1、单项选择题  在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）

A．保教结合原则
B．综合性原则
C．发展适宜性原则
D．启蒙性原则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）

A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、判断题  福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

4、单项选择题  （）是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣、取精去糟的过程。

A、文化传递
B、文化选择
C、文化传播
D、文化变迁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、名词解释  同伴互助

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本题答案：在两面三刀个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、
本题解析：试题答案在两面三刀个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

6、填空题  （）是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。

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本题答案：情境教学
本题解析：试题答案情境教学

7、填空题  由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（）

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本题答案：0－3岁末
本题解析：试题答案0－3岁末

8、单项选择题  教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（）

A、行动操练法
B、角色扮演法
C、发泄法
D、移情法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

9、判断题  幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。

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本题答案：错
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10、问答题  如何帮助“不合群”儿童，请结合实例说明。

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本题答案：不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、
本题解析：试题答案不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。
要培养孩子合群，家长首先要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。
其次家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。
第三”在幼儿园，老师应利用孩子的“从众心理”，使他看到整个班级是团结的，守纪律的，捣乱，逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。教师也要多注意他们的一些举动强化和鼓励他们大胆的去接受其他幼儿`去加入这个集体。

11、单项选择题  对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社会因素是（）

A、人口素质
B、文化水平
C、政治制度
D、经济制度

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本题答案：C
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12、单项选择题  调查表明，家庭成员的影响力均在学校人物和社会人物影响力之上，是因为（）

A、家庭教育的率先性
B、家庭影响的潜移默化
C、家庭交往的密切性
D、父母对子女影响的深刻性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）

A．游戏活动教学化
B．游戏活动教育化
C．游戏活动系列化
D．教育活动游戏化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、规则性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（）

A．故事法
B．讨论法
C．参观法
D．观察法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、问答题  实施直观形象法注意的问题。

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本题答案：1内容的选择
2实施要求
（1）直
本题解析：试题答案1内容的选择
2实施要求
（1）直观形象法的手段可以多样化
（2）直观形象法的形象化对象也可以多样化
（3）直观形象法要与语言法相结合
（4）直观形象法要与行为练习相结合

18、单项选择题  以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）

A、日本
B、澳大利亚
C、法国
D、美国

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

19、名词解释  讨论法

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本题答案：主要是儿童通过运用已有的知识经验，对一些不了解的问题、
本题解析：试题答案主要是儿童通过运用已有的知识经验，对一些不了解的问题、认识模糊不清的问题、困难的问题、相互关系中矛盾的问题，甚至有错误看法的问题等待，发表意见、共同议论商讨、相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识

20、问答题  在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？

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本题答案：每一个幼儿都具有独特的特点，因此要根据儿童个人潜能和特性在体
本题解析：试题答案每一个幼儿都具有独特的特点，因此要根据儿童个人潜能和特性在体智德美等方面有所侧重地全面发展，也就是在“面面俱到”中做到“重点突出”，因人而异，因材而就地“全面发展”。

21、问答题  为什么说游戏能促进儿童的认知发展？

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本题答案：（1）在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识
（
本题解析：试题答案（1）在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识
（2）游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力
（3）游戏能够激发儿童创造力和思考力

22、单项选择题  对幼儿言行进行负强化的方式是（）

A．口头批评
B．口头表扬
C．物质表扬
D．随机表扬

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

23、填空题  根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）与（）

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本题答案：综合教学；分科教学
本题解析：试题答案综合教学；分科教学

24、问答题  怎样培养大班幼儿的入学意识？

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本题答案：（1）组织幼儿参观附近小学，逐步熟悉小学校的环境
本题解析：试题答案（1）组织幼儿参观附近小学，逐步熟悉小学校的环境
（2）可参加少先队活动和入队仪式
（3）要向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯。
（4）进行毕业离园教育

25、判断题  做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）

A．卢梭
B．加德纳
C．洛克
D．夸美纽斯

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

27、问答题  我国文化传统对教育的影响作用。

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本题答案：（1）对教育的目标及人才标准的影响
（2）对
本题解析：试题答案（1）对教育的目标及人才标准的影响
（2）对教育认识论和教育方法论的影响
（3）对个体的发展方面的影响

28、单项选择题  我国幼儿园大班一般为()

A、2—3岁
B、3—4岁
C、4—5岁
D、5—6岁

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

29、名词解释  社会性惩罚

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本题答案：也称心理惩罚，主要是指通过剥夺儿童的某些社会性愿望，从
本题解析：试题答案也称心理惩罚，主要是指通过剥夺儿童的某些社会性愿望，从而达到促其“自省”和明辨是非的目的。

30、填空题  学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。

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本题答案：求知的兴趣
本题解析：试题答案求知的兴趣