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育婴师考试：中级育婴师试题及答案（最新版）
2024-11-29 05:05:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  下列对形成龋齿的原因描述正确的是（）。

A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿
B、乳牙较小，牙本质较松脆
C、乳牙较小，容易被腐蚀
D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀


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2、单项选择题  乘坐四轮机动车时，婴儿宜（）。

A、单独或被抱在前排就座
B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
C、坐在后排座位上的成人身上
D、与成人同坐在后排座位上，用安全带固定


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3、单项选择题  婴儿的肌肉发育是按（）顺序进行。

A、先发育颈部肌肉，再是四肢，然后是躯干
B、先发展大肌肉群，再发展小肌肉群
C、先学会坐立，然后学会抬头
D、从下到上，从大到小


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4、判断题  影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。


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5、单项选择题  婴儿在（）时能开始发唇音（m）。

A、1～2个月
B、2～3个月
C、3～４个月
D、5～6个月


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6、单项选择题  婴儿的两手功能是指()的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流 
B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 
C、通过双手互动，实现手眼协调的训练 
D、通过两手的活动促进脑的发育


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7、单项选择题  对造成婴儿便秘的原因描述不正确的是()。

A、饮水量过少 
B、饮食结构不合理 
C、食量过多 
D、食物热量过低


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8、单项选择题  婴儿的()有赖于四具的清洁。

A、食欲 
B、动作技能 
C、自理能力 
D、健康成长


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9、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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10、单项选择题  婴儿肌肉的发展顺序是（）。

A、从上到下、从大到小
B、从下到上、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大


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11、判断题  切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。


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12、判断题  急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。


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13、单项选择题  卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿（）。

A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高


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14、单项选择题  发生传染病时，一般要采取的措施为()。

A、通风 
B、洗手 
C、灭菌 
D、喷醋


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15、单项选择题  家具表面的消毒适宜用（）。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、喷雾消毒法 
D、擦拭消毒法


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16、单项选择题  良好情绪情感的功能有（）。

A、驱动功能、激励功能、刺激性功能
B、激励功能、生活功能、组织功能
C、适应性价值、组织功能、人际交流功能
D、适应性价值、激励性价值、刺激性价值


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17、单项选择题  正常婴儿出生时的平均体重为（）。

A、4千克 
B、2千克 
C、2.5千克 
D、3千克


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18、单项选择题  新生儿头长约占身长的（）。

A、1/2
B、1/4
C、1/6
D、1/8


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19、单项选择题  婴儿睡前喝水过多不会导致（）。

A、小便量增加
B、遗尿
C、影响睡眠
D、腹泻


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20、判断题  实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。


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21、单项选择题  简便易行而灵活，不受地区、季节和物质条件限制的锻炼方式是()。

A、利用空气锻炼 
B、利用日光锻炼 
C、利用冷水锻炼 
D、利用温水锻炼


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22、判断题  为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。


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23、单项选择题  对婴儿大小便规律描述不正确的是（）。

A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5～1小时把尿比较好
C、6～12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2～5个月婴儿，定时喂养，有利于肠道消化吸收，还能定时大便


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24、单项选择题  会妨碍婴儿睡眠的是（）。

A、睡前听音乐或故事
B、膀胱排空
C、卧室变动
D、穿保暖衣服


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25、单项选择题  对婴儿衣服的消毒可采用()。

A、1%的84消毒液浸泡 
B、0.5%的过氧乙酸浸泡 
C、1-3%的来苏水浸泡 
D、2-4%的来苏水喷洒


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26、单项选择题  以下不是1～2个月婴儿出现的特殊表现（）。

A、对巨大声音无反应
B、全身极软
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、过分安静


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27、判断题  婴儿出现严重出血，如伤口内有异物可以压迫正上面。


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28、单项选择题  对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。

A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态
B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者
C、良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行
D、良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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29、单项选择题  婴儿头部骨缝的闭合时间是()。

A、1～2个月 
B、4～6个月 
C、8～10个月 
D、12个月


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30、单项选择题  为婴儿选择补充食品时应（）。

A、从多到少，从粗到细
B、几样食物同时添加
C、要适当加盐糖味精调味
D、在婴儿健康时添加


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31、单项选择题  （）可以统称为婴儿期。

A、0-3岁 
B、0-6岁 
C、0-1岁 
D、0-18岁


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32、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述正确的是()。

A、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃 
B、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加 
C、开始断乳就要停止喂奶 
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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33、单项选择题  容易造成喂养不足的做法是（）。

A、给婴儿喂食的量过少
B、给婴儿喂的食物种类过少
C、婴儿吃了不宜消化的食物
D、婴儿进食时速度过快


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34、单项选择题  下面哪一项不是公民的基本权利（）。

A、选举权和被选举权
B、宗教信仰自由
C、保护国家秘密
D、受教育的权利


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35、单项选择题  婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。

A、次要阶段 
B、第一个重要阶段 
C、第一个基本阶段 
D、主要阶段


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36、单项选择题  应对婴儿的“第一反抗期”的措施，不恰当的是（）。

