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育婴师考试：中级育婴师在线测试（考试必看）
2024-11-25 02:03:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是()。

A、36个月 
B、18个月 
C、12个月 
D、10个月


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2、单项选择题  家庭教养中的一般常识包括（）。

A.喂养、护理和保健
B.护理、治疗和保健
C.喂养、护理和治疗
D.教育、保育和预防危险


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3、单项选择题  关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）。

A、2到3岁，逐步把握作为一个社会人的自我意识
B、1岁左右，认识作为生物实体的自我
C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展
D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一


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4、单项选择题  下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。

A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 
B、把目标概括为一个活动题目 
C、要把握整体 
D、将活动题目下的活动内容分配到每日


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5、单项选择题  碘缺乏的结果是()。

A、血红细胞减少，产生贫血 
B、佝偻病和手足抽搐 
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等


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6、判断题  婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。


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7、单项选择题  与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是（）。

A、社会性需要 
B、归属和爱的需要 
C、尊重的需要 
D、生理需要


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8、单项选择题  婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

A、情绪和语言 
B、动作和手势 
C、表情和动作 
D、语言和手势


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9、单项选择题  婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。

A、结合日常生活，做到生活化、具体化
B、要注意手指左右的运动
C、强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练


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10、单项选择题  （）的婴儿开始学坐。

A、1～2个月 
B、3～4个月 
C、5～7个月 
D、8～12个月


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11、单项选择题  被褥、床垫、毛毯等物品的消毒适宜用（）。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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12、单项选择题  环境育人原则中良好的物质环境是指（）。

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围 
B、为婴儿提供最好最贵的玩具 
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响


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13、单项选择题  关于婴儿运动发育规律描述不正确的是（）。

A、由上而下
B、由远而近
C、由不协调到协调
D、由粗糙到精细


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14、单项选择题  婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。

A、面部表情、声音和手势 
B、面部表情变化、声音节奏和手势 
C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 
D、眼神的变化、身体姿态


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15、单项选择题  ()是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

A、咽管短 
B、咽管平 
C、对噪音敏感度差 
D、对噪音敏感


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16、单项选择题  个别教学的特点是()。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施 
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了 
C、个别教学带有很强的普遍性 
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


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17、单项选择题  婴儿呼吸系统的生理特点不包括（）。

A、上呼吸道具有调节温度的作用
B、黏膜纤毛具有清除作用
C、上呼吸道不具有加湿作用
D、肺的缓冲气量较少


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18、单项选择题  婴儿睡前喝水过多不会导致（）。

A、小便量增加
B、遗尿
C、影响睡眠
D、腹泻


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19、单项选择题  把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安()。

A、保护架 
B、锅盖 
C、气阀 
D、螺丝


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20、单项选择题  ()等构成单元教学活动的内容。

A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容 
B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容 
C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容 
D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容


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21、单项选择题  6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次，（）每两个月测一次。

A、7～12月
B、13～18月
C、19～24月
D、25～36个月


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22、判断题  婴儿得水痘的表现是受传染后病毒会潜伏两周才发现。


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23、单项选择题  ()不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断 
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误


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24、单项选择题  （）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。

A、孕早期 
B、分娩期 
C、受孕前 
D、孕中晚期


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25、单项选择题  （）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

A、遗传潜力和环境因素家长 
B、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情 
C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的 
D、家长学历的高低


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26、判断题  宫内生长发育的规律是：生长速度慢，发育、分化、成熟过程不易受损伤。


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27、单项选择题  影响婴儿睡眠的原因是()。

A、吃饱 
B、饥饿 
C、吃适量的水果后 
D、喝了适量的水后


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28、单项选择题  婴儿发展的个别特点是指（）。

A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 
B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 
C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 
D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现


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29、单项选择题  （）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A、0-3岁 
B、0-6岁 
C、0-1岁 
D、0-18岁


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30、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿6个月时头围的平均值为（）厘米

A、34
B、42
C、46
D、48


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31、单项选择题  （）是对锌的作用不正确的描述。

A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 
B、具有促进细胞分裂、生长的作用 
C、是热量的“加油站” 
D、对人体味觉功能起重要作用


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32、单项选择题  关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是（）。

A、新生儿已有想象能力
B、1岁前的婴儿尚无想象活动
C、1到2岁，只有萌芽状态的想象活动
D、3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动


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33、单项选择题  给婴儿添加食物要()。

A、循序渐进 
B、不可盲目、大胆 
C、勉强婴儿进行 
D、根据家长的喜好选择食物


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34、判断题  早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。


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35、单项选择题  （）是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。

