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哲学：美学微信做题（强化练习）
2025-09-29 04:56:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】
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1、填空题  社会生活中的优美偏重于（），自然中的优美偏重于（）。


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2、单项选择题  人体的（）是人体美的基础。

A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素


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3、单项选择题  表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是（）

A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德


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4、名词解释  意象思维


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5、多项选择题  高雅文化的等审美特征是（）。

A.有批判性意蕴
B.个性化创作
C.艺术形式的试验和独创
D.接受群体的高雅化
E.审美效果的启示性


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6、单项选择题  艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）

A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟


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7、问答题  掌握悲剧性的本质？


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8、单项选择题  想象的基本形式是（）。

A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉


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9、单项选择题  在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。

A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼


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10、问答题  谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。


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11、问答题  为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素？


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12、多项选择题  西方心理学美学的重要代表有（）。

A.别林斯基
B.柏克
C.弗罗伊德
D.冈布里奇
E.荣格


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13、单项选择题  联想的基础是（）。

A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感


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14、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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15、问答题  简述美感与美的关系？


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16、填空题  美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。


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17、问答题  为什么审美经验具有非功利性？


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18、名词解释  固定装饰


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19、名词解释  产品语义学规范


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20、问答题  什么是审美认同？


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21、填空题  最早对崇高与美进行了比较研究，而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是（）。


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22、问答题  社会美的意义？


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23、名词解释  实践的功利态度


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24、单项选择题  《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。

A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快


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25、问答题  形式美是怎样发展起来的？


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26、单项选择题  分析美学家莫里斯•韦兹的代表作是（）

A、《艺术哲学》
B、《美学》
C、《美学问题》
D、《论美学》


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27、名词解释  人本主义美学


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28、多项选择题  优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。

A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧


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29、填空题  “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。


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30、单项选择题  “爱屋及乌”、“瑞雪兆丰年”这一类现象，属于（）。

A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想


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31、名词解释  现代主义美术


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32、名词解释  壮美


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33、名词解释  《美育书简》


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34、名词解释  接近联想


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35、填空题  喜剧性矛盾集中地体现在三个方面，即主要表现为（）


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36、名词解释  内在感官说


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37、单项选择题  托尔斯泰说“：‘美是什么’这一问题在150年间经过成千学者的讨论，它仍然是一个谜。”这说明（）。

A.美的本质具有无确定性
B.美的本质具有无定义性
C.美的本质具有难解性
D.美学研究不够深入


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38、填空题  现实美包括（）和（）。


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39、单项选择题  塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”，这反映了原始人的美感（）

A．与特定观念相联系
B．模仿动物
C．包含反感祖先形象的本能
D．与性感紧密相连


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40、单项选择题  具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）

A．优美
B．崇高
C．荒诞
D．乖巧


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41、单项选择题  崇高感的特点是（）。

A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞


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42、问答题  什么是审美对象的非实体性与开放性？


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43、问答题  论述美感的深屋心理的五个基本特征？


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44、名词解释  艺术天才


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45、填空题  德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中，主要论述了（）与（）的界限问题。


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46、单项选择题  崇高的更为重要的领域，是在（）。

A、对于崇高的研究中
B、艺术中
C、自然中
D、社会生活中


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47、填空题  形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的，它一般具有感性可感性、（）和内涵多义性等基本特点。


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48、问答题  悲剧的主要特点有哪些？


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49、问答题  二十世纪西方美学的二个转向。


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50、单项选择题  人类普遍爱好人体美，这说明（）

A．美感是性本能的升华
B．美感来源于性选择
C．美感离不开性
D．美感是人的性选择的社会化


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51、单项选择题  著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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52、填空题  唐朝（）撰二十四（），论述诗歌的风格美，分为雄浑、冲淡、洗炼、劲健、绮丽、自然、含蓄、豪放等二十四品


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53、多项选择题  美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（）