A、理解和尊重婴儿，不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝，满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、对于婴儿的一切行为，听之任之


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37、单项选择题  12个月婴儿表现出的特殊反应有（）。

A、不会独走
B、不理解成人的简单指示
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、不能完成简单的任务


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38、单项选择题  下面不属于婴儿前庭功能失调表现的是（）。

A、人情冷漠
B、好动不安
C、注意力不能集中
D、平衡能力差


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39、判断题  根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者可以不用进行清除血铅的干预。


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40、判断题  根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。


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41、单项选择题  下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。

A、注意提高婴儿阅读的兴趣
B、为婴儿选择合适的阅读材料
C、满足婴儿感官探索的需求
D、引导婴儿从小爱惜图书


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42、单项选择题  （）是营造探索性学习空间的常用方法。

A、电视、电脑、录音机 
B、图书，食物 
C、巧手角、图画角、阅读角、自然角 
D、书架、玩具架


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43、单项选择题  6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次，（）每两个月测一次。

A、7～12月
B、13～18月
C、19～24月
D、25～36个月


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44、单项选择题  大部分新生儿在出生后第（）天出现黄疸。

A、1～2天
B、2～3天
C、5～7天
D、9～15天


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45、判断题  提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。


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46、单项选择题  提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。

A、在家庭中推广早教观念 
B、加速推广科学育婴 
C、加强对育婴师（员）的培训指导与评估 
D、规范早教机构和育婴市场


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47、判断题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。


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48、判断题  腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状，1—2天后出现腮腺肿胀。


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49、单项选择题  大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第（）最甚。

A、3～4天 
B、4～6天 
C、10～14天 
D、15～20天


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50、单项选择题  （）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应 
B、全身反应、过敏反应或膝跳反应 
C、局部反应、全身反应或过敏反应 
D、休克反应、过敏反应或全身反应


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51、单项选择题  ()是良好的教育环境包括的内容。

A、优良的教育设施和卫生措施 
B、直观性的教具和活泼的教育氛围 
C、正确的教育观念和科学的教育方法 
D、优良的师资队伍和完好的制度


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52、单项选择题  把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安()。

A、保护架 
B、锅盖 
C、气阀 
D、螺丝


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53、判断题  保持四具清洁，做好消毒工作，能够促进婴儿健康成长。


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54、单项选择题  属于安全交通行为的是（）。

A、过马路不走人行横道线 
B、抱婴儿坐在轿车前排 
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物 
D、坐公交车不拉把手


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55、判断题  在2—3个月时，当婴幼儿注意的物体从视野中消失时，他（她）能用眼睛去寻找，这表明婴幼儿已有了长时记忆。


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56、判断题  婴儿生长监测主要就是，头围与胸围的测量。


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57、单项选择题  水平衡与多种因素有关，其中包括()。

A、碳水化合物 
B、脂肪 
C、呼吸速率和体温 
D、钙的水平


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58、单项选择题  偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果，长期服用抗菌素、抗癫痫药，长期腹泻容易造成()缺乏。

A、维生素B1 
B、维生素K 
C、叶酸 
D、维生素E


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59、判断题  夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。


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60、单项选择题  测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。

A、概念的建立、掌握词汇的多少 
B、阅读能力 
C、精细动作的提高 
D、肢体的表达


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61、单项选择题  婴儿肌肉发展的顺序是（）。

A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从下到上、从小到大
D、从上到下、从小到大


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62、单项选择题  婴儿睡眠充足的标准包含（）。

A、清晨自动醒来，精神状态良好
B、精力充沛，动个不停
C、乐于同伴交往
D、食欲超常旺盛


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63、单项选择题  消除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程是（）。

A、防疫
B、清洁
C、灭菌
D、消毒


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64、判断题  哮喘是一种畸形呼吸道疾病，极易反复发作，需要长期护理和治疗，家庭监测极重要。


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65、单项选择题  （）是对智力的传统理解。

A、智力是多元的 
B、智能是全方位的 
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要


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66、判断题  使用消毒液消毒是最好的方法。


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67、单项选择题  设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题 
B、育婴师的直觉 
C、婴儿的生活习惯 
D、婴儿的表达方式


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68、单项选择题  体温的高低与许多因素有关，如哭闹、进食活动、室温过高、衣着过多等都会使体温升高，通常不超过（）摄氏度为正常范围。

A、36
B、38.5
C、38
D、37.5


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69、单项选择题  正常婴儿体温，一般皮肤（腋下）测5分钟，为36～37℃，口腔（舌下）测2～3分钟，温度为（）。

A、35～36℃
B、36.2～38℃
C、36～37.4℃
D、36～38℃


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70、单项选择题  高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

A、培训对象 
B、育婴师 
C、婴儿 
D、婴儿父母


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71、单项选择题  良好的精神环境，包括（）等内容。

A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练 
B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响 
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具 
D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养


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72、单项选择题  从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力。

A、10~15年 
B、15~20年 
C、18~20年 
D、5~12年


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73、单项选择题  不属于个别指导形式的是（）。

A、座谈会
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询


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74、单项选择题  

婴儿容易发生意外伤害的因素主要有（）。
①儿童的危险意识差
②好奇、好模仿
③生性活泼好动
④骨骼和皮肤薄弱
⑤逃避能力差

A、①②③⑤
B、①②④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤


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75、判断题  只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。


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76、单项选择题  关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（）.

