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1、问答题 如何理解科举制度废除的原因和意义?
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2、填空题 古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。
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3、单项选择题 赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
A.学习
B.实践
C.方法
D.分解
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4、问答题 《癸卯学制》颁行后,教师管理、学生管理和教学管理是如何进行的?
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5、名词解释 贝尔-兰卡斯特制(导生制)
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6、填空题 欧洲第一所学校,即阿波茨霍姆学校的创办人是()。
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7、问答题 为什么国立中学被称为拿破仑式中学?
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8、问答题 欧洲新教育的本质特征。
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9、问答题 学在官府的教育管理体制的成因。
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10、问答题 简述汉代太学的管理措施。
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11、判断题 西欧封建社会初期的教育远远高于同一时期拜占廷和阿拉伯的教育形式。
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12、问答题 晚清设立的各级教育行政机构的名称是什么?各自具有怎么样的职能?
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13、单项选择题 东汉时期,对察举制度进行改革,增加考试的是()
A、汉顺帝
B、左雄
C、王充
D、班固
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14、单项选择题 为了系统地对儿童进行感官练习,蒙台梭利创造了一套很有秩序的教材和教具,她强调采用()的方法,使每一感官都有极度敏感性。
A.集体训练
B.分组训练
C.适应性训练
D.单独训练
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15、填空题 亚洲第一个走上资本主义道路的国家是()。
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16、多项选择题 美国布什总统在90年代初发布的《美国2000年教育战略》提出的核心课程包括()
A.英语
B.数学
C.科学
D.历史
E.地理
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17、填空题 民国初年教师薪给待遇,多采用()制。
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18、单项选择题 1816年,欧文的幼儿学学校输入()
A.英国
B.俄国
C.美国
D.德国
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19、问答题 柏拉图教育管理思想的主要主张是什么?
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20、名词解释 学田制
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21、问答题 简述《癸卯学制》对各类学堂的组织机构和领导体制的规定。
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22、问答题 为什么以《1944年教育法》作为英国现代国家教育行政制度确立的标志?
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23、多项选择题 英国根据经费来源不同划分的学校类型主要有()
A、郡立学校
B、民办学校
C、国立学校
D、独立学校
E、市立学校
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24、单项选择题 下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度()
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
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25、多项选择题 南朝宋文帝设立的“四馆”是我国最早的分专业的综合学校,包括()
A、律学
B、玄学
C、史学
D、文学
E、儒学
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26、问答题 雅典的教育影响?
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27、多项选择题 德国联邦主要的教育协调、咨询和行政机构包括()
A、文化部长会议
B、最高教育理事会
C、联邦教育与科学部
D、大学校长会议
E、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
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28、名词解释 八股文取士
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29、名词解释 达特茅斯学院事件
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30、填空题 我国书院官学化始于()。
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31、填空题 元代在教学管理制度上,继承并发展了宋代的三舍法和积分制,实行()和考试积分制。
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32、多项选择题 创立导生制教学制度的英国人包括()
A、兰卡斯特
B、凯沙图华兹
C、洛克
D、贝尔
E、斯宾塞
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33、多项选择题 癸卯学制的历史进步意义在于()
A.这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。
B.是近代半个世纪教育改革的总结。
C.是近代学习和引进西方教育制度的成果。
D.标志着封建传统教育体制的解体,近代新教育制度在形式上的确立
E.是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
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34、问答题 察举制的教育功能。
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35、多项选择题 美国联邦教育部的主要宗旨有()
A、支持州和地方为满足教育需要做出努力
B、保证全体国民教育机会平等
C、保证对全国教育进行有效的直接领导
D、改善联邦政府对教育计划的协调和负责工作.
