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1、填空题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
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2、单项选择题 下面对需要层次理论描述及评价正确的是()。
A、对教育没有指导意义
B、最低层是安全需要
C、最高层是自我实现
D、非常科学
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3、单项选择题 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
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4、单项选择题 开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育,指导
B.考核,指导
C.指导,教育
D.教育,考核
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5、单项选择题 狭义的校园文化是指()
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B.包含学术文化在内的概念;
C.排除学校组织制度的文化概念;
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
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6、判断题 自媒体时代危机的传播速度是以小时在进行扩散的。
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7、问答题 男女儿童在认知方面有哪些差异?
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8、判断题 通过调整呼吸、放松肌肉、适度运动、调节饮食可以在生理方面减压。
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9、单项选择题 注意具有两个基本特点()。
A、指向性和选择性;
B、指向性和集中性;
C、集中性和紧张性;
D、以上一个也不是。
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10、单项选择题 ()与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急;且它是指向未来的;且持续时间很长。
A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症
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11、单项选择题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
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12、问答题 简述达尔文进化论的意义。
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13、单项选择题 我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任,努力开拓新的研究工作开始于()。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
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14、单项选择题 ()将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。
A.何林渥斯
B.荣格
C.霍尔
D.艾里克森
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15、单项选择题 个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是().
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
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16、单项选择题 保持社会功能良好即(),指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
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17、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是()。
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18、单项选择题 德尔菲法的特点不包括()。
A.匿名性
B.平等性
C.反馈性
D.统计性
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19、单项选择题 信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分()物质的成分。
A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对
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20、单项选择题 青少年自信心训练团体,在团体开始时用个人评价问卷(PEI)来了解团体成员自我评价水平,在团体辅导活动结束后进行重测,比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是()。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
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21、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
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22、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持()批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
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23、填空题 主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的()。
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24、单项选择题 记忆容量最少的一种记忆是()。
A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
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25、判断题 心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
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26、单项选择题 对于自己而言,合理工作目标应该是()。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
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27、问答题 论述教育与发展的辩正关系。
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28、多项选择题 关于心理健康的含义,叙述正确的有()
A.描述个体的心理健康水平;
B.表示心理健康工作;
C.是一门学科;
D.以上三者相互联系、相互促进
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29、单项选择题 间接兴趣是引起()的原因。
A、无意注意;
B、有意后注意;
C、有意注意;
D、以上一个也不是。
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30、填空题 ()是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。
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31、单项选择题 下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是()。
A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式
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32、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达,不包括以下哪些方面?()
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
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33、填空题 影响个性形成的主要因素有()。
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34、单项选择题 高血压患者出现以下哪项改变,不提示出现高血压脑病()
A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220/130mmHg
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35、单项选择题 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()
A.共情技术;
B.立即性技术;
C.具体化;
D.内容反应
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36、单项选择题 衡量人的感觉系统机能的基本指标是()。
A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限
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37、填空题 诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以()为基础,以()为核心,以()为取向,从态度、理论到工具均有革命性的创造。
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38、填空题 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有()性。
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39、名词解释 简述心理健康的基本标准。
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40、单项选择题 “一俊遮百丑”属于:()。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
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41、单项选择题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
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42、判断题 本质上是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。
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43、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序,最先掌握的是();最后掌握:体积守恒。
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44、判断题 充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。
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45、填空题 ()的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。
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46、判断题 安慰他人需要掌握方法,真正理解、关心、支持对方,避免进入误区。
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47、问答题 简述冯德(特)在心理学史的重大贡献。
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48、判断题 共情又叫做同感或同理心,是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
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49、填空题 发展心理学研究认知主要解决两个问题()、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。
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50、单项选择题 提出了著名的白板说的心理学家是()
A.休谟
B.培根
C.洛克
D.哈特莱
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51、单项选择题 下列哪个不是教师职业发展的特点:()。
A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性
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52、填空题 ()比信度有更高的要求﹐()是效度的必要条件。
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53、单项选择题 下面不属于正面积极的亲子沟通方式是()。
A、简洁直接;
B、就事论事;
C、承担责任;
D、说服教育;
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54、多项选择题 大学生人际关系不良的类型有()
A.缺乏知心朋友;
B.与别人难以相处;
C.感到交往困难;
D.社交恐惧症
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55、单项选择题 发展性辅导内容的依据:()。
A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求
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56、填空题 ()认为,世界上有上帝、灵魂和物质,这三者都是不依他物而独立存在的实体。
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57、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停,他们生出来的孩子可能有下列缺陷()。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
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58、填空题 长期纵向研究容易受到()的影响。
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59、单项选择题 回避型依恋的孩子表现特点是()。
A、过分依恋;
B、紧张;
C、喜欢与交往;
D、猜忌与生疑。
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60、单项选择题 个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是()。
A、应激
B、理智感
C、心境
D、挫折感。
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61、判断题 信息素养就是信息道德。
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62、问答题 运算的含意是什么?