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动 
B、让婴儿只和妈妈有交流 
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿 
D、对婴儿的一切要求都要满足


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77、单项选择题  0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。

A、《育婴员国家职业标准》 
B、《幼儿教师国家职业标准》 
C、《教师国家职业标准》 
D、《保姆国家职业标准》


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78、单项选择题  家中窗户栏杆的间隔应小于（）厘米，窗下不放家具，以免婴儿爬高。

A、11
B、16
C、19
D、21


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79、单项选择题  ()是社会适应性能力。

A、人们对的评价 
B、可以自由的生活能力 
C、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力 
D、一个人的表达能力


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80、判断题  学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。


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81、单项选择题  儿语具有（）的主要特点。

A、发音不清晰
B、句子短但不重复多
C、不带感情色彩
D、句子短而重复多


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82、单项选择题  为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。

A、自理能力 
B、免疫水平 
C、运动水平 
D、语言能力


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83、单项选择题  卡介苗是一般在新生儿出生后（）内进行接种。

A、24小时
B、2个月
C、4个月
D、6个月


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84、单项选择题  婴儿心理发生变化的方面有()。

A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。 
B、身高、体重、器官的增长 
C、头围、臀围、胸围发生变化 
D、思维、大脑、胸围发生变化


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85、单项选择题  新生儿乳腺肿大是由于（）所致。

A、疾病影响
B、出生前受母体的激素影响
C、细菌感染影响
D、外部食物刺激影响


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86、判断题  婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。


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87、单项选择题  空气浴过程中，婴儿不可以（）。

A、赤身裸体
B、穿单薄肥大的衣服
C、穿紧身保暖的衣服
D、先在室内锻炼


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88、判断题  体重的测量是双侧乳头往双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。


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89、单项选择题  不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

A、训练要从简单到复杂 
B、随着婴儿的成长自然就会了 
C、让婴儿反复练习直到会了为止 
D、家长要给宝宝做正确的示范


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90、单项选择题  不属于家庭教养环境规划原则的是（）。

A、区域相对灵活
B、设置固定的标志物
C、便于清洁与分类
D、提供一个独处的区域


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91、单项选择题  矿物质的功能是（）。

A、储存热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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92、单项选择题  脂溶性维生素不包括（）。

A、维生素A
B、维生素K
C、维生素C
D、维生素D


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93、单项选择题  儿童权利公约规定的儿童四大权利是指（）。

A、生存权、受保护权、发展权、参与权
B、生存权、受教育权、受保护权、受抚养权
C、生命健康权、受教育权、受保护权、受抚养权
D、受教育权、隐私权、受抚养权、发展权


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94、单项选择题  睡眠是大脑皮层的（）。

A、保护性抑制 
B、生理保护 
C、生理性保护性抑制 
D、物理性保护


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95、单项选择题  婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最迟发育的系统是（）。

A、呼吸系统
B、神经系统
C、消化系统
D、生殖系统


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96、单项选择题  我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。

A、满足婴儿的所有要求 
B、溺爱婴儿 
C、做了伤害别人的事也不批评 
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流


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97、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述不正确的是（）。

A、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加
B、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是不要吃过量，以免加重水化器官的负担
C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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98、判断题  添加泥糊状食品不要在婴儿患肺炎和消化道疾病时进行。


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99、单项选择题  泥糊状食品最好不加()。

A、糖和盐 
B、糖和味精 
C、盐和味精 
D、味精


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100、判断题  婴幼儿一出生就有自我意识。


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101、单项选择题  婴儿阅读能够促进()。

A、婴儿智力、情感、身体的健康发展 
B、其听力有所发展 
C、其眼睛的发育 
D、刺激大脑的发育


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102、单项选择题  婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。

A、1岁 
B、2岁 
C、4岁 
D、6岁


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103、单项选择题  ()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容 
B、父母受教育的程度 
C、接受教育的时间和程度 
D、家庭教育的目的


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104、单项选择题  关于婴儿情绪发展特点描述不正确的是()。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系 
B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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105、判断题  睡前膀胱排空会影响婴儿睡眠。


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106、单项选择题  有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。

A、口吃 
B、体重过轻 
C、明确过敏史 
D、洁癖


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107、单项选择题  铅是多系统、多亲和性的毒物，铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经（）侵入人体。