E、通过研究、评价和互通情报促进教育质量的提高
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36、多项选择题 明清地方教育行政长官——提学官(学政)的主要职责包括()
A、巡视省内各府、州县学
B、对学校生员进行“岁考”和“科考”,以检查教学质量
C、选拔送国子监学习和参加乡试的生员
D、考核府、州县学的教师
E、惩治怠惰失职的教师
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37、多项选择题 伦理规范手段的教育管理功能体现为()。
A.凡是涉及人与人之间的行为关系都可以通过伦理道德来调节。
B.道德对人们思想行为的影响和支配作用比法律行政更广泛更深刻。
C.人的天赋素质并没有什么差别
D.道德规范所要求人们达到的精神境界远远高于法律和行政的要求。
E.在道德面前人人平等
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38、填空题 抗战时期党的教育方针和政策的内容包括:教育为抗战服务、建立()统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。
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39、填空题 西周教育内容主要是()
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40、判断题 西欧第一所中世纪大学是威尼斯大学。
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41、填空题 属于汉代的人才选拔制度是()
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42、问答题 简述民国初年的大学是怎样进行管理的。
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43、多项选择题 夸美纽斯的下列著作中被学校管理学界认为是欧洲最早的系统论述学校管理的著作有()
A、《大教学论》
B、《世界图解》
C、《泛智学校》
D、《走出经院哲学的迷宫》
E、《创建纪律严明的学校的准则》
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44、多项选择题 下列哪些著作是经名家编选、审定,由唐朝政府统一颁行的较科学()
A.《五经正义》
B.《五经定本》
C.《算经十书》
D.《新修本草》
E.《三经新义》
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45、单项选择题 骑士教育并不是一般意义上的教育形式,而是中世纪一种特殊形式的()
A.学校教育
B.宫廷教育
C.教会教育
D.家庭教育
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46、填空题 明清国子监的学生中,通过捐纳钱物而获得监生资格的是()
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47、多项选择题 英国中学按培养目标不同可以划分为()
A、文法中学
B、技术中学
C、普通中学
D、完全中学
E、综合中学
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48、单项选择题 卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是()。
A.社会契约论
B.忏悔录
C.新爱洛绮丝
D.爱弥儿
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49、填空题 英国中等教育中起领导作用的学校是()
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50、填空题 古印度在孔雀王朝时期出现了专门从事教育的人,称为()。
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51、问答题 德国现代的“双元职业训练制度”具体做法和显著特点有哪些?
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52、多项选择题 关于柏拉图国家统一强迫的学校教育的思想,下列说法中哪些是正确的()
A、教育是国家统治管理人民的最有效的手段
B、所有自由民的子女都是整个奴隶主国家的儿童
C、文法学校、弦琴学校、体操学校等均为国家所办
D、青年军事训练团以培养军人为主要目的
E、哲学王是其理想中的国家最高统治着
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53、多项选择题 唐代属于专科性质的学校有()
A.四门学
B.律学
C.医学
D.算学
E.书学
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54、单项选择题 明清时期,主持漳南书院,倡导实学,实行分斋教学的是()
A、顾宪成
B、王夫之
C、颜元
D、阮元
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55、单项选择题 美国的斯波尔丁主要从()手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。
A.心理测量
B.行政
C.量化
D.教育
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56、问答题 国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步?
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57、问答题 《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义?
