当前位置：91考试网 -> 考试题库

中学教师资格：中学教育学题库考点（每日一练）
2024-12-03 04:48:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、多项选择题  下列属于初中生心理发展特点的是（）

A．感知能力和观察能力明显提高
B．记忆力获得较大的发展
C．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D．想象力和创造力加速发展
E．情绪活动表现很强烈


点击查看答案


2、单项选择题  奖励和惩罚属于德育方法中的()。

A．比较法
B．榜样法
C．自我教育法
D．品德评价法


点击查看答案


3、单项选择题  教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有()

A．真实性
B．主观性
C．判断性
D．有效性


点击查看答案


4、单项选择题  “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。

A．教育目的
B．教育目标
C．教育方针
D．教学目标


点击查看答案


5、单项选择题  适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是()

A．横向叙述
B．纵向叙述
C．交叉叙述
D．描述性叙述


点击查看答案


6、单项选择题  

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

该案例体现了教学过程中的哪些基本规律?()

A．间接经验与直接经验相结合
B．掌握知识和发展能力相统一
C．教学过程中知情意统一
D．教师主导作用与学生能动性相结合


点击查看答案


7、单项选择题  从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）

A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D．正确评价和错误评价


点击查看答案


8、问答题  简述对学生进行学法指导的意义。


点击查看答案


9、多项选择题  以语言传递为主的教学方法主要包括()

A．谈话法
B．实习法
C．练习法
D．实验法


点击查看答案


10、判断题  教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。()


点击查看答案


11、单项选择题  微格教学的创始人是美国著名教育改革家()

A．特罗特
B．德瓦特·爱伦
C．莫利
D．拉萨尔


点击查看答案


12、判断题  《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。()


点击查看答案


13、单项选择题  教学过程的中心环节是()。

A．感知教材、形成表象
B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识
D．运用知识，形成技能技巧


点击查看答案


14、多项选择题  心智技能的形成要经历的阶段是()

A．感知阶段
B．联系形成阶段
C．认知阶段
D．自动化阶段


点击查看答案


15、问答题  试述班主任建设和管理班级组织的策略。


点击查看答案


16、单项选择题  教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

A．明确的教学目标
B．含糊的教学目标
C．教育目标
D．难以实现的教学目标


点击查看答案


17、多项选择题  古代社会教育的特点有()

A．官学和私学并行的教育体制
B．鲜明的阶级性和严格的等级性
C．教育方法崇尚书本，呆读死记
D．教育与生产劳动的分离和对立


点击查看答案


18、单项选择题  ()型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A．集权
B．权威
C．教师主导
D．民主


点击查看答案


19、填空题  在历史上，_________是世界上最早提出实行义务教育的国家，也是最早从教会手中夺得教育权的西方国家。


点击查看答案


20、问答题  简述一堂好课的标准。


点击查看答案


21、问答题  如何做好学校团组织的队伍建设。


点击查看答案


22、多项选择题  根据备课把握的内容，可以把备课分为()

A．学期备课
B．单元备课
C．课时备课
D．课后备课


点击查看答案


23、问答题  简述教育对文化的正向功能。


点击查看答案


24、问答题  简述开展课外活动的基本要求。


点击查看答案


25、填空题  学校教育是由_________承担的，在一定环境中有目的、有计划、有组织的以影响学习者的身心发展为目标的社会活动。


点击查看答案


26、单项选择题  文化基础学科的作业可分为（）

A．课内作业和课外作业
B．独立完成作业和合作完成作业
C．语文作业和数学作业
D．知识作业和应用作业


点击查看答案


27、单项选择题  最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是()。

A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．个别教学


点击查看答案


28、单项选择题  热爱学生是现代教师必备的()。

A．思想政治素质
B．教育理论素质
C．职业道德素质
D．职业技能素质


点击查看答案


29、单项选择题  某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()

A．系统分析模式
B．目标模式
C．修正教学模式
D．过程模式


点击查看答案


30、单项选择题  教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()

A．自主学习能力指导
B．信息能力指导
C．合作学习指导
D．探究学习指导


点击查看答案


31、单项选择题  在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有()。

A．阶段性
B．不平衡性
C．互补性
D．个别差异性


点击查看答案


32、单项选择题  现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）

A．科学性
B．民主性
C．科学性、民主性
D．现代性


点击查看答案


33、单项选择题  注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是()