A、呼吸道 
B、消化道 
C、皮肤 
D、呼吸道与消化道


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108、单项选择题  

护理尿布疹的顺序是（）
①在婴儿尿湿后，换下尿布，清洗臀部，轻轻擦净臀部；用柔布或卫生纸吸干水分
②用油膏涂敷皮肤，注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围
③使用干净的尿布包臀，使之松紧适度，不外漏大小便
④观察臀部皮疹的部位和感染程度

A、①②③④
B、②①③④
C、④②①③
D、①④②③


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109、单项选择题  新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的（），使多种传染病有免疫力，一般能维持4～6个月。

A、维生素C
B、叶酸
C、IgG（免疫球蛋白G）
D、维生素E


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110、单项选择题  下列不属于劳动法的相关内容是（）。

A、劳动的权利和义务
B、劳动就业
C、食品卫生
D、职业培训


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111、单项选择题  婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 
B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 
C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 
D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主


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112、单项选择题  对煮沸消毒过程的描述正确的是（）。

A、煮锅内的水应该将物品全部浸没，敞开盖子
B、当水沸时开始计时，至少持续5分钟
C、计时后不得再加入物品
D、计时后如再加入物品，持续加热时间应从再次煮沸时算起


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113、判断题  最佳的水浴是游泳。


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114、单项选择题  婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。

A、亲子关系——玩伴关系——群体关系 
B、亲子关系——群体关系——玩伴关系 
C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 
D、玩伴关系——亲子关系——群体关系


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115、单项选择题  婴儿学习分享和宽容的方法有()。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解 
B、家长对婴儿不宽容 
C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教


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116、单项选择题  《喂食》（）

A、法国、德拉克罗瓦
B、俄国、夏加尔
C、西班牙、毕加索
D、法国、米勒


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117、单项选择题  适宜训练婴儿自己脱下裤子，坐盆大小便，并自己擦屁股的时间是（）。

A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～18个月
D、36个月


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118、单项选择题  下列哪一项法律规定“医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务”（）。

A、未成年人保护法
B、食品卫生法
C、母婴保健法
D、劳动法


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119、单项选择题  为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿()，轻拍其背部，排除咽下的空气。

A、趴着 
B、竖立抱起 
C、横着抱起 
D、仰卧


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120、单项选择题  每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后()。

A、第二位 
B、第三位 
C、第一位 
D、第四位


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121、判断题  日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。


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122、单项选择题  ()婴儿乳牙全部出齐。

A、12个月左右 
B、15个月左右 
C、24个月左右 
D、42个月左右


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123、单项选择题  不会导致婴儿发生意外伤害的因素有（）。

A、儿童的危险意识差
B、好奇、好模仿
C、生性好静
D、骨骼、皮肤薄弱


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124、单项选择题  眼的不良保健方式有（）

A、不能让婴儿长时间看某样物品，2周岁以内的婴儿最好不要看电视
B、发现眼睛有异常症状时，如充血、眼屎过多、怕光流泪等，可用眼药水治
C、发现婴儿有故意“对眼”的行为要立即阻止
D、注意不应让婴儿接触尖锐有伤害的玩具，以防眼外伤


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125、判断题  在某些特殊情况下，婴儿对水的需要量会增加。


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126、单项选择题  婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

A、情绪和语言 
B、动作和手势 
C、表情和动作 
D、语言和手势


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127、单项选择题  关于婴儿运动发育规律的描述正确的是（）。

A、由下而上，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细
B、由上而下，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细
C、由下而上，由远而近，由不协调到协调，由粗糙到精细
D、由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细


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128、判断题  科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。


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129、单项选择题  ()是婴儿自我意识发展过程。

A、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的” 
B、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现 
C、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


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130、单项选择题  育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。

A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流


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131、单项选择题  盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿 
B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿 
C、出生后2周到6岁的婴儿 
D、出生后2周到4岁的婴幼儿


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132、单项选择题  下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是()。

A、年龄越小，生长速度越快 
B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展 
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 
D、随年龄增长，生长速度加快


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133、单项选择题  下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。

A、偏食、挑食，不爱吃菜
B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己
C、胆小、怕黑
D、喜欢吃手或咬手指甲


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134、判断题  一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹，其高危期是0—1岁。


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135、单项选择题  对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） 
B、幼儿园保育员 
C、只有儿童 
D、儿童医生


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136、判断题  处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：止咳药、消化药、感冒药、退热药等。


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137、单项选择题  不属于婴儿情绪发展的特点的是（）。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪


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138、单项选择题  ()的婴儿会出现“分离痛苦”。

A、1岁半 
B、2岁 
C、3岁 
D、2岁半


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139、单项选择题  职业道德的特点（）

A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性


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140、单项选择题  可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。

A、感觉和感知
B、观察和思考
C、感觉和知觉
D、知觉和直觉


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141、单项选择题  适用于书籍的消毒方法是（）。

A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法


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142、单项选择题  婴儿先天就具备的生理功能是()。

A、吸吮、咀嚼功能 
B、吸吮、吞咽功能 
C、吞咽、咀嚼功能 
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能


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143、单项选择题  对婴儿要注意口腔卫生，（）的婴儿，定时用温水浸湿水消毒纱布擦口腔黏膜、牙龈，消除舌部的乳凝块。

