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1、单项选择题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等).如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
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本题答案:A
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2、判断题 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。
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本题答案:错
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3、问答题 结合教学实际,论述教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项。
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本题答案:教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项有:
本题解析:试题答案教师指导学生完成课堂作业时应注意的事项有:
(1)当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时,教师可以给予直接指导,将正确答案直接告诉学生。因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
(2)对于与学生经验有关的逻辑性问题,可以提供间接指导,即给学生一定的暗示或提示,鼓励学生自己进一步推理而求得答案。
(3)在进行间接方式指导时,要根据学生的个体差异而采用不同的方法,对能力强、个性独立的学生,给以较少指导;对于能力较弱、个性依赖的学生给以较多的指导,直到得到正确答案为止。
4、名词解释 程序教学
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本题答案:一种呈现教材的方法,将教材分印到小段或框面上,每一段或
本题解析:试题答案一种呈现教材的方法,将教材分印到小段或框面上,每一段或每一个框面都包含一项教学信息(刺激),一个未完成的句子或待答的问题(反应)及其答案(强化)。
5、填空题 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
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本题答案:反应
本题解析:试题答案反应
6、单项选择题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()
A.具体目标
B.行为目标
C.心理目标
D.心理与行为相结合的目标
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本题答案:B
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7、填空题 一般来说,学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、()辅助、()辅助和()辅助。
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本题答案:投影视觉;听觉;视听
本题解析:试题答案投影视觉;听觉;视听
8、问答题 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?
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本题答案:(1)教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚;
本题解析:试题答案(1)教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚;
(2)配合学生的经验,适当组织教材;
(3)根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序;
(4)确保材料的难度适中,以维持学生的内部学习动机。
9、填空题 使用教学媒体是为了使教学遵循从经验的直接动作表征、经验的()表征直到经验的表征。
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本题答案:图像;符号
本题解析:试题答案图像;符号
10、填空题 以学生为中心的教学策略包括()、情境教学和合作学习。
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本题答案:发现教学
本题解析:试题答案发现教学
11、判断题 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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本题答案:错
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12、单项选择题 ()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。
A.教学目标
B.教学目的
C.测评
D.教学策略
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本题答案:A
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13、多项选择题 课堂物理环境有()
A.光线
B.温度
C.氛围
D.色彩
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本题答案:A, B, D
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14、问答题 简述教学策略的类型。
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本题答案:教学策略的类型包括:(1)以教师为主导的教学策略。(2
本题解析:试题答案教学策略的类型包括:(1)以教师为主导的教学策略。(2)以学生为中心的教学策略,主要有发现教学、情境教学及合作学习。(3)个别化教学,主要有程序教学、计算机辅助教学及掌握学习。
15、填空题 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和()。
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本题答案:组成价值系统
本题解析:试题答案组成价值系统
16、多项选择题 合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。
A.分工合作
B.密切配合
C.各自尽力
D.社会互动
E.团体历程
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本题答案:A, B, C, D, E
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17、填空题 ()指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
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本题答案:教学策略
本题解析:试题答案教学策略
18、多项选择题 教师教学的基本方法包括()
A.讲解法
B.讨论法
C.参观法
D.指导法
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
19、单项选择题 ()是最高水平的认知学习结果.要求超越原先的学习内容。
A.知识
B.应用
C.评价目标
D.综合目标
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本题答案:C
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20、多项选择题 以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习,()
A.眼神和表情
B.学生代表同答问题情况
C.课堂作业情况
D.课外作业情况
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本题答案:A, B, C
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21、填空题 教师组织课堂空间的方法有两种:一是按()原则安排课堂空间,二是按()原则安排课堂空间。
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本题答案:领域;功能
本题解析:试题答案领域;功能
22、名词解释 价值概念化
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本题答案:对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致
本题解析:试题答案对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。
23、名词解释 指导教学
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本题答案:是指以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料
本题解析:试题答案是指以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
24、填空题 将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤,要求主体按此进行活动,并反复练习达到自动化程度,这一学习策略训练的方法叫做()训练模式。
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本题答案:程序化
本题解析:试题答案程序化
25、多项选择题 综合包括三个水平()。
A.用语言表达自己意见时表现的综合
B.处理事物时表现的综合
C.理解材料表现的综合
D.产生新模式表现的综合
E.推演抽象关系时表现出的综合
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本题答案:A, B, E
本题解析:暂无解析
26、单项选择题 布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。
A.道德目标
B.动作技能目标
C.发展目标
D.健康目标
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本题答案:B
本题解析:按照布卢姆的目标分类体系,将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。
27、填空题 以学生为中心的教学策略有__________、__________和合作学习。
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本题答案:发现教学;情景教学
本题解析:试题答案发现教学;情景教学
28、判断题 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
29、多项选择题 教师组织教学过程中的基本要素有()
A.教学事项
B.教学方法
C.教学媒体
D.教学情景
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
30、多项选择题 学校中的教学媒体一般包括()
A.黑板
B.录音机
C.实物
D.多煤体
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本题答案:A, B, C, D
本题解析:暂无解析
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