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63、填空题 基因型是生物体一切()基础的总和。
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64、填空题 罗杰斯的自我论非常强调现象场。现象场是一个人生活的全部经验,自我由现象变异而来。对于健康人格的形成来说,最基本的必需品是在婴幼儿时期得到“()”。
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65、单项选择题 “过目成诵”说明记忆的()品质好。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
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66、填空题 在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S,A)中,B代表(),S代表(),A代表其他()。
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67、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是().
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
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68、单项选择题 ()认为,受众是可以分类的,尽管每个受传者的个性千差万别。
A、个人差异论
B、社会关系论
C、满足需要论
D、社会类型论
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69、名词解释 感觉与反省两源说
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70、单项选择题 在种系心理的发展过程中,类人猿处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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71、单项选择题 比尔斯(C.W.Beers)自传体()对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。
A.《心灵深呼吸》
B.《心灵探索》
C.《寻找心的故乡》
D.《一颗自我发现的心灵》
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72、单项选择题 初中以()为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
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73、单项选择题 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说,它是关于().
A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的
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74、多项选择题 意见领袖的四类主体是()。
A.媒体人
B.学者
C.作家
D.商人
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75、名词解释 缪勒综合症
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76、单项选择题 在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()
A.具体经验阶段;
B.观察分析阶段;
C.重新概括阶段;
D.积极的验证阶段
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77、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是()。
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78、单项选择题 心理健康教育的灵魂和根基是()
A.全体性;
B.科学性;
C.主体性;
D.发展性
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79、名词解释 流体智力
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80、单项选择题 按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于().
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
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81、问答题 简述原始材能说。
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82、单项选择题 在大脑皮层上,各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合,这种生理机制用来解释()。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
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83、填空题 ()将有机体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是:如果一个操作发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加。
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84、单项选择题 婴儿依恋的对象一般为()。
A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆
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85、多项选择题 数据流程图通常包括四个基本成分,分别是(),()、()和()。
A.外部实体
B.数据处理
C.信息交流
D.数据存储
E.数据流
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86、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
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87、单项选择题 胚种阶段是()。
A.0~2周
B.3~8周
C.9~38周
D.0~38周
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88、多项选择题 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、()
A.道德意志;
B.道德行为;
C.道德信念;
D.道德理想
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89、多项选择题 被雅典人称为“智者”的有().