A、F（通过）、R（没有机会）、P（没有通过）、NO（未有机会做） 
B、P（通过）、R（没有通过）、NO（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做） 
C、P（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没有机会做） 
D、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（没机会做）


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36、单项选择题  （）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况 
B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平 
C、关于婴儿家庭的所有资料 
D、婴儿家庭资料和家长的工作能力


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37、单项选择题  婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。

A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段


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38、单项选择题  隔代抚养存在的弊端是（）。

A、从时间与精力上解放了父母 
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成 
C、隔代养育有利于老年人的身心健康 
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力


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39、单项选择题  6个月以内的婴儿每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每三个月测一次，是测()的次数。

A、体重 
B、身高 
C、头围和胸围 
D、臀围


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40、单项选择题  为患病婴儿测体温的部位是()、口腔、肛门。

A、腋窝
B、指尖 
C、脚踝 
D、膝盖


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41、单项选择题  大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第（）最甚。

A、3～4天 
B、4～6天 
C、10～14天 
D、15～20天


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42、单项选择题  设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

A、大步伐 
B、强势带弱势 
C、强度 
D、平稳性


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43、单项选择题  婴儿在（）时能开始翻身，扶腋下跳跃。

A、2个月
B、3个月
C、4个月
D、6个月


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44、判断题  4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。


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45、单项选择题  婴儿社会适应能力产生的途经是()。

A、只和父母在一起 
B、只与家庭成员交往 
C、只与某个要好的小朋友在一起玩 
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往


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46、单项选择题  婴儿认知能力的主要内容不包括（）。

A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高


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47、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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48、单项选择题  下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

A、尊重每个婴儿发展的个体差异 
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展


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49、单项选择题  对造成婴儿便秘的原因描述不正确的是()。

A、饮水量过少 
B、饮食结构不合理 
C、食量过多 
D、食物热量过低


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50、单项选择题  消除物品表面或手上的一切污物是()。

A、清洁 
B、消毒 
C、灭菌 
D、防疫


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51、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育。婴儿1岁时头围的平均值为（）厘米

A、34
B、42
C、46
D、48


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52、单项选择题  婴儿在（）时能开始笑出声。

A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、４个月


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53、单项选择题  造成婴儿便秘的原因不可能是（）。

A、饮食结构不合理
B、饮水量过少
C、食物热量过低
D、食量过多


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54、判断题  育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。


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55、单项选择题  不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发“爸爸”“妈妈”的声音，这是（）的婴儿的异常反应。

A、1～2个月 
B、4个月 
C、6个月 
D、12个月


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56、单项选择题  找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。

A、内容和方法 
B、时间 
C、质量 
D、原则


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57、单项选择题  下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。

A、偏食、挑食，不爱吃菜
B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己
C、胆小、怕黑
D、喜欢吃手或咬手指甲


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58、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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59、多项选择题  意识包括（）

A.对外界事物的觉知
B.对自身内部状态的觉知
C.睡眠
D.梦
E.需要


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60、单项选择题  婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏 
B、大运动 
C、观察 
D、思考


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61、判断题  在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。


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62、单项选择题  婴儿的被褥适宜用（）消毒。

A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法


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63、单项选择题  下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。

A、婴儿的家庭状况 
B、教学环境的基本状况 
C、婴儿当时的基本状况 
D、婴儿和育婴师的基本状况


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64、单项选择题  新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。

A、膝跳反射 
B、巴宾斯基的反射 
C、吸吮和吞咽反射 
D、摩罗反射


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65、单项选择题  以下做法有助于保护婴儿安全的是（）。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁


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66、单项选择题  育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。

A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话


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67、单项选择题  15个月的婴儿精细运动表现为（）。

A、搭积木5～6块，用笔画直线
B、搭积木2～3块，将小丸放入瓶中
C、搭积木6～7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂
D、搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生


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68、判断题  影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。


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69、单项选择题  ()，体现了婴儿社会适应性的能力。

A、学习能力的提高 
B、语言能力的发展 
C、动作技能的发展 
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


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70、单项选择题  （）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程 
B、整体体系 
C、教学目标 
D、教学进度


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71、单项选择题  目前从事育婴师职业人员有（）。

A、专业知识参差不齐 
B、基础和文化水平基本相同 
C、工作态度都一样认真敬业 
D、操作技能没有较大的差异


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72、单项选择题  喂奶后让婴儿（），轻拍其背部，排除咽下的空气，可以避免婴儿溢奶，

A、仰卧
B、横着抱起
C、竖立抱起
D、趴着


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73、单项选择题  每天应为婴儿选择（）以上的食物。

A、4种 
B、6种 
C、8种 
D、10种


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74、单项选择题  对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。

A、皮肤是外界刺激的感受器 
B、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能 
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能 
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能


