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教育学：学前儿童科学教育题库考点（每日一练）
2025-02-13 07:42:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、单项选择题  下面属于开放性问题的是（）

A.“这是什么颜色的？”
B.“你还见过什么样的蝴蝶？”
C.“你喜不喜欢蝴蝶？”
D.“它叫什么？”


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2、问答题  以实例说明观察活动的指导要点？


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3、填空题  区角活动中材料和设备的设计是关键，在设计材料和设备时，除了在性能上安全可靠等要求外，还应考虑以下几点：材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的（）、材料的探索性。


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4、单项选择题  下列说法中错误的是哪个选项？（）

A．在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B．可以借助美术的形式开展科学教育
C．在音乐活动中不能渗透科学教育
D．在科学活动中可以渗透认识社会的教育


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5、问答题  阐述学前儿童科学教育目标的层次结构？


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6、问答题  什么是“STS”教育？幼儿园“STS”教育的特点有哪些？


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7、单项选择题  学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）

A.哲学依据
B.心理依据
C.学科依据
D.社会依据


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8、判断题  幼儿理解基数比理解序数晚。（）


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9、填空题  为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)()；（3）父母参与学前儿童的探索活动。


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10、填空题  学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为（）。


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11、问答题  10以内加减运算教育的指导要点


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12、问答题  在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？


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13、单项选择题  学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()。

A．问题测试、情境问题测试
B．问题测试、选择测试
C．匹配测试、情境问题测试
D．匹配测试、选择测试


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14、填空题  （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。


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15、填空题  就具体分类方法而言，挑选分类一般用于（）班。


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16、问答题  在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？


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17、单项选择题  学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）

A.要体现文学性和艺术性
B.不必拘泥于科学的事实
C.要用儿童化的语言解释科学的道理
D.要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解


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18、单项选择题  儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）

A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论


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19、填空题  渗透的科学教育活动包括（）


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20、单项选择题  幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）

A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园


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21、单项选择题  数学区域活动的关键在于……（）

A、教师对幼儿的观察
B、操作材料的投放
C、教师对幼儿的指导
D、区域活动规则的建立


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22、填空题  在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。


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23、名词解释  时代性要求


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24、填空题  调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是（）


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25、单项选择题  有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

A、观察法
B、测量法
C、自然观察法
D、自然测量法


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26、单项选择题  下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（）

A.集体活动的学习效率较高
B.在集体活动中，教师的间接指导较多
C.集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排
D.集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会


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27、问答题  如何贯彻教师指导和儿童探索活动相结合的原则。


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28、填空题  （）的方法要在学前儿童获得大量感性经验的基础上进行。


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29、单项选择题  下列不属于儿童科学教育结果的是（）

A.儿童通过科学探索过程学到的知识
B.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
C.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
D.教师告诉儿童的科学概念


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30、单项选择题  帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）

A.知识方面目标
B.方法技能方面目标
C.情感个性方面目标
D.教师方面目标


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31、填空题  注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。


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32、单项选择题  不属于开放性问题的是（）

A.“你有什么主意？”
B.“它像什么？”
C.“你们发现了什么？”
D.“它们有个共同的名字叫什么？”


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33、名词解释  科学小制作


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34、填空题  幼儿园内房舍以外的场地，包括环境的绿化、美化，以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等，这些统称为幼儿园的（）。


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35、单项选择题  在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）

A.适当参与儿童的活动
B.观察、分析儿童的行为
C.保证儿童有充足的活动机会
D.合理运用评价的手段


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36、填空题  在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。


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37、单项选择题  教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）

A．科学性和启蒙性要求
B．广泛性和代表性要求
C．地方性和季节性要求
D．时代性和民族性要求


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38、填空题  不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。


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39、填空题  美国的“（）”，这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。


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40、问答题  简述学前儿童观察的作用。


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41、填空题  对于中、大班儿童，我们可以通过“（）”的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。


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42、单项选择题  组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（）

A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏
D.活动性游戏


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43、填空题  以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法。


