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	       1、单项选择题  培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有()。
                    
	A.集体讨论
	B.示教与实习
	C.相互讨论
	D.专题小组讨论
	E.小组演讲
 
	
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 本题答案:B
本题解析:这是一种参与式培训方法,其方法很多,如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变,培训内容不断深化,对象不断扩展,新的参与式培训方法和技巧不断出现,形成系统有效的培训方法。
	
	
	        2、单项选择题  李老师,49岁,收缩压为145~158mmHg(1mmHg=1.33kPa),舒张压为90~98mmHg。应首先采取的措施是()。
                    
	A.纠正不良的行为生活方式
	B.药物治疗
	C.随访观察
	D.血压监测
	E.针灸
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        3、单项选择题  艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
                    向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。
                    
	A.倾向因素
	B.促成因素
	C.环境因素
	D.强化因素
	E.综合因素
 
	
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 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        4、单项选择题  艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社会的极端危害性表现在:普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。
                    “应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的()。
                    
	A.治“本”措施
	B.“标”“本”兼治措施
	C.治“标”措施
	D.消除社会歧视措施
	E.以上均不正确
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        5、单项选择题  影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()。
                    
	A.历史性原因
	B.工作人员与参与者的熟练性
	C.失访
	D.以上各项均是
	E.以上各项均不是
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        6、单项选择题  在医院,评价一项措施的优劣应以为标准()。
                    
	A.治疗成功率
	B.病人痊愈率
	C.病人死亡率
	D.服务成本效果
	E.该医院的经济效益
 
	
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 本题答案:C
本题解析:在医院,评价一项措施的优劣应以病人死亡率为标准。
	
	
	        7、单项选择题  某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()。
                    
	A.疾病的易感性
	B.疾病的危害性
	C.预防保护行为的益处
	D.自我效能
	E.预防保护行为的障碍
 
	
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 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        8、单项选择题  国际禁毒日是每年的()。
                    
	A.6月5日
	B.6月15日
	C.6月20日
	D.6月26日
	E.6月30日
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        9、单项选择题  过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的躯体损伤,其违背了社会风俗和文化,以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态,称为药物滥用。
                    可以有效地帮助人们人眠和缓解焦虑的药物是()。
                    
	A.精神活性药物
	B.致幻剂
	C.中枢神经兴奋剂
	D.镇静剂
	E.镇静催眠药
 
	
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 本题答案:E
本题解析:暂无解析
	
	
	        10、单项选择题  在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
                    调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()。
                    
	A.个人访谈法
	B.双人访谈法
	C.深入访谈法
	D.面对面访谈法
	E.直接访谈法
 
	
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 本题答案:C
本题解析:暂无解析
	
	
	        11、单项选择题  让健康教育对象从起码要求做起,慢慢达到更高要求的方法是()。
                    
	A.逐步升级法
	B.渐次升级法
	C.缓慢升级法
	D.逐渐升级法
	E.步步升级法
 
	
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 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        12、单项选择题  关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是()。
                    
	A.以健康为中心
	B.以医疗保健机构为基础
	C.为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为
	D.不需要相关的政策、法规支持
	E.是在临床的实践过程中进行的
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        13、单项选择题  性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性恋者、艾滋病毒感染者及艾滋病病人等,这类干预人群属于()。
                    
	A.一般人群
	B.目标人群
	C.脆弱人群
	D.高危人群
	E.普通人群
 
	
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 本题答案:B
本题解析:题干所述这类干预人群属于目标人群。
	
	
	        14、单项选择题  关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
                    
	A.健康促进是健康教育的核心内容
	B.健康教育是健康促进发展的结果
	C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
	D.健康教育是健康促进的核心和基础
	E.健康教育是健康促进的深化与发展
 
	
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 本题答案:D
本题解析:健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,提高健康对社会发展重要意义的认知;营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础,如果健康促进不以健康教育为基础和先导,则健康促进是无源之水、无本之木。
	
	
	        15、单项选择题  预试验应该采用的方法是()。
                    
	A.个人深入访谈法
	B.小组讨论法
	C.头脑风暴法
	D.角色扮演法
	E.案例分析法
 
	
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 本题答案:A
本题解析:专题小组讨论法和小组讨论容易造成意见的“趋同性”,而个人深入访谈能够获得不同个体对某个问题深层次的理解和认识,所以只有答案A能达到预试验对文字和画面意见的征询。
	
	
	        16、单项选择题  对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种的健康表现()。
                    
	A.正常
	B.特殊
	C.一般
	D.异常
	E.不良
 
	
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 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        17、单项选择题  为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了()。
                    