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75、判断题  在某些特殊情况下，婴儿对水的需要量会增加。


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76、判断题  成人不能过多的抱婴儿，否则容易养成坏习惯。


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77、单项选择题  以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。

A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


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78、单项选择题  擦洗家具、洗手等属于消毒工作中的（）。

A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫


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79、单项选择题  气管异物错误的预防方法是（）。

A、禁止在喂食时和婴儿逗乐
B、禁止在婴儿哭泣的时候，为哄他开心，可喂食小的颗粒状食物
C、严禁喂食颗粒状的食物，如花生、豆类、糖豆等
D、婴儿爱吃果冻状食物，可多买多食


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80、单项选择题  （）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视 
B、批评 
C、表扬 
D、一视同仁


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81、判断题  玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替。


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82、单项选择题  婴儿尿色发黄的原因不可能是()。

A、水分摄取少 
B、天热流汗多 
C、服用了含有维生素B2的药剂 
D、冬天天冷，尿液中含草酸钙结晶多


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83、单项选择题  婴儿的两手功能是指()的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流 
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 
C、通过双手互动，实现手眼协调的训练 
D、通过两手的活动促进脑的发育


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84、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹，不可能发生的是（）

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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85、判断题  泥糊状食物的营养密度低于液体食物。


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86、单项选择题  铅尘大部分来自（）。

A、含铅汽油的燃烧
B、工业污染
C、含铅油漆的风化
D、含铅食物的摄入


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87、判断题  口语表达包含的主要内容是发音、音调、语法、语意。


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88、单项选择题  家长会属于（）。

A、个别指导形式 
B、集体性指导形式 
C、间接指导形式 
D、小组指导形式


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89、判断题  对传染病的预防，主要是对患病人的治疗。


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90、判断题  食谱中的量是平均数，每个孩子都要吃完这些量。


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91、单项选择题  对婴儿大小便规律描述不正确的是（）。

A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5～1小时把尿比较好
C、6～12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2～5个月婴儿，定时喂养，有利于肠道消化吸收，还能定时大便


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92、单项选择题  培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是()。

A、训练要从简单到复杂 
B、成人可以协助完成 
C、以讲故事的方式引导 
D、让婴儿反复练习直到会了为止


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93、单项选择题  对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。

A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态
B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者
C、良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行
D、良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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94、单项选择题  认知能力的范围不包括（）。

A、情绪
B、感知
C、记忆
D、想象


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95、判断题  婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。


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96、判断题  婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。


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97、判断题  法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。


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98、单项选择题  不会导致婴儿发生意外伤害的因素有（）。

A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱


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99、单项选择题  （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。

A、避免偏食和挑食 
B、提倡膳食多样化 
C、让婴儿保持良好的体形 
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡


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100、单项选择题  市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（）的作用。

A、决定经济效益
B、决定前途与命运
C、提高竞争力
D、决策科学化


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101、单项选择题  婴儿良好的进食环境应是（）的氛围。

A、人声鼎沸 
B、轻松愉快 
C、紧张嘈杂 
D、脏乱嘈杂


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102、判断题  出现疑难病症，可找土医就诊，事先了解已医治好病人的就诊情况。


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103、单项选择题  关于消毒工作重要性的描述不正确的是（）。

A、有利于婴儿的智力发展
B、可以预防婴儿疾病感染
C、可以促进婴儿健康成长
D、可以保护易感婴儿


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104、单项选择题  6个月以内的婴儿头围与胸围每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每（）测一次。

A、一个月
B、二个月
C、三个月
D、五个月


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105、单项选择题  ()适合婴儿阅读。

A、在背阴的地方 
B、有强烈的灯光 
C、光线不要太强烈 
D、昏暗的灯光下


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106、判断题  婴儿新陈代谢旺盛，易出汗，皮肤易受损害。


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107、单项选择题  下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。

A、缺乏维生素D 
B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良 
C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐 
D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收


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108、单项选择题  大多数婴儿在接种疫苗后不会引起（）。

A、不良的反应 
B、任何反应 
C、情绪的反应 
D、严重的反应


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109、判断题  婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。


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110、单项选择题  孕产期保健服务不包括（）。

A、母婴保健指导
B、婚前医学检查
C、胎儿保健
D、新生儿保健


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111、单项选择题  婴儿每日排出的水分包括()。

A、汗液、尿液中的水 
B、唾液中的水 
C、泪液中的水 
D、鼻腔中流出的水


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112、单项选择题  下列关于婴儿神经系统特点描述不正确的是()。

