1、判断题  宋代以后，科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。

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本题答案：对
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2、多项选择题  原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（）

A、口耳相传
B、实践示范
C、唱歌
D、舞蹈
E、社会生活

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本题答案：A, B, C, D, E
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3、单项选择题  非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）

A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
D、教育方法

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本题答案：A
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4、判断题  建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。

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本题答案：对
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5、多项选择题  关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）

A、吸收了赫尔巴特的教育思想
B、该书以马克思主义理论为指导
C、重视智育在全面发展中的地位和作用
D、该书对我国教师产生过重大影响
E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性

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本题答案：A, B, C, D, E
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6、判断题  在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。

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本题答案：对
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7、判断题  教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。

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本题答案：对
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8、判断题  宋代以后，程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。

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本题答案：对
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9、单项选择题  规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）

A、《大教学论》
B、《教育学》
C、《政治学》
D、《普通教育学》

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本题答案：D
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10、判断题  在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。

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本题答案：错
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11、判断题  教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

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本题答案：对
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12、判断题  在1993年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。

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本题答案：错
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13、多项选择题  《学记》中主要体现出的教育问题有（）

A、教育原则
B、教育方法
C、教育内容
D、教育形式
E、教育目的

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本题答案：A, B
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14、判断题  赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

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本题答案：错
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15、单项选择题  古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）

A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图

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本题答案：D
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16、判断题  我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。

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本题答案：错
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17、多项选择题  近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）

A、国家加强干预
B、重视教育立法
C、教育的世俗化
D、初等义务教育普遍实施
E、教育的多元化

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本题答案：A, B, C, D
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18、多项选择题  现代教育制度的发展趋势主要有（）

A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

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本题答案：A, B, C, D, E
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19、判断题  人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

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本题答案：错
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20、判断题  中国近代第一个学制是癸卯学制。

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本题答案：错
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21、多项选择题  “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）

A、博学之
B、审问之
C、慎思之
D、明辨之
E、笃行之

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本题答案：A, B, C, D, E
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22、判断题  在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。

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本题答案：对
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23、判断题  洛克主张绅士教育应在家庭中实施。

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本题答案：对
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24、单项选择题  明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）

A．康德
B．裴斯秦洛齐
C．洛克
D．夸美纽斯

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本题答案：B
本题解析：瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。

25、判断题  主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。

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本题答案：错
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26、多项选择题  教育学形成时期的主要著作有（）

A．裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B．凯洛夫的《教育学》 
C．洛克的《教育漫话》
D．斯宾塞的《教育论》
E．卢梭的《爱弥儿》

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本题答案：A, C, D, E
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27、单项选择题  现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向（）

A．社会化
B．民主化
C．大众化
D．自由化

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本题答案：C
本题解析：教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。

28、多项选择题  50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）

A．加里宁《论共产主义教育》
B．凯洛夫《教育学》
C．克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D．巴班斯基《教育过程最优化》
E．马卡连柯《教育诗》

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本题答案：A, B, C, E
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29、判断题  库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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本题答案：错
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30、单项选择题  我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）

A、民主性
B、阶级性
C、等级性
D、垄断性

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本题答案：C
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