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育婴师考试：中级育婴师必看题库知识点（考试必看）
2025-02-09 01:05:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  一般在（），婴儿开始使用单字句。

A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右


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2、单项选择题  （）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。

A、不用干涉引导，让婴儿自然成长 
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 
C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 
D、不要干涉


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3、单项选择题  婴儿缺乏维生素B2主要通过多吃奶类、蛋、肉、（）和绿色蔬菜。

A、多晒太阳
B、豆类
C、谷类
D、动物内脏


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4、单项选择题  0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。

A、《育婴员国家职业标准》 
B、《幼儿教师国家职业标准》 
C、《教师国家职业标准》 
D、《保姆国家职业标准》


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5、单项选择题  婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄阶段为（）。

A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～24个月
D、36个月


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6、单项选择题  对碘的作用描述不正确的是（）。

A、碘参与甲状腺素的合成
B、碘的生理作用通过甲状腺素的作用表现出来
C、碘通过甲状腺素调节和促进代谢，与生长发育关系密切
D、碘的独立功能是促进神经系统发育


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7、判断题  上呼吸道感染是百病之源。


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8、单项选择题  婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹，不可能发生的是（）

A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变


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9、单项选择题  如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。

A、过敏反应 
B、皮疹 
C、免疫麻痹 
D、休克


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10、单项选择题  随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。

A、手指左右的运动
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用
C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了
D、双手对捏、双手鼓掌


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11、单项选择题  体现营养结局的指标（）。

A、生长发育和营养指标 
B、健康指标和营养指标 
C、营养指标和营养结局 
D、健康水平和生长发育状况


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12、单项选择题  婴儿三浴锻炼的目的不包括（）。

A、提高婴儿的自理能力
B、增强大肌肉群的协调性
C、提高神经系统的灵敏度
D、增强体温的调节功能


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13、单项选择题  可让婴儿自由选择()，以促进顺利睡眠。

A、进食量 
B、饮水量 
C、睡眠姿势 
D、睡眠环境


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14、判断题  婴儿表皮擦伤，清洁伤口后，不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。


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15、单项选择题  培训模式以（）为常见。

A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等 
B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等 
C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等 
D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等


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16、单项选择题  不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。

A、训练要从简单到复杂 
B、随着婴儿的成长自然就会了 
C、让婴儿反复练习直到会了为止 
D、家长要给宝宝做正确的示范


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17、单项选择题  人体测量学的各个参数属（）范畴。

A、营养结局 
B、营养状况 
C、生长发育指标 
D、健康水平指标


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18、判断题  长期目标通过转化为短期目标得以实现。


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19、单项选择题  婴儿期的教养原则是()。

A、教养结合 
B、教育为主，玩耍为辅 
C、养育为主 
D、玩耍第一


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20、单项选择题  婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。

A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B、促进手眼协调的发展是首要的原则
C、动态静态环境各有不同
D、促进精细动作的发展


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21、判断题  女孩子不必每天清洗下身。


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22、单项选择题  （）不是DDST发育筛查法的特点。

A、目前广泛用于2-6岁的儿童 
B、装成小箱便于携带 
C、工具简单 
D、价格便宜


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23、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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24、单项选择题  婴儿的生活自理能力不包括（）。

A、独自大小便
B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭
D、做一些力所能及的事情


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25、判断题  婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。


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26、单项选择题  下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。

A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作


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27、单项选择题  ()是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境效益 
B、增加职工福利 
C、注重经济效益 
D、开展员工培训


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28、判断题  做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。


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29、单项选择题  脱水导致（）。

A、钾、钠和其他电解质的丢失 
B、失水 
C、水分摄入不足 
D、无尿液排泄


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30、单项选择题  对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。

A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 
B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来 
C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 
D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上


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31、单项选择题  婴儿通过()提高认知能力。

A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 
B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象 
C、认识数字和汉字，认识颜色 
D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象


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32、单项选择题  （）是婴儿生长发育的两个阶段。

A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 
B、智力发育阶段和身体发育阶段 
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段


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33、单项选择题  缺乏维生素B1，平时应该（）。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃食物的外皮及胚芽
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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34、单项选择题  婴儿长期接触铅，会造成（），生长发育落后，贫血容易感染疾病。

A、指甲发白
B、智力低下
C、皮肤蜡黄
D、全身水肿


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35、判断题  勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。


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36、判断题  育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。


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37、单项选择题  （）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程 
B、整体体系 
C、教学目标 
D、教学进度


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38、单项选择题  精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。

A、要注意手指左右的运动 
B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 
C、强调双手对捏和鼓掌的训练 
D、结合日常生活，做到生活化、具体化


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39、判断题  婴儿得水痘的表现是受传染后病毒会潜伏两周才发现。


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40、单项选择题  婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型，就是（）。

A、安全型、回避型、反抗型
B、权威型、民主型、放任型
C、安全型、民主型、放任型
D、权威型、回避型、反抗型


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41、单项选择题  婴儿食物过敏的主要原因不包括（）。

A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍


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42、判断题  婴儿喝冰水易引起胃黏膜血管收缩。


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43、单项选择题  婴儿适宜进行完全自主大、小便训练的时间是（）。