A、脑发育缓慢，小脑发育早 
B、大脑功能发育不全 
C、神经髓鞘化 
D、大脑容易兴奋，易疲劳


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113、单项选择题  婴儿在（）时开始能笑出声。

A、1个月 
B、4个月 
C、6个月 
D、8个月


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114、单项选择题  （）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国心理学家加德纳 
B、美籍小儿科医生盖泽尔 
C、美国精神病学家托马斯 
D、美国小儿科医生切斯


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115、单项选择题  婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受（）分泌的生活激素的控制。

A、肾上腺 
B、甲状腺 
C、脑垂体 
D、松果体


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116、单项选择题  一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。

A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动 
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动


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117、单项选择题  婴儿回奶的原因是（）。

A、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
B、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较结实，幽门肌肉松弛
C、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
D、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较紧张，幽门肌肉松弛


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118、单项选择题  儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而（）。

A、下降
B、降至最低
C、时升时降
D、不变


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119、单项选择题  缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。

A、停止进食及饮水 
B、用甘油栓灌肠通便、排气 
C、缓解婴儿紧张情绪 
D、多喝热水


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120、单项选择题  可让婴儿自由选择()，以促进顺利睡眠。

A、进食量 
B、饮水量 
C、睡眠姿势 
D、睡眠环境


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121、单项选择题  下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。

A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式 
C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式 
D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段


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122、单项选择题  与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。

A、耐心听取家长提问
B、给婴儿准备礼物
C、讨论婴儿的个性特征
D、服饰整洁美观


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123、单项选择题  与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。

A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法 
B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法 
C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法 
D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法


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124、判断题  婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。


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125、判断题  婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。


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126、判断题  掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。


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127、单项选择题  婴儿发展的长期目标，也是（）。

A、大目标 
B、阶段性目标 
C、整体目标 
D、小目标


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128、单项选择题  对婴儿教育的原则不正确的是()。

A、以情感体验为主体的原则 
B、教育第一，养育第二的教养原则 
C、促进婴儿全面和谐发展的原则 
D、尊重婴儿发展权利的原则


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129、单项选择题  给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。

A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度，以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练


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130、单项选择题  根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。

A、长期培训、短期培训和不定期培训 
B、集中个别培训、特殊培训 
C、长期培训、短期培训和分期培训 
D、特殊培训、集中培训和不定期培训


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131、判断题  影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。


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132、单项选择题  （）有赖于科学、舒适的进食过程。

A、让婴儿咀嚼的同时喝水 
B、让婴儿快速的咀嚼 
C、加强婴儿合作性方面的培养 
D、避免婴儿挑食和偏食


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133、判断题  婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。


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134、单项选择题  促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。

A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B、动作要反复学习、要求一定学会
C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配
D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力


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135、单项选择题  有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃（），以防鼻出血。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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136、单项选择题  婴儿铅中毒说法不正确的是（）。

A、婴儿铅中毒是完全可以预防和非药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿（血铅水平低于250毫克/升）来说，应重视健康教育，而非药物排铅
C、不要带婴儿到以盈利为目的的免费测铅网点去测铅
D、对少数血铅水平较高者须到正规的医疗卫生机构进行隔离


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137、单项选择题  如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。

A、过敏反应 
B、皮疹 
C、免疫麻痹 
D、休克


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138、单项选择题  眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。

A、维生素B2 
B、维生素D 
C、碘 
D、锌


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139、单项选择题  给婴儿进行操节练习时的注意事项，下列表述正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内可以做操
B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操必须在室内进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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140、单项选择题  下面的选项，描述不正确的是()。

A、建立一个和谐美好的家庭生活 
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 
D、学会忍耐和宽容


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141、单项选择题  婴儿感觉统合失调的原因不包括（）。

A、生下来就没有人关心，很少有成人陪伴 
B、出生后深受宠爱，从小抱的多，不放手，缺少锻炼的机会 
C、婴儿喜欢吮手、咬毛巾被 
D、个别精细动作训练不足


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142、单项选择题  下列那种情况会引起喂养过度()。

A、喂奶时的速度过快 
B、给婴儿的食物过杂 
C、给婴儿喂养的次数过多 
D、给婴儿喂食了不宜消化的食物


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143、单项选择题  婴儿缺乏维生素A，主要表现为皮肤干燥、（）、夜盲畏光等。