A．研究型课程
B．基础型课程
C．拓展型课程
D．技能型课程


点击查看答案


34、问答题  简述教师应该如何激发学生的学习动机。


点击查看答案


35、判断题  成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()


点击查看答案


36、单项选择题  教师基本功中的三笔字不包括()

A．钢笔
B．毛笔
C．粉笔
D．圆珠笔


点击查看答案


37、多项选择题  根据研究的功能，可将教育科学研究分为()。

A．发展性研究
B．评价性研究
C．基础性研究
D．预测性研究
E．应用性研究


点击查看答案


38、判断题  学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()


点击查看答案


39、填空题  一般认为，在奴隶社会初期出现的定型的形式化教育即实体化教育。_________是实体化教育的重要标志。


点击查看答案


40、单项选择题  通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A．说服法
B．陶冶法
C．实际锻炼法
D．榜样示范法


点击查看答案


41、单项选择题  文化教育学的代表人物是（）

A．卢梭
B．洛克
C．克伯屈
D．斯普朗格


点击查看答案


42、判断题  学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。()


点击查看答案


43、多项选择题  

在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。

教学大纲与课程标准的区别在于()。

A．课程标准着眼于“课程”
B．课程标准强调“以学为本”
C．教学大纲强调“刚性约束”
D．教学大纲强调“弹性空间”


点击查看答案


44、判断题  只要牢牢把握教学这一中心点，学校就能培养全面发展的人才。()


点击查看答案


45、单项选择题  根据《建筑法》、《建设工程质量管理条例》的规定，下列行为中，不属于违法分包的是（）。

A．总承包单位将主体结构工程分包给其他单位
B．总承包单位将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位
C．未经建设单位认可，分包工程发包人将承包工程中的部分专业工程分包给他人
D．分包人将其承包的分包工程转包给他人


点击查看答案


46、单项选择题  “教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有()

A．创造性
B．示范性
C．连续性
D．个体性


点击查看答案


47、单项选择题  学生是人，是教育的对象，因而他们（）

A．消极被动地接受教育
B．对外界的教育影响有选择性
C．毫无顾忌地接受教育
D．能动地接受教育


点击查看答案


48、单项选择题  奖励和惩罚属于德育工作的()。

A．比较法
B．榜样法
C．自我教育法
D．评价法


点击查看答案


49、问答题  简述小学班主任的职责与义务


点击查看答案


50、多项选择题  杜威认为解决问题的过程包括（）

A．提出疑问阶段
B．分析阶段
C．假设阶段
D．评断阶段
E．结论阶段


点击查看答案


51、单项选择题  班主任的基本任务是()

A．带好班级、教好学生
B．带好学生、管好班级
C．带好班级、教好学生、对学生进行教育
D．管好班级、带好学生、对学生进行教育


点击查看答案


52、单项选择题  下列持“环境决定论”观点的人物是()。

A．柏拉图和霍尔
B．柏拉图和华生
C．霍尔和洛克
D．洛克和华生


点击查看答案


53、判断题  暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()


点击查看答案


54、单项选择题  环境决定论的代表人物是()

A．格塞尔
B．杜威
C．华生
D．霍尔


点击查看答案


55、单项选择题  ()是学校管理工作的直接实施者。

A．学生管理队伍
B．学校的校长
C．班主任
D．班长和各科代表


点击查看答案


56、单项选择题  最经常使用的认知学习评价的方法是（）

A．行动观察
B．实验
C．测验
D．评定


点击查看答案


57、多项选择题  

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

影响人身心发展的因素有哪些?()

A．遗传
B．环境
C．学校教育
D．主观能动性


点击查看答案


58、判断题  根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）


点击查看答案


59、单项选择题  在教学中，初入学儿童的注意状态取决于()。

A．个体知识经验
B．内容的直观性和形象性
C．个体需要兴趣
D．情绪状态


点击查看答案


60、填空题  在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划、学科课程标准和_____。


点击查看答案


61、问答题  简述贯彻因材施教原则的基本要求。


点击查看答案


62、判断题  学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()