A．艺术与现实之间的关系
B．艺术作品与欣赏者之间的关系
C．艺术作品自身的存在方式
D．艺术作品与创作者之间的关系
E．艺术作品与社会之间的关系


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54、问答题  人类为什么要创造艺术？


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55、单项选择题  在西方美学史上，最早谈到喜剧问题的是（）

A．德谟克利特
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．苏格拉底


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56、单项选择题  被称作现代中国“美育之父”的是（）。

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅


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57、问答题  “丑得如此精美”是否正确，为什么？


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58、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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59、问答题  美的主要特征是什么？


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60、名词解释  审美情趣


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61、单项选择题  屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。

A.实用关系
B.认识关系
C.宗教关系
D.比德关系


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62、填空题  围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。


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63、名词解释  对比联想


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64、判断题  把人的心意机能分为真、善与美的是尼采。


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65、问答题  简述审美感知的特点。


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66、问答题  简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。


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67、填空题  （）在《大希庇阿斯篇》中曾说：“美就是由视觉和听觉产生的快感”。


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68、填空题  （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；


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69、多项选择题  美育与德育的关系的正确表述是（）

A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的


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70、问答题  为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。


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71、问答题  为什么说人是世界的美？


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72、填空题  （）著有《（）》，他提出（）是最美的线条


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73、单项选择题  从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。

A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德


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74、问答题  谈谈自然美发展的三个阶段。


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75、问答题  美学与伦理学的关系如何？


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76、单项选择题  马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。

A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人


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77、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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78、问答题  喜剧的特征是什么？


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79、判断题  《周易》分两部分，《易经》和《易释》。


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80、单项选择题  标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于（）。

A.1844年
B.公元前3世纪
C.1750年
D.19世纪


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81、判断题  “自由女神像”的作者是巴第。


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82、单项选择题  清代薛雪说“：夫读之既熟，思之既久，神将通之，不落言诠，自明妙理”，这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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83、问答题  如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？


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84、判断题  在西方文化传统中，美学的学科意识萌发于诗与哲学之争，或者说感情与理智地位之争。


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85、单项选择题  二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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86、单项选择题  一切优秀艺术品共同追求和最高级的审美特征为（）。

A.意象
B.意境
C.典型人物
D.艺术风格


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87、问答题  审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。


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88、多项选择题  马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。

A.德智体几方面全面发展
B.物质文明与精神文明同步发展
C.自然和人的统一
D.感性和理性的统一
E.个性和社会规范的统一


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89、问答题  美育的特殊职能何在？


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90、判断题  《天净沙•秋思》是李贽的作品。


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91、填空题  西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的，呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。


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92、名词解释  人生样态


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93、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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94、名词解释  艺术活动


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95、多项选择题  从主体与对象世界的关系来看，意象可以区分为（）

A．虚象
B．仿象
C．兴象
D．喻象
E．抽象


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96、单项选择题  在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。

A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝


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97、单项选择题  崇高以（）为其表面特征。

A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。


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98、问答题  在审美活动中的知觉与直觉有什么不同？


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99、单项选择题  西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）

A．直观性
B．无目的性
C．普遍性
D．多义性


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100、单项选择题  浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生（）。

A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀


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101、多项选择题  中国古代美论的三大文化流派是（）。

A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家


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102、填空题  英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。


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103、问答题  概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。


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104、单项选择题  西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）

A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受


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105、问答题  说说形式美的重要意义。


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106、填空题  人体美，介于（）和（）之间。


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107、单项选择题  审美关系最本质的特点是（）

A．他律性
B．排他性
C．自由性
D．社会性


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108、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


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109、问答题  美育的目的和作用是什么？


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110、单项选择题  “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。

A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后


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111、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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112、判断题  凡是真的就是美的。


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113、问答题  崇高的本质特征？


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114、单项选择题  黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。

A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧


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115、填空题  （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”


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116、问答题  审美经验包含哪些基本要素？


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117、填空题  （）则是从主观的感受来规定丑的本质，他认为“丑这个范畴是在审美的外观上肯定会使高级感官感到不快的东西


