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1、单项选择题 下列哪个特征不是大众传播的主要特征().
A、科学性
B、娱悦性
C、时效性
D、知识性
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本题答案:A
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2、问答题 概述传播的五个层次?
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本题答案:人类传播主要有五个传播层次或类型:自我传播,人际传播,
本题解析:试题答案人类传播主要有五个传播层次或类型:自我传播,人际传播,群体传播,组织传播和大众传播。
自我传播是指每个人本身的自我信息沟通,集中反映了人的神经生理和心理机制的反馈现象。人际传播有广义和狭义之分,狭义指个人与个人之间面对面的信息交流,亦称亲身传播,包括利用电话,书信等媒介协助进行的传播;广义包括群体传播和组织传播在内,形成了亲身,群体,组织三个人际传播的层次。
组织传播的方式主要有自上而下,自下而上和横向传播三种。
大众传播是指通过现代化的传播媒介,对极其广泛的受众进行的信息传播活动;特点:1它需要借助特定的传播媒介传递信息,这些媒介的特性各不相同2大众传播所传递的信息是公开的,面向社会牟,受众则是大量的,匿名的,各不相干的3大众传播基本上是信息的单向流动,来自受众的信息反馈是有限的,滞后的4现代科技特别是电子技术的飞速发展,使大众传播的信息传递更为快捷与广泛5大众传播的内容多半是由组织(传播机构)和职业传播者所发布的,而不是由个人发出的。
3、单项选择题 “人们无法说出一种事物的全貌。”这句话说明()。
A.语言是静态的
B.语言是有限的
C.语言是抽绎的
D.语言是灵活的
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本题答案:B
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4、问答题 简述政治既有倾向。
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本题答案:人们在接触传媒宣传之前已有的政治态度。IPP指数。本题解析:试题答案人们在接触传媒宣传之前已有的政治态度。IPP指数。
拉扎斯菲尔德等人提出:在人们就举或其他政治问题作出决定之际,这种决定并不取决于一时的政治宣传和大众传播,而是基本上取决于人们已有和迄今所持的政治态度。
5、单项选择题 以下不是大众传媒信息的特征的是?()
A.新闻性
B.时效性
C.价值型
D.虚假性
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本题答案:D
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6、单项选择题 拉斯韦尔传播模式的第四个环节是().
A.谁
B.对谁
C.说什么
D.取得什么效果
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本题答案:B
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7、单项选择题 布鲁默是现代象征互动理论的集大成者,提出了“()”理论。对我们理解社会传播与个人自我的关系有一定的帮助。
A.沉默的螺旋
B.自我互动
C.主我
D.客我
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本题答案:B
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8、单项选择题 传播学的发源地是().
A.美国
B.英国
C.法国
D.希腊
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本题答案:A
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9、单项选择题 下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是()。
A.哈特曼
B.霍夫兰
C.贾妮思
D.费斯挺格
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本题答案:C
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10、问答题 简述麻醉精神的功能失调。
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本题答案:它是大众传播的一种最典型的功能障碍。它是指各类传媒给人
本题解析:试题答案它是大众传播的一种最典型的功能障碍。它是指各类传媒给人们带来的讯息,其数量之多已达到令人难以招架的地步。而且人们花费许多时间人事这种视听活动,自以为已经充分了解周围的社会,实际上他们已没有多少机会直接投射社会活动,与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。这种对社会问题和社会活动的虚幻的满足,反而消弱了人们的行动能力,“从积极地参与事件转变为消极地认识事件”。
11、单项选择题 下列选项中,属于控制论模式的是()。
A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农-韦弗模式
D、布雷多克模式
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本题答案:A
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12、单项选择题 “地球村”的概念是()提出的?
A.伊尼斯
B.麦克卢汉
C.卡茨
D.路飞
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本题答案:B
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13、多项选择题 下述选项中属于贝雷尔森提出的内容分析基本单元的是()。
A.主题
B.段落
C.特质
D.篇目
E.关键词
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本题答案:A, B, C, D, E
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14、判断题 实地调查法中的“实地”,主要指社会实际环境,也包括实验室、图书馆和资料室等。()
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本题答案:错
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15、单项选择题 传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是()。
A.传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵
B.传播者既受到外界制度等的制约,又受到自身文化等的主观制约
C.指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究
D.传播者一方面施控于传播过程,一方面又受控于外界各因素
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本题答案:C
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16、单项选择题 著名的五W模式有谁提出?()
A.奥斯古德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔
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本题答案:D
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17、单项选择题 以下哪位将守门过程分为新闻采集和新闻加工两个阶段().