点击查看答案


63、判断题  教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()


点击查看答案


64、问答题  简述我国学制改革的基本原则。


点击查看答案


65、单项选择题  二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是()

A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D．杜威的《民主主义与教育》


点击查看答案


66、判断题  “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()


点击查看答案


67、填空题  班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的_________和班主任的个性影响力。


点击查看答案


68、判断题  新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）


点击查看答案


69、判断题  档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。()


点击查看答案


70、名词解释  教师资格


点击查看答案


71、问答题  简述教学的任务。


点击查看答案


72、填空题  教学方法是为完成教学任务而采取的方法，它包括教师教的方法和__________。


点击查看答案


73、单项选择题  测验的信度，又称测验的可靠度，是指（）

A．测验的有效性
B．测验结果的前后一致程度
C．测验的难易程度
D．测验能否拉开分数距离的指标


点击查看答案


74、单项选择题  我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）

A．1990年
B．1993年
C．1994年
D．1995年


点击查看答案


75、单项选择题  中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，这属于()

A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想


点击查看答案


76、单项选择题  陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的()。

A．深厚的教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．广博的文化科学知识
D．过硬的教学基本功


点击查看答案


77、填空题  在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。


点击查看答案


78、填空题  在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式；二是“__________”的领导方式。


点击查看答案


79、单项选择题  李林写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷，李林迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其（）

A．道德认识水平
B．道德行为水平
C．道德意志水平
D．道德情感水平


点击查看答案


80、单项选择题  学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。

A．智力因素
B．非智力因素
C．理性因素
D．感知因素


点击查看答案


81、填空题  教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。


点击查看答案


82、问答题  简述学生管理的特点。


点击查看答案


83、多项选择题  健全班级规章制度的基本要求是()。

A．认真讨论，科学合理
B．严肃慎重，相对稳定
C．反复学习，坚决执行
D．教育为主，不断完善
E．提高学习效率，实现教学目标


点击查看答案


84、填空题  作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和______。


点击查看答案


85、判断题  中国古代内发论的代表是老子。()


点击查看答案


86、填空题  教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。


点击查看答案


87、多项选择题  教师成为研究者，应该具备的素养有（）

A．养成终身学习的习惯
B．自我反思和批判的能力
C．独立的研究精神
D．掌握教育教学研究的基本方法
E．有对教育教学改进的热情，有教育研究意识


点击查看答案


88、填空题  有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求__________。


点击查看答案


89、问答题  

一次，一位教师讲“人类的起源”，说了人类是从猿进化而来的。大体年代是什么时候，一个学生在下面说：“你看见了?”有些学生也随之发笑。这位老师说：“是的，我看见你昨天还是一个猴子，今天就变成学生了”，全班哄堂大笑。
试对老师的做法作简要评价。


点击查看答案


90、名词解释  小学教育目的


点击查看答案


91、单项选择题  师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）

A．民主型
B．依赖型
C．对立型
D．自由放任型


点击查看答案


92、多项选择题  对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()

A．知识与能力
B．技能技巧
C．过程与方法
D．情感态度与价值观


点击查看答案


93、单项选择题  教学设计的最高表现是()

A．创造性
B．易控性
C．突显性
D．预演性


点击查看答案


94、多项选择题  教学与智育的关系是()。

A．有所联系，有所区别
B．教学包含了所有的智育活动
C．智育是教学活动所要达到的目的之一
D．在一定程度上教学等同于智育
E．智育主要通过教学来实施


点击查看答案


95、判断题  教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。


点击查看答案


96、单项选择题  教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有()

A．思想性
B．活动性
C．教育性
D．渗透性


点击查看答案


97、填空题  萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是_________。


点击查看答案


98、填空题  在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在_____年。


点击查看答案


99、填空题  能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。


点击查看答案


100、问答题  简述当代世界教育思想的宏观演变。


点击查看答案


101、单项选择题  后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是()

A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．干扰
D．抑制


点击查看答案


102、单项选择题  最早提出“行动研究”这一概念的是()

A．梅伊曼
B．拉伊
C．凯洛夫
D．勒温


点击查看答案


103、单项选择题  课程实施计划的展开过程是（）

A．分析教学任务
B．选择并确定教学模式
C．安排课程表
D．组织教学活动


点击查看答案


104、判断题  钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()


点击查看答案


105、单项选择题  教育最基本的途径是()。

A．教学
B．课外活动
C．社会实践
D．校外活动


点击查看答案


106、问答题  谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?