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58、填空题 裴斯泰洛齐最著名的代表作是()
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59、填空题 ()是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校,在教育史上具有开专科学校先河的意义。
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60、名词解释 公学
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61、填空题 ()的实行,标志着汉代太学的建立。
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62、问答题 北宋改革教育的三次兴学运动的共同特点。
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63、填空题 日本第三次教育改革开始的时间是20世纪()
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64、填空题 《统一劳动学校规程》是()政权颁布的第一个普通教育法令。
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65、填空题 中世纪世俗封建主教育主要有宫廷教育和()。
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66、问答题 简述汉代为加强对教育的宏观管理所采取的措施。
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67、填空题 汉代,作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是()
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68、问答题 简述克林顿政府提出的教育的七大首要任务。
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69、多项选择题 汉代的中央官学包括()
A、太学
B、官邸学
C、郡国学
D、鸿都门学
E、经馆
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70、多项选择题 关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格,培养共和精神”的教育宗旨,下列哪些说法是正确的()
A、该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想
B、该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标
C、该教育宗旨并未被北洋政府正式公布
D、该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现
E、该教育宗旨在当时被称为教育本义
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71、单项选择题 宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是()
A、王安石
B、胡瑗
C、吕祖谦
D、朱熹
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72、问答题 简述高等教育近代化的主要内涵。
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73、单项选择题 在西方教育思想史上,与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是()
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.洛克的《教育漫话》
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74、单项选择题 “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杜威
D.苏霍姆林斯基
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75、填空题 柏拉图的代表作是:()。
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76、填空题 创立导生制的人是兰斯卡特和()。
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77、多项选择题 清末颁布的教育宗旨的内容是()。
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚实
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78、单项选择题 魏晋南北朝时期主要的选士制度是()
A、世袭制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制
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79、多项选择题 关于福建船政学堂,正确的说法有()
A、是洋务派最早创立的军事学堂
B、由左宗棠创建
C、以培养轮船制造和驾驶人才为目的
D、选派优秀学生赴英法留学,为我国赴欧留学之始
E、培养出了严复、邓世昌、段祺瑞、冯国璋等人物
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80、单项选择题 汉代的教育行政由谁监管()
A、皇帝
B、宰相
C、太常
D、博士祭洒
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81、填空题 美国联邦教育部成立于()年。
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82、问答题 简述我国战国时期稷下学宫在管理上的特点。
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83、单项选择题 对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细规定的是()
A、《癸卯学制》
B、《学务纲要》
C、《各学堂管理通则》
D、《强迫教育》
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84、多项选择题 下列哪些学校属于儿童中心主义学校()
A、“昆西学校”
B、“有机学校”
C、林肯学校
D、沃尔顿学校
E、普拉特游戏学校
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85、填空题 中国最早的海军学校是()。
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86、多项选择题 1928年,国民政府新建的教育部的官员任命方式有()
A、特任
B、简任
C、荐任
D、考任
E、委任
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87、填空题 汉代太学的教师称之为()。
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88、问答题 癸卯学制规定的学校系统。
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89、单项选择题 1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是()
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、国民教育部
D、文部省
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90、判断题 文艺复兴实质是一次封建阶级的文化革命。
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91、问答题 墨家的私学管理特点。
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92、问答题 简述两宋时期书院的特质。
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93、问答题 宗教改革运动在教育管理民族化、近代化中的贡献。
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94、问答题 黄宗羲的教育管理思想的基本主张有哪些?
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95、问答题 简述解放区学校管理制度发展和完善的主要表现。
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96、填空题 南洋公学是我国采用()制度的开始,也是近代学制的雏形。
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97、问答题 比较19世纪欧美和日本教育发展过程中的异同。
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98、判断题 柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
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99、单项选择题 明代,在参加科举考试前为取得府、州、县学生员资格而必须经过的考试称()
A、乡试
B、会试
C、童试
D、县试
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100、问答题 小学教师检定制度是?