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44、填空题  学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）、单元目标和活动目标等四个层次。


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45、填空题  在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小动物，其根据是学前儿童年龄小，（）。


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46、填空题  早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。


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47、填空题  下面哪一个不属于幼儿园园地（）。


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48、填空题  把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）分类。


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49、填空题  学前儿童科学教育评价是一种（）系统。


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50、填空题  学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。


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51、填空题  科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、（）、操作实验类、制作创造类。


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52、填空题  （）在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的要求而设计的。


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53、填空题  古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。


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54、问答题  请简述教师在小实验中的指导要点？


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55、填空题  完整意义上的科学，应该包括（）和科学探索过程两个方面。


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56、判断题  整体可以分成若干相等或不相等的部分，各部分之和等于整体。这是加法和减法关系（）


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57、问答题  简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。


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58、填空题  “学前儿童的科学”是不同于成人的科学的，前者是以（）为基础，后者以（）为基础。


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59、填空题  学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。


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60、填空题  （）是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。


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61、填空题  帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。


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62、判断题  数的守恒教育一般安排在大班进行。（）


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63、单项选择题  在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）

A.提供丰富的阅读材料让儿童选择
B.限定阅读时间
C.创设安静的阅读环境
D.培养良好的阅读习惯和兴趣


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64、填空题  在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。


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65、填空题  把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是（）。


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66、填空题  学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。


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67、单项选择题  幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于（）。

A．简单性问题
B．操作性问题
C．理论性问题
D．直白性问题


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68、单项选择题  以内数的相邻两数中存在……关系（）

A、可逆
B、大小、多少
C、传递
D、等差


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69、单项选择题  下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）

A.实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象
B.实验的设备和条件应达到实验室的标准
C.实验的结果应是已有的科学结论
D.实验的操作应简单，且具有游戏性


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70、问答题  简述学前儿童科学实验的特点。


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71、问答题  学前儿童加减运算概念发展的三种水平


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72、单项选择题  挑选分类活动一般适用于（）

A.大班
B.中班
C.小班
D.小班和中班


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73、填空题  自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展（）的地方。


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74、单项选择题  适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）

A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草


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75、名词解释  科学


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76、单项选择题  以下物品中可以作为儿童非正式量具的是()。

A．绳子
B．秤
C．直尺
D．钟表


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77、填空题  正式量具测量是指以通用的()对物体进行测量。


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78、名词解释  学前儿童教育活动


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79、填空题  选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。


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80、问答题  学前儿童科学教育的内容主要包括哪四大方面？


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81、填空题  按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。


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82、名词解释  系统性原则


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83、单项选择题  关于儿童活动的论述中，正确的是（）

A．儿童的内部活动与外部活动是互不相关的
B．儿童总是被动地接受外部环境的影响
C．活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法
D．儿童有时是活动的主体


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84、填空题  在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与()相一致。


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85、单项选择题  在为幼儿选择饲养的动物时，错误的要求是（）

A.应根据幼儿园的实际情况选择
B.应根据儿童的兴趣选择
C.应选择一些适合室内饲养的动物
D.应根据教学的需要选择


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86、问答题  学前儿童科学教育内容具有什么特点？


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87、单项选择题  “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）

A．小班
B．中班
C．大班
D．小班、中班和大班


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88、名词解释  学前儿童科学教育材料


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89、填空题  “做中学”项目特别强调以下几个基本环节：（）（）（）（）（）等几个环节。


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90、单项选择题  正规性科学教育活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）

A.可以采纳
B.不正确的
C.不知道
D.只适用于大班儿童


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91、填空题  测量的类型包括观察测量、非正式测量和（）。


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92、填空题  为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；（2）（）（3）父母参与学前儿童的探索活动。


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93、填空题  适合学前儿童饲养的动物中是（）、（）、（）、（）


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94、名词解释  科学教育环境


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95、单项选择题  儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）

A．整合性
B．灵活性
C．年龄层次性
D．可操作性


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96、名词解释  操作性问题


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97、问答题  简述幼儿学习科学的特点


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98、填空题  在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小动物，其根据是（）。