点击查看答案


107、单项选择题  “小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。

A．科技活动
B．学科活动
C．个人活动
D．小组活动


点击查看答案


108、单项选择题  具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）

A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程


点击查看答案


109、填空题  在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它指的是_________。


点击查看答案


110、问答题  分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。


点击查看答案


111、单项选择题  进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。

A．疏导原则
B．因材施教原则
C．连贯性原则
D．导向性原则


点击查看答案


112、单项选择题  我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．经验课程


点击查看答案


113、问答题  简述课堂纪律的类型。


点击查看答案


114、填空题  根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是______法，是对品德发展的______手段。


点击查看答案


115、单项选择题  下列不属于教师网络道德修养的是()

A．教师要正确享用网络的服务功能
B．教师要正确地进行网络道德评价
C．教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D．教师要熟悉网络


点击查看答案


116、单项选择题  “知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有()。

A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性


点击查看答案


117、单项选择题  教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的()。

A．不均衡性
B．顺序性
C．互补性
D．个别差异性


点击查看答案


118、单项选择题  人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

A．社会的属性
B．现实的属性
C．自然的属性
D．实践的属性


点击查看答案


119、单项选择题  桑代克认为学习过程是()

A．顿悟过程
B．同化和顺应过程
C．主动地形成认知结构的过程
D．试误过程


点击查看答案


120、多项选择题  

江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。

义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违()。

A．教育公平
B．教育民主
C．教育现代化
D．教育终身化


点击查看答案


121、多项选择题  我国中小学课程内容的组成部分包括（）

A．修身、齐家、治国方面的准备知识
B．关于自然、社会和人的基础知识
C．某些社会活动方面的经验
D．关于提高能力的经验
E．培养情感的内容


点击查看答案


122、多项选择题  学生评价的功能有（）

A．诊断功能
B．矫正功能
C．导向功能
D．发展功能
E．管理功能


点击查看答案


123、判断题  我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()


点击查看答案


124、单项选择题  评定学生操行是班主任工作的()。

A．前提
B．基础
C．方法
D．中心


点击查看答案


125、单项选择题  英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论


点击查看答案


126、单项选择题  心理健康教育的内容主要是()

A．学习辅导、生活辅导和择业指导
B．学习辅导、生活辅导和思想指导
C．学习辅导、人际辅导和择业指导
D．生活辅导、择业指导和情感指导


点击查看答案


127、问答题  简述班主任工作的具体方法。


点击查看答案


128、填空题  教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的____。


点击查看答案


129、判断题  共青团的组织原则是民主集中制。()


点击查看答案


130、判断题  脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。()


点击查看答案


131、单项选择题  既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是

A．仪表
B．书写
C．语言
D．人格


点击查看答案


132、问答题  简述气质差异和教育。


点击查看答案


133、单项选择题  课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

A．有意注意
B．无意注意
C．兴趣
D．知觉


点击查看答案


134、填空题  班级管理是一种有目的的活动，它的根本目的是__________，使学生得到充分、全面的发展。


点击查看答案


135、问答题  简述教学方法选择的衡量标准。


点击查看答案


136、单项选择题  《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）

A．循序渐进原则
B．直观性原则
C．启发性原则
D．因材施教原则


点击查看答案


137、填空题  根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。


点击查看答案


138、单项选择题  人类最早的学校出现在（）

A．公元前1000年左右
B．公元前1500年左右
C．公元前2000年左右
D．公元前2500年左右


点击查看答案


139、判断题  教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。()


点击查看答案


140、名词解释  教育机制


点击查看答案


141、问答题  联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。


点击查看答案


142、多项选择题  教育民主化的内涵包括()。

A．取消教育的等级制、特权制
B．实行机会均等的教育
C．反对在教育内容中宣扬法西斯主义
D．均衡教育资源
E．追求教育自由化


点击查看答案


143、单项选择题  学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()