A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～24个月
D、36个月


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44、判断题  儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。


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45、单项选择题  教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。

A、五个系统的学科 
B、婴儿身心发展的特点 
C、成人的经验 
D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验


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46、判断题  实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。


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47、单项选择题  ()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。

A、钙 
B、铁 
C、锌 
D、碘


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48、单项选择题  大部分新生儿在出生后第（）天出现黄疸。

A、1～2天
B、2～3天
C、5～7天
D、9～15天


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49、单项选择题  ()是感觉。

A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程 
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程


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50、单项选择题  婴儿腹痛的症状表现不包括（）。

A、面色潮红，双手握拳
B、腹部下瘪
C、双腿卷曲到肚子，双脚冰冷
D、一般排便或排气后突然好转


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51、单项选择题  婴儿发音错误的原因主要是（）。

A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素


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52、单项选择题  给婴儿操节练习的注意事项，不正确的是（）。

A、喂奶后30分钟之内不宜做操
B、婴儿被动操应该在柔软的地方进行
C、主动操和模仿操可以在室外进行
D、做操后，要及时给婴儿擦汗，并及时补充水分


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53、单项选择题  婴儿尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清楚，这是因为他们（）。

A、眼球前后径长
B、晶状体弹性差，调节能力弱
C、眼睛容易斜视
D、晶状体弹性好，调节能力强


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54、单项选择题  固体食物与液体食物的密度相比（ ）。

A、固体食物密度大，液体密度低 
B、固体食物密度低、液体密度大 
C、二者相近 
D、二者差异很大


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55、单项选择题  ()不属于婴儿自我评价具有的特点。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断 
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误


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56、判断题  婴儿年龄太小漱口和刷牙都是不必要的。


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57、单项选择题  为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。

A、预防漏种 
B、预防补种 
C、预防重种 
D、预防接种


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58、单项选择题  大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第（）最甚。

A、3～4天 
B、4～6天 
C、10～14天 
D、15～20天


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59、单项选择题  团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。

A、个人愿望 
B、远大理想 
C、分期目标 
D、短期目标


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60、单项选择题  下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应()。

A、便秘 
B、多动 
C、湿疹、荨麻疹 
D、注意力不集中 


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61、单项选择题  （）是对智力的传统理解。

A、智力是多元的 
B、智能是全方位的 
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要


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62、单项选择题  婴儿社会适应能力产生的途经是()。

A、只和父母在一起 
B、只与家庭成员交往 
C、只与某个要好的小朋友在一起玩 
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往


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63、单项选择题  不会独走，不能理解成人的简单指示，这是（）的婴儿的异常反应。

A、4个月
B、8个月
C、12个月
D、18个月


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64、单项选择题  婴儿房间铺装地毯（）。

A、易于清洗 
B、利于练习行走 
C、不利于练习行走 
D、会减少病源和过敏源


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65、单项选择题  婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段（）。

A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑


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66、单项选择题  人体皮肤功能不包括（）。

A、代谢
B、保护
C、支撑
D、调节体温


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67、判断题  在DDST发育量表的符号记录中，R表示拒绝做，但不能说明不会。


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68、判断题  将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。


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69、判断题  爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。


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70、单项选择题  佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。

A、过量 
B、不足 
C、过低 
D、过高


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71、单项选择题  发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时（），对症治疗。

A、喝奶 
B、解毒 
C、吃药 
D、涂抹药膏


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72、单项选择题  婴儿()的体积与身体的比例随年龄增加而减少。

A、肺 
B、胃 
C、肝脏 
D、心脏


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73、单项选择题  婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。

A、认知、情感和社会交往的提高
B、判断和推理能力不断提高
C、记忆力、想象力不断提高
D、脑重、胸围不断提高


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74、单项选择题  一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。

A、整体化教学计划 
B、具体化教学计划 
C、综合性个别化教学计划 
D、分化型教学计划


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75、单项选择题  不合理的鼻保健方式是（）。

A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血


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76、单项选择题  婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，()，头发稀疏等。

A、血色素低 
B、口唇干裂 
C、指甲发白 
D、肌肉无力


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77、单项选择题  ５～６个月的婴儿能伸手取物，（）。

A、用手示意表示需要 
B、辨认熟人和陌生人
C、会用杯喝水 
D、理解成人简单指令


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78、判断题  客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。


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79、单项选择题  儿童的肌肉是按()的顺序发展的。

A、从下到上、从大到小 
B、从上到下、从大到小 
C、从上到下、从小到大 
D、从下到上、从小到大


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80、单项选择题  给婴儿喂食的量过少容易造成（）。

A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调


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81、判断题  婴儿皮肤表面中度烫伤，只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复。


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82、判断题  儿童期的基本生理现象是情绪状态。


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83、单项选择题  在公共场所，育婴师可以让婴儿（）。

A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池边逗留、嬉戏
C、攀爬自动扶梯与护栏
D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏


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84、多项选择题  音节是（）。

A.最自然的语音单位
B.最小的语音单位
C.自然感到的最小的语音片断
D.语音的基本结构单位


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85、判断题  当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时，可添加泥状食品。


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86、判断题  养育第一，教育第二是婴儿期的教养原则。


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87、单项选择题  从1992年起，1岁内的儿童增加3次乙肝疫苗，时间为（）。

A、初生、足月、三足月
B、初生、足月、6足月
C、足月、三足月、6足月
D、三足月、6足月、9足月


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88、单项选择题  维生素E缺乏，不可以通过（）来补充。

A、加强母乳 
B、多吃新鲜蔬菜、水果 
C、多吃谷物、干果 
D、多吃乳、蛋、肉


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89、单项选择题  与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。

A、语言沟通与非语言沟通 
B、游戏交流与生活协助 
C、观察与思考 
D、抚摸与微笑


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90、单项选择题  下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。

A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调
B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑
C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑
D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑


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91、单项选择题  （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 
B、群体关系和玩伴关系 
C、亲子关系和玩伴关系 
D、群体关系


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92、单项选择题  （）的婴儿开始学坐。

A、1～2个月 
B、3～4个月 
C、5～7个月 
D、8～12个月


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93、单项选择题  婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,()。

A、生长发育监测方法 
B、营养曲线 
C、生活习惯 
D、心理变化


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94、单项选择题  施教者要从（）出发来设计发展目标和游戏活动。

A、家长的学习兴趣 
B、早教机构的条件 
C、婴儿的发展需要和学习兴趣 
D、家庭的需要和兴趣


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95、单项选择题  关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。

A、新生儿已有想象活动
B、1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动
C、3岁以前的想象大多属于创造想象
D、3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段


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96、单项选择题  ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 
B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 
C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 
D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力


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97、单项选择题  在婴儿早期的认识活动中，（）占有主导地位。

A、感觉
B、记忆
C、思维
D、感知觉


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98、单项选择题  盖泽尔发育量表是适用（）。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿 
B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿 
C、出生后2周到6岁的婴儿 
D、出生后2周到4岁的婴幼儿


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99、判断题  团体活动一般通过音乐、看电视、劳动技能以及戏剧等形式来实现。


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100、单项选择题  （）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。

A、用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头 
B、家长和育婴员要保持镇静 
C、对39℃以上高热的婴儿可用75％的酒精加一半水擦身 
D、当全温在38℃以下发热时要及时吃退热片


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101、单项选择题  引起()是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。

A、药物中毒性耳聋 
B、中耳炎 
C、听力减弱 
D、耳鸣


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102、判断题  屏气发作与情绪有关，当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。


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103、单项选择题  除了饮水以外，不属于婴儿每日水的主要来源的是（）。

A、各种流质食物
B、蔬菜中的水分
C、泥糊状食物
D、水果中的水分


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104、单项选择题  育婴师职业是将（）两种工作结合起来，促进婴儿全面发展。

A、保育、生活
B、保健、教育
C、学习、生活
D、教育、游戏


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105、单项选择题  卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿（）。

A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高


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106、单项选择题  （）是对职业培训的含义不正确的描述。

A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者 
C、职业培训必须通过学校教育才能完成 
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的


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107、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。

A、培养家长科学育儿的能力 
B、学习为孩子创设良好的家庭环境 
C、促进家庭和谐 
D、促进婴儿健康成长


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108、单项选择题  提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是（）。

A、角色扮演
B、在集体中小声说话
C、独自摆弄玩具
D、不与同伴共同搭积木


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109、单项选择题  家具表面的消毒适宜用（）。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、喷雾消毒法 
D、擦拭消毒法


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110、单项选择题  对婴儿大小便规律描述不正确的是（）。

A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5～1小时把尿比较好
C、6～12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2～5个月婴儿，定时喂养，有利于肠道消化吸收，还能定时大便


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111、单项选择题  育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括（）。

A、会用普通话 
B、感情投入、有适度动作表演 
C、善于集中婴儿的注意力 
D、抓紧时机多和婴儿说话


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112、单项选择题  婴儿良好情绪的主要表现是（）。

A、有乐观的性格、能够与人友好相处
B、遇到挫折或不满就哭
C、情绪总是大起大落
D、总爱皱眉头或生气


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113、单项选择题  婴儿过量饮用饮料可导致（）。

A、腹泻、肥胖
B、缺铁、肥胖
C、缺钙、缺铁
D、食欲下降


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114、单项选择题  下面对胎脂的理解正确的是（）。

A、胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质
B、胎脂有保护皮肤的作用，生后数小时要洗去
C、婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收，不用洗去
D、胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质，生后数小时开始逐渐吸收，不必洗去


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115、单项选择题  被褥、床垫、毛毯等物品的消毒适宜用（）。

A、煮沸消毒法 
B、日光暴晒法 
C、擦拭消毒法 
D、喷雾消毒法


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116、单项选择题  一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。

A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动 
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动


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117、判断题  保持四具清洁，做好消毒工作，能够促进婴儿健康成长。


