1、判断题  教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。

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本题答案：错
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2、填空题  （）不仅是课堂整理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

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本题答案：教学环境
本题解析：试题答案教学环境

3、单项选择题  要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是（）

A．客观性原则
B．教育学原则
C．实践性原则
D．知识性原则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、填空题  20年代以后，学科心理学的发展很快，也成了（）的组成部分。

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本题答案：教育心理学
本题解析：试题答案教育心理学

5、单项选择题  （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A．教学工具
B．教学环境
C．教学设施
D．教学媒体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

6、填空题  由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。

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本题答案：自然实验
本题解析：试题答案自然实验

7、单项选择题  教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）

A．遵循性原则
B．教育性原则
C．系统性原则
D．客观性原则

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支

A、比较心理学
B、理论心理学
C、社会心理学
D、实验心理学
E、发展心理学
F、普通心理学

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。

A．潘菽
B．房东岳
C．廖世承
D．小原

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学

A．基本教育
B．基本教学
C．基本心理
D．基本身心

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、填空题  教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。

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本题答案：初创时期；成熟时期
本题解析：试题答案初创时期；成熟时期

12、填空题  教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。

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本题答案：教育情境；心理规矩
本题解析：试题答案教育情境；心理规矩

13、填空题  学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.

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本题答案：年龄差异；思维水平
本题解析：试题答案年龄差异；思维水平

14、问答题  教师学习教育心理学有何意义?

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本题答案：(1)帮助教师准确地分析和了解问题；
(2)
本题解析：试题答案(1)帮助教师准确地分析和了解问题；
(2)为实际教学提供科学的理论指导；
(3)帮助教师分析、预测并干预学生的行为。

15、单项选择题  心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。

A．观察法
B．谈话法
C．实验法
D．问卷法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、填空题  教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。

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本题答案：描述；预测
本题解析：试题答案描述；预测

17、多项选择题  教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()

A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798

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本题答案：A
本题解析：1879年，冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。

19、单项选择题  初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

A．儿童心理学
B．教育心理学
C．普通心理学
D．学习心理学

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

20、多项选择题  20世纪40年代．弗洛伊德的理论广为流传。使得()等问题进入了教育心理学领域。

A．程序教学
B．儿童的个性和社会适应
C．生理卫生
D．教学测量

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

21、填空题  20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了（）和（）方面的成果，大大的扩充了自己的内容。

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本题答案：儿童心理学；心理测试
本题解析：试题答案儿童心理学；心理测试

22、填空题  《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》

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本题答案：桑代尔
本题解析：试题答案桑代尔

23、填空题  教学环境包括（）和（）两个方面。

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本题答案：物质环境；社会环境
本题解析：试题答案物质环境；社会环境

24、判断题  从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

25、填空题  （）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。

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本题答案：评价／反思过程
本题解析：试题答案评价／反思过程

26、名词解释  学习过程

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本题答案：学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用
本题解析：试题答案学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

27、单项选择题  （）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究

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本题答案：B
本题解析：四方面有各自的研究范畴，主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程；反恩性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义；合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源；社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

28、单项选择题  调查法中技术性最强的方法是（）。

A．测验法
B．问卷法
C．观察法
D．谈话法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

29、填空题  教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法行动研究法等。

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本题答案：观察法；实验法
本题解析：试题答案观察法；实验法

30、多项选择题  学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A．群体差异
B．年龄差异
C．性别差异
D．学习方式差异
E．个体差异

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本题答案：A, E
本题解析：学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。