1、单项选择题  社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。

A.医疗服务和社区服务
B.个人、家庭和社区
C.预防、医疗和康复相结合
D.健康教育和社区干预
E.社区预防和社区医疗

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本题答案：B
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2、单项选择题  下列属于高血压的危险因素的有（）。

A.饮酒
B.高盐饮食
C.肥胖
D.吸烟
E.以上都是

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本题答案：E
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3、单项选择题  根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）。

A.出生～1岁半
B.1岁半～3岁
C.3～6岁
D.青春期
E.12岁～成年

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本题答案：E
本题解析：自主发展阶段应该是12岁至成年。幼儿的主要活动是实现对大小便的控制，主要影响者是父母，发展的基本任务的培养自主性。随着儿童学会了说话和走路，活动空间扩大，自我开始萌芽，儿童开始藐视外部世界的控制，处处希望体现自己的自由意志。要使儿童获得自主感，关键是让儿童感觉到自己的力量，感到自己对环境的影响力，这是自主感的源泉。父母要给儿童适度的自由，又要对儿童的行为作必要的控制。如果对儿童排便不当等行为批评、限制、惩罚过多，儿童就会产生羞耻感、认为自己无能的怀疑感。这一时期形成的同一性：“我就是我所能自由意欲的”。

4、单项选择题  在传播学中，传播者所要传递的内容就是（）。

A.信息
B.消息
C.数据
D.情报
E.资料

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本题答案：A
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5、单项选择题  健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。

A.活动时间表
B.实施计划
C.分析目标人群
D.制订评价计划
E.计划目标

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本题答案：B
本题解析：本题是一道综合题，考的是学生对健康教育计划设计、实施及完成过程的掌握。只有实施计划才能使目标实现，其他备选答案都是计划设计的内容，所以，答案是B。

6、单项选择题  小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重在平均值±2S是（）。

A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.轻度肥胖
E.正常

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本题答案：E
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7、单项选择题  下列哪项不属于高血压的健康教育内容（）。

A.每日大量运动以控制体重
B.限制饮酒
C.合理膳食
D.定期测量血压
E.松弛与应激处理训练

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本题答案：A
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8、单项选择题  健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。

A.态度的改变
B.认知的提高
C.信念的改变
D.行为的转变
E.不良习惯的改变

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本题答案：B
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9、单项选择题  健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。

A.分析计划
B.教育计划
C.评价计划
D.服务计划
E.执行计划

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本题答案：C
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10、单项选择题  学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）。

A.高中
B.学龄前
C.初中
D.青少年
E.大学

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本题答案：E
本题解析：学校健康教育是指在学校中针对大、中、小学生开展的有组织、有计划、有评价的健康教育活动。学校健康教育的实施，应根据儿童青少年的不同生长发育阶段，采用不同内容。

11、单项选择题  实现初级卫生保健的先导是（）。

A.社区康复
B.健康教育
C.治疗
D.预防
E.社区参与

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本题答案：B
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12、单项选择题  不属于影响矽肺病发病的因素是（）。

A.游离SiO含量
B.游离SiO类型
C.游离SiO纤维的直径和长度
D.肺内游离SiO粉尘蓄积量
E.个体因素

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本题答案：E
本题解析：影响尘肺病发病的因素主要有三种：一是粉尘的性质。二是粉尘颗粒的大小和比重。三是接触时间的长短和接触量。

13、单项选择题  在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。

A.观察法
B.实验研究
C.准实验研究
D.调查法
E.其他实验方法

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本题答案：D
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14、单项选择题  肥胖干预措施中饮食结构的改变主要采用（）。

A.热量控制
B.饮食习惯
C.饮食日记
D.膳食平衡
E.控制饮食

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本题答案：C
本题解析：在肥胖干预措施中热量控制、膳食平衡、控制饮食、饮食习惯都是饮食日记中的内容，故最佳答案是C。

15、单项选择题  SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。

A.建立实施团队
B.建立领导班子
C.培训实施工作人员
D.培训骨干
E.预算

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本题答案：C
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16、多项选择题  传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。

A.社会性
B.普遍性
C.工具性
D.互动性
E.共享性

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本题答案：A, B, C, D, E
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17、单项选择题  艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）。

A.普遍易感性
B.威胁的长期性
C.控制与治疗的困难性
D.资源的消耗性
E.社会毁灭性

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本题答案：E
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18、单项选择题  媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

A.制作技能
B.基础技能
C.主要技能
D.重要技术
E.核心技能

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本题答案：B
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19、单项选择题  运用语言的反馈较为准确，直接和（）。

A.顺畅
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及时

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本题答案：E
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20、单项选择题  确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。

A.社区的能力
B.社区资源
C.社区的自然环境
D.社区的社会环境
E.重要性、可改变性以及可行性

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本题答案：E
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21、单项选择题  和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）。

A.无戒烟愿望者
B.烟瘾不大者
C.准备戒烟者
D.防止戒断后再吸烟者
E.对戒烟犹豫不决者

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本题答案：E
本题解析：这种技巧是针对犹豫不决者的，而不是准备戒烟者的技巧。准备戒烟者的技巧是提供干预方法，帮助克服戒断症状和给予支持。

22、单项选择题  艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。

A.降低高危性行为
B.提高对STD的规则治疗需求
C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
E.以上各项都正确

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本题答案：E
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23、单项选择题  某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座"，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.自我效能
E.预防保护行为的障碍

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本题答案：B
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24、单项选择题  健康促进的基本内涵是（）。

A.强调改变个人的行为
B.强调政府的作用
C.包含个人行为和政府行为改变两个方面
D.主要的关注点是群体的健康问题
E.主要关注点是个体的健康问题

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本题答案：C
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25、单项选择题  目前，我国处于艾滋病流行的（）。

A.传入期
B.播散期
C.快速增长期
D.稳定期
E.逐渐减少期

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本题答案：C
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26、单项选择题  下列哪些是健康相关行为（）。

A.合理营养
B.积极锻炼
C.不酗酒与不滥用药物
D.过量饮酒
E.A、B和C

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本题答案：E
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27、单项选择题  关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。

A.以社区为单位
B.以社区人群为教育对象
C.以促进社区居民健康为目标
D.有组织、计划、有评价的健康教育活动
E.以社区医疗机构为单位

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本题答案：E
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28、单项选择题  在人际交流活动中，人际交流技巧都与人的“传播器官”有关。它们有言语器官、视觉器官和（）。

A.中枢器官
B.神经系统
C.感觉器官
D.听觉器官
E.感知系统

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本题答案：D
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29、多项选择题  下列哪些是人际传播的特点（）。

A.传播者是职业性的传播机构和人群
B.是全身心的传播
C.是全息传播
D.以个体化信息为主
E.交流充分，反馈及时

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本题答案：B, C, D, E
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30、单项选择题  受众量最多的传播是（）。

A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播

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本题答案：C
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