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118、问答题  论述艺术意象的主要特征。


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119、填空题  亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。


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120、多项选择题  主张美在于“自然无为”的人是（）。

A.刘勰
B.老子
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子


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121、填空题  文献记录表明，古希腊的（）学派是最早开始思考美的。


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122、填空题  （）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。


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123、问答题  为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？


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124、问答题  说明想象力在意象生成中的作用。


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125、问答题  简述知觉在美感活动中的意义。


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126、单项选择题  人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）

A.生物进化过程之中
B.制造和使用工具过程之中
C.大脑完善的过程之中
D.感觉发展的过程之中


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127、填空题  （）认为：悲剧是互相对立的人物所代表的两种伦理力量之间的必然性冲突；


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128、填空题  审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。


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129、单项选择题  王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）

A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境


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130、名词解释  无我之境


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131、问答题  中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？


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132、名词解释  多样统一


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133、问答题  （）是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育


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134、问答题  谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点，以及它们成为特殊审美形态的基本原因。


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135、名词解释  审美主体


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136、单项选择题  通感作为美感功能之一，其实质在于（）。

A.感官与心灵的沟通
B.情感的充分表现形态
C.感官间感受的相互挪移
D.审美中的豁然贯通感


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137、填空题  恩格斯在《致斐•拉萨尔》的信中说，悲剧的本质是由（）所决定的。


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138、单项选择题  对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）

A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激


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139、填空题  作为个体的艺术家的产生主要取决于三个因素：（）


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140、名词解释  美学的学科性质


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141、问答题  从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？


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142、问答题  简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。


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143、判断题  园林家说“玉是园之魂”。


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144、问答题  喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？


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145、填空题  （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；


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146、单项选择题  “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。

A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗


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147、问答题  什么是意境？它与意象的区别在哪里？


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148、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有（）。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


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149、单项选择题  被称为现代美育之父的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒


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150、填空题  （）被认为是中国第一篇美学专门著作，其中著名观点即尽美致用，这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上


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151、问答题  什么是崇高的美学特征？


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152、单项选择题  美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……

A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学


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153、问答题  什么是艺术的道德教育功能？


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154、单项选择题  “春风又绿江南岸”被誉为千古妙句，最突出的原因在于它的（）。

A.视觉效果
B.听觉效果
C.触觉效果
D.心理效果


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155、问答题  简述艺术意象的基本要素及其相互关系。


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156、问答题  对移情说的合理性和有效性程度进行分析？


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157、单项选择题  中国书法艺术的一点一划，一行一段，虽无具象，却照样充满生命力，其意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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158、问答题  以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。


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159、问答题  中国古代的“六艺”指的是什么？


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160、判断题  “因情成梦”，“因梦成戏”可以说是概括汤显祖美学思想的一个核心。


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161、填空题  （）是生活丑转为艺术美的先决条件


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162、问答题  艺术美的本质是什么？


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163、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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164、填空题  （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；


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165、问答题  “一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角度对这一句话作出理论阐释。


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166、问答题  抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。


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167、单项选择题  美的最高形态是（）。

A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美


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168、单项选择题  商品的品牌属于什么价值？（）

A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值


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169、判断题  真的不就是美的，但真是美的基础。


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170、单项选择题  所谓“自上而下的美学”，也即（）。

A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学


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171、问答题  审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。


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172、填空题  （）是形式美最简单的法则。


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173、单项选择题  要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。

A.付足实践
B.审美体验
C.文化心理
D.文化语境


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174、填空题  “暴力美学”原指起源于美国，在（）发展成熟的一种艺术趣味和形式探索。


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175、名词解释  马克思美育观


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176、填空题  （）认为线条：“实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现”


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177、单项选择题  在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）。

A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性


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178、单项选择题  康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。

A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说


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179、问答题  （）明确地把审美教育与德育、智育、体育并提，肯定审美教育的独特价值。1906年，他在《（）》中说，教育的宗旨在于培养“完全之人物”