A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
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90、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化;
B、间接强化;
C、奖惩;
D、自我强化
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91、判断题 品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。
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92、单项选择题 瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说,这个学说又叫()
A、神经阶层说卡巴尼斯
B、感官分工说
C、内部感觉说卡巴尼斯
D、共同感官说
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93、填空题 日内瓦学派又称(),是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
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94、单项选择题 内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种()方法。
A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的
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95、单项选择题 个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做()。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
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96、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律,背诵掌握好一篇文章后,如果不再学习这篇文章,一般会出现下面()的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上;
B、第2天才开始遗忘;
C、第3天才开始遗忘;
D、从第1天开始,按每天遗忘20%的进程发展。
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97、单项选择题 职业角色与定位不清会导致()。
A、学会换位思考;
B、角色冲突与角色模糊;
C、各方面的工作都懂一些;
D、工作压力减弱;
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98、单项选择题 排泄系统是由()发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
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99、单项选择题 一般而言,不同特性的团体,其方案设计的重点也有差异。如年龄层低的应倾向()活动。
A.动态性
B.静态性
C.肢体性
D.多元化
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100、单项选择题 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做()。
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
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101、单项选择题 在种系心理的发展过程中,昆虫处于()阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
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102、单项选择题 传统上把黏液质人的典型特点描述为()
A、精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事
B、活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁
C、安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓
D、情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
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103、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
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104、填空题 儿童理解句子的策略有()。
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105、多项选择题 k类选择害虫的发生特点为()。
A.繁殖力弱
B.对密度过高的适应能力强
C.扩散能力弱
D.寿命较长
E.死亡率低
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106、填空题 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象叫()。
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107、名词解释 社会刻板效应
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108、多项选择题 保持心理健康的原则包括()。
A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动
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109、单项选择题 正确的应对周末综合症,应通过规划我们自己的时间,达到一种的()模式。
A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对
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110、判断题 争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。
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111、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
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112、单项选择题 意志行动具有三个特征:自觉的目的性、与克服困难相联系和以()为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
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113、单项选择题 晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()
A.首因效应;
B.光环效应;
C.近因效应;
D.刻板效应
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114、填空题 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
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115、判断题 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
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116、填空题 皮亚杰认为人的经验有两种,一种是:物理经验,另一种是()。
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117、单项选择题 在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
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118、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要()。
A、充分发挥个人的优势和潜能;
B、不与队友发生冲突;
C、只考虑团队利益;
D、忽视自己在团队中的定位。
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119、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
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120、问答题 简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。
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121、填空题 常用的智力测验量表有()。
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122、多项选择题 具有进化论思想的学者包括().
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
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123、问答题 小学生自我评价的特点。
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124、问答题 行为主义产生的心理学基础有哪些?
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125、单项选择题 气质的动力性特征受制于人的()。
A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型
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126、单项选择题 婴儿期是指个体()的时期。
A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁
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127、单项选择题 11~15岁是儿童身体的().
A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段
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128、单项选择题 ()是指“人的一生应该是个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起。”
A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育
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129、单项选择题 《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的作者是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
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130、填空题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()。
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131、单项选择题 在感知事物时,人总是以知识经验来理解它,并用语词加以概括,赋予它确它的含义,称为()。
A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
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132、单项选择题 如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
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133、填空题 ()认为,爱是合一的权能。
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134、单项选择题 个体心理发展的动力是()
A.个体内部矛盾
B.个体心理水平
C.个体生理水平
D.个体遗传条件
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135、单项选择题 心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源,尤其是生命的()的经历,将看成是一个人现时心理冲突的源流。
A.前六年
B.前八年
C.前四年
D.前十年
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136、填空题 儿童正确使用语言和理解语言的基础是()。
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137、判断题 工作倦怠是工作信任感下降,工作效率降低自我效能感不高。
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138、多项选择题 团体心理辅导的发展过程包括()
A.初创阶段;
B.过渡阶段;
C.工作阶段;
D.结束阶段
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139、单项选择题 幼儿期的年龄范围是().
A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁
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140、填空题 铁钦纳将()和()结合起来,创建了独特的()。
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141、问答题 对弗洛伊德的影响和局限进行评价?
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142、单项选择题 大学生良好品德修养的最先特征是()
A.自我性;
B.自律性;
C.坚持性;
D.自觉性
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143、单项选择题 心理学家勒温提出的行为公式是().
A.B=fE.
B.E:f(P)
C.P=fE.
D.B=f(PE.
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144、单项选择题 ()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
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145、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
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146、判断题 心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势,现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
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147、多项选择题 人际沟通不良导致的结果有()。
A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加
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148、单项选择题 下面不属于家庭的社会功能是()。
A、教育功能;
B、关系功能;
C、经济功能;
D、生育功能。
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149、单项选择题 道德,理智感和美感是人们在社会生活条件下对()的反映,并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验
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150、多项选择题 网络依赖的发展过程包括以下哪些方面内容?()
A.上网其乐无穷
B.心理依赖
C.躯体依赖
D.躯体问题
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151、名词解释 个体无意识
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152、单项选择题 不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做()。
A、创造想象;
B、再造想象;
C、表象;
D、想象。
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153、单项选择题 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是().
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.文化历史发展理论
D.自我同一性理论
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154、单项选择题 能辩别不同气味且表现出对母亲体味的偏爱,是在出生后().
A.1周
B.2周
C.4周
D.24小时
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155、名词解释 升华作用
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156、名词解释 普莱尔
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157、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力,是().