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118、单项选择题  （）可以统称为婴儿期。

A、0-3岁 
B、0-6岁 
C、0-1岁 
D、0-18岁


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119、单项选择题  供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。

A、略低 
B、略高 
C、相同 
D、高出两倍以上


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120、判断题  铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过正常的手、口动作及饮食进入体内。


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121、判断题  婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。


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122、判断题  婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以外，还应少量补充。


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123、单项选择题  （）是婴儿发展评价的特点。

A、延续性和局限性 
B、全方位和多方面 
C、因多面性导致操作困难 
D、片面性和局限性


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124、单项选择题  0～1岁婴儿语言发展的特点为（）。

A、发声练习
B、单音重复
C、以音代物
D、以词代句


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125、判断题  缺铁性贫血在婴儿一个月时很容易发生。


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126、单项选择题  婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种。

A、牛磺酸和氨基酸 
B、氨基酸和肉碱 
C、牛磺酸和肉碱 
D、DHA和脂肪酸


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127、单项选择题  （）是不合理的营养要求。

A、避免偏食和挑食 
B、合理膳食 
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应


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128、单项选择题  避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 
B、减少食量并每日进行腹部按摩 
C、增加饮水量，减少食量 
D、多吃高热量的食物


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129、单项选择题  正常婴儿出生时的平均体重为（）。

A、4千克 
B、2千克 
C、2.5千克 
D、3千克


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130、单项选择题  确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。

A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 
C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 
D、要以婴儿发育评价为依据


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131、单项选择题  影响宫内生长发育的因素包括从（）因素到心理、行为因素等。

A、纯生理 
B、纯生物 
C、纯生长 
D、纯发育


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132、单项选择题  （）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国心理学家加德纳 
B、美籍小儿科医生盖泽尔 
C、美国精神病学家托马斯 
D、美国小儿科医生切斯


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133、单项选择题  人体皮肤不具有（）功能。

A、调节体温
B、支撑
C、保护
D、代谢


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134、判断题  目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。


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135、单项选择题  下列选项中属于职业道德范畴的是（）。

A、企业经营业绩 
B、企业发展战略 
C、员工的技术水平 
D、人们的内心信念


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136、判断题  做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。


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137、单项选择题  会使婴儿胃液稀释影响消化的是（）。

A、饭后喂水
B、饭前喂水
C、睡前喂水
D、睡后喂水


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138、单项选择题  关于婴儿皮肤特性的描述正确的是（）。

A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、新陈代谢缓慢
D、皮肤渗透作用弱


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139、单项选择题  有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。

A、口吃 
B、体重过轻 
C、明确过敏史 
D、洁癖


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140、单项选择题  全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展 
B、评价婴儿对音乐、运动的发展 
C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展 
D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度


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141、单项选择题  在市场经济条件下，（）是职业道德功能的重要表现。

A、克服利益导向 
B、遏止牟利最大化 
C、增强决策科学化 
D、促进员工行为的规范化


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142、单项选择题  卧室的窗子上都要安装锁，不要在()前摆放家具。

A、窗子 
B、门 
C、桌子 
D、床前


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143、单项选择题  ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反 
B、动作发展对情感发展起决定性的作用 
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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144、单项选择题  不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发出“爸爸”“妈妈”声音，这是（）的婴儿的异常反应。

A、1～2个月 
B、4个月 
C、8个月 
D、12个月


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145、单项选择题  设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题 
B、育婴师的直觉 
C、婴儿的生活习惯 
D、婴儿的表达方式


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146、单项选择题  不是婴儿家庭指导工作性质的是（）。

A、是家庭早期教育的指导
B、属于终身教育的一部分
C、具有业余成人教育的性质
D、具有非师范教育的性质


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147、单项选择题  碳水化合物的生理作用是（）。

A、积累热能 
B、供给热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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148、单项选择题  3～4个月的婴儿颜色视觉基本功能以接近成人，他们偏爱的颜色依次为（）。

A、红、蓝、黑、橙、黄
B、红、黄、绿、橙、蓝
C、黑、蓝、红、绿、橙
D、蓝、紫、红、橙、绿


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149、单项选择题  ()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A、眼球前后径短 
B、眼球前后径长 
C、眼睛容易近视 
D、晶状体弹性好，调节能力强


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150、单项选择题  感知动作思维是指（）。

A、通过逻辑思考而进行的思维方式
B、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式


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151、单项选择题  隔代抚养存在的弊端是（）。

A、从时间与精力上解放了父母 
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成 
C、隔代养育有利于老年人的身心健康 
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力


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152、单项选择题  正常婴儿体温，如果以口表为参照，正常体温是37摄氏度，腋下体温是()摄氏度。

A、35 
B、36.5 
C、37.5 
D、38


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153、单项选择题  下面哪一项不是婴儿触觉过分敏感的症状（）。

A、偏食、挑食，不爱吃菜
B、缺乏自信，消极退缩，不敢表现自己
C、胆小、怕黑
D、喜欢吃手或咬手指甲


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154、单项选择题  关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。

A、新生儿手接触物体时出现握持反射
B、6个月左右才出现主动抓握
C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作
D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握