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101、单项选择题 赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想,系统和()。
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D.分解
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102、填空题 科举制度在中国历史上推行了近()
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103、问答题 亚里斯多德的自由教育的本质。
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104、单项选择题 杜威实用主义教育思想的代表作是()。
A.要相信孩子
B.民主主义与教育
C.普通教育学
D.理想国
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105、填空题 春秋战国时期,教育体制变革最直接的表现是()的衰败和私学的兴起。
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106、填空题 ()一书的撰写者是西汉的班固。
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107、名词解释 有教无类
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108、问答题 试述当代各国学校管理体制发展的共同特点。
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109、填空题 宋代太学三舍法的创立者是()
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110、单项选择题 在苏区中央教育人民委员部下设机构中,下列哪一选项具有与其他机构协同管理社会教育的职能()
A、教育委员会
B、初等教育局
C、高等教育局
D、艺术局
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111、单项选择题 1944年英国教育法也称()。
A.《费里法案》
B.《巴特勒法案》
C.《巴尔福教育法》
D.《费舍教育法》
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112、多项选择题 斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括()
A、主张普及教育
B、要素教育论
C、教学的教育性
D、五段教学法
E、教育与手工业生产劳动相结合
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113、多项选择题 下列选项中属于苏区中央教育人民委员部部长职能的有()
A、执行中共中央和临时中央政府制定的教育方针、政策和指示
B、计划、建议和检查教育工作中的问题
C、督促和检查本部和下级教育行政机关的工作
D、对本部的所有干部有权任免
E、负责教材的编审和计划与指导巡视
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114、单项选择题 ()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威
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115、填空题 俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是()
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116、填空题 北洋政府统治时期,新学制在课程管理上规定:大学实行()制。
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117、单项选择题 1905年,清政府在各省设置的省教育行政的最高长官是()
A、尚书
B、学政
C、提学使
D、总董
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118、问答题 简述人文主义教育的主要特征。
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119、多项选择题 下列哪些选项是人文主义教育的代表人物()
A、维多利诺
B、拉伯雷
C、莫尔
D、康帕内拉
E、夸美纽斯
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120、填空题 北宋崇宁年间在诸路设立(),作为专门负责地方教育行政的机构。
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121、单项选择题 西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
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122、多项选择题 下列哪些学校属于美国进步主义运动中出现的新式学校()
A、综合中学
B、实科中学
C、“有机学校”
D、林肯学校
E、葛雷学校
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123、填空题 俄国第一所世俗的近代化高等学校是()。
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124、问答题 论述杜威的实用主义的教育管理的基本原则—纯粹性原则。
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125、问答题 美国职业技术教育的管理体制和特点是什么?
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126、问答题 汉代教育行政管理的特点。
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127、多项选择题 民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括()
A、《学校系统令》
B、《小学校令》
C、《大学令》
D、《中学校课程标准》
E、《专门学校令》
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128、问答题 简述明代社学的管理特点。
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129、填空题 美国独立后,各州争相建立()
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130、问答题 1947年郎之万-华伦《教育改革方案》。
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131、单项选择题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克赫斯特
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132、填空题 明清科举考试最大的特点是()。
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133、多项选择题 日本明治政府为解决师资缺乏问题而采取的主要措施有()
A、于1872年在东京开办第一所师范学校培养师资
B、1875年文部省命令各地县、府设立师范养成所,用短期速成办法培养小学师资
C、政府使用有学问的旧士族及原寺子屋的教师
D、规定师范为公费制以吸引优秀青年报考师范
E、改进教师待遇以吸引更多的人愿意从教
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134、名词解释 人文主义教育
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135、单项选择题 关于雅典的教育,下列表述正确的是()
A、雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者
B、雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育
C、文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校
D、国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养
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136、单项选择题 爱伦.凯提倡用()的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。
A.斯宾塞
B.卢梭
C.赫胥黎
D.福禄倍尔
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137、单项选择题 国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案,它是()。
A.高等教育法
B.职业教育法
C.生计教育法
D.国防教育法
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138、判断题 日本的近代教育制度仅具有浓厚的封建性和军国主义性质。
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139、问答题 近代国民教育运动形成与发展的历史原因和意义。
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140、单项选择题 杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。
A.教材
B.教师
C.儿童
D.社会
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141、填空题 辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和()
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142、问答题 抗日战争时期党的教育方针和政策的内容。
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143、判断题 在第二次世界大战前,法国实行地方分权的教育管理体制。
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144、填空题 既是宋代治国方针的一部分,又是其文教政策的核心的是()。
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145、问答题 简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
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146、填空题 1932年之后,国民政府规定普通学校校长的任用一律采用()制。
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147、问答题 民初实业和师范教育是怎样管理的?
