1、多项选择题  培训的制约条件包括（）。

A.财务考虑
B.人力资源方针
C.培训内容
D.培训方式

点击查看答案

本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

2、多项选择题  培训有效性的评价方式有（）。

A.自我评价
B.训后评价
C.课堂评价
D.跟踪评价

点击查看答案

本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  下列环节哪一个不是质量管理培训实施的基本环节（）。

A.识别培训的需要
B.编制培训管理文件
C.提供培训
D.评价培训有效性

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  质量教育培训的首要内容是（）。

A.质量意识教育
B.质量知识培训
C.统计技术培训
D.技能培训

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  根据((IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。

A.识别培训需求 
B.设计和策划培训 
C.提供培训 
D.评价培训结果 
E.继续教育

点击查看答案

本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  对（）的培训应以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。

A.领导
B.管理人员和技术人员
C.一线员工
D.关键岗位的员工

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  质量教育培训的范围包括（）。

A.技术人员
B.管理人员
C.关键岗位员工
D.组织自高层领导到一线员工的所有人员

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：暂无解析

8、多项选择题  质量教育培训内容包括（）。

A.质量意识培训 
B.统计技术培训 
C.质量知识培训 
D.技能培训

点击查看答案

本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是（）。

A.对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义，了解最高管理者在质量领域负有的责任
B.对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率
C.对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
D.广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识，掌握质量的基本常识

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是建立对质量的共同理解，分享质量的经验教训，旨在启动质量改进和通过质量领域内的工作提高效率和经济效益的活动。

10、多项选择题  培训有效性的评价方式是（）。

A.自我评价
B.训后评价
C.课堂评价
D.跟踪评价

点击查看答案

本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  提升组织产品和服务的价值是（）。

A.培训的目标
B.组织的目标
C.培训的效果
D.培训的制约条件

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  对一线员工所进行的熟悉产品特性和工艺的培训属于（）。

A.质量意识培训
B.质量知识培训
C.技能培训
D.基本知识培训

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

13、多项选择题  培训需求可来自于（）。

A.组织战略和过程的变化
B.顾客新的要求
C.质量文化塑造
D.人员转岗

点击查看答案

本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析