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99、问答题  简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。


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100、问答题  简述科学与技术的区别。


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101、单项选择题  组织儿童观察天气变化，要把观察结果记录下来，一般常用的记录形式有（）

A.表格式、卡片式、口语式
B.表格式、卡片式、转盘式
C.插袋式、表格式、卡片式
D.插袋式、转盘式、表格式


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102、填空题  早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。


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103、问答题  在进行区角活动的材料设计时，除了要求材料在性能上安全可靠外，还应考虑哪些因素？


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104、单项选择题  学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）

A.科学游戏
B.分类和测量
C.科学实验
D.观察法


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105、单项选择题  教师在创设科学桌环境时，应注意（）

A.科学桌的材料要种类齐全，数量多
B.避免放置与教学内容重复的材料
C.及时更换材料
D.不要凭儿童的兴趣放置材料


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106、问答题  什么是社会资源？社会资源的范围包括哪几个方面？


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107、单项选择题  不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是：（）。

A、非正式量具测量
B、正式量具测量
C、观察测量
D、普通测量


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108、填空题  学前儿童就是指辅助科学教育进行的（），用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。


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109、填空题  学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。


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110、填空题  儿童操作实验选用的设备材料要齐全、够用并具有（）。


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111、判断题  幼儿辨别形状最关键不在于“指认”，而在于“命名”。()


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112、单项选择题  关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）

A．学习内容统一、固定，由教师选择
B．学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
C．学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制
D．学习的形式以集体教学为主


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113、名词解释  学前儿童科学教育环境


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114、填空题  学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。


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115、单项选择题  提出儿童概念发展理论的是（）。

A．加涅
B．皮亚杰
C．维果茨基
D．布鲁姆


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116、单项选择题  不属于偶发性科学活动作用的是（）

A.能保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习的范围
C.能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D.有利于具有科学潜能的儿童进一步发展


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117、问答题  如何正确对待学前儿童的好奇好问？


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118、填空题  墨子对“小孔成像”的解释，是世界上第一个对光的直线传播的科学解释，比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是，墨子用（）方法进行教学，这在世界科学教育史上是首创。


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119、名词解释  观察的方法


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120、填空题  注意内容必须符合科学原理，（）不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的要求。


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121、问答题  请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？


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122、问答题  家庭学前儿童科学教育有哪些特点？


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123、填空题  区角活动包括（）和游戏性区角活动等二类。


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124、单项选择题  儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（）

A.观察测量
B.非正式量具的测量
C.正式量具的测量
D.目测


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125、单项选择题  制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

A．社会科学的学科特点
B．自然科学的学科特点
C．儿童心理学的学科特点
D．学前教育学的学科特点


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126、填空题  学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。


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127、填空题  科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、（），实现人的科学化的教育活动。


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128、填空题  儿童的活动具有主体性、对象性、（）等特点。


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129、填空题  用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属于文学作品的是（）。


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130、单项选择题  关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确的是（）

A．三个阶段之间的界限分明
B．三个阶段按顺序依次过渡
C．三个阶段可以相互蕴含
D．三个阶段不能互相转化


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131、判断题  幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。()


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132、填空题  学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。


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133、名词解释  学前儿童科学教育


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134、名词解释  计数活动


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135、问答题  什么是社会资源？ 社会资源的范围包括哪几个方面？


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136、填空题  我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了（）、“社会”、（）、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。


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137、判断题  在量的比较中存在着可逆关系。（）


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138、问答题  口述应用题在学前儿童学习加减运算中的作用


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139、名词解释  内容选编的启蒙性原则


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140、问答题  科学玩具与游戏的运用？


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141、单项选择题  下列属于封闭性问题的是（）

A.“你发现了什么？”
B.“它是什么样的？”
C.“你有什么办法？
D.“它们一样吗？”


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142、填空题  在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号进行评定的是（）


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143、单项选择题  儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）