A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒


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144、单项选择题  婴儿可食蔬菜种类的特点（）。

A、深浅搭配 
B、颜色鲜艳 
C、含粗纤维丰富 
D、鲜果类和叶菜类搭配


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145、判断题  早产儿胃的排空时间比正常儿快。


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146、单项选择题  不属于婴儿教育误区的内容是（）。

A、把早期教育等同于智力开发 
B、用成人的标准来要求 
C、过早进行专业训练 
D、让婴儿在愉悦中成长


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147、单项选择题  人类智力发展的奠基时期是()。

A、5～6岁 
B、4～5岁 
C、0～3岁 
D、0～1岁


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148、单项选择题  新生儿乳腺肿大是由于（）所致。

A、疾病影响
B、出生前受母体的激素影响
C、细菌感染影响
D、外部食物刺激影响


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149、单项选择题  甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等是（）缺乏的结果。

A、钙
B、铁
C、锌
D、碘


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150、单项选择题  我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。

A、满足婴儿的所有要求 
B、溺爱婴儿 
C、做了伤害别人的事也不批评 
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流


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151、单项选择题  《喂食》（）

A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒


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152、单项选择题  对少数血铅水平较高者，要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行()。

A、检查和治疗 
B、排毒 
C、隔离 
D、急救


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153、单项选择题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至()。

A、60～70毫升 
B、50～60毫升 
C、30～40毫升 
D、5～10毫升


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154、单项选择题  根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是（）。

A、爱岗敬业，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，公平公正
B、诚实守信，服务社会，热爱婴儿，办事公道
C、爱岗敬业，优质服务，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，诚实守信
D、诚实守信，勤俭自强，关心婴儿，尊重婴儿


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155、判断题  最佳的水浴是游泳。


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156、单项选择题  它参与体内100多种酶的合成，它的缺乏影响有关酶的活性，它是构成人体的26种必需元素之一，这种微量元素是（）。

A、锌
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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157、判断题  如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐，如果是点酒类，则要喝强酸的液体。


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158、单项选择题  泥糊状食品最好不加()。

A、糖和盐 
B、糖和味精 
C、盐和味精 
D、味精


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159、单项选择题  大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第4～6天最甚。足月儿出生后（）消退。

A、5～8天
B、8～10天
C、10～14天
D、14～18天


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160、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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161、判断题  铅尘是到处可见的危险铅暴露源。


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162、单项选择题  不会影响婴儿睡眠的是睡前（）。

A、玩耍时间过长
B、卧室变动
C、膀胱排空
D、鼻塞


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163、单项选择题  正常婴儿出生时的平均体重为（）。

A、4千克 
B、2千克 
C、2.5千克 
D、3千克


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164、判断题  大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。


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165、判断题  婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。


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166、单项选择题  关于培养婴儿良好情绪的方法，描述不正确的是（）。

A、让婴儿获得快乐
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪
D、学会忍耐和宽容


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167、单项选择题  婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最迟发育的系统是（）。

A、呼吸系统
B、神经系统
C、消化系统
D、生殖系统


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168、单项选择题  不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 
B、编制游戏，完全按家长的要求 
C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 
D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要


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169、单项选择题  婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要（）。

A、继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻 
B、减少喂奶次数 
C、增加水量 
D、母亲改变饮食结构


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170、单项选择题  治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支，（）为一个疗程。

A、20天 
B、25天 
C、30天 
D、35天


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171、判断题  只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。


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172、单项选择题  关于断乳的时间与照料描述正确的是（）。

A、一般母乳喂养的婴儿出生后6个月以内断乳
B、母亲的乳量再多，也要在1岁前断奶
C、断奶完成后添加补充食物
D、断乳后，根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉


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173、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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174、单项选择题  不会独走，不能理解成人的简单指示，这是（）的婴儿的异常反应。

A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、18个月


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175、单项选择题  （）是婴儿教育的生理基础。

A、人的大运动的发展 
B、人脑的发展 
C、个体发展的关键期 
D、人的神经系统的发展


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176、单项选择题  婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。

A、食品种类越复杂越适宜 
B、膳食结构的科学合理 
C、食物要是婴儿喜欢的 
D、食品越是贵重，营养价值越高


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177、单项选择题  

婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差

A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤


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178、单项选择题  盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。

A、适用于2—5岁的婴幼儿 
B、由家长反映情况，无需婴儿参与 
C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况 
D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现


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179、单项选择题  不适合婴儿活动的公共场所是（）。

A、居住所在地的物业小区 
B、户外活动的公园 
C、儿童游乐场 
D、办公大楼


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180、判断题  感觉统合失调主要表现是运动失调。


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181、单项选择题  婴儿阅读能够促进()。

A、婴儿智力、情感、身体的健康发展 
B、其听力有所发展 
C、其眼睛的发育 
D、刺激大脑的发育


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182、单项选择题  在婴儿6～24个月时很容易发生的贫血是（）。

A、缺铁性贫血
B、维生素缺乏症
C、维生素K缺乏症
D、叶酸缺乏症


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183、单项选择题  孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果，并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。