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148、多项选择题 日本明治维新前中等性质的教育主要在哪些学校进行()
A、藩学
B、乡学
C、私塾
D、和学讲习所
E、开成所
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149、填空题 宗教改革后出现的唯实主义教育思想是()的继承和发展。这种思想注重提高人的地位,强调教育应按照人的自然发展顺序进行。
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150、问答题 日本国民教育运动发展较快的原因?
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151、单项选择题 明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于()
A、以识字为主的蒙学教材
B、诗歌类蒙学教材
C、以伦理道德教育为主的蒙学教材
D、综合知识蒙学教材
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152、单项选择题 英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础()
A、《工厂法》
B、《初等教育法》
C、《国民教育法令》
D、《小学校令》
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153、问答题 柏拉图教育管理思想的主要内容及本质特征。
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154、问答题 简述20世纪上半叶欧美现代学制的主要特征。
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155、填空题 《长兴学记》是()学规。
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156、判断题 雅典教育的基本特点是军事体育性质。
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157、单项选择题 日本在1872年颁布(),成为现代教育的开端。
A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制令》
D.《教育敕语》
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158、多项选择题 下述哪些内容属于费希特的教育思想()
A、教育应该成为整个民族的教育,将社会的每个成员都纳入其中
B、教育的最高目的是激发学生对德意志祖国的爱
C、教育应由国家来进行
D、在民族教育上的投资是国家最经济的投资
E、国民学校应该把学习与劳动结合起来
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159、问答题 试析德国双元制职业教育的合理性。
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160、名词解释 策问
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161、名词解释 劳动学校
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162、问答题 简述抗日战争时期党的教育方针和政策。
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163、单项选择题 1714年俄国开办的最早的国立初等学校是()
A、初级国民学校
B、计算学校
C、中心国民学校
D、星期日学校
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164、单项选择题 1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是()
A、选修制
B、必修制
C、道尔顿制
D、文纳特卡制
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165、单项选择题 察举作为一种选拔人才的制度,确立于()
A.汉朝
B.宋朝
C.隋朝
D.唐朝
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166、填空题 民国初年,负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为()
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167、单项选择题 美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()
A、实科中学
B、文实中学
C、综合中学
D、中间学校
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168、问答题 汉代的宏观教育管理措施。
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169、单项选择题 创立“太学三舍法”的是()
A、王安石
B、蔡京
C、朱熹
D、胡瑗
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170、单项选择题 西方第一个全面阐述“学制”的教育家是()
A、昆体良
B、维多利诺
C、夸美纽斯
D、卢梭
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171、填空题 运用国家的力量编辑大学教材,我国近代开始于()年。
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172、单项选择题 1905年,清政府设立的全国教育行政机构是()
A、学部
B、礼部
C、学务公所
D、司务厅
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173、问答题 比较分析赫尔巴特和杜威的教育理论
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174、单项选择题 “次相传授”是哪类学校采用的教学方式()
A、书馆
B、乡塾
C、经馆
D、太学
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175、单项选择题 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.托夫勒
B.杜威
C.马斯洛
D.罗杰斯
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176、单项选择题 1701年彼得在莫斯科开办的欧洲第一所实科中学是()
A、数学和航海学校
B、炮兵学校
C、外语学校
D、矿业学校
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177、填空题 人文主义教育反映了()
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178、问答题 苏区实行什么样的教育行政管理体系?
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179、填空题 苏区最高教育行政机构为()。
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180、填空题 农伯格将弗洛伊德的精神分析学说应用于教育实践中,创办了著名的()
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181、问答题 民国初年各级各类学校的管理。
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182、问答题 洋务派创办各类学堂办学目标是什么?