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180、问答题  为什么说“没有现实美，也就没有艺术美”？


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181、单项选择题  主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。

A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德


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182、单项选择题  19世纪德国辩证法大师黑格尔，发展并完善了“（）”说，提出美是“理念的感性显现”。

A、美在形式 
B、美在主观 
C、美在理念 
D、美在关系


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183、名词解释  审美澄明


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184、判断题  名著《存在与时间》是朱光潜的名著。


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185、问答题  对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？


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186、名词解释  美感经验


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187、单项选择题  艺术意象最根本的特点在于（）。

A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性


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188、问答题  审美移情有哪几种类型？


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189、问答题  什么是移情说？你如何评价？


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190、判断题  在希腊文中的“山羊之歌”指的喜剧。


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191、多项选择题  “人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。

A.有了人，世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系


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192、问答题  美学的性质是什么？


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193、名词解释  审美活动的二重性


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194、问答题  论述艺术接受的主体性。


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195、问答题  审美起源诸理论的意义与不足是什么？


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196、问答题  转向语言学理论的主要人物及观点。


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197、单项选择题  从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）

A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念


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198、判断题  美感与理智不能并存。


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199、名词解释  审美活动


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200、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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201、单项选择题  “美本身”是柏拉图特有的美学概念，出自于（）。

A.《大希庇阿斯篇》
B.《会饮篇》
C.《理想国》
D.《伊安篇》


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202、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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203、问答题  一般品味和审美鉴赏的异同。


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204、问答题  应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？


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205、填空题  鲁迅认为悲剧是将（）。


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206、单项选择题  世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是（）

A.“由下而上”的方法
B.“由上而下”的方法
C.心理学方法
D.实证主义方法


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207、单项选择题  梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是（）

A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式


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208、单项选择题  艺术家与创作对象的关系是（）。

A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系


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209、问答题  朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？


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210、填空题  康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟通这种对立的桥梁；


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211、单项选择题  艺术接受的过程可以区分为（）

A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观


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212、单项选择题  “西方现代悲剧”主要体现（）。

A.先进思想的沦落
B.伟大人物的毁灭
C.精神和情感的枯燥
D.日常生活中的苦恼


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213、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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214、单项选择题  “枕前发尽千般愿，我休且待青山烂，水面秤锤浮，直待黄河彻底枯。”（《菩萨蛮》），其中的意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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215、单项选择题  从艺术分类的角度看，兼有表现与再现特点，呈现于时间的动态的艺术是（）。

A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈


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216、多项选择题  下面哪些美育思想是由孔子提出的？（）

A.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
B.“乐合同，礼别异。”
C.“兴于诗，立于礼，成于乐。”
D.“寓教于乐。”


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217、填空题  格式塔美学的（）论认为，物理现象同人的心理现象是同构的


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218、问答题  艺术分类的美学根据是什么？


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219、问答题  辨析意象中“象”与“意”的关系？


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220、单项选择题  标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。

A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图


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221、问答题  审美感知具有哪些特征？


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222、单项选择题  《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。

A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道


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223、填空题  在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。


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224、名词解释  审美形态的二重性


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225、填空题  公元4世纪古希腊伟大的哲学家柏拉图在（）中提出“美是什么”的这一古老而神秘的美学问题。


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226、单项选择题  庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。

A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化


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227、填空题  生活丑向艺术美的转化的条件：（）；以上三条基本原则中，征服性原则居于主导地位；


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228、单项选择题  西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。

A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际


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229、问答题  简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。


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230、问答题  如何理解形式美的相对独立性。


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231、问答题  西方悲剧意识是如何演变的？


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232、单项选择题  从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）

A.体现了唯物辩证法的精神 
B.抓住了美具有感性形式这一特点 
C.肯定了美就存在于人类的生活中 
D.强调了美的客观实在性


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233、问答题  谈谈感受在美感活动中的作用？


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234、单项选择题  马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是（）