A、未出牙
B、正在出牙
C、未出牙和正在出牙
D、已经出好牙


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144、判断题  游戏对婴儿来说十分重要，要多给他们留一些时间，创造与同伴交往的机会。


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145、单项选择题  关于婴儿粗大动作发展的评价原则，表述正确的是（）。

A、促进手眼协调的发展是关键 
B、动态静态环境各有不同 
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 
D、促进精细动作的发展最为重要


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146、单项选择题  下列选项中，那一项可以作为质押合同的标的物？（）

A、汽车
B、房子
C、土地
D、河流


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147、判断题  婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。


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148、单项选择题  高级育婴师有（）的重要职责。

A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 
C、给家长进行育儿培训 
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督


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149、单项选择题  关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。

A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 
B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 
C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做 
D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒


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150、单项选择题  人体废物处理场是指（）。

A、泌尿系统
B、运动系统
C、呼吸系统
D、消化系统


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151、单项选择题  使婴儿全身组织器官得到休息的最有效措施是()。

A、饮水 
B、进食 
C、睡眠 
D、游戏


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152、判断题  婴儿表皮擦伤，清洁伤口后，不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。


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153、单项选择题  精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。

A、要注意手指左右的运动 
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 
C、强调双手对捏和鼓掌的训练 
D、结合日常生活，做到生活化、具体化


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154、单项选择题  根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为（）。

A、泥糊状、液体、固体 
B、液体、固体、泥糊状 
C、泥糊状、固体、液体 
D、液体、泥糊状、固体


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155、单项选择题  （）是对智力的传统理解。

A、智力是多元的 
B、智能是全方位的 
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要


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156、单项选择题  0～1岁婴儿语言发展的特点为（）。

A、发声练习
B、单音重复
C、以音代物
D、以词代句


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157、单项选择题  《未成年人保护法》的内容不包括（）。

A、未成年人享有的人身权利
B、未成年人享有的财产权益
C、未成年人享有的受教育的权利
D、未成年人应尽的义务


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158、单项选择题  确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。

A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 
C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 
D、要以婴儿发育评价为依据


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159、单项选择题  婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（）。

A、B族维生素 
B、维生素A源 
C、脂溶性维生素 
D、胡萝卜素


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160、单项选择题  职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。

A、行为规范 
B、操作程序 
C、劳动技能 
D、思维习惯


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161、单项选择题  ()是大脑发育的集中表现。

A、运动能力 
B、气质 
C、智力 
D、情感


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162、判断题  果汁饮料适宜婴儿饮用。


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163、单项选择题  婴儿三浴锻炼的目的不包括（）。

A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温的调节功能


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164、单项选择题  人体食物加工厂是指（）。

A、消化系统
B、内分泌系统
C、运动系统
D、呼吸系统


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165、单项选择题  根据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必须具备的基本条件的是（）。

A、爱心、耐心和责任心 
B、身体健康 
C、口齿清楚、会讲普通话 
D、具有大专及以上学历


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166、单项选择题  婴儿教育的起点，即（）。

A、婴儿在几大行为领域的最高点 
B、婴儿在几大行为领域的难点 
C、婴儿在几大行为领域的最低点 
D、婴儿在几大行为领域的平均点


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167、单项选择题  育婴师职业的教养理念不包括（）。

A、循序渐进，感受关爱
B、亲爱儿童，满足需求
C、以养为主，教养结合
D、关注发育，顺应发展


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168、单项选择题  下面说法正确的是（）。

A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品 
C、可以用装有药的瓶子当玩具 
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁


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169、单项选择题  如果婴儿()，应立即停止冷水浴，并对身体保暖，擦干，按摩。

A、打哈欠 
B、打饱嗝 
C、打寒战 
D、打喷嚏


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170、单项选择题  通过()观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、婴儿的目光 
D、婴儿的面部表情


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171、单项选择题  婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治()的缺乏。

A、维生素K 
B、碘 
C、维生素B2 
D、叶酸


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172、单项选择题  ()可以增加婴儿词汇量。

A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 
B、让婴儿多看电视 
C、成人交谈可以让婴儿听着 
D、对新出现的词可以不解释


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173、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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174、单项选择题  给婴儿添加食物要()。

A、循序渐进 
B、不可盲目、大胆 
C、勉强婴儿进行 
D、根据家长的喜好选择食物


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175、判断题  自制菜水和果水时一定要放入开水，蔬菜和水的比例为1:2，煮5—6分钟即可。


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176、单项选择题  盖泽尔发育量表的特点是（）.