A.长期系统性观察
B.个别现象的观念
C.个别物体的观察
D.比较性观察


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144、单项选择题  在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）

A.观察分析法
B.实验法
C.问卷调查法
D.访谈法


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145、填空题  测量的类型包括：（）、（）和（）。


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146、填空题  学前儿童科学素养主要包括：（）、（）和（）的培养等三个方面。


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147、单项选择题  下列不适合农村儿童的科学活动是（）

A.认识昆虫
B.认识土壤
C.认识各种各样的电梯
D.观察玉米


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148、单项选择题  下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）

A．观察彩虹
B．观察春蚕
C．观察蝌蚪
D．观察小草


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149、单项选择题  下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是（）。

A．制作玩具
B．制作昆虫标本
C．观察蚂蚁搬家
D．观察大雾天气


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150、问答题  学前儿童加减运算的特点


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151、单项选择题  学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的?”，这类问题属于()。

A．简单性问题
B．理论性问题
C．操作性问题
D．直白性问题


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152、单项选择题  最适合在冬季进行的科学教育内容是观察（）

A.鹅卵石
B.小草的萌发
C.各种形状的树叶
D.雾和霜


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153、判断题  让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。（）


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154、名词解释  数学教学活动


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155、问答题  学前儿童探索气候和季节现象的具体内容包括哪些？


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156、单项选择题  从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（）

A、概括化
B、笼统化
C、具体化
D、一般化


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157、单项选择题  有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

A．观察人体的外部结构及其功能
B．认识大脑活动的机制和功能分区
C．了解人的感觉器官及其作用
D．知道人有生老病死


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158、填空题  把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、萝卜都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是（）


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159、问答题  学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？


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160、填空题  1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、（）、（）、（）等内容。


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161、单项选择题  关于自然角的说法中，错误的是（）

A．自然角是儿童进行非正规科学活动的场所
B．自然角的材料应限于动植物
C．自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动
D．教师要让儿童参与管理自然角


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162、名词解释  科学教育中的“社会资源”


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163、单项选择题  各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。

A．2～3岁
B．3～4岁
C．4～5岁
D．5～6岁


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164、填空题  学前儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行系统的观察，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观察称为（）。


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165、填空题  选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。


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166、问答题  简述非正规性科学活动的特点。


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167、填空题  依据反映层次的系统性，知识可以分为()和理论知识。


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168、填空题  教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。


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169、填空题  （）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。


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170、单项选择题  分析教育环境的各个维度中，反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是（）

A.简单——复杂
B.高活动量——低活动量
C.冷硬——柔和
D.干预——隐退


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171、填空题  .就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说，它所奠定的是未来一代人的（）的基础。


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172、单项选择题  下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是（）。

A．设置情境
B．采集样本
C．记录信息并得出结论
D．提出问题


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173、填空题  科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）


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174、填空题  （）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。


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175、单项选择题  一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）

A．10分钟内
B．10-15分钟
C．15-30分钟
D．30-40分钟


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176、单项选择题  在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

A.为什么评价
B.由谁评价
C.评价什么
D.怎样评价


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177、填空题  （）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。


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178、单项选择题  一儿童说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）

A．好奇的特点
B．好探索的特点
C．自我中心的特点
D．好动的特点


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179、填空题  学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。


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180、填空题  “学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标（）。


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181、单项选择题  关于良性肿瘤特点的叙述，哪项是错误的（）

A.永不威胁生命
B.细胞分化程度高
C.多呈膨胀性生长
D.有包膜，界限清，少数可恶变
E.肿瘤细胞与来源组织细胞相似


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182、单项选择题  没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）

A.认识生活中的各种竹制品
B.参观奶牛场
C.了解动物的生活习性
D.了解动物园中的人工喂养


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183、问答题  学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？


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184、单项选择题  一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）

A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班


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185、填空题  在我国古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受（）。


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186、单项选择题  学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）

A.科学性与启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性


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187、填空题  学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即（）、（）、（）和（）等四个层次。


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188、问答题  学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？


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189、填空题  学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建立（）水平的初级科学概念。


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190、填空题  不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。


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191、名词解释  集体教学活动


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192、问答题  科学活动中的材料应如何投放?


