1、判断题  Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

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本题答案：对
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2、单项选择题  既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是（）。

A、识记
B、保持
C、重现
D、联想

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本题答案：B
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3、填空题  性别恒学常性的发展经历的阶段有（）。

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本题答案：性别认同、性别稳定、性别一致
本题解析：试题答案性别认同、性别稳定、性别一致

4、单项选择题  工作方面压力的来源也是多方面的，本讲认为最主要的来源是（）。

A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会

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本题答案：A
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5、判断题  品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。

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本题答案：错
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6、单项选择题  高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）

A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg

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本题答案：E
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7、单项选择题  在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。

A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对

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本题答案：A
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8、判断题  积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。

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本题答案：对
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9、填空题  儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。

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本题答案：数目守恒
本题解析：试题答案数目守恒

10、单项选择题  科学方法是一种（）方法。

A.实证性
B.推理性
C.科学性
D.验证性

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本题答案：A
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11、单项选择题  （）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。

A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性

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本题答案：C
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12、单项选择题  学校心理健康教育的基本目标是（）。

A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生潜能，促进学生自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是

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本题答案：A
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13、单项选择题  信息素养不包括（）能力。

A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力

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本题答案：D
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14、单项选择题  由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）

A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法

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本题答案：A
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15、单项选择题  个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）。

A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑

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本题答案：C
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16、单项选择题  团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。

A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估

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本题答案：A
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17、判断题  心理封闭、显示人际交往淡漠是强迫症的可能造成的伤害之一。

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本题答案：对
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18、问答题  简述行为主义的主要理论观点。

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本题答案：行为主义学派的代表人物是美国心理学家华生创立的，他提出
本题解析：试题答案行为主义学派的代表人物是美国心理学家华生创立的，他提出刺激-反应公式，主张只研究行为，否认意识，否认机体内部心理过程的作用。

19、多项选择题  下列心理过程中属于认知过程的是（）

A.感觉；
B.知觉；
C.记忆；
D.思维；

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本题答案：A, B, C, D
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20、单项选择题  下列有关乳腺癌的特点，不正确的是（）

A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系

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本题答案：C
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21、单项选择题  冠心病与（）有关。

A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确

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本题答案：A
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22、判断题  充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现

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本题答案：对
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23、单项选择题  压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。

A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径

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本题答案：C
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24、填空题  语言理解的准备包括（）两个方面。

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本题答案：语音知觉和词语理解
本题解析：试题答案语音知觉和词语理解

25、单项选择题  在弗洛伊德的理论中，0~1岁处于（）。

A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期

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本题答案：A
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26、单项选择题  （）第一个用量的差异来解释质为差异.

A.普罗泰哥拉
B.阿那克萨哥拉
C.德谟克利特
D.阿尔克美恩

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本题答案：C
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27、问答题  人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系

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本题答案：人格结构包括：（1）知——情——意系统。（2）心理状态系统。
本题解析：试题答案人格结构包括：（1）知——情——意系统。（2）心理状态系统。（3）人格动力系统。（4）心理特征系统。（5）自我调控系统。关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。

28、填空题  克服害怕的心理方法有（）。

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本题答案：对抗性条件法、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法
本题解析：试题答案对抗性条件法、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法

29、单项选择题  社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为（）

A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段

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本题答案：C
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30、名词解释  傍同作用

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本题答案：是一种“沾光心理”，类似成语&
本题解析：试题答案是一种“沾光心理”，类似成语“狐假虎威”的意思。在自己觉得价值感不如他人时，找一个与自己有关系的，价值感高的人，来替代自己，实现自我价值。比如小朋友发现另一个小朋友的围棋下的比他好，他会说：“这算什么，我爸爸下的比你更好”——他用与自己有关系的“爸爸”的价值，来替代实现了“自我”的价值。