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183、单项选择题 民国初年,“以教授高等学术,养成专门人才为宗旨”的实业学校是()
A、甲种实业学校
B、乙种实业学校
C、高等实业学校
D、专门学校
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184、单项选择题 英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志()
A、《工厂法》
B、《福斯特法案》
C、《国民教育法令》
D、《国民学校章程》
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185、问答题 简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
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186、单项选择题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是()
A、科举制
B、世袭制
C、察举制
D、九品中正制
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187、单项选择题 英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权()
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法》
C、《巴特勒法案》
D、《地方政府法》
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188、单项选择题 最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
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189、填空题 我国开始建立郡国学校教育制度的朝代是()。
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190、单项选择题 日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的()
A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
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191、多项选择题 标志法国现代教育管理制度确立的法案有()
A、《郎之万-华伦教育改革方案》
B、《法国现代学校体制现代化的建议》
C、《教育改革法令》
D、《国家与私立学校关系法案》
E、《高等教育方向指导法案》
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192、填空题 张之洞在他的代表作《()》中,系统阐述了“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
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193、填空题 1928年以后,国民政府确定以“()”为教育宗旨。
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194、单项选择题 抗日战争时期,陕甘宁边区教育行政机构的名称是()
A、教育处
B、教育科
C、教育部
D、教育厅
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195、填空题 1868年埃里奥特在哈佛大学实行了()制。
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196、单项选择题 进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克
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197、多项选择题 下列哪些内容属于杜威的教育理论和管理思想()
A、教育目的是“教育即生长”
B、纯粹性原则是教育管理的基本原则
C、学校普遍存在着“浪费”
D、课程设置应遵循经验的原则和社会的原则
E、教师的职责是通过安排整个学校环境来导演儿童的整个生活
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198、判断题 在西欧中世纪,骑士教育是普通人民的教育。
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199、问答题 比较柏拉图的“知识即回忆”和亚里士多德的“白板说”。
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200、单项选择题 1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位()
A、《毛雷尔法案》
B、《史密斯—休士法案》
C、《国防职业教育法案》
D、《国防教育法》
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201、问答题 《国防教育法》的内容是什么?
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202、填空题 “表现主义”游戏学校的创办人是()
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203、问答题 简述解放战争时期,各解放区为加强学生管理而采取的措施。
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204、填空题 岳麓书院在湖南长沙岳麓山下,宋开宝九年(976年),潭州太守朱洞(),创办书院。
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205、问答题 夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?
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206、单项选择题 1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是()
A、费希特
B、洪堡德
C、歌德
D、施太因
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207、单项选择题 1932年颁布的《中学法》及1935年颁布的《中学规程》关于普通学校校长的任用开始有了统一的规定,一律采用()
A、考任制
B、选任制
C、聘任制
D、委任制
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208、单项选择题 “瞽宗”是哪一时期的学校名称()
A、虞舜时期
B、夏朝
C、商朝
D、西周
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209、单项选择题 19世纪20年代英国的“新大学运动”中,促进了新大学()的产生。
A.牛津大学
C.伦敦大学
B.剑桥大学
D.哈佛大学
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210、填空题 隋炀帝在606年设置进士科,它的设置,标志着()制的创立。
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211、问答题 试析欧美近代大学科研管理体制的几种模式。
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212、问答题 解放区的教育方针和各个解放区的具体政策。
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213、填空题 古罗马教育是在逐步接受了()文化的影响而发展起来的。
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214、单项选择题 在春秋战国时期诸学派中,重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是()
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
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215、问答题 儒家私学的管理特点。
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216、多项选择题 日本近代形成的实业学校体系包括()
A、实业预备学校
B、实业补习学校
C、实业学校
D、实业专科学校
E、实业本科学校
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217、填空题 墨家以培养“兼士”为目标,而“兼士”有三条标准:“()”、“辩乎言谈”、“博乎道术”
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218、多项选择题 1906年提出的教育宗旨包括()
A、忠君
B、尚公
C、尊孔
D、尚实
E、尚武
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219、问答题 “中体西用”文教政策对晚清教育的影响。
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220、填空题 亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵:和平教育、文雅教育和()
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221、单项选择题 《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()
A、以识字为主的教材
B、诗歌类教材
C、以伦理道德教育为主的教材
D、综合知识类教材
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222、问答题 汉代宏观教育管理措施在中国教育上的意义?