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
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158、填空题 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力,()和()。
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159、填空题 提出“意向性”概念的是()。
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160、名词解释 淬火效应
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161、判断题 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往,坦诚地对待来访者,理解来访者的体验,以积极的态度看待来访者,与来访者能够平等沟通,相互影响。
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162、单项选择题 压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期,以()为主。
A.课业压力
B.异性交往压力
C.亲子沟通压力
D.职业生涯规划压力
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163、名词解释 安泰效应
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164、名词解释 拆屋效应
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165、判断题 杜向阳2007年创立反省心理学派,同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。
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166、单项选择题 大学教师的能力包括()
A.学术能力与语言表达能力;
B.一般能力与教育能力;
C.智力因素与非智力因素;
D.学术能力与管理能力
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167、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在().
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
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168、填空题 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是()。
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169、问答题 简述冯特对心理学的主要贡献。
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170、问答题 情绪和情感的关系怎样?
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171、单项选择题 研究报告中,作者及工作单位应写在:()。
A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言
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172、填空题 贯穿心理学百年史的主干线,就是()学派形成发展的历史。
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173、多项选择题 奥古斯丁认为,灵魂的活动与心理的活动是统一的.灵魂的功能有()
A.感觉
B.理智
C.意志
D.自觉的记忆
E.知觉
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174、问答题 简述冯特心理学的意义。
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175、单项选择题 企业核心竞争力表现在对最终产品中()的突出的贡献,创造了顾客价值。
A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对
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176、判断题 积极是提升乐观的核心。
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177、名词解释 禁果效应
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178、填空题 ()分析社会心态的变化,是修正社会政策的依据。
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179、单项选择题 人们总是把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为()。
A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性
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180、单项选择题 在激情状态发生的过程中,很难用()进行控制和调节,因此应该在发生前加以预防和控制。
A、思维力
B、想象力
C、能力
D、意志力
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181、问答题 简述荣格的无意识理论。
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182、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些?
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183、单项选择题 作为细胞核内的一种结构,其主要成分是脱氧核糖核酸、蛋白质和少量核糖核酸,这是().
A.染色体
B.变异
C.遗传
D.DNA
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184、单项选择题 理辅导课程以()为基础。
A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导
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185、单项选择题 一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。
A.调查法;
B.实验法;
C.观察法;
D.测验法
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186、名词解释 性格有哪些特征?
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187、单项选择题 ()是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力;
B、急性压力;
C、慢性压力;
D、间隙性压力;
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188、多项选择题 心理健康的两个评价体系分别是()、()。
A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系
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189、单项选择题 “独特的自我”主要发生在()阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
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190、填空题 斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界,()是这一实体的思维属性,是这一实体的扩延属性。
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191、多项选择题 校园文化形态被分为以下哪几个方面()
A.校园物质文化;
B.校园行为文化;
C.校园制度文化;
D.校园精神文化
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192、问答题 试述勒温的“场论”。
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193、判断题 经济和社会的发展,也进一步影响了人类的资源观,促进了资源的合理开发和永续利用。
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194、填空题 ()是近代官能心理学体系的建立者。
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195、单项选择题 学生从成功的经验中获得心得,从失败经验汲取教训,借此产生信心,这属于()。
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
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196、单项选择题 1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块
A、5-9
B、7-9
C、5-7
D、9-11
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197、单项选择题 ()是为学生心理放松和调整训练的场所。
A.心理咨询室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室
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198、单项选择题 强迫症的原因不包括以下哪方面内容?()
A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育
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199、单项选择题 对于学习较差的学生,教师最好引导他适当地将失败归因于()。
A.学习方法
B.能力
C.努力
D.运气
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200、填空题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为()。
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201、问答题 简述铁欽纳构造主义心理学的主要观点。
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202、单项选择题 读书的时候,开学之际,回到学校开始上课,会有一段比较短时间去适应重新开始学习的生活,称为()。
A.假期综合症
B.工作综合症
C.周末综合症
D.以上都不对
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203、单项选择题 在下列各种感觉现象中,()是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
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204、多项选择题 信息素养包括()三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系
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205、单项选择题 在智力活动过程中,在认识和评价事物时产生的主观体验是()。
A、理智感
B、美感
C、激情
D、道德感
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206、单项选择题 性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同,并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有:异性装扮癖,窥阴癖和()。
A.恋物癖
B.同性恋
C.露阴癖
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207、判断题 行为主义心理学派的时代精神是开放的理念。
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208、单项选择题 在教学中,教师用提高声音,减慢速度等手段以突出重点,这是利用了知觉的()。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
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209、判断题 我们在提高自身信息分析能力的过程当中,需要不断地去学习,还正在发展创新过程当中的信息通信技术。
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210、判断题 古希腊哲学家苏格拉底分析,事物一般都具有十种基本的属性。
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211、单项选择题 能说出某一事物的多种用途,这种思维是()。
A.形象思维
B.逻辑思维
C.集中思维
D.分散思维
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212、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。
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213、问答题 停泵的操作步骤是?