	A.传播材料
	B.印刷材料
	C.健康知识
	D.健康讯息
	E.健康材料
 
	
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 本题答案:D
本题解析:暂无解析
	
	
	        18、单项选择题  专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守()。
                    
	A.中立态度
	B.热情态度
	C.开朗态度
	D.活泼态度
	E.端庄态度
 
	
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 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        19、单项选择题  健康促进的核心策略是()。
                    
	A.加强管理
	B.社会动员
	C.人员培训
	D.非政府组织的参与
	E.建立网络
 
	
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 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        20、单项选择题  不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是()。
                    
	A.观察法
	B.专题小组讨论
	C.个人深入访谈
	D.头脑风暴法
	E.游戏法
 
	
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 本题答案:B
本题解析:专题小组讨论的缺点有:其讨论结果不宜“量化”描述;由于调查对象不是来源于概率抽样,结果不能外推至总体;主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响;不适用于讨论敏感性问题;容易产生“趋同”效应。
	
	
	        21、单项选择题  医院健康教育与健康促进的实施不包括()。
                    
	A.建立医院健康促进组织网络
	B.创造有利于健康的医院环境
	C.加强医务人员的健康教育培训
	D.开展多种形式的健康教育活动
	E.移风易俗
 
	
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 本题答案:E
本题解析:暂无解析
	
	
	        22、单项选择题  糖尿病主要危险因素有遗传、病毒感染、体力活动不足、进食高热能和()。
                    
	A.吸烟
	B.肥胖
	C.饮酒
	D.性别
	E.年龄
 
	
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 本题答案:B
本题解析:1型糖尿病发病主要由遗传因素、环境因素二者相互作用的结果,而肥胖是2型糖尿病的重要易患因素之一。
	
	
	        23、单项选择题  实现初级卫生保健的先导是()。
                    
	A.社区康复
	B.健康教育
	C.治疗
	D.预防
	E.社区参与
 
	
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 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        24、单项选择题  社区健康教育,主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()。
                    
	A.一级目标人群
	B.二级目标人群
	C.三级目标人群
	D.四级目标人群
	E.初始人群
 
	
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 本题答案:A
本题解析:暂无解析
	
	
	        25、单项选择题  下列属于效应评价的内容的是()。
                    
	A.传播材料的预试验
	B.人群健康需求评估
	C.行为影响因素的变化评估
	D.传播媒体的评估
	E.人群的参与度
 
	
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 本题答案:C
本题解析:效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素(倾向、促成、强化因素)的变化和目标人群健康相关行为的变化。一般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标:①卫生知识均分;②卫生知识合格率;③卫生知识知晓率;④信念(态度)形成率;⑤行为流行率,如吸烟率、母乳喂养率;⑥行为改变率,如戒烟率。
	
	
	        26、多项选择题  健康促进的活动领域包括()。
                    
	A.建立促进健康的公共政策
	B.创造健康支持环境
	C.加强社区行动
	D.发展个人技能
	E.调整卫生服务方向
 
	
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 本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
	
	
	        27、单项选择题  在抽样调查设计中,通常情况下,采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。
                    从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位,构成样本的抽样是()。
                    
	A.分层抽样
	B.系统抽样
	C.单纯随机抽样
	D.整群抽样
	E.多级抽样
 
	
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 本题答案:B
本题解析:暂无解析
	
	
	        28、单项选择题  项目培训活动的首要环节是()。
                    
	A.培训目标的确定
	B.设计培训计划
	C.人财物的评估
	D.培训需求评估
	E.培训对象的评估
 
	
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 本题答案:D
本题解析:需求评估是指在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定的目标、知识、技能等进行分析,确定是否需要培训、谁需要培训及培训什么的一种活动或过程。需求评估既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行效果评估的基础,是一项培训活动的首要环节。只有备选答案D最合适。
	
	
	        29、单项选择题  属于健康教育计划的总体目标的是()。
                    
	A.便前、便后洗手行为形成率在70%以上
	B.80%以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次
	C.改善目标人群健康状况,提高生活质量
	D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80%
	E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80%
 
	
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 本题答案:C
本题解析:暂无解析
	
	
	        30、单项选择题  大众传播媒介的时效性是指传播信息()。
                    
	A.一要快、二要好
	B.一要快、二要新
	C.一要新、二要快
	D.一要新、二要好
	E.一要好、二要快
 
	
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 本题答案:C
本题解析:暂无解析
	
	
	        
		  
      
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