1、单项选择题  不属于教学大纲的构成部分的是（）。

A、说明
B、正文
C、附录
D、参考文献

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本题答案：D
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2、问答题  学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。

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本题答案：学习动机，学习兴趣
本题解析：试题答案学习动机，学习兴趣

3、名词解释  评价体系

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本题答案：是指运用某种教学模式进行教学活动时，对教学结果进行评价的方式
本题解析：试题答案是指运用某种教学模式进行教学活动时，对教学结果进行评价的方式和标准的体系。

4、单项选择题  在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。

A.动适应论
B.被动适应论
C.相互作用论
D.超越论

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本题答案：B
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5、问答题  为什么语文课程标准提出综合性学习？

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本题答案：可以打破传统的封闭型的语文教学模式，沟通课内外联系，实现语文
本题解析：试题答案可以打破传统的封闭型的语文教学模式，沟通课内外联系，实现语文课堂教学和课外活动整体优化；活动涉及范围广泛，形式多样，特别提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生个性凸显和创造性的发挥，有利于学生个性的生成和发展；综合性学习涉及面广，吸纳的信息量大，对指导教师的要求高，有利于教师综合素养的提高。

6、问答题  “教师即研究者”，试述你对这一提法的认识。

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本题答案：课程改革对教师的专业化发展提出了新要求。教师作为研究者，研究
本题解析：试题答案课程改革对教师的专业化发展提出了新要求。教师作为研究者，研究的目的主要是解决自己所面临的问题，促进教学，提升教学效果，不断改进优化教学行为。它不是为了写成报告或论文发表，也不是为了构建或填补某种理论。教师研究的立足点，首先是自己的教育教学实践。研究的主要方式，是切合自身特点的、呈现教育教学原生态的行动研究、案例研究、叙事研究为主。在教育教学实践过程中，领悟到的理论，在反思中形成的思想，才真正有用。“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，自己发现的东西最有价值，说的就是这个道理。

7、单项选择题  高中学生的数学学习活动不应只限于（）

A、模仿与记忆
B、接受、记忆、模仿
C、记忆、模仿、练习
D、接受、记忆、模仿、练习

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本题答案：D
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8、多项选择题  对学生学业评价，应坚持发展性原则和（）。

A、全面性原则
B、明确性原则
C、过程性原则
D、疏导性原则

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本题答案：A, B, C
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9、多项选择题  经验课程的总体特征是（）。

A、以学生活生生的直接经验为课程开发的基点
B、课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要
C、学生在解决问题的过程中建构自己的经验
D、学生自身经验成为课程的组成部分

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。

A．1904
B．1919
C．1949
D．1978

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本题答案：A
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11、名词解释  课程内容

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本题答案：就是为实现教育目标、达成学生预期变化而组织起来的教学与
本题解析：试题答案就是为实现教育目标、达成学生预期变化而组织起来的教学与学习的内容和经验。在狭义的课程概念中主要指学科与活动的知识体系和经验内容，在广义的课程概念中泛指学校指导下获得的全部经验，包括书本知识与社会生活体验，符号性的间接经验与非符号性的直接经验，是学校建立起来有潜力的人类经验。

12、名词解释  寓教于乐的教学观

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本题答案：要求教师引发学生的学习欲望和冲动，形成学生积极主动的学
本题解析：试题答案要求教师引发学生的学习欲望和冲动，形成学生积极主动的学习状态。

13、单项选择题  见习、实习主要属于哪种类型的实践教学活动（）。

A、基础性实践教学
B、职业性实践教学
C、研究性实践教学环节
D、创新性实践环节

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本题答案：B
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14、问答题  简述多媒体在小学语文教学中的功能？

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本题答案：（1）创设情境，激发兴趣例《狼牙山五壮士》

本题解析：试题答案（1）创设情境，激发兴趣例《狼牙山五壮士》
（2）突破难点，消除障碍例：《爬山虎的脚》
（3）演示过程，加深印象例《琥珀》
（4）激发思维，培养能力例字理教学
（5）提供示范，便于模仿例汉语拼音字母G、K、H的发音
（6）提供背景，扩展知识例《两个铁球同时着地》

15、单项选择题  案例设计与编写的基本原则不包括下列中的（）。

A、针对性
B、真实性
C、新颖性
D、唯一性

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本题答案：D
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16、单项选择题  关于科学性原则说法错误的是（）。

A、贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性
B、贯彻科学性原则，就应必须坚决反对教学评价中的形式主义
C、贯彻科学性原则，既要注意方便实用，又要力求具体、明确
D、贯彻科学性原则，就是实现评价的量化

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本题答案：D
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17、多项选择题  大学创业教育的内容主要有（）。

A、创业意识教育
B、创业知识教育
C、创业心理品质教育
D、创业能力教育

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本题答案：A, B, C, D
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18、名词解释  适应性教学观

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本题答案：要求从强制性教学观走向适应性教学观，消除学生学习的&l
本题解析：试题答案要求从强制性教学观走向适应性教学观，消除学生学习的“被压迫”特点，使教学顺应儿童学习的自然天性。

19、单项选择题  在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。

A、课前预习
B、课堂中积极发言
C、自学
D、做好课后总结

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本题答案：C
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20、单项选择题  大学实践教学的特点之一是（）。

A、艺术性
B、科学性
C、人文性
D、系统性

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本题答案：D
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21、单项选择题  下列不属于研究性实践教学环节的是（）。

A、科研训练
B、探索性实验
C、见习
D、课程设计或学年论文

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本题答案：C
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22、多项选择题  一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）。

A、引入
B、介入
C、展开
D、结束

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本题答案：A, B, D
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23、单项选择题  学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。

A、能够促进教学与评价的有机结合
B、能快速地提升学生的成绩名次
C、能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展
D、能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励

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本题答案：B
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24、判断题  “什么是教育？简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”

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本题答案：对
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25、单项选择题  （）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。

A、通识教育
B、专业教育
C、军事教育
D、民主教育

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本题答案：A
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26、判断题  语文课程资源无所不在、无时不有。

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本题答案：对
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27、单项选择题  关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。

A、实践教学可以改善大学生知识结构
B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
C、实践教学可以改善大学生知识结构
D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

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本题答案：D
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28、单项选择题  “隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系，这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观得以合法化”。这一观点属于（）。

A.抵制性的隐性课程观
B.结构功能主义的隐性课程观
C.再生产性的隐性课程观
D.经验自然主义的隐性课程观

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本题答案：C
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29、单项选择题  实验技能形成的三个阶段依次是（）。

A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段
B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段
C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段
D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段

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本题答案：A
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30、多项选择题  实验操作过程中的反馈主要包括（）。

A、对操作动作信息的反馈
B、对操作程序信息的反馈
C、对操作速度的反馈
D、对操作难度的反馈

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本题答案：A, B
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