理有（）。
11、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。
A.应用性 B.独特性 C.传承性 D.实用性
12、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。
A.情感培养的渐进 B.知识的渐进 C.技能的渐进 D.学习方法的渐进
13、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。
14、填空题 学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
15、名词解释 多元智能理论
16、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。
17、填空题 （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
18、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派？
19、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘（）图案。
20、问答题 美术课程的基本理念是什么？
21、填空题 《红色的和谐》是法国著名的（）所创。
22、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指？
23、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
24、问答题 目前我国美术教材的总体优势特点。
25、填空题 诗、书、画、印的（）也是中国化突出的特点之一。
26、单项选择题 “一题多解，演绎推理”是（）
A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D、发散思维
27、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。
A.媒介 B.组织形式 C.肌理效果 D.造型语言
28、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。
29、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型 B.感觉型 C.感性型 D.思考型
30、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究
31、填空题 室外教学分 （）、参观活动。
32、问答题 什么是课程实施？
33、问答题 论述教师职业角色的多样化.
34、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。
A.想象能力 B.观察能力 C.创新意识 D.动手能力
35、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
36、单项选择题 《沙燕》是典型的（）风筝。
A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
37、填空题 永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。
38、填空题 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
39、填空题 伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
40、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
41、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等
42、填空题 从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。
43、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
44、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。
45、问答题 小学美术课程的作用。
46、填空题 美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
47、名词解释 教师角色
48、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。
A.衍射 B.反射 C.折射 D.透射
49、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统（MI）、（）（BI）、（）（VI）、环境规划系统（EI）、声音识别系统（AI）。
50、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。
51、填空题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
52、填空题 广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。
53、填空题 我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
54、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C．立体的构成能力 D．动手制作能力
55、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
56、填空题 美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。
57、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。
58、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A.过程与方法 B.实践与方法 C.过程与方式 D.创造与发现
59、问答题 美术史的教育价值。
60、填空题 美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
61、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。
A.从线到面的认识 B.空间的理解和表现 C.意念的空间 D.力求表达透视关系
62、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
63、填空题 忽略了（）；（）；（）和能力的培养。
64、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。
65、填空题 图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。
66、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？
67、填空题 从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
68、填空题 （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。
69、问答题 在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。
70、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。
A.理念识别系统 B.行为识别系统 C.环境文化规划系统 D.视觉识别系统
71、填空题 清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。
72、名词解释 课堂即兴智能
73、填空题 学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。
74、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。
A.夸美纽斯、布卢姆 B.布鲁纳、杜威 C.卢梭、杜威 D.苏霍姆林斯基、卢梭
75、填空题 在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。
76、填空题 物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。
77、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书
78、填空题 美术，可以说是（）的总称。
79、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是（）。
A.教学环节严谨 B.评价是否到位 C.备课的充分与否 D.小结
80、问答题 新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
81、问答题 案例在美术教学中的有什么作用？
82、问答题 当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？
83、问答题 在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？
84、单项选择题 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。
A.实物教材 B.教学挂图 C.电子教材 D.艺术作品
85、填空题 《江山千里图》的作者是（）。
86、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是（）。
A.演示法 B.练习法 C.观察法 D.发现法
87、填空题 《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
88、填空题 文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。
89、填空题 《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。
90、名词解释 生态式教育
91、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论 B.泛美论 C.泛学论 D.教育论
92、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）
A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生
93、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味
94、填空题 卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。
95、问答题 在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
96、填空题 在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
97、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
98、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。
99、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品（）标志浪漫主义盛期的到来。
100、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？
101、填空题 手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。
102、名词解释 美术史
103、填空题 地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
104、填空题 绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
105、问答题 教学模式构成有哪些要素？
106、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉
107、问答题 怎样选择乡土美术资源。
108、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能 B.即兴/反应智能 C.身体/动觉智能 D.观察智能
109、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。
110、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）
A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
111、单项选择题 色彩的三要素是：色相、明度和（）。
A.色调 B.冷暖 C.灰度 D.纯度
112、名词解释 教材
113、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。
114、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。
115、填空题 画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。
116、填空题 手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。
117、填空题 当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
118、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。
Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化
119、填空题 依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。
120、填空题 工笔画是中国画技法的一种，也称（）。用笔工整精细，注重细部的描绘。与“写意”对应。
121、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是（）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
122、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。
123、填空题 作品《开国大典》是（）所画。
124、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括（）。
125、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）
A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
126、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）
127、单项选择题 只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感 B.精神 C.内涵 D.媒材
128、单项选择题 美术教学备课的主要内容是（）
129、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）
A.多样统一 B.比例、对称、平衡 C.节奏、和谐 D.对比
130、填空题 中国传统人物画的表现原则是：（）。
131、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。
A.美学前提 B.教育理论前提 C.艺术教育理论前提 D.哲学前提
132、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。
133、问答题 郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？
134、填空题 生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
135、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。
A.系统性 B.理论性 C.实践性 D.平易性
136、填空题 法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。
137、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
A.学期 B.单元 C.课时计划 D.学年
138、填空题 视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
139、填空题 南京中山陵的设计者是（）。
140、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
141、问答题 按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
142、填空题 美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。
143、填空题 美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
144、名词解释 乡土教材
145、名词解释 视觉写实阶段
146、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。
A.优秀民族 B.文化之根 C.传承文化 D.保护民间文化
147、名词解释 留空法
148、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
149、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。
150、单项选择题 美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性 B.语言艺术性 C.思维创新性 D.素材丰富性
151、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画
152、填空题 欣赏绘画作品时可从（）、（）、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