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155、单项选择题  短期目标是（）的具体步骤。

A、长期目标 
B、整体目标 
C、小目标 
D、分化目标


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156、单项选择题  下面不属于营养性疾病产生的原因的是（）。

A、食物（如粮食、肉、蛋、油等）进食量不足 
B、喂养不当 
C、蛋白质按比例摄入 
D、营养物质摄入比例失调


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157、判断题  检查生长发育可使婴儿不发生意外伤害。


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158、单项选择题  影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到（）因素等。

A、生理、行为 
B、生理、语言 
C、心理、语言 
D、心理、行为


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159、单项选择题  婴儿先天就具备的生理功能是()。

A、吸吮、咀嚼功能 
B、吸吮、吞咽功能 
C、吞咽、咀嚼功能 
D、吸吮、吞咽、咀嚼功能


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160、单项选择题  婴儿铅中毒的错误观点是（）。

A、婴儿铅中毒是完全可以预防和药物治疗的疾病
B、对绝大多数婴儿（血铅水平低于250毫克/升）来说，应重视健康教育，而非药物排铅
C、可以带婴儿到以盈利为目的的免费测铅网点去测铅
D、对少数血铅水平较高者须到正规的医疗卫生机构进行隔离


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161、单项选择题  （）不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况 
B、依据评估的结果编写书面教材 
C、确定游戏活动设计得是否合理 
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果


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162、单项选择题  使婴儿全身组织器官得到休息的最有效措施是()。

A、饮水 
B、进食 
C、睡眠 
D、游戏


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163、判断题  处理意外伤害的家庭小药箱里要备有：止咳药、消化药、感冒药、退热药等。


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164、单项选择题  育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。

A、《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》
B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》


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165、单项选择题  下面对维生素理解不正确的是（）。

A、维生素是一种维持生命所必需的营养素
B、维生素是调节生理机能的要素，来源于食物
C、人体每天需要各个维生素的量极少，但缺少了某一种维生素就会产生疾病
D、维生素是补品，可随意服用，并需要大剂量补充


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166、单项选择题  婴儿出现尿布疹的原因，不包括（）。

A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥


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167、单项选择题  一般认为，土壤中有效磷的含量低于（）时，就会阻碍水稻正常的生长。

A.2~4ppm；
B.4~6ppm；
C.6~8ppmm；
D.8~10ppm


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168、单项选择题  正常婴儿体温，一般皮肤（腋下）测5分钟，为36～37℃，口腔（舌下）测2～3分钟，温度为（）。

A、35～36℃
B、36.2～38℃
C、36～37.4℃
D、36～38℃


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169、单项选择题  下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述()。

A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件 
B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法 
C、有利于婴儿的社会性发展 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域


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170、单项选择题  真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。

A、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
B、动作发展对情感发展起决定性的作用
C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反


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171、判断题  良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。


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172、单项选择题  下列对婴儿发展的主要特点描述正确的选项是（）。

A、年龄越小，生长速度越慢
B、婴儿生长发育虽然有一定的顺序和方向，但有时可以越级发展
C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D、随年龄增长，生长速度加快


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173、判断题  不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免吸入汽车尾气和吸入尘铅。


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174、单项选择题  （）不是安排婴儿运动游戏的依据。

A、婴儿的身心特点 
B、季节和设备条件 
C、成人的喜好 
D、婴儿的健康水平


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175、单项选择题  下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。

A、语感自然
B、用尊称，不用忌语
C、语速适中，不快不慢
D、态度冷淡


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176、判断题  做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。


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177、单项选择题  设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。

A、部分教育思想 
B、活动性、游戏性 
C、复杂性 
D、强调秩序性


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178、单项选择题  下列那种情况会引起喂养过度()。

A、喂奶时的速度过快 
B、给婴儿的食物过杂 
C、给婴儿喂养的次数过多 
D、给婴儿喂食了不宜消化的食物


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179、单项选择题  下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。

A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式 
C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式 
D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段


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180、单项选择题  ()属于营养行为。

A、择食行为、喂养行为、进食行为 
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为 
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为 
D、择食行为、加工食物行为、进食行为


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181、单项选择题  接刀法适用于粗刨（）V形槽。

A、尺寸较小和加工余量较小的
B、尺寸较小和加工余量较大的
C、尺寸较大和加工余量较大的
D、尺寸较大和加工余量较小的


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182、判断题  新生儿抓握反射的特征：宝宝大部分时间都把手紧紧地握着，但她不会牢牢地抓住你的手指。


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183、单项选择题  改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。

A、重视胎教
B、鼓励婴儿多看电视
C、多带婴儿到大自然中做游戏
D、拥抱安抚婴儿


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184、单项选择题  关于健康水平指标描述全面的是（）。

A、生化参数和生活参数 
B、生理参数和生活参数 
C、营养参数和生理性参数 
D、生化参数和生理参数


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185、单项选择题  依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

A、基本评估 
B、整体性评估 
C、总结性评估 
D、行程性评估


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186、单项选择题  婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄，没精神，出现贫血症状，常伴肝脾肿大，严重者有出血点和淤斑是由于缺乏（）。

