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幼儿教师资格：幼儿教育心理学试题预测（每日一练）
2025-03-30 02:54:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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2、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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3、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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4、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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5、名词解释  儿童发展


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6、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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7、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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8、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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9、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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10、问答题  合作游戏？


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11、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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12、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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13、问答题  社会化是什么？


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14、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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15、名词解释  语法


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16、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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17、单项选择题  根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

A．先学前期
B．幼儿中期
C．幼儿初期
D．幼儿晚期


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18、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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19、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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20、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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21、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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22、名词解释  偶发记忆现象


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23、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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24、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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25、问答题  什么是美?美的特征和表现形态有哪些?


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26、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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27、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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28、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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29、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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30、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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31、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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32、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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33、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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34、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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35、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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36、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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37、问答题  是非观是什么？


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38、名词解释  定向反射


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39、填空题  有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。


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40、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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41、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后


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42、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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43、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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44、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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45、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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46、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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47、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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48、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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49、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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50、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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51、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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52、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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53、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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54、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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55、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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56、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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57、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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58、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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59、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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60、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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61、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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62、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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63、问答题  创造想象是什么？


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64、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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65、单项选择题  在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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66、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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67、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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68、问答题  简述师幼关系的特点。


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69、填空题  饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。


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70、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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71、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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72、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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73、问答题  整合是什么？


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74、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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75、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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76、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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77、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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78、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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79、问答题  幼儿观察的发展主要表现在哪些方面


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80、问答题  教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。一种是教师教一句，幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片，然后再全文跟念，哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。


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81、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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82、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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83、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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84、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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85、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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86、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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87、名词解释  机械记忆


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88、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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89、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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90、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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91、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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92、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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93、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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94、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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95、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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96、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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97、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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98、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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99、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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100、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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101、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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102、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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103、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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104、名词解释  妈妈语


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105、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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106、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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107、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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108、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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109、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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110、问答题  知识系统化是什么？


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111、问答题  说明动机和需要的关系。


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112、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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113、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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114、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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115、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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116、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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117、问答题  言语直观是什么？


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118、多项选择题  什么是美？（）

A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利


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119、问答题  什么是行为治疗?


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120、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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121、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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122、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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123、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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124、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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125、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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126、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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127、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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128、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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129、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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130、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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131、问答题  实物直观是什么？


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132、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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133、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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134、填空题  受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的__________发展状况是良好的。


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135、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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136、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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137、问答题  幼儿心理学的研究原则


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138、判断题  对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。


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139、问答题  指导游戏？


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140、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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141、问答题  动觉是什么？


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142、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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143、填空题  幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


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144、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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145、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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146、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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147、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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148、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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149、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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150、问答题  试述幼儿言语发展特点?


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151、问答题  什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?


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152、问答题  简述儿童双词句阶段的句法特点。


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153、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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154、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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155、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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156、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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157、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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158、问答题  游戏的特点和教育作用是什么?


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159、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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160、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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161、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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162、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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163、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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164、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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165、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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166、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。


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167、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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168、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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169、问答题  幼儿教育是什么？


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170、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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171、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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172、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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173、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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174、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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175、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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176、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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177、填空题  影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。


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178、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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179、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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180、问答题  过度学习是什么？


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181、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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182、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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183、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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184、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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185、问答题  幼儿再造想象的特点：


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186、名词解释  无意注意


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187、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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188、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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189、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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190、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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191、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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192、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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193、填空题  马斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到满足，便会产生较强的__________，努力去探索环境、完成自己力所能及的事。


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194、问答题  心理发展的性质


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195、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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196、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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197、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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198、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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199、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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200、问答题  简述依恋的特征。


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201、问答题  什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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202、问答题  师幼关系的特点及价值


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203、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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204、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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205、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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206、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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207、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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208、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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209、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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210、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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211、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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212、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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213、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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214、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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215、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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216、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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217、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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218、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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219、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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220、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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221、问答题  认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?


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222、填空题  美的特征：_________性、_________性、_________性、_________性


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223、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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224、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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225、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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226、问答题  个性的基本特征


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227、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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228、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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229、填空题  大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。


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230、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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231、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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232、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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233、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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234、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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235、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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236、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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237、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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238、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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239、填空题  __________和__________共同决定了个体的动机


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240、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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241、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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242、问答题  德育是什么？


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243、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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244、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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245、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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246、问答题  结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。


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247、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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248、名词解释  视敏度


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249、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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250、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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251、判断题  最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


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252、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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253、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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254、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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255、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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256、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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257、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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258、名词解释  元记忆


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259、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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260、问答题  领会是什么？


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261、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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262、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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263、名词解释  发展


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264、问答题  什么是男女双性化？。


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265、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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266、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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267、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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268、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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269、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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270、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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271、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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272、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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273、问答题  解决幼儿人性的方法有哪些？


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274、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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275、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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276、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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277、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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278、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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279、问答题  体育是什么？


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280、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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281、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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282、名词解释  儿童心理年龄特征


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283、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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284、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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285、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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286、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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287、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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288、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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289、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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290、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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291、问答题  举例简单说明“表象”这种心理想象。


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292、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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293、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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294、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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295、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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296、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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297、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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298、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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299、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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300、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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