A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．具体迁移
D．一般迁移


点击查看答案


144、判断题  教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。()


点击查看答案


145、单项选择题  教学设计中最先要考虑的要素是（）

A．教学内容
B．教学对象
C．教学目标
D．预期效果


点击查看答案


146、判断题  经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()


点击查看答案


147、单项选择题  我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）

A．活动课程
B．综合课程
C．核心课程
D．分科课程


点击查看答案


148、单项选择题  通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）

A．班级常规管理
B．班级平行管理
C．班级民主管理
D．班级目标管理


点击查看答案


149、判断题  受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()


点击查看答案


150、多项选择题  根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为()。

A．相对性评价
B．诊断性评价
C．形成性评价
D．绝对性评价
E．总结性评价


点击查看答案


151、单项选择题  日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）

A．防卫型气氛
B．消极的气氛
C．抵制型气氛
D．支持型气氛


点击查看答案


152、问答题  简述学生会的工作机制和工作要求各是什么?


点击查看答案


153、判断题  根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()


点击查看答案


154、问答题  最近一项调查结果显示：98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。


点击查看答案


155、单项选择题  公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。

A．隐私权
B．名誉权
C．人身权
D．教育权


点击查看答案


156、单项选择题  小学阶段是发展学生个性()的时期。

A．并不重要
B．非常重要
C．没有效果
D．最不会受外界影响


点击查看答案


157、问答题  青少年的合法权利有哪些?


点击查看答案


158、单项选择题  开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）

A．非权势
B．交往技能
C．真诚
D．积极相待


点击查看答案


159、多项选择题  个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与()有关。

A．文艺复兴与宗教改革
B．十八世纪的启蒙运动及其思想
C．近代工业革命及资本主义的发展
D．近现代西方人本主义哲学思想
E．国家主义思潮


点击查看答案


160、判断题  注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）


点击查看答案


161、判断题  内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。()


点击查看答案


162、判断题  试题可分为客观性试题和主观性试题。()


点击查看答案


163、多项选择题  聘任教师的形式有()。

A．招聘
B．续聘
C．解聘
D．不聘
E．辞聘


点击查看答案


164、判断题  低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。()


点击查看答案


165、判断题  有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。()


点击查看答案


166、判断题  教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()


点击查看答案


167、判断题  教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。()


点击查看答案


168、多项选择题  班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。

A．向学生提出合理的教育要求
B．确立共同的集体教育目标
C．建立一支学生骨干队伍
D．营造健康的集体舆论
E．积极开展形式多样的活动


点击查看答案


169、单项选择题  “忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

A．奴隶社会
B．封建社会
C．清朝末年新学制改革之后
D．中华民国


点击查看答案


170、单项选择题  德育过程的基本矛盾是()。

A．知与行的矛盾
B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C．学生的上进心与惰性之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾


点击查看答案


171、名词解释  教育途径


点击查看答案


172、判断题  学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。()


点击查看答案


173、单项选择题  英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是()

A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．双重抑制
D．多重抑制


点击查看答案


174、问答题  结合实际，谈谈教师应该怎样建设和管理班集体。


点击查看答案


175、问答题  简述教育的基本要素。


点击查看答案


176、单项选择题  在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视()。

A．军事体育
B．体操训练
C．文雅教育
D．文法教育


点击查看答案


177、问答题  近代教育和古代教育相比较，出现了哪些变化？


点击查看答案


178、单项选择题  促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）

A．理解学生
B．责罚学生
C．纵容学生
D．宽待学生


点击查看答案


179、名词解释  个体社会化


点击查看答案


180、填空题  ____是指课的部分及各部分进行的____和时间的分配。


点击查看答案


181、多项选择题  

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

该案例给我们什么启示?()

A．即使是天才，不学习也成不了大器
B．遗传只为人的发展提供前提
C．学校教育决定人的发展
D．学校教育，尤其是基础教育对于个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值


点击查看答案


182、单项选择题  ()是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

A．方向性原则
B．客观性原则
C．科学性原则
D．教育性原则


点击查看答案


183、单项选择题  《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()