A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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184、单项选择题  关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。

A、容易造成孩子的身体发展不健康
B、家长是孩子的奴仆
C、想法设法满足孩子的一切要求
D、父母对孩子爱而不娇


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185、判断题  自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。


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186、单项选择题  每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后()。

A、第二位 
B、第三位 
C、第一位 
D、第四位


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187、单项选择题  婴儿皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光是缺乏（）导致的。

A、维生素K
B、维生素A
C、叶酸
D、维生素E


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188、单项选择题  （）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应 
B、全身反应、过敏反应或膝跳反应 
C、局部反应、全身反应或过敏反应 
D、休克反应、过敏反应或全身反应


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189、判断题  人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。


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190、单项选择题  高级育婴师有（）的重要职责。

A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 
C、给家长进行育儿培训 
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督


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191、判断题  实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。


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192、单项选择题  （）是安全营养的重要原则。

A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入 
B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入 
C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入 
D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入


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193、单项选择题  在接种疫苗时不可能出现的异常反应是（）。

A、局部化脓 
B、发热 
C、晕针 
D、过敏


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194、判断题  在安静睡眠期，副交感神经兴奋，呼吸脉搏、血压和全身新陈代谢下降，体温上升。


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195、单项选择题  9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
D、完成简单的动作，能与人交往


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196、单项选择题  育婴职业工作内容有（）模块.

A、喂养和看护二个 
B、生理和心理的健康调理二个 
C、看护二个 
D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个


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197、单项选择题  ()不属于婴儿认知能力的主要内容。

A、早期空间概念和空间知觉的发展 
B、大小概念、几何图形和颜色的概念 
C、自我身体的概念认知 
D、生活自理的提高


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198、单项选择题  确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

A、团体中少数儿童 
B、团体中大多数儿童 
C、团体中某个儿童 
D、团体中所有儿童


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199、判断题  内分泌系统是人体的食物加工厂。


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200、单项选择题  职业道德的特点（）

A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性


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201、单项选择题  婴儿动作发展的规律是（）。

A、由上向下，由远及近，由不协调到协调，由粗到细
B、由下向上，由近及远，由不协调到协调，由粗到细
C、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由粗到细
D、由上向下，由近及远，由不协调到协调，由细到粗


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202、单项选择题  育婴师的培训年龄在多少岁之间（）。

A、18～30岁
B、20～50岁
C、18～55岁
D、20～60岁


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203、判断题  营养性疾病是指由于营养物摄入不足、摄入过多或摄入比例失调所造成的疾病。


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204、单项选择题  观察评价是以（）为依据。

A、婴儿的认知能力 
B、婴儿的身体状况 
C、评价人员的经验 
D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平


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205、单项选择题  婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。

A、认知、情感和社会交往的提高
B、判断和推理能力不断提高
C、记忆力、想象力不断提高
D、脑重、胸围不断提高


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206、单项选择题  ()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 
B、音乐课程 
C、美劳游戏 
D、感官课程


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207、判断题  感觉是反映当前客观事物的整体属性的认识过程。


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208、判断题  感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。


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209、判断题  睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。


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210、判断题  婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾35度左右，用嘴盖在婴儿的嘴上面，向里面轻轻吹气，速度为每分钟10次。


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211、单项选择题  因为（），所以婴儿易兴备易疲劳。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 
B、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢 
C、小脑发育晚 
D、植物神经发育晚


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212、判断题  在情景教学活动时，进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。


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213、单项选择题  适宜婴儿饮用的奶类是（）。

A、炼乳
B、麦乳精
C、全脂奶粉
D、酸奶


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214、单项选择题  新生儿接种卡介苗后要注意（）。

A、接种期间不能洗澡
B、接种期间洗澡应避免将洗澡水弄湿注射部位的皮肤，保持局部清洁
C、接种后应多休息，少喝白开水
D、接种后可正常玩耍，正常饮用白开水


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215、判断题  婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。


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216、单项选择题  下列哪一项是正确的表述（）。

A、情感是情绪的体现 
B、情绪是情感的内在表现 
C、情绪和情感的含义是相同的 
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容


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217、单项选择题  婴儿出生后第一个月内（）变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。

A、大脑 
B、饮食 
C、消化系统 
D、体重


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218、单项选择题  育婴师与家长交流前的准备知识不包括（）。

A、婴儿语言发育的规律
B、预防接种的注意事项
C、一次性尿裤的使用
D、婴儿的兴趣爱好


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219、单项选择题  一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病，一般不使用的预防性消毒方法有（）。

A、定时开窗通风
B、熏蒸消毒
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒


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220、单项选择题  婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最早发育的系统是()。