A、碘
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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187、判断题  婴儿在预防接种后都会有严重的反应，表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。


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188、单项选择题  婴儿教育的起点，即（）。

A、婴儿在几大行为领域的最高点 
B、婴儿在几大行为领域的难点 
C、婴儿在几大行为领域的最低点 
D、婴儿在几大行为领域的平均点


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189、单项选择题  直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是（）。

A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质


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190、单项选择题  婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。

A、1岁 
B、2岁 
C、4岁 
D、6岁


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191、单项选择题  ()，体现了婴儿社会适应性的能力。

A、学习能力的提高 
B、语言能力的发展 
C、动作技能的发展 
D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展


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192、单项选择题  测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕此部位一周的长度的方法是在测量()。

A、胸围 
B、身高 
C、头围 
D、臀围


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193、单项选择题  对少数血铅水平较高者，要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行()。

A、检查和治疗 
B、排毒 
C、隔离 
D、急救


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194、判断题  添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至40～50毫升。


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195、判断题  大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。


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196、单项选择题  通过()观察婴儿情绪变化。

A、婴儿的认知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、婴儿的目光 
D、婴儿的面部表情


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197、判断题  婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。


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198、判断题  影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。


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199、单项选择题  个别教学的特点是()。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施 
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了 
C、个别教学带有很强的普遍性 
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


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200、单项选择题  对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） 
B、幼儿园保育员 
C、只有儿童 
D、儿童医生


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201、单项选择题  婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最早发育的系统是()。

A、呼吸系统 
B、神经系统 
C、生殖系统 
D、消化系统


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202、单项选择题  照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。

A、采用婴儿感兴趣的烹调方式 
B、多做婴儿不喜欢的食物 
C、婴儿不喜欢的就不要做 
D、家长喜欢的都可以给婴儿做


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203、单项选择题  儿童造成单纯性肥胖症的病因是（）。

A、过度的疲劳 
B、遗传因素 
C、经常进行体育锻炼 
D、脂肪或糖类摄入过多


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204、单项选择题  不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。

A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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205、单项选择题  职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有()的特点。

A、明确的规定性 
B、高度的强制性 
C、普适性 
D、自愿性


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206、判断题  婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。


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207、单项选择题  不属于婴儿教育误区的内容是（）。

A、把早期教育等同于智力开发 
B、用成人的标准来要求 
C、过早进行专业训练 
D、让婴儿在愉悦中成长


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208、判断题  加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。


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209、单项选择题  关于儿语特点描述正确的是()。

A、不带感情色彩 
B、发音不清晰 
C、句子短而重复多 
D、吐字快


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210、单项选择题  （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。

A、发展的连续性和年龄的阶段性 
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 
C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性


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211、单项选择题  婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要（）。

A、继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻 
B、减少喂奶次数 
C、增加水量 
D、母亲改变饮食结构


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212、单项选择题  不属于母婴交往作用的是（）。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展
D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性


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213、单项选择题  给婴儿换尿布的注意事项不包括（）。

A、不要在婴儿饥饿或过饱的状态下换尿布
B、注意室内温度，以免婴儿感冒
C、育婴师需要清洁双手
D、动作要迅速、熟练


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214、单项选择题  下列选项中关于职业道德的意义，表述不正确的是（）。

A、职业道德具有纪律的规范性 
B、职业道德具有法律的强制性 
C、职业道德具有行为的约束性 
D、职业道德有助于提高本行业的信誉


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215、单项选择题  婴儿家庭教养指导的形式有（）。

A、个别指导、集体指导、家庭访问。
B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导
C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会
D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会


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216、单项选择题  ()可以增加婴儿词汇量。

A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 
B、让婴儿多看电视 
C、成人交谈可以让婴儿听着 
D、对新出现的词可以不解释


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217、判断题  法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。


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218、单项选择题  整体性教育的原则不包括（）.

A、教育目标的整体性 
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 
C、教育理念要渗透到各个领域 
D、实现教育手段和途径的整体性


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219、单项选择题  （）是制定劳动就业方针的依据。

A、综合国力 
B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 
C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 
D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况


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220、单项选择题  儿童权利公约规定的儿童四大权利是指（）。

A、生存权、受保护权、发展权、参与权
B、生存权、受教育权、受保护权、受抚养权
C、生命健康权、受教育权、受保护权、受抚养权
D、受教育权、隐私权、受抚养权、发展权


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221、单项选择题  促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。

A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
B、动作要反复学习、要求一定学会
C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配
D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力


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222、判断题  职业道德是人的事业成功的重要条件。


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223、单项选择题  0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。

A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习


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224、单项选择题  因为在空腹时，婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。

A、呼吸道 
B、消化道 
C、肠道 
D、口腔


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225、单项选择题  能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是（）。

A、只和父母在一起
B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
C、只与家庭成员交往
D、独自一人玩耍


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226、判断题  个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


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227、单项选择题  擦洗家具、洗手等属于消毒工作中的（）。

A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫


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228、判断题  婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，皮肤病可以接种疫苗。