A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则


点击查看答案


184、名词解释  课外活动


点击查看答案


185、多项选择题  对学生的研究通常包括()。

A．研究学生身心发展的现状
B．研究学生集体的传统
C．研究学生个体的需要
D．研究学生的成长环境
E．研究学生的兴趣和个性差异


点击查看答案


186、单项选择题  道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是()

A．人类性
B．平等性
C．适用性
D．教育性


点击查看答案


187、单项选择题  “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()

A．它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系
B．它比以往的教学方法更容易让人理解
C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中
D．它的优越性前无古人后无来者


点击查看答案


188、判断题  学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。()


点击查看答案


189、单项选择题  学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()

A．课外活动
B．教学活动
C．班主任活动
D．实践活动


点击查看答案


190、单项选择题  启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()

A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《爱弥儿》
D．《普通教育学》


点击查看答案


191、单项选择题  教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性


点击查看答案


192、问答题  论述讲授法的含义及运用讲授法的基本要求．


点击查看答案


193、多项选择题  近年来新兴的教育科学研究方法主要有()。

A．教育行动研究
B．教育典型研究
C．教育质性研究
D．教育对象研究
E．教育叙事研究


点击查看答案


194、多项选择题  无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是()

A．组织教学
B．检查复习
C．学习新教材
D．布置课外作业


点击查看答案


195、判断题  教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。()


点击查看答案


196、单项选择题  课堂教学最主要最常用的方式是()

A．讲授
B．提问
C．板书
D．反馈


点击查看答案


197、单项选择题  课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为()。

A．国家课程、地方课程、学校课程
B．必修课程、选修课程、活动课程
C．相关课程、广域课程、核心课程
D．基础课程、拓展课程、研究课程


点击查看答案


198、多项选择题  学校文化由()构成。

A．观念文化
B．物质文化
C．设施文化
D．环境文化
E．规范文化


点击查看答案


199、名词解释  道德情感


点击查看答案


200、判断题  严谨治学最重要的是实事求是。()


点击查看答案


201、单项选择题  根据人发展的差异性，教育应该做到()

A．循序渐进
B．教学相长
C．防微杜渐
D．因材施教


点击查看答案


202、多项选择题  课堂对话的类型有()

A．人与客体的对话
B．人与人的对话
C．人与自然的对话
D．人与社会的对话


点击查看答案


203、判断题  运用练习法就是让学生多做各种类型的题。()


点击查看答案


204、判断题  课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。()


点击查看答案


205、判断题  教学评价的主要功能是鉴别功能。()


点击查看答案


206、判断题  所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()


点击查看答案


207、多项选择题  教育法律救济的特点有()

A．以纠纷存在为基础
B．以受损为前提
C．以补救受害者的合法权益为根本目的
D．以维护教师权利为目的


点击查看答案


208、单项选择题  教育的最高理想是()。

A．教育目的
B．教育政策
C．教育方针
D．教育目标


点击查看答案


209、填空题  环境为个体的发展提供了多种可能，包括__________。


点击查看答案


210、单项选择题  实行双轨学制的国家以()为代表。

A．英国
B．美国
C．苏联
D．中国


点击查看答案


211、判断题  确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。()


点击查看答案


212、填空题  教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。


点击查看答案


213、单项选择题  在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()

A．启发性原则
B．巩固性原则
C．直观性原则
D．循序渐进原则


点击查看答案


214、判断题  社会主义的教育是没有阶级性的教育。()


点击查看答案


215、单项选择题  机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性


点击查看答案


216、问答题  教师了解学生，主要包括哪几个方面的内容?


点击查看答案


217、判断题  课堂教学的灵魂是教学内容。()


点击查看答案


218、单项选择题  教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（）

A．评价功能
B．选择功能
C．决策功能
D．指导功能


点击查看答案


219、判断题  教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。()


点击查看答案


220、判断题  “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。


点击查看答案


221、单项选择题  以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）

A．广域课程
B．核心课程
C．相关课程
D．融合课程


点击查看答案


222、问答题  简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。


点击查看答案


223、问答题  联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。


点击查看答案


224、判断题  运用问答法进行教学时。教师的提问应面向所有学生。()