A、呼吸系统 
B、神经系统 
C、生殖系统 
D、消化系统


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221、判断题  婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。


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222、单项选择题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则容易导致（）。

A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制


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223、单项选择题  下面哪一项不是公民的基本权利（）。

A、选举权和被选举权
B、宗教信仰自由
C、保护国家秘密
D、受教育的权利


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224、单项选择题  婴儿（）能提高社会适应能力。

A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友


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225、单项选择题  除了饮水以外，不属于婴儿每日水的主要来源的是（）。

A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分


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226、单项选择题  家具的（）部分最容易伤害婴儿。

A、桌面
B、桌角
C、桌腿
D、桌底


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227、单项选择题  不应该（）来选择游戏素材。

A、围绕婴儿的周围环境 
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 
C、围绕游戏的难易程度 
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要


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228、单项选择题  为婴儿测胸围时，3岁以上取立位，两手自然下垂，测量者一手将软尺0点固定于一侧乳头下缘，另一手将软尺紧贴皮肤，经两侧肩胛骨下缘回至0点，读数时（）。

A、取呼气时的数
B、取呼气与吸气时的平均数
C、取吸气时的数
D、取小数点后两位


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229、单项选择题  良好情绪情感的功能有（）。

A、驱动功能、激励功能、刺激性功能
B、激励功能、生活功能、组织功能
C、适应性价值、组织功能、人际交流功能
D、适应性价值、激励性价值、刺激性价值


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230、单项选择题  婴儿良好情绪的主要表现是（）。

A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气


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231、单项选择题  婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起（）。

A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳垢
D、耳鸣


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232、判断题  家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。


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233、单项选择题  婴儿发展是（）。

A、0～3岁婴儿情商的提高过程 
B、0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程 
C、0～3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 
D、0～3岁婴儿认知能力的提高过程


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234、判断题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。


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235、判断题  如果新生儿出生体重不满2500克、早产儿、出生时有严重窒息、有吸入性肺炎时，均暂时不能接种卡介苗，待身体恢复后才可接种。


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236、单项选择题  下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。

A、注意提高婴儿阅读的兴趣
B、为婴儿选择合适的阅读材料
C、满足婴儿感官探索的需求
D、引导婴儿从小爱惜图书


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237、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育，新生儿头围平均为（）厘米。

A、34 
B、42 
C、46 
D、48


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238、判断题  夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。


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239、单项选择题  ()属于营养行为。

A、择食行为、喂养行为、进食行为 
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为 
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为 
D、择食行为、加工食物行为、进食行为


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240、单项选择题  婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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241、单项选择题  婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。

A、肺 
B、胃 
C、肝脏 
D、心脏


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242、单项选择题  婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。

A、多样性 
B、单一性 
C、普通性 
D、复杂性


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243、判断题  婴幼儿腹痛可以用热敷缓解。


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244、判断题  培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。


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245、单项选择题  适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。

A、2～5个月 
B、6～12个月 
C、12～15个月 
D、36个月


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246、判断题  目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。


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247、判断题  婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，皮肤病可以接种疫苗。


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248、单项选择题  婴儿便后清洁应注意的事项是（）。

A、男孩便后不用清洗也不用擦
B、大便后要用冷水洗
C、女孩擦屁股顺序应该从后往前
D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股


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249、判断题  婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。


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250、单项选择题  出生体重低于1500克的婴儿称为（）。

A、正常体重儿
B、极低体重儿
C、巨大儿
D、足月儿


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251、单项选择题  婴儿在（）时能开始捏弄、敲打及抛掷玩具。

A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、24个月


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252、单项选择题  育婴师发现婴儿大发脾气时，不可以采取的方法是（）。

A、不表示态度，不批评
B、暂时回避，不正面冲突
C、严厉训斥婴儿，责令他立即改正
D、给婴儿换个环境


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253、判断题  女孩子不必每天清洗下身。


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254、判断题  对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。


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255、单项选择题  人体皮肤不具有（）功能。

A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢


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256、单项选择题  下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。

A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作


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257、单项选择题  固体食物与液体食物的密度相比（ ）。

A、固体食物密度大，液体密度低 
B、固体食物密度低、液体密度大 
C、二者相近 
D、二者差异很大


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258、单项选择题  灭菌主要用于（）。

A、卫生保洁
B、卫生防疫
C、医疗护理
D、家庭预防


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259、单项选择题  不要将（）装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。

A、药品和化学药品
B、小玩具
C、糖果
D、奶粉


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260、单项选择题  婴儿的一种常见病（）多在六个月左右发生。