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193、填空题  在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在()接受科学教育。


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194、填空题  以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。


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195、填空题  在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察、（）、长期系统性观察三种类型。


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196、问答题  简述学前儿童科学教育的特点。


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197、单项选择题  下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）

A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程


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198、问答题  “做中学”的基本环节是什么？


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199、单项选择题  有关观察指导的表述中，错误的是（）

A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法


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200、填空题  正规性科学活动准备工作包括：知识的准备、情感的准备、材料的准备和（）的准备。


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201、填空题  测量的类型包括（）、非正式测量和正式测量。


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202、填空题  学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。


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203、填空题  在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、二元分类、多元分类等三种。


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204、填空题  幼儿园生命教育的原则有：体验性原则、人文性原则以及（）原则。


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205、填空题  学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。


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206、问答题  简述影响学前儿童科学探索过程的因素。


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207、填空题  学前儿童科学教育内容选编的原则是（）。


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208、单项选择题  与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）

A.教师在学习过程中干预较少
B.教师在学习过程中干预较多
C.家长在学习过程中干预较多
D.儿童是不参与的


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209、填空题  在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。


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210、名词解释  数学区


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211、名词解释  小实验


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212、单项选择题  属于STS教育的是

A.玩沙坑里的沙
B.玩羽毛球
C.玩电动玩具
D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏


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213、单项选择题  教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）

A、任务分析
B、问卷调查
C、观察
D、谈话


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214、判断题  在多数的情况下，活动目标的表达中都未列出主体的名称。（）


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215、单项选择题  教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是（）

A.恰当的
B.不恰当的
C.应予提倡
D.不知道


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216、单项选择题  下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）

A.正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
B.正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
C.在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
D.正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


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217、填空题  教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。


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218、单项选择题  关于科学发现室的说法中，错误的是（）

A．科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地
B．科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
C．科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索
D．科学发现室便于形成学科学的气氛


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219、单项选择题  有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）

A．早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B．早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C．早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D．早期科学阅读有益于发展儿童的语言


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220、名词解释  小组活动形式


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221、问答题  什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。


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222、单项选择题  学前儿童科学教育的过程是（）

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程


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223、单项选择题  在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。

A、观察核对
B、行为核对
C、观察评价
D、行为评价


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224、填空题  注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容（）的要求。


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225、名词解释  自然角


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226、名词解释  学前儿童科学教育评价


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227、填空题  在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。


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228、填空题  1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“（）”。


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229、填空题  学前儿童科学教育的实质是（）。


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230、问答题  简述区角活动的实施与指导？


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231、填空题  文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。


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232、填空题  能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。


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233、填空题  1935年，由雷震清副教授编写的()一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。


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234、填空题  科学区角活动的内容一般可分为几类：（）、（）、（）、（）。


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235、填空题  学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种.（l）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3）是（）。


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236、填空题  学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。


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237、单项选择题  在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）

A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因


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238、单项选择题  下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A．学前儿童科学知识、经验的评价
B．学前儿童科学教育活动过程的评价
C．学前儿童科学方法及能力的评价
D．学前儿童科学情感和态度的评价


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239、填空题  以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了（）选编科学教育内容。


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240、单项选择题  儿童的内部活动大致可分为（）

A.家庭活动与幼儿园活动
B.室内活动与室外活动
C.思想活动与思维活动
D.生理活动与心理活动


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241、单项选择题  下列表述中哪个选项是正确的（）

A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
B.大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
C.儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
D.幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位


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242、单项选择题  竭力倡导发现学习的是（）。

A、加涅
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆


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243、单项选择题  顺口溜数数是为……教学打基础。（）

A、数序
B、序数
C、基数
D、计数


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244、问答题  简述学前儿童科学教育的新进展？


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245、问答题  选择幼儿数学教育内容的要求是什么？


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246、问答题  请列举学前儿童科学探索的一般方法。


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247、填空题  学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点：第一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会的相互作用观；第三是强调()。