点击查看答案


225、名词解释  价值性教育目的


点击查看答案


226、判断题  心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。


点击查看答案


227、单项选择题  迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?()

A．同化迁移
B．顺应迁移
C．重组迁移
D．逆向迁移


点击查看答案


228、填空题  师生关系在社会道德上是相互_____的关系。


点击查看答案


229、判断题  学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()


点击查看答案


230、判断题  首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()


点击查看答案


231、单项选择题  机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身。LI,依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。

A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．互补性


点击查看答案


232、多项选择题  加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）

A．青少年态
B．老年态
C．父母态
D．成人态
E．儿童态


点击查看答案


233、多项选择题  个人本位教育目的论的代表人物有()。

A．凯兴斯坦纳
B．卢梭
C．福禄贝尔
D．小原国芳
E．裴斯泰洛齐


点击查看答案


234、判断题  成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()


点击查看答案


235、单项选择题  学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

A．自然
B．社会
C．实践
D．现实


点击查看答案


236、单项选择题  探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）

A．课程结构
B．学科课程
C．活动课程
D．必修课


点击查看答案


237、多项选择题  教学组织发展的特点是()

A．教学组织形式的确定化
B．教学组织形式多样化、综合化
C．教学组织形式的个别化
D．更加重视课外、校外活动


点击查看答案


238、单项选择题  古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。

A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．苏格拉底


点击查看答案


239、单项选择题  关于课程目标的水平研究最为著名的是（）

A．泰勒
B．杜威
C．布卢姆
D．布鲁纳


点击查看答案


240、单项选择题  下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()

A．学校教育理念和目标
B．学校年度和学期工作计划
C．班主任的教育和管理观念
D．学生的自我学习理念


点击查看答案


241、单项选择题  整个教学技能的核心是()

A．备课技能
B．教学反思技能
C．课堂教学技能
D．结课技能


点击查看答案


242、多项选择题  下列不属于我国中学的德育原则的是()。

A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
E．理论联系实际原则


点击查看答案


243、问答题  小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?


点击查看答案


244、问答题  简述如何培养良好的班集体。


点击查看答案


245、单项选择题  1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）

A．道德品质
B．健壮体魄
C．实践能力
D．创造能力


点击查看答案


246、单项选择题  教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()

A．讲解操作的要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣


点击查看答案


247、判断题  教育行政复议执行使用调解的原则。()


点击查看答案


248、单项选择题  以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）

A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．显性课程


点击查看答案


249、单项选择题  教师的最基本的形象是（）

A．道德形象
B．领导形象
C．人格形象
D．文化形象


点击查看答案


250、问答题  教学过程的基本特点表现在哪几个方面?


点击查看答案


251、单项选择题  耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是()

A．低相关
B．高相关
C．不相关
D．呈倒“U”形曲线


点击查看答案


252、问答题  论述教育与社会物质生产的关系。


点击查看答案


253、判断题  班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。()


点击查看答案


254、单项选择题  动作技能形成的正确顺序是（）

A．定向，分解，熟练，定位
B．定向，分解，定位，熟练
C．定向，分解，熟练
D．分解，定位，熟练


点击查看答案


255、判断题  从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。()


点击查看答案


256、多项选择题  对学生新型学习能力的指导主要包括()

A．信息能力指导
B．自主学习指导
C．合作学习指导
D．探究学习指导


点击查看答案


257、问答题  教学的一般任务是什么?


点击查看答案


258、判断题  根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。()


点击查看答案


259、多项选择题  教育法规的功能有()

A．指引作用
B．评价作用
C．教育作用
D．保障作用


点击查看答案


260、问答题  试述学习与教学过程中的基本因素。


点击查看答案


261、判断题  分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()


点击查看答案


262、多项选择题  教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有（）

A．接纳感受
B．善于发问
C．鼓励
D．赞赏
E．接纳意见


点击查看答案


263、单项选择题  在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()

A．权威型
B．溺爱型
C．放任型
D．民主型


点击查看答案


264、判断题  教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）


点击查看答案


265、多项选择题  教师资格的条件包括()。

A．必须是中国公民
B．必须具有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D．必须具有丰富经验
E．必须具有教育教学能力


点击查看答案


266、判断题  教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。()


