1、单项选择题  在英国，看护儿童的一种最古老的形式是（）

A.临时保姆
B.索霍家庭中心
C.保姆
D.学前游戏小组

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本题答案：A
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2、单项选择题  美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）

A．保育学校
B．托儿所
C．家庭学校
D．学前班

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本题答案：A
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3、填空题  为了促进中小学师资力量，教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（）制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教.

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本题答案：转任
本题解析：试题答案转任

4、问答题  德国师范生在实习时需学习与教师职业有关的那几方面的内容？

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本题答案：学习与教师职业有关的4方面内容：
一、相关的
本题解析：试题答案学习与教师职业有关的4方面内容：
一、相关的教育法规以及和教师有关的法律法规；
二、教学技能，如教学组织、教学规划、考试组织、怎样与学生家长沟通等等；
三、学习有针对性的教学方法，对有不同特点的学生采用不同的教学方法；
四、处理特殊问题的能力。

5、单项选择题  加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）

A．《心智的结构》
B．《心智的机理》
C．《智能的探索》
D．《智能的结构》

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本题答案：A
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6、单项选择题  把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

A．朱利安
B．诺亚
C．霍尔姆斯
D．霍尔斯

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本题答案：D
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7、单项选择题  在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童的比例为（）。

A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13

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本题答案：B
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8、单项选择题  贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的（）而闻名于世。

A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”

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本题答案：B
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9、单项选择题  美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。

A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》

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本题答案：D
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10、填空题  英国的小学教师，因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及（）.

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本题答案：民办教师
本题解析：试题答案民办教师

11、单项选择题  蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程，即（）

A．心理胚胎期
B．生理胚胎期
C．精神胚胎期
D．文化胚胎期

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本题答案：B
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12、问答题  日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。

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本题答案：1.不断完善教师资格制度体系，优化教师培训课程，加强教
本题解析：试题答案1.不断完善教师资格制度体系，优化教师培训课程，加强教师培养和培训，建立一支高素质的教师队伍。
目前，我国有关教师资格的法律、法规的建设还不够完善，这就在一定程度上影响了教师资格制度的实施效果，对此我国可借鉴日本在这方面的改革措施，在结合我国实际情况的同时，试着建立由专家、教师和学生共同构成的教师资格认定机构和评审监督检查机构。此外，我国应该从合理设置教师教育的课程着手，加强教师在职期间的教育，为在职的教师提供一系列的培训机会，如在职进修、脱产进修、培训班等。建立一支高素质教师队伍的目的。
2.高度重视基础教育，制定合理的教师流动政策，促进教育公平。
我国东西部地区差异明显，城乡两极化现象严重，民族众多且差距甚大，所以重点学校和薄弱学校间的教育资源分布不均。因此我国应高度重视基础教育，增加对其在人力物力方面的投入，平衡教育资源。在这方面日本的教师定期流动制值得我们参考，首先要以法规的形式制定出合理的教师定期流动制度，如规定教师定期流动的义务性、流动的时间长短、流动的待遇等。要特别重视加强发达地区与落后地区间的教师流动，以保证教育资源的均衡，实现教育公平。

13、单项选择题  澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）

A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本

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本题答案：A
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14、单项选择题  1909年，蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验，出版了（）。

A.《精神教育》
B.《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
C.《儿童符号的形成》
D.《智慧心理学》

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本题答案：B
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15、单项选择题  英国独立学校是指（）的学校。

A.不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助

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本题答案：C
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16、单项选择题  1938年，澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域，成立了（）

A.澳大利亚幼儿协会
B.高丽夫人儿童中心
C.悉尼幼儿教师学院
D.悉尼托儿所和幼儿学校协会

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本题答案：B
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17、填空题  在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。（）中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中，只有棍棒才能把它赶走”。

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本题答案：《箴言》
本题解析：试题答案《箴言》

18、单项选择题  英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是（）

A.私立幼儿园
B.预备学校
C.公学
D.现代中学

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本题答案：D
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19、单项选择题  主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）

A.美国《国防教育法》
B.日本《确保教育人才法》
C.英国《教育改革法》
D.法国《郎之万—瓦隆方案》

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本题答案：D
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20、单项选择题  法国制定小学教育大纲的部门是（）

A.内阁
B.国民教育部
C.学区
D.省

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本题答案：B
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21、单项选择题  奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）

A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》

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本题答案：A
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22、单项选择题  比较教育最主要的研究方法是（）

A.哲学的研究方法
B.历史的研究方法
C.社会学的研究方法
D.比较研究法

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本题答案：D
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23、问答题  法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向，主要表现在哪些方面？

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本题答案：（1）要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿
本题解析：试题答案（1）要求数学教学面向全体儿童，对于学习数学有困难的儿童，教师应该采取措施，对他们进行个别辅导。
（2）在初等学校的数学教学中，要求教学内容大众化和通俗化，使大多数儿童都能达到教学目标。
（3）反对歧视，尤其是反对对女孩学习数学的歧视。

24、单项选择题  第一个提出比较教育的概念的是（）

A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯

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本题答案：A
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25、名词解释  回归教育

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本题答案：主张教育不要一次受完，而是分几次学成，使人在生活环节的
本题解析：试题答案主张教育不要一次受完，而是分几次学成，使人在生活环节的各个阶段都有受教育的机会。学生在一定时期内离开校园，通过就业、神龛活动、旅行，或者到非正规教育机构中去学习等，有助于学生明确将来的志愿和学习意义，提高了学习的积极性，从而提高了教育质量。

26、单项选择题  蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）

A.体育教育
B.自然教育
C.环境教育
D.艺术表现

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本题答案：D
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27、填空题  美国地方教育行政当局主要是（）。

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本题答案：学区
本题解析：试题答案学区

28、单项选择题  英国大学（）。

A.绝大多数是国家办的
B.国办的和私立的数量相近
C.绝大多数是私立的
D.都是私立的

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本题答案：A
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29、单项选择题  全世界高等教育机构最多的国家是（）

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本

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本题答案：C
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30、问答题  简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。

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本题答案：明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专
本题解析：试题答案明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向；对新教师的教学情况进行观察，主要的听课；召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。