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214、单项选择题 知觉条件在一定范围内发生变化,知觉映象保持相对不变的特性被称为()
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
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215、单项选择题 ()是促进人类动物祖先演变到人类的前提条件。
A.直立行走,手的发展
B.使用工具和制造工具
C.交往需要产生语言
D.以上都是
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216、问答题 婴儿自我认识出现的阶段。
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217、单项选择题 属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()
A.治疗性团体;
B.封闭性团体;
C.发展性团体;
D.同质性团体
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218、单项选择题 “只有知之深,才有爱之切”,这是()的影响。
A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。
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219、填空题 1968年由()教授/医学博士/哲学博士在德国创立,是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一,也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
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220、问答题 简述冯特的主要观点。
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221、判断题 中国人心理健康标准中认识自我,感受安全的评价要素标准评价要素:自我认识、自我批评,有安全感。
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222、单项选择题 ()是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力;
B、急性压力;
C、慢性压力;
D、间隙性压力;
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223、填空题 1904年,郝尔的重要著作《青春期》出版了,这是系统地研究()心理学的第一部专著。
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224、单项选择题 团体计划评估中最核心的问题是()。
A.团体计划是否完善,可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法,如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力,以便评估需求
C.团体目标是否清晰,团体中个人目标是否明确。
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225、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
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226、多项选择题 校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?()
A.“显形”形态;
B.“直接”形态;
C.“隐形”形态;
D.“间接”形态
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227、判断题 内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。
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228、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式,对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆,叫做()。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
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229、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
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230、多项选择题 黑灵认为,人的视网膜上存在的标记分别针对着().
A.上下
B.左右
C.远近
D.前后
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231、单项选择题 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉()的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
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232、单项选择题 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()
A.社会心理;
B.社会知觉;
C.社会态度;
D.社会归因
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233、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是()。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
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234、判断题 兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程,现实工作中兴趣是可以培养的。
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235、单项选择题 心理发展的生物前提是()。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
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236、单项选择题 MMPI中的分量表Pt代表().
A.精神衰弱
B.癔病
C.精神分裂症
D.精神病态
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237、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治(女孩)、鼓励情感表达(男孩)、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的()。
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238、判断题 人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
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239、填空题 笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体,即上帝、()和()。
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240、单项选择题 整个信息分析的基础是()。
A.信息收集
B.信息处理
C.课题选择和计划
D.信息分析和提炼
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241、填空题 积极强化物:与反应相依随的刺激能()该反应。
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242、名词解释 机制
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243、问答题 简述冯特的感情“三度说”。
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244、单项选择题 对人于人关系的知觉是()。
A、自我知觉
B、角色知觉
C、人际知觉
D、他人知觉
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245、判断题 心理健康是生理健康的保证和动力。
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246、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
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247、单项选择题 活动性心理健康教育课程是以()为基础的一种集体心理辅导模式。
A.群体动力学
B.个体动力学
C.官能心理学
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248、判断题 希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。
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249、单项选择题 团体辅导课程的指导者应该在有()年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。
A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上
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250、单项选择题 内分泌系统主要由若干内分泌腺构成,它不包()等。
A.脑垂体
B.甲状腺
C.肾上腺
D.心脏
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251、多项选择题 白内障囊内摘除术常见并发症是()
A.玻璃体脱出
B.视网膜脱离
C.角膜损伤
D.继发性青光眼
E.玻璃体疝
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252、单项选择题 晚上突然停电,你需要相当长一段时间才能看清周围环境的轮廓,这是因为感觉有()特性。
A、对比
B、暗适应
C、明适应
D、疲劳
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253、问答题 简述詹姆士的情绪理论。
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254、单项选择题 ()是意志行动的基础。
A、本能
B、随意运动
C、不随意运动
D、以上都不是
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255、单项选择题 心理现象分为()。
A、心理过程与个性心理
B、认知过程与个性心理
C、情感过程与个性心理
D、意志过程与个性理
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256、填空题 比纳认为儿童观察图画的能力经过了()()和()阶段。
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257、多项选择题 思维的基本特征有()。
A.间接性;
B.目的性;
C.概括性;
D.形象性;
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258、填空题 西方心理学史的方法论原则:马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论。具体地说,就是要遵循三个原则:①坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义;②();③坚持实事求是的原则。