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223、填空题 郭沫若、闻一多等人认为,《弟子职》是()的学生守则。
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224、填空题 世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()
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225、单项选择题 19世纪欧美高等教育最光辉的榜样是()
A、牛津大学
B、巴黎大学
C、柏林大学
D、哈佛大学
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226、问答题 简述“中体西用”思想的内涵及其影响。
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227、问答题 明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴?
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228、多项选择题 民国初年,由教育部专门教育司负责的工作包括()
A、大学教育
B、专科学校教育
C、留学教育
D、国家学术团体的工作
E、职业教育
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229、填空题 西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始,这是()享有特权在教育上的反映。
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230、问答题 简介美国现代学校管理制度。
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231、问答题 基督教育的产生、特点及影响。
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232、单项选择题 在高等教育阶段,永恒主义者非常重视()的教学。
A.理论课程
B.名著课程
C.活动课程
D.艺术课程
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233、问答题 试述宋代的官学管理的经验。
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234、名词解释 福建船政学堂
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235、问答题 论述儒家的教育教学管理思想。
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236、单项选择题 柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是()
A.军人
B.哲学家
C.手工业者
D.农民
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237、填空题 存在主义教育思想的主要代表人物是()。
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238、问答题 亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。
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239、问答题 新学制建立后学堂管理的主要内容有哪些?
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240、填空题 帕克被杜威称为“()”。
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241、多项选择题 国民政府于1929年和1931年公布的一系列法规规定高等学校分为()
A、大学
B、独立学院
C、专科学校
D、研究所
E、研究院
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242、名词解释 要素教育论
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243、单项选择题 由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是()
A、拉伯雷
B、维多利诺
C、莫尔
D、夸美纽斯
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244、填空题 夏山学校的首任校长尼尔被西方教育界看做“()”的代表。
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245、问答题 简述赫尔巴特教育性教学原则?
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246、单项选择题 20世纪30年代,美国面临着经济危机所带来的冲击,为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题,1932年,大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是()。
A.“八年研究”计划
B.国防教育计划
C.中等职业教育计划
D.初等教育计划
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247、多项选择题 苏区中央教育人民委员部下设的机构有()
A、初等教育局
B、社会教育局
C、艺术局
D、编审局
E、高等教育局
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248、多项选择题 苏区普通学校建立的管理制度主要有()
A、会议制度
B、学期、放假制度
C、教学制度
D、考试制度
E、生活管理制度
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249、填空题 “自由教育”思想的提出者是()。
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250、问答题 《人物志》的作者及该书的历史价值。
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251、问答题 自由教育提出的思想和历史基础。
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252、问答题 简述美国工商界参与管理教育的利与弊。
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253、填空题 明代最为著名的书院是()书院。
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254、多项选择题 抗日战争时期,主要的干部学校有()
A、中国人民抗日军事政治大学
B、陕北公学
C、中央农业学校
D、鲁迅艺术学校
E、高尔基戏剧学校
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255、问答题 抗日民主根据地教育行政和教育管理的基本经验。
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256、单项选择题 创办浦东中学堂,实行董事会制的是()
A、盛宣怀
B、张伯苓
C、马相伯
D、杨斯盛
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257、多项选择题 清代,专门对满族子弟进行教育的学校有()
A、宗学
B、国子监
C、觉罗学
D、义学
E、八旗官学
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258、问答题 简述“个别教学”的道尔顿制?
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259、问答题 裴斯泰洛齐教育管理思想的基本主张有哪些?
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260、问答题 第三次教育改革中日本教育及教育管理发生的本质变化在?