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229、单项选择题  与避免铅中毒的方法相违背的是()。

A、经常在马路边玩 
B、注意搞好家庭环境和个人卫生 
C、定期清洗玩具 
D、经常扫除，要用湿布擦家具，不要让灰尘满屋飞扬


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230、判断题  培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能上岗。


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231、单项选择题  关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。

A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
B、婴儿出生第一年就有自我意识
C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽
D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志


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232、判断题  早产儿胃的排空时间比正常儿快。


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233、单项选择题  婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治()的缺乏。

A、维生素K 
B、碘 
C、维生素B2 
D、叶酸


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234、单项选择题  对熟睡婴儿的照料描述不正确的是（）。

A、保持室内通风，光线稍暗
B、注意婴儿的睡姿
C、注意婴儿的脸色
D、让婴儿独自安静睡眠即可


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235、单项选择题  对婴儿教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性 
B、单一性 
C、普遍性 
D、多样性


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236、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和()。

A、健康状况 
B、教育状况 
C、睡眠状况 
D、环境状况


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237、单项选择题  （）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。

A、喜欢参加各种体力劳动 
B、饮食合理的搭配 
C、经常参加适宜的体育锻炼 
D、全身脂肪组织过度增加、堆积


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238、单项选择题  多呼吸新鲜空气，防止发烧，以预防咽炎、扁桃腺炎，这是对（）的保健

A、鼻
B、喉
C、眼
D、口腔


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239、单项选择题  小组（团体）教学的优势是()。

A、有针对性地教学 
B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 
C、各方面的教育综合组织为一体 
D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域


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240、单项选择题  关于断乳的时间与照料描述正确的是（）。

A、一般母乳喂养的婴儿出生后6个月以内断乳
B、母亲的乳量再多，也要在1岁前断奶
C、断奶完成后添加补充食物
D、断乳后，根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉


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241、单项选择题  不属于婴儿生理性流涎的原因是（）。

A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁


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242、单项选择题  下面做法对婴儿安全不利的是（）。

A、购买家具时应避免尖角和锐边、缺口、本刺等
B、有尖角的家具应套上塑料防护角
C、要购买安装了防脱落装置的抽屉
D、购买家具时只需要注意家具的款式


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243、判断题  婴幼儿的肝脏较小，不易摸。


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244、单项选择题  不属于叶酸缺乏的所表现的主要症状（）。

A、嘴唇、眼结膜、指甲发白
B、出现贫血症状，严重者有出血点和淤斑
C、毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重


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245、单项选择题  对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。

A、皮肤是外界刺激的感受器 
B、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能 
C、皮肤只具有防御和调节体温的功能 
D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能


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246、判断题  育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。


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247、单项选择题  简便易行而灵活，不受地区、季节和物质条件限制的锻炼方式是()。

A、利用空气锻炼 
B、利用日光锻炼 
C、利用冷水锻炼 
D、利用温水锻炼


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248、单项选择题  以下说法不正确的是（）。

A、3个月的婴儿能表示自己的意见 
B、4个月的婴儿抓面前物体，在胸前玩弄自己的双手，见食物表示喜悦 
C、5～6个月的婴儿伸手取物，辨认熟人与陌生人 
D、7～8个月的婴儿听懂自己名字，自握饼干吃


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249、单项选择题  （）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视 
B、批评 
C、表扬 
D、一视同仁


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250、单项选择题  ()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程 
B、音乐课程 
C、美劳游戏 
D、感官课程


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251、判断题  婴儿居室的温度为18—22度之间。


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252、单项选择题  （）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。

A、正确冲调奶粉 
B、选择换洗尿布 
C、会选择饮用水 
D、能够识别脱水


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253、判断题  天气暴热的时候婴儿应饮用水。


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254、单项选择题  6个月以内的婴儿头围与胸围每月测一次，7～12月每两个月测一次，13～36个月每（）测一次。

A、一个月
B、二个月
C、三个月
D、五个月


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255、判断题  感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力；选择原则是指训练中孩子是主角，要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择；联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能作出适应性反应，不要教孩子如何做。


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256、单项选择题  眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。

A、维生素B2 
B、维生素D 
C、碘 
D、锌


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257、单项选择题  根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为（）。

A、泥糊状、液体、固体 
B、液体、固体、泥糊状 
C、泥糊状、固体、液体 
D、液体、泥糊状、固体


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258、单项选择题  婴儿新陈代谢旺盛，皮肤易受伤害是因为（）。

A、表皮层薄 
B、角质皮层薄 
C、角化层薄 
D、脂肪层厚


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259、判断题  测卧式身长时让婴儿站立，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。


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260、单项选择题  对煮沸消毒过程的描述正确的是（）。

A、煮锅内的水应该将物品全部浸没，敞开盖子
B、当水沸时开始计时，至少持续5分钟
C、计时后不得再加入物品
D、计时后如再加入物品，持续加热时间应从再次煮沸时算起


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261、单项选择题  （），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。

A、实现途径和方法上的独立作用 
B、保留教育目标和内容纵向的系统性 
C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力 
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合


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262、单项选择题  在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。