153、填空题 宋代著名的瓷窑有（）；（）；（）；（）；（）。
154、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。
155、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。
156、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图 B.装饰 C.装置 D.建筑
157、问答题 基本的美术素养是指？
158、问答题 美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？
159、填空题 学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。
160、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
161、单项选择题 在评价类型上应注重实施（）。
A.自我评价 B.质性评价 C.形成性评价 D.家长评价
162、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域？
163、填空题 《红色的和谐》作者是法国的（）。
164、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
165、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化？
166、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
167、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
168、填空题 造型的基本要素包括（）等。
169、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
170、填空题 唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。
171、填空题 认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
172、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
A.网络评价 B.学习小组评价 C.互评 D.家长评价
173、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。
174、问答题 美术课程的评价建议是什么？
175、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
176、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
177、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面？
178、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
179、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。
A.系统论 B.信息论 C.科学论 D.控制论
180、填空题 龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。
181、名词解释 象征期
182、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）
A、强度 B、对比 C、变化 D、活动
183、填空题 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
184、填空题 书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。
185、单项选择题 用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）
A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色
186、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。
187、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课？
188、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。
189、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。
190、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
191、填空题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
192、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。
193、填空题 中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。
194、填空题 人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。
195、填空题 纯度是指色彩的（）程度。
196、名词解释 实验研究法
197、填空题 （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
198、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为（）石窟群和（）石窟群。
199、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。
A.融美术各学习领域为一体 B.美术与其他学科相综合 C.美术与现实社会相联系 D.美术与生活相结合
200、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
201、问答题 什么是美术教育？
202、填空题 《荷花水鸟图》的作者是（）。
203、填空题 （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。
204、填空题 教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。
205、名词解释 农民画
206、填空题 《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。
207、填空题 我国第一部绘画断代史著作是（）。
208、问答题 新课程下的学生观有哪些变化？
209、填空题 塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。
210、问答题 什么是基本的美术素养？
211、问答题 你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
212、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实
213、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
214、填空题 校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。
215、问答题 美术教育的价值内涵？
216、填空题 古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。
217、名词解释 文化情境
218、名词解释 二方连续
219、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。
220、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。
221、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？
222、问答题 中国著名的“四大名绣”是？
223、单项选择题 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）
224、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是？（）
225、填空题 教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
226、单项选择题 清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁
227、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
228、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
229、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。
230、填空题 写生过程大致可分为（）；（）；（）。
231、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）
A．《春意》 B．《蔬果图》 C．《晨曲》
232、单项选择题 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察 B.认知——发现 C.感知——表述 D.能力——应用
233、填空题 色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
234、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）
A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践 C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法
235、名词解释 书法艺术
236、填空题 能力有实际能力和（）之分。
237、填空题 1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
238、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？
239、填空题 （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。
240、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。
241、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养（）。
A.一种健康发展的艺术理解力 B.一种多元化的艺术表现力 C.一种强烈的艺术感染力 D.一种新颖的艺术创造力
242、名词解释 课程结构
243、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。
244、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
245、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。
246、填空题 《静物与金鱼》的作者是（）。
247、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
248、填空题 “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。
249、填空题 画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。
250、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点？
251、单项选择题 空间知觉包括（）
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉 B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉 C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉 D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
252、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？
253、填空题 在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
254、单项选择题 （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景 B.过程 C.平行 D.整合
255、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
256、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
A.专业基础智能 B.心智健康智能 C.研究拓展智能 D.综合探索智能
257、填空题 中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
258、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
259、填空题 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）
260、问答题 儿童美术的发展阶段。
261、单项选择题 美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则 B.示范性原则 C.育人性原则 D.特色性原则
262、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A.创造 B.心理 C.审美 D.方法
263、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
264、名词解释 平行模式
265、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
266、填空题 色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。
267、填空题 乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
268、单项选择题 智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力 B.分析能力 C.实践能力 D.认知能力
269、单项选择题 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
270、填空题 漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。
271、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础？
272、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是（）。
273、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。
274、填空题 《万山红遍》的作者是（）。
275、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构（）。
276、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在（）。
277、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义？
278、填空题 抽象派的代表画家是（）和（）。
279、填空题 《开国大典》的作者是（）。
280、填空题 中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。
281、填空题 中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。
282、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外，（）是新疆地毯的故乡。
283、填空题 雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。
284、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）
285、填空题 法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。
286、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
287、问答题 小学美术新课程标准总目标。
288、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是（）。
289、问答题 写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？
290、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？
291、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。
292、名词解释 晕染
293、问答题 美术批评教学的目的。
294、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。
A.创新性 B.变通性 C.多元性 D.智能性
295、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程？
296、填空题 在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。
297、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。
298、填空题 漫画的主要特点是有（）。
299、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。
300、填空题 画像石是用于构筑（）；（）；（）；（）的建筑石材。