A、使用的测量项目比较广泛，能测量出未来几年的发展情况 
B、只需婴儿参加，无需家长陪同 
C、适用于1～6岁的婴幼儿 
D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现


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177、判断题  正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。


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178、单项选择题  15个月的婴儿精细运动表现为（）。

A、搭积木5～6块，用笔画直线
B、搭积木2～3块，将小丸放入瓶中
C、搭积木6～7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂
D、搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生


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179、判断题  尿布疹的预防要点是：平时注意臀部的清洁，大小便后及时换尿布。


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180、判断题  培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。


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181、单项选择题  提高婴儿社会交往能力的有效方法是()。

A、角色扮演 
B、在集体中小声说话 
C、独自摆弄玩具 
D、不与同伴共同搭积木


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182、判断题  4个月的婴儿能模仿发音，懂得成人某些要求并作出反应。


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183、单项选择题  针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

A、一对一的教学 
B、特别活动 
C、团体活动 
D、情景教学活动


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184、判断题  新生儿抓握反射的特征：宝宝大部分时间都把手紧紧地握着，但她不会牢牢地抓住你的手指。


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185、单项选择题  ()可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A、家庭环境不和睦 
B、经常呵斥婴儿的错误行为 
C、经常否定婴儿的行为 
D、“延迟满足”


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186、单项选择题  出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的()。

A、胸围 
B、上臀围 
C、臀围 
D、脚长


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187、判断题  办事公道是指从业人员在进行职业活动。


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188、单项选择题  骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面，并注意（）的固定，防止被夹入车轮中。

A、头
B、手
C、脚
D、身体


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189、单项选择题  可能导致婴儿腹痛的原因是（）。

A、生活环境中的紧张气氛
B、过分饥饿
C、吞咽空气
D、以上都对


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190、判断题  对传染病的预防，主要是对患病人的治疗。


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191、判断题  婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。


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192、单项选择题  ()不属于言语发生期三个阶段中的选项。

A、呀呀学语 
B、开始懂别人话 
C、说连贯句
D、自己说词


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193、单项选择题  育婴师职业是将（）两种工作结合起来，促进婴儿全面发展。

A、保育、生活
B、保健、教育
C、学习、生活
D、教育、游戏


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194、判断题  职业道德是人的事业成功的重要条件。


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195、单项选择题  不属于母婴交往作用的是（）。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性


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196、单项选择题  下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。

A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式 
C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式 
D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段


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197、单项选择题  体现营养结局的指标（）。

A、生长发育和营养指标 
B、健康指标和营养指标 
C、营养指标和营养结局 
D、健康水平和生长发育状况


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198、单项选择题  ()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 
B、音乐课程 
C、美劳游戏 
D、感官课程


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199、单项选择题  对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。

A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段


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200、判断题  掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。


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201、单项选择题  关于“溺爱型”家庭的描述，不正确的是（）。

A、容易造成孩子的身体发展不健康
B、家长是孩子的奴仆
C、想法设法满足孩子的一切要求
D、父母对孩子爱而不娇


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202、判断题  3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生。


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203、判断题  遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。


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204、单项选择题  对婴儿的安全隐患较小的生活环境是（）。

A、屋外有个泥坑的小屋
B、院子里有个小水井
C、院子里种了很多花花草草
D、菜园子里有个未加盖的小粪坑


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205、单项选择题  婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。

A、肺 
B、胃 
C、肝脏 
D、心脏


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206、单项选择题  婴儿通过()提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 
C、认识数字和汉字，认识颜色 
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象


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207、单项选择题  不属于婴儿教育误区的内容是（）。

A、把早期教育等同于智力开发 
B、用成人的标准来要求 
C、过早进行专业训练 
D、让婴儿在愉悦中成长


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208、判断题  矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等是由钙缺乏引起的。


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209、单项选择题  合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良 
B、多动症 
C、自闭症 
D、铅中毒


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210、单项选择题  下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。

A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作


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211、单项选择题  盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。

A、适用于2—5岁的婴幼儿 
B、由家长反映情况，无需婴儿参与 
C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况 
D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现


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212、判断题  言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期。


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213、单项选择题  婴儿前囟和后囟的闭合时间是()。

A、前囟3个月左右，后囟12～18个月 
B、后囟3个月左右，前囟12～18个月 
C、前囟1岁左右，后囟6个月 
D、后囟3个月左右，前囟24～30个月


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214、判断题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。


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215、单项选择题  无意注意是（）。

A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 
B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 
C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 
D、只需有预定目的的注意


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216、判断题  保温保护是脂肪的主要生理作用之一。


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217、判断题  当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时，可添加泥状食品。


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218、单项选择题  ()属于营养行为。

A、择食行为、喂养行为、进食行为 
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为 
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为 
D、择食行为、加工食物行为、进食行为


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219、单项选择题  测量胸围时，3岁以下取（），3岁以上取（）。

A、卧位，跪位
B、卧位，立位
C、立位，卧位
D、跪位，立位


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220、单项选择题  无法补充锌的家族防治方法是（）。

A、鼓励母乳喂养
B、多吃瘦肉，肝脏、鱼类、蛋黄等食品
C、吃含表皮的豆类
D、年长儿戒偏食、挑食及多吃零食


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221、单项选择题  关于培养婴儿良好大、小便习惯的方法描述不正确的是（）。