A、接种疫苗 
B、语言训练 
C、智力测试 
D、音乐训练


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263、判断题  减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。


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264、单项选择题  要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校 
B、幼儿园、学校、家庭、社会 
C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 
D、母婴中心、亲子园、电视台、学校


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265、单项选择题  人体测量常用参数广泛用于判断（）营养状况和健康状况。

A、儿童
B、老人
C、残疾人
D、成年人


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266、单项选择题  职业道德的特点（）

A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性


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267、单项选择题  如婴儿睡前玩耍时间过长，则容易导致（）。

A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制


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268、单项选择题  消除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程是（）。

A、防疫
B、清洁
C、灭菌
D、消毒


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269、单项选择题  关于婴儿运动发育规律描述不正确的是（）。

A、由上而下
B、由远而近
C、由不协调到协调
D、由粗糙到精细


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270、判断题  正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。


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271、单项选择题  不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。

A、独自行走、独自吃饭 
B、独自穿衣、独自梳洗 
C、独自做饭 
D、独自大小便


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272、单项选择题  婴儿睡眠充足的标准包含（）。

A、清晨自动醒来，精神状态良好
B、精力充沛，动个不停
C、乐于同伴交往
D、食欲超常旺盛


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273、单项选择题  新生儿最初三日内排胎便，胎便的颜色为（）。

A、金黄色
B、深绿色
C、深红色
D、深棕色


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274、单项选择题  不属于个别指导形式的是（）。

A、座谈会
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询


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275、单项选择题  如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


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276、单项选择题  婴儿一出生即可进行（）。

A、冷水冲浴
B、冷水淋浴
C、半身温水浴
D、热水浴


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277、单项选择题  关于婴儿的喂奶量描述正确的是()。

A、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是让孩子任何时候想吃就吃 
B、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加 
C、开始断乳就要停止喂奶 
D、断乳成功后才能减少喂奶量


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278、判断题  思维是婴儿探究世界的窗口。


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279、单项选择题  可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。

A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误


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280、单项选择题  （）是碳水化合物的生理作用。

A、供给热能 
B、储存热能 
C、维持体内环境稳定 
D、维持和调整机体


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281、单项选择题  下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 
B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划 
C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 
D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的


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282、单项选择题  婴儿6个月后开始连续翻滚，从此需要（），以利于今后运动技能和自理能力的发展。

A、创设专门的运动空间
B、增加滑梯训练
C、增加滑梯和秋千训练
D、四肢力量训练


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283、判断题  夜惊不是因为做噩梦收到惊吓。


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284、单项选择题  下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

A、了解婴儿的基本状况 
B、确定教学计划的实施方法 
C、实施教学计划的步骤 
D、考评


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285、单项选择题  婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。

A、荤素搭配 
B、干稀搭配 
C、动物性食物与植物性食物搭配 
D、凉热搭配


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286、单项选择题  下列关于断乳的时间与照料描述不正确的是()。

A、一般母乳喂养的婴儿出生后8～10个月可以断乳 
B、如果母亲的乳量多，可以延长到1岁以后再断奶 
C、儿童断奶后添加补充食物 
D、断乳后，根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉


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287、单项选择题  育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。

A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流


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288、单项选择题  缺乏叶酸的婴儿，平时应该（）。

A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜、水果、谷类、蛋黄、动物内脏
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵


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289、单项选择题  婴儿家庭教养指导工作原则不包括（）。

A、家庭教养指导工作要与素质教育的目标一致
B、家庭教养指导的主题是育婴员
C、家庭教养指导要坚持家庭、社会合力实施的整体性
D、家庭教养指导工作要充分利用社区、大众传媒的优势


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290、单项选择题  高级育婴师有（）的重要职责。

A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 
C、给家长进行育儿培训 
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督


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291、单项选择题  （）是预防铅中毒的措施中不正确的。

A、清洗用具 
B、多吃一些松花蛋 
C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留 
D、经常给婴儿洗手


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292、判断题  碳水化合物的生理作用是储存热能。


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293、单项选择题  根据育婴师的职业标准，下面不是育婴师必须具备的基本条件的是（）。

A、爱心、耐心和责任心 
B、身体健康 
C、口齿清楚、会讲普通话 
D、具有大专及以上学历


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294、判断题  高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。


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295、单项选择题  不属于婴儿三浴锻炼的目的是()。

A、提高婴儿的自理能力 
B、增强大肌肉群的协调性 
C、提高神经系统的灵敏度 
D、增强皮肤的抵抗能力


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296、单项选择题  五指共用规律强调训练时要（）。

A、双手对捏、双手鼓掌等
B、主要要求手指左右的运动
C、主要强调手指的曲伸训练
D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练


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297、单项选择题  针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

A、一对一的教学 
B、特别活动 
C、团体活动 
D、情景教学活动


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298、单项选择题  煮沸消毒过程中，应该当水沸时开始计时，至少持续（）。

A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟


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299、单项选择题  婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（）。

A、多样性 
B、单一性 
C、普通性 
D、复杂性


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300、单项选择题  孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果，并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。

A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸


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