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261、单项选择题 汉代私学中,属于蒙学的是()。
A.书馆
B.精舍
C.经馆
D.精序
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262、填空题 首次明确取消了中小学读经讲经课的学制是《()》。
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263、填空题 中世纪西欧晚期的教育形式有经院哲学、城市学校和()。
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264、单项选择题 西晋武帝时期,专门为门阀世族子弟设立的学校是()
A、太学
B、国子学
C、“四馆”
D、律学
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265、填空题 《壬戌学制》的基本框架,取消了文理分组,在形式上借鉴了美国的“()”制。
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266、问答题 魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
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267、填空题 (),亦称“自由教育”,是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。他在不同的时代具有不同的具体涵义,最早由亚里士多德提出,是其教育思想的重要组成部分。
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268、名词解释 教育的心理起源说
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269、多项选择题 西周时期,国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括()
A、视学制度
B、选贤贡士制度
C、养士用士制度
D、察举制度
E、以上选项都对
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270、填空题 魏晋南北朝时期,主要的人才选拔制度是()
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271、问答题 简述柏林大学的主要特征及在高等教育管理领域中的作用?
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272、问答题 20世纪前期,德、日两国教育改革中都出现了极端的民族主义倾向,最后又都导致了法西斯专制主义教育,二者各自的特点是什么?
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273、问答题 美国进步主义教育运动中出现的新式学校的共同特点是什么?
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274、问答题 简述欧洲培养新兴资产阶级学校管理的主要特征。
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275、问答题 简述六、三、三学制。
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276、单项选择题 法国被称为“拿破仑式的中学”的是()
A、中央中学
B、国立中学
C、市立中学
D、文科中学
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277、问答题 察举制度主要科目及其标准。
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278、填空题 国家教育思潮它形成于()时期,在19世纪的德国得到较快的发展。
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279、问答题 《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》不同点。
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280、单项选择题 俄国第一所世俗的近代化的高等学校是()
A、彼得堡大学
B、莫斯科大学
C、喀山大学
D、维利诺大学
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281、填空题 学在官府教育体制形成的根本原因是()
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282、问答题 夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?
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283、多项选择题 关于近代法国的高等专门学校,下列说法中正确的有()
A、高等专门学校是在法国大革命期间开办的
B、高等专门学校的地位在拿破仑时期得到了巩固
C、高等专门学校在1830年后开始享有比大学更高的地位
D、巴黎理工学院和巴黎高等师范学院是法国最著名的两所高等专门学校
E、法国高等专门学校的顶尖是法兰西研究院
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284、单项选择题 帕克创造的教育教学方式是()
A、道尔顿制
B、文纳特卡制
C、昆西教学法
D、蒙台梭利法
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285、填空题 汉代中央教育行政由()兼管。
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286、多项选择题 法国近代出现的新式学校有()
A、文科中学
B、实科中学
C、中央学校
D、国立中学
E、市立中学
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287、问答题 明清文教政策对教育管理的影响。
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288、多项选择题 下列哪些学校是人文主义者创办的()
A、孟都亚宫廷学校
B、法兰西学院
C、文法学校
D、修辞学校
E、城市中学
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289、单项选择题 洋务派最早创立的新式学堂是()
A、京师同文馆
B、福建船政学堂
C、广州同文馆
D、京师大学堂
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290、单项选择题 1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是()
A、蔡元培
B、陶行知
C、黄炎培
D、杨贤江
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291、填空题 1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
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292、填空题 被称为是欧洲近代资产阶级教育理论,尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家()。
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293、判断题 经院哲学内部的“唯实论”的斗争,对于中世纪后期的教育特别是大学教育有很大影响。
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294、单项选择题 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视().
A.和谐发展教育
C.军事体操教育
B.艺术体操教育
D.文法弦琴教育
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295、单项选择题 规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戍学制
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296、问答题 试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义?
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297、问答题 简述清末视学制度的管理---论述清末视学制度的管理。
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298、单项选择题 “六三三”学制规定中等教育()。
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
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299、问答题 试分析英国现代国家教育行政制度的主要牲及期形成过程?
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300、单项选择题 下列哪一科举考试科目的设置标志着科举制的创立()
A、秀才科
B、明经科
C、进士科
D、明算科
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