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259、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个()法则。
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260、单项选择题 早恋的特点有()。
A.矛盾性
B.稳定性
C.同一性
D.确定性
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261、填空题 个性具有三个特征()、独特性、整体性
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262、单项选择题 团体辅导课程的()指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
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263、判断题 当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
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264、单项选择题 情感发生快而多变的气质类型是()。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
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265、多项选择题 对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?()
A.内在控制-外在控制维度;
B.稳定-可变维度;
C.长期-短期维度;
D.可控-不可控维度
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266、填空题 评定新生儿感觉的方法有()。
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267、单项选择题 对一类人的固定的印象属于()。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
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268、单项选择题 伊壁鸠鲁认为,万物的基础是()唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)
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269、问答题 良好的情绪有哪些方面的特征?
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270、名词解释 晕轮效应
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271、单项选择题 在()阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
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272、单项选择题 按照()的工作原则,不同地区应根据本地实际,积极做好心理健康教育的工作。
A.“综合性、活动性、主体性、开放性”
B.“主体性、针对性、过程性、本土性”
C.“积极推进、实事求是”
D.“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”
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273、单项选择题 在职业化金字塔中,一个人必须掌握的知识和技术是指()。
A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力
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274、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面?
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275、单项选择题 “心理化学”这一概念明确的提出者是英国的().
A.詹姆斯.穆勒
B.约翰•穆勒
C.布朗
D.洛克
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276、单项选择题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做()。
A、表象;
B、想象;
C、心象化;
D、意象。
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277、填空题 果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者,那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的()和()。
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278、单项选择题 在心理诊断中,对被诊断患有精神疾病的患者,医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核,且诊断复核的时间最长不得超过()。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
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279、单项选择题 “江山易改,秉性难移”说明的心理现象是()。
A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异
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280、单项选择题 在一间教室,一面墙中设置了一个“本周之星(Staroftheweek)”,但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片:有与家人一起在野外抓鱼的喜悦,有与朋友在一起游戏的俏皮,照片中洋溢着愉快和温情,展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室,有一个栏目是学生的“自我介绍”,每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之,几乎没有一间教室的摆设是一模一样的,学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的()。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
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281、填空题 按照需要产生的根源可把需要分为()和()
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282、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发,提出的心理学研究原则。
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283、多项选择题 信息系统的类型包括()。
A.数据处理系统
B.管理信息系统
C.决策支持系统
D.专家系统
E.以上都不对
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284、填空题 ()是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
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285、单项选择题 学生态度的形成和转变,受多方面因素的影响,其中最主要的是()。
A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会
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286、单项选择题 以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。()。
A.提出“文化—历史发展理论”
B.探讨心理发展的基本理论问题
C.强调用系统的观点研究心理学
D.提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
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287、名词解释 意识阈限
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288、单项选择题 通常把IQ超过()的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
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289、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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290、填空题 根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为()。
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291、填空题 在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
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292、填空题 ()是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
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293、填空题 ()首先用实验的方法研究动物心理,动物的学习是一种尝试与错误的过程。
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294、单项选择题 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外,还应该具有完整的()和生活服务设施。
A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保
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295、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是()。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
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296、判断题 大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
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297、填空题 儿童语言理解的准备包括()。
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298、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有()
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
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299、填空题 4岁儿童已经能辨别()。
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300、判断题 强迫症的典型特点是强迫与反强迫,表现形式是强迫观念和强迫行为。
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