点击查看答案


267、单项选择题  奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《论语》
D．《理想国》


点击查看答案


268、单项选择题  教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为()不同的历史发展阶段。

A．三个
B．四个
C．五个
D．六个


点击查看答案


269、单项选择题  实质教育论主张，教学的主要任务在于传授()

A．理论知识
B．实用知识
C．数学知识
D．逻辑知识


点击查看答案


270、多项选择题  学校德育的功能有()。

A．社会性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．知识性功能
E．合作性功能


点击查看答案


271、填空题  班级管理的主要模式有：常规管理、平行管理、_________和目标管理。


点击查看答案


272、单项选择题  我国学校产生于公元前1000多年的()。

A．商代
B．周代
C．夏朝
D．春秋


点击查看答案


273、问答题  教师上课应符合的具体要求有哪些?


点击查看答案


274、单项选择题  实现人的全面发展的根本途径是()

A．教育与生产劳动相结合
B．教育与体力劳动相结合
C．教育与脑力劳动相结合
D．教育与科学技术相结合


点击查看答案


275、单项选择题  教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）

A．工作关系
B．非正式关系
C．正式关系
D．组织关系


点击查看答案


276、填空题  宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是_____。


点击查看答案


277、单项选择题  对受教育权具有决定作用的是()。

A．生产力
B．文化
C．政治经济制度
D．科学技术


点击查看答案


278、多项选择题  

江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。

下列符合新《义务教育法》规定的是()。

A．义务教育不收学费杂费
B．适龄儿童、少年免试入学
C．国家鼓励教科书循环使用
D．国家实行教科书审定制度


点击查看答案


279、单项选择题  教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A．讨论法
B．谈话法
C．讲授法
D．练习法


点击查看答案


280、多项选择题  严谨治学的道德意义有()

A．是党和人民对教师的业务要求
B．是教育事业改革和发展的要求
C．是培养创造性人才的迫切需要
D．是由教师的教与学过程中的矛盾决定的


点击查看答案


281、判断题  教育现代化就是指学校设施的现代化。()


点击查看答案


282、判断题  个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()


点击查看答案


283、单项选择题  赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。

A．集权型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC两种型


点击查看答案


284、单项选择题  “杀鸡骇猴”属于()

A．自我强化
B．直接强化
C．替代性强化
D．他人强化


点击查看答案


285、多项选择题  教学策略的特征是（）

A．调控性
B．灵活性
C．层次性
D．指向性
E．操作性


点击查看答案


286、单项选择题  “教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。

A．连续性
B．示范性
C．长期性
D．创造性


点击查看答案


287、问答题  简述我国小学德育教育的途径。


点击查看答案


288、单项选择题  对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有()特征。

A．恒常性
B．选择性
C．理解性
D．整体性


点击查看答案


289、单项选择题  学校实现教育目的的基本途径是()

A．教学
B．课外活动
C．生产活动
D．社会劳动


点击查看答案


290、问答题  怎样建立良好的师生关系？


点击查看答案


291、填空题  教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。


点击查看答案


292、单项选择题  训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

A．班主任
B．兴趣小组
C．少先队
D．班集体


点击查看答案


293、问答题  简述当代主要教学理论流派。


点击查看答案


294、单项选择题  凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了()的教学原则。

A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进性


点击查看答案


295、多项选择题  教育领域中主要运用的法律救济形式包括()

A．教师申诉制度
B．学生申诉制度
C．行政复议
D．行政诉讼和民事诉讼


点击查看答案


296、填空题  教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_________。


点击查看答案


297、问答题  试述教师专业化的条件。


点击查看答案


298、单项选择题  工具类学科主要是指（）

A．语文、数学和外语
B．社会学科和自然学科
C．必修课和选修课
D．社会活动课


点击查看答案


299、多项选择题  班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式()

A．自检
B．互检
C．班主任抽检
D．班干部和班集体检查


点击查看答案


300、单项选择题  一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称()。

A．普及教育
B．普及义务教育
C．普及基础教育
D．普及国民教育


点击查看答案


题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中学教师资格》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中学教师资格：中学教育学》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
下一篇：二级消防工程师：消防安全评估案..

相关栏目

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询