A.勒温
B.怀特
C.巴斯
D.麦克内利
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本题答案:C
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18、问答题 简述从传播主体来看,把关人理论,信源的可信度,休眠效果的研究的不同之处。
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本题答案:(1)把关人理论强调:传播者和传播媒介选择提供甚么信息
本题解析:试题答案(1)把关人理论强调:传播者和传播媒介选择提供甚么信息,决定着受众关注的焦点和范围,规定传播效果发生的性质和方向。
(2)信源可信度强调:信源可信度与传播效果之间的密切关系。
(3)休眠效果研究是对“可信度效果”概念的补充和修正。
19、问答题 简述受众控制的含义与表现形式。
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本题答案:受众在传播过程中并不是消极的、被动的,它总会将自己的意
本题解析:试题答案受众在传播过程中并不是消极的、被动的,它总会将自己的意志通过各种方式作用于传播者,从而使传播在相当程度上得听命于受众。受众对传播的控制主要表现在反馈上。
20、单项选择题 从信息流量的角度看,人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理,原因往往在于该广告()。
A、播出次数太多
B、播出次数太少
C、画面切换太快
D、画面切换太慢
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本题答案:A
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21、单项选择题 大众传播最典型的功能障碍是()。
A.麻醉精神的功能的失调
B.娱乐功能的失调
C.文化传递功能的失调
D.环境监测功能的失调
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本题答案:D
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22、单项选择题 法兰克福学派代表人物有()、马尔库塞以及阿多诺等。
A.霍克海姆
B.霍夫兰
C.德弗勒
D.哈贝马斯
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本题答案:A
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23、单项选择题 下列不是守门人的功能的是().
A.检查功能
B.加工功能
C.评价功能
D.共享功能
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本题答案:D
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24、单项选择题 美国新闻界发生的《红狮》事件表现了受众的什么权利?()
A.反论权
B.监督权
C.知情权
D.隐私权
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本题答案:A
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25、填空题 控制论模式的主要贡献是引入“()”的机制,变“单向直线性”为“双向循环性”,从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。
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本题答案:反馈
本题解析:试题答案反馈
26、单项选择题 西方传播学界把大众传播开始的年代定在()。
A.1400年
B.1456年
C.1465年
D.1500年
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本题答案:B
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27、单项选择题 下列对议程设置理论的解说不正确的是().
A、麦库姆斯和肖在查普尔希尔调查之后正式提出的
B、该理论认为,媒介设置了受众议程
C、该理论认为,受众设置了媒介议程
D、李普曼的“两个世界”理论对议程设置的研究影响很大
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本题答案:C
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28、单项选择题 下题中那位不是传播学的创始人?()
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.霍夫兰
D.施拉姆
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本题答案:D
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29、问答题 产生文化象征性的原因。
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本题答案:(现代文化的象征性不仅局限于消费领域,现代社会的政治领
本题解析:试题答案(现代文化的象征性不仅局限于消费领域,现代社会的政治领域、经济领域以及生活与娱乐领域也都充满了新的象征符以及新的象征意义。)产生这种现象的原因可以从两个方面去寻找。第一,追求新事物、新意义是人类的一种基本价值。“新”意味着“创造性”、“时代性”和“个性化”,而这些永远是人们追求的价值和目标。第二,现代传播媒介和信息技术的普及为众多的人参与象征符创造和传播提供了条件和手段。在传统社会里,社会的精神生产主体只是少数特权全体,而在现代信息社会中,几乎所有的合法群体和个人都有了从事这种生产和传播的能力和机会,其结果必然会带来象征符创造活动的活跃化、象征体系的多元化和多样化。
30、单项选择题 广告取得效果的唯一方法是().
A.内容独特新颖
B.简短精炼
C.重复
D.故事性强
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本题答案:C
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