A、多给婴儿作出示范动作
B、根据气候变化，结合以往经验把握大小便间隔的时间
C、对婴儿反复、频繁提出大小便要求
D、适度延长尿布的使用时间


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222、单项选择题  危险铅暴露源（）是随处可见的。

A、海啸
B、沙尘
C、暴雨
D、铅尘


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223、单项选择题  （）称为婴儿发展评价。

A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 
B、对婴儿精细动作进行评定和估价 
C、对婴儿心理承受能力的评定和估价 
D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价


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224、单项选择题  6个月以内的婴儿每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每三个月测一次，是测()的次数。

A、体重 
B、身高 
C、头围和胸围 
D、臀围


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225、单项选择题  确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

A、团体中少数儿童 
B、团体中大多数儿童 
C、团体中某个儿童 
D、团体中所有儿童


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226、单项选择题  人体的上呼吸道不包括（）。

A、支气管
B、咽
C、喉
D、鼻


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227、单项选择题  要降低婴儿食物过敏就不能（）。

A、母乳喂养
B、添加泥状食品首选纯米粉
C、添加泥状物品的时间适当提前
D、少量渐进添加新食物


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228、单项选择题  铅污染后一般（）沉积于骨骼系统，仅（）存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。

A、60%，40%
B、80%，20%
C、95%，5%
D、90%，10%


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229、判断题  健康水平指标包括各种生化和生理参数。


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230、单项选择题  0~3岁占主导地位的注意类型是()。

A、无意注意 
B、提示注意 
C、分散型注意 
D、集中型注意


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231、判断题  要想让孩子在某一方面能有所发展，成人必须有意识地对其强化训练，即使他不喜欢。


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232、单项选择题  婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（）。

A、送医院急救治疗 
B、涂抹药膏 
C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 
D、倒立拍背


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233、单项选择题  下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。

A、尊重每个婴儿发展的个体差异 
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展


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234、单项选择题  给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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235、单项选择题  在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。

A、接种疫苗 
B、语言训练 
C、智力测试 
D、音乐训练


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236、判断题  玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替。


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237、单项选择题  下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。

A、语感自然
B、用尊称，不用忌语
C、语速适中，不快不慢
D、态度冷淡


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238、单项选择题  科学合理的膳食结构应是（）。

A、各类食物都有一定的量 
B、食物种要单一 
C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物 
D、经常食素偶尔食肉


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239、单项选择题  给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。

A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度，以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练


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240、单项选择题  改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。

A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿


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241、单项选择题  婴儿出现哪种情况不能进行抚触（）。

A、啼哭
B、睡觉
C、皮肤有破溃
D、以上都是


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242、单项选择题  人体皮肤不具有（）功能。

A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢


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243、单项选择题  培养婴儿良好的二便习惯有利于()。

A、提高婴儿动作的灵活性 
B、促进婴儿的智力发展 
C、提高婴儿的社会交往能力 
D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


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244、单项选择题  婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要（），以利于今后运动技能和自理能力的发展。

A、创设专门的运动空间
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千训练
D、四肢力量训练


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245、单项选择题  9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
D、完成简单的动作，能与人交往


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246、单项选择题  对()，要进行一对一的教学。

A、使每个婴儿都成为天才 
B、要强化已收到的预期效果 
C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 
D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿


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247、单项选择题  环境育人原则中良好的物质环境是指（）。

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围 
B、为婴儿提供最好最贵的玩具 
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响


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248、单项选择题  婴儿运动发展的规律是()。

A、从最初局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的 
B、从最初全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的 
C、从最初局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的 
D、从最初局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的


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249、单项选择题  优化家庭教养环境的措施不包括（）。

A、培养良好的亲子关系 
B、建立良好的夫妻关系 
C、建立良好的邻里关系 
D、建立良好的同事关系


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250、判断题  客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。


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251、单项选择题  婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。

A、拼图、积木堆积等游戏 
B、绘画、爬行、投球等游戏 
C、上下斜坡爬行游戏 
D、辨听声音等游戏


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252、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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253、单项选择题  婴儿的被褥适宜用（）消毒。

A、煮沸消毒法
B、擦拭消毒法
C、喷雾消毒法
D、日光暴晒法


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254、单项选择题  团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。

A、个人愿望 
B、远大理想 
C、分期目标 
D、短期目标


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255、判断题  婴幼儿血尿多数是泌尿系统有病变的早期信号，需重新检查，确诊治疗。


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256、单项选择题  根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。

A、长期培训、短期培训和不定期培训 
B、集中个别培训、特殊培训 
C、长期培训、短期培训和分期培训 
D、特殊培训、集中培训和不定期培训


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257、单项选择题  关于婴儿预防接种做法正确的是（）。

A、有严重心肝肾疾病者可进行预防接种
B、有神经系统疾病者可进行预防接种
C、有先天性免疫缺陷者可进行预防接种
D、出现感冒、轻度低热者情况时应暂缓进行预防接种，情况缓和或痊愈后再行接种