A、水痘 
B、麻疹 
C、湿疹 
D、白百破


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261、单项选择题  婴儿喝冰水会导致（）。

A、胃粘膜血管收缩
B、不利消化
C、肠痉挛
D、以上都可以


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262、判断题  在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。


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263、单项选择题  不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作评价的原则。

A、动态静态环境各有不同 
B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则 
D、有利于促进精细动作的发展


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264、判断题  目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。


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265、单项选择题  天气的变化对婴儿饮水量（）。

A、有影响 
B、影响不大 
C、无影响 
D、不确定


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266、单项选择题  婴儿一出生即可进行（）。

A、冷水冲浴
B、冷水淋浴
C、半身温水浴
D、热水浴


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267、单项选择题  

护理尿布疹的顺序是（）
①在婴儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤，注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度

A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③


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268、单项选择题  儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和（）的重要危险因素。

A、糖尿病、癫痫、代谢综合症 
B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症 
C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症 
D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症


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269、单项选择题  婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。

A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强


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270、判断题  保持四具清洁，做好消毒工作，能够促进婴儿健康成长。


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271、判断题  天气暴热的时候婴儿应饮用水。


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272、单项选择题  ()是婴儿自我意识发展过程。

A、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的” 
B、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现 
C、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


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273、单项选择题  婴儿出现尿布疹的原因，不包括（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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274、单项选择题  （）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

A、主观意愿 
B、母亲的暗示 
C、客观条件 
D、本能的反射


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275、判断题  果汁饮料适宜婴儿饮用。


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276、单项选择题  （）是婴儿生长发育的两个阶段。

A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 
B、智力发育阶段和身体发育阶段 
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段


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277、单项选择题  婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（）。

A、送医院急救治疗 
B、涂抹药膏 
C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 
D、倒立拍背


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278、单项选择题  婴儿的()有赖于四具的清洁。

A、食欲 
B、动作技能 
C、自理能力 
D、健康成长


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279、单项选择题  （）是对智力的传统理解。

A、智力是多元的 
B、智能是全方位的 
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要


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280、单项选择题  3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。

A、红、蓝、黑、橙、黄
B、红、黄、绿、橙、蓝
C、黑、蓝、红、绿、橙
D、蓝、紫、红、橙、绿


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281、判断题  根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。


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282、单项选择题  不会扶走，不会发“爸爸妈妈”声音是（）婴儿的异常反应。

A、4个月
B、6个月
C、8个月
D、14个月


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283、单项选择题  关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。

A、新生儿已经具有抓握的能力
B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


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284、单项选择题  婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏 
B、绘画、爬行、投球等游戏 
C、上下斜坡爬行游戏 
D、辨听声音等游戏


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285、单项选择题  血铅水平分五级，不属于铅中毒的等级是()。

A、I级 
B、Ⅱ-A级 
C、Ⅱ-B级 
D、VII级


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286、单项选择题  为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用（）。

A、日光暴晒法 
B、煮沸消毒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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287、单项选择题  1～2个月的婴儿可能出现的异常反应有：对巨大声音无反应，全身极软和（）。

A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走


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288、单项选择题  （）是自我意识所包含的内容。

A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等 
B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等 
C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等 
D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等


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289、单项选择题  婴儿运动系统的生理特点有（）。

A、骨骼生长迅速
B、骨骼柔软不易弯曲
C、头部骨骼在三个月就已发育良好
D、关节发育良好，不容易发生脱臼


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290、单项选择题  关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。

A、促进手眼协调的发展是关键 
B、动态静态环境各有不同 
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
D、促进精细动作的发展最为重要


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291、单项选择题  关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。

A、视觉统合失调表现为阅读困难 
B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动 
C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作 
D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚


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292、单项选择题  关于婴儿运动发育规律的描述正确的是（）。

A、由下而上，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
B、由上而下，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细
C、由下而上，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细
D、由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细


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293、单项选择题  婴儿通过()提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 
C、认识数字和汉字，认识颜色 
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象


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294、判断题  小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。


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295、单项选择题  关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。

A、新生儿已有想象活动
B、1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动
C、3岁以前的想象大多属于创造想象
D、3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段


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296、单项选择题  关于健康水平指标描述全面的是（）。

A、生化参数和生活参数 
B、生理参数和生活参数 
C、营养参数和生理性参数 
D、生化参数和生理参数


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297、单项选择题  对教育目标整体性的含义理解正确的是（）.

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展


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298、单项选择题  婴儿眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。

A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌


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299、单项选择题  给婴儿喂食的量过少容易造成（）。

A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调


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300、单项选择题  为培养婴儿良好的大、小便习惯，一个合适的便盆不应该（）。

A、安全
B、舒适
C、容易清洁
D、颜色鲜艳图案丰富伴随动感音乐


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