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248、填空题  教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。


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249、单项选择题  在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。

A．趣味性、开放性、活动性、科学性
B．规则性、趣味性、科学性、开放性
C．开放性、科学性、趣味性、整合性
D．科学性、规则性、趣味性、活动性


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250、单项选择题  关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B.它是儿童自己的科学探索过程
C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D.它不同于儿童自发的科学探索过程


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251、填空题  科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动（）活动、发现活动三种。


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252、问答题  小组活动组织形式中，教师观察与指导的主要策略有哪些？


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253、填空题  学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。


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254、填空题  1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即（）。


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255、填空题  科学技术有以下两个方面的功能，第一是（），第二是生产力功能。


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256、名词解释  信息交流


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257、填空题  学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。


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258、名词解释  科学教育


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259、问答题  科学经验与科学橄念的区别与联系？


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260、名词解释  数的守恒


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261、问答题  学前儿童10以内加减运算教育的要求


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262、填空题  研究生物和环境的相互关系的科学称为（）。


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263、单项选择题  一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）

A．10分钟内
B．10-15分钟
C．15-30分钟
D．30-40分钟


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264、单项选择题  STS指的是（）

A.科学、技术和社会
B.科学技术教育
C.现代科学技术
D.科技产品


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265、填空题  操作活动之所以不同于简单的摆弄，在于它具有（）和程序性。


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266、填空题  长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。


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267、填空题  学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。


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268、单项选择题  下列动物中，不适合幼儿园饲养的动物为（）

A.猴
B.鸡
C.兔
D.羊


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269、填空题  注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择（）的要求。


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270、填空题  操作活动之不同于简单的摆弄，在于它具有目的性和（）。


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271、填空题  学前儿童科学教育评价是一种反馈（），可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。


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272、单项选择题  不适合儿童种植的植物是（）

A.水稻
B.向日葵
C.蚕豆
D.芝麻


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273、单项选择题  在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）

A.改进性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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274、填空题  在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（）、（）、（）等三种。


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275、问答题  为什么要对学前儿童进行数学教育？


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276、名词解释  分类


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277、单项选择题  在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的行为出现在（）

A.“瞎忙”阶段
B.“探究”阶段
C.“领悟”阶段
D.“发现”阶段


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278、问答题  幼儿数学教育的基本原则


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279、填空题  学前儿童（）就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。


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280、填空题  根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、半成品材料和（）。


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281、填空题  学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。


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282、填空题  科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）的要求。


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283、名词解释  作品分析法


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284、单项选择题  教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中，并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中，丹顶鹤生活在沼泽地，企鹅生活在南极，这是教师在向儿童进行的（）

A.人体知识教育
B.气候和季节知识的教育
C.自然生态环境知识的教育
D.捕鸟技术知识教育


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285、单项选择题  “做中学”科学教育项目起源于()。

A．法国
B．美国
C．中国
D．德国


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286、单项选择题  书写数字是结合……教学进行（）

A、数的组成
B、加减法
C、基数
D、相邻数


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287、填空题  学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）。


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288、填空题  科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。


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289、填空题  根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）、（）和（）。


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290、单项选择题  有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）

A．要向儿童展示自然环境的多样性
B．要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C．要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D．要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存


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291、填空题  科学教育活动中学前儿童的活动包括（）、（）、（）三种。


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292、问答题  简述教师的哪些素质对学前儿童学科学有影响。


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293、填空题  我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代（）年间。


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294、单项选择题  在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）

A.简单——复杂
B.开放——封闭
C.冷硬——柔和
D.干预——隐退


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295、填空题  在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。


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296、问答题  操作材料对学前儿童发展有何重要意义？/材料才学前儿童科学教育中的意义？


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297、名词解释  技术


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298、名词解释  内容选编的时代性原则


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299、填空题  教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。


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300、单项选择题  在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）

A.分类法
B.观察法
C.科学实验
D.测量法


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