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258、单项选择题  头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育，新生儿头围平均为（）厘米。

A、34 
B、42 
C、46 
D、48


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259、单项选择题  下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。

A、新生儿没有意志力 
B、运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系 
C、婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态 
D、婴儿的行动有很大的冲动性


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260、单项选择题  隔代抚养存在的弊端是（）。

A、从时间与精力上解放了父母 
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成 
C、隔代养育有利于老年人的身心健康 
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力


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261、单项选择题  下面的选项，描述不正确的是()。

A、建立一个和谐美好的家庭生活 
B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 
C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 
D、学会忍耐和宽容


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262、判断题  将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。


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263、单项选择题  适宜婴儿饮用的奶制品是()。

A、原奶 
B、全脂奶粉 
C、麦乳精 
D、炼乳


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264、单项选择题  缺乏叶酸的婴儿，平时应该（）。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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265、单项选择题  脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失 
B、失水 
C、水分摄入不足 
D、无尿液排泄


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266、单项选择题  婴儿接种后出现的异常反应有（）。

A、发热
B、局部红肿
C、局部硬结
D、局部化脓


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267、单项选择题  提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是（）。

A、角色扮演
B、在集体中小声说话
C、独自摆弄玩具
D、不与同伴共同搭积木


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268、判断题  测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。


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269、判断题  婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。


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270、单项选择题  3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。

A、红、蓝、黑、橙、黄
B、红、黄、绿、橙、蓝
C、黑、蓝、红、绿、橙
D、蓝、紫、红、橙、绿


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271、单项选择题  关于婴儿睡觉前的准备工作描述不正确的是()。

A、晚饭控制食量，饭后加餐 
B、卧室开窗通风 
C、饭后安静活动 
D、盥洗换衣


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272、单项选择题  ()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句，电报句，简单句，复合句 
B、单字句，多字句，简单句，复杂句 
C、复合句，单字句，电报句，简单句 
D、单字句，电报句，复合句，简单句


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273、判断题  员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。


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274、单项选择题  健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。

A、生长和营养参数 
B、生理和营养参数 
C、生化和生理参数 
D、营养参数


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275、判断题  “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。


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276、判断题  婴儿出生后第一个月体重不大，只要用肉眼观察即可估出体重的数值。


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277、单项选择题  除了饮水以外，不属于婴儿每日水的主要来源的是（）。

A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分


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278、判断题  市面上的增智保健品很有效，要多吃。


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279、单项选择题  喂奶后（）可防止婴儿溢奶。

A、将婴儿横抱数分钟
B、将婴儿轻放在床上，让其尽快入睡
C、将婴儿竖立抱起
D、让婴儿向右侧趴着，轻拍其背部，帮助排出咽下的空气


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280、判断题  早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。


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281、判断题  脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。


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282、判断题  铅尘是到处可见的危险铅暴露源。


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283、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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284、单项选择题  为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用（）。

A、日光暴晒法 
B、煮沸消毒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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285、单项选择题  换乳期是()的过程。

A、婴儿脱离乳类食物 
B、添加“副食” 
C、添加半固体食物 
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主


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286、单项选择题  不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。

A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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287、单项选择题  正常婴儿出生时的平均身高为（）。

A、40厘米 
B、50厘米 
C、60厘米 
D、65厘米


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288、单项选择题  奶类制品含量最高的营养物质是（）。

A、钙 
B、脂肪 
C、铁 
D、锌


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289、单项选择题  天气的变化对婴儿饮水量（）。

A、有影响 
B、影响不大 
C、无影响 
D、不确定


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290、单项选择题  0～1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是（）。

A、发声练习
B、单音重叠
C、以音代物
D、一词多义


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291、单项选择题  出生体重低于1500克的婴儿称为（）。

A、正常体重儿
B、极低体重儿
C、巨大儿
D、足月儿


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292、单项选择题  ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 
B、动作发展对情感发展起决定性的作用 
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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293、判断题  因地毯松软，利于婴儿练习行走。


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294、单项选择题  测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕此部位一周的长度的方法是在测量()。

A、胸围 
B、身高 
C、头围 
D、臀围


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295、判断题  婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。


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296、单项选择题  儿童的肌肉是按()的顺序发展的。

A、从下到上、从大到小 
B、从上到下、从大到小 
C、从上到下、从小到大 
D、从下到上、从小到大


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297、单项选择题  婴儿三浴锻炼的原则不包括()。

A、从小开始，持之以恒 
B、循序渐进 
C、统一要求 
D、注意安全保护


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298、单项选择题  不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。

A、独自行走、独自吃饭 
B、独自穿衣、独自梳洗 
C、独自做饭 
D、独自大小便


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299、单项选择题  ()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A、提高婴儿认知能力 
B、能让婴儿提高自理能力 
C、使婴儿吃饭不用喂 
D、促进宝宝的美感


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300、单项选择题  如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为 
B、好奇、好问及生理上出现恒齿 
C、学会了与人交往和控制情绪 
D、学会了走路


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