A．客观的物质世界
B．客观的精神世界
C．主观的心意状态
D．社会化了的人的审美实践活动


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235、填空题  人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。


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236、填空题  从总体来看，美可以分为（）和（）两大类。


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237、问答题  艺术作品的审美形式具有怎样的特点？


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238、问答题  古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣


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239、问答题  简述审美经验是人生实践的一种重要形式。


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240、问答题  简述雕塑艺术的审美特征。


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241、判断题  北京最有名的八个庙会有大钟寺。


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242、填空题  人的美，包括（）与（）两个方面。


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243、单项选择题  一切伟大的世界历史事变和人物，第一次是作为（）出现的。

A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而


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244、问答题  试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。


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245、单项选择题  毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。

A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美


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246、多项选择题  马克思主义美学的基本特点是（）。

A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感


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247、问答题  美的感染力体现在哪些方面？


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248、判断题  自然美是人的意识加工的结果。


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249、名词解释  仿象


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250、名词解释  《悲剧的诞生》


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251、名词解释  心灵美


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252、填空题  “必务求兴天下之利，除天下之害”表明（）对美持（）的态度；


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253、单项选择题  西方美学家通常将“象”称为（）

A.物色
B.景色
C.形式
D.种类


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254、问答题  简述美育的方式？


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255、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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256、单项选择题  西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作（）

A．“镜”
B．“灯”
C．“线”
D．“洞”


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257、单项选择题  “人是世界的美”这句美学名言出自（）。

A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》


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258、问答题  简述审美人生观的基本内容？


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259、名词解释  审美惊异


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260、问答题  （）是幼儿美育的主要的方式；


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261、多项选择题  舞蹈艺术的三要素（）

A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划


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262、单项选择题  在西方，彻底否定划分艺术种类的美学家是（）。

A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐


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263、单项选择题  柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）

A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满


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264、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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265、问答题  中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？


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266、名词解释  审美的人


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267、问答题  艺术符号的共同特征是什么？


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268、名词解释  创造


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269、填空题  美具有（）的形式；


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270、名词解释  人化的自然


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271、问答题  社会实践主体人的美包括哪些方面？


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272、单项选择题  最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）

A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德


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273、填空题  （）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。


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274、问答题  柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？


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275、填空题  现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。


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276、单项选择题  以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为（）。

A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学


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277、填空题  造型艺术是艺术门类之一，它是以（）为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。


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278、单项选择题  （）指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。

A.审美认同
B.审美直觉
C.审美感悟
D.审美统觉


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279、名词解释  仿像


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280、单项选择题  在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。

A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶


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281、判断题  古希腊的美是一种单纯的、完整的、和谐的美。


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282、问答题  意象的结构？


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283、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


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284、单项选择题  有意味的形式说的倡导者是（）

A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德


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285、问答题  略述西方“美”的概念的发展。


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286、问答题  美育功能是什么？


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287、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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288、填空题  古希腊时期：（）和（）把美和愉快联系在一起；伊壁鸠鲁是享乐主义派，直接把美看成是愉悦


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289、问答题  什么是艺术作品反映崇高的表现形式？


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290、多项选择题  美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。

A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩


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291、单项选择题  古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。

A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底


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292、单项选择题  “寓教于乐”的原则实际上就是强调（）

A．美育和智育的统一
B．美育和体育的统一
C．德育和智育的统一
D．美育和德育的统一


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293、问答题  现实美的意义如何？试谈谈你的看法。


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294、单项选择题  黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉


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295、填空题  《（）》是西方第一部论美的专著


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296、问答题  说明意象与意境的关系。


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297、问答题  为什么说审美属性是一种价值属性？


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298、单项选择题  韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。

A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用


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299、单项选择题  以立普斯为代表的美学学说被称为（）。

A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说


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300、单项选择题  “移情说”的代表人物是（）

A.维特根斯坦 
B.亚里士多德 
C.里普斯 
D.阿恩海姆


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