1、单项选择题  一门规范学科的建立．从独立的教育学诞生的角度说．通常以德国赫尔巴特的()为标志。

A．《民本主义与教育》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》
D．《政治学》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫()

A．社会教育制度
B．家庭教育制度
C．现代教育制度
D．学校教育制度

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

3、问答题  简述原始教育的特点。

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本题答案：主要是教劳结合：
(1)是同生产劳动和社会生
本题解析：试题答案主要是教劳结合：
(1)是同生产劳动和社会生活密切结合的教育；
(2)是普及平等的教育；
(3)教育的内容是同社会的生产、生活需要相适应的：
(4)教育的形式、方法和手段极为简单。

4、判断题  教育以创造社会物资财富为直接目的．为经济服务是其本质的功能。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  《论语》中记述孔子教育思想观点的有()

A．“教学相长”
B．“小惯不启，不悱不发”
C．”学而不思则罔，思而不学则殆”
D．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫，他的作品是()

A．《教育学》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》
D．《政治学》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()

A．苏格拉底
B．柏拉图
C．赫拉克利特
D．亚里士多德

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

8、名词解释  教育(广义)

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本题答案：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观
本题解析：试题答案从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。

9、问答题  简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

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本题答案：(1)教育学学科的建立：夸美纽斯的《大教学论》；本题解析：试题答案(1)教育学学科的建立：夸美纽斯的《大教学论》；
(2)规范教育学的建立：赫尔巴特的《普通教育学》，杜威的《民本主义与教育》；
(3)当代教育学的发展：凯洛夫的《教育学》。

10、单项选择题  “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们所受的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()

A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《爱弥尔》
D．《普通教育学》

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  古埃及设置最多的学校是()

A．文法学校
B．琴弦学校
C．文士学校
D．骑士学校

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  1623年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

A．保罗·朗格朗
B．培根
C．埃德加·富尔
D．杜威

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

13、判断题  杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动巾心”。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  狭义的教育主要是指()

A．家庭教育
B．职业教育
C．学校教育
D．社会教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、判断题  《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

16、问答题  简述现代教育制度发展的趋势。

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本题答案：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

本题解析：试题答案(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；
(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限；
(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；
(4)高等教育的类型日益多样化；
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；
(6)教育制度有利于国际交流。

17、单项选择题  教育学作为一门学科在大学里讲授．最早开始于德国哲学家()

A．杜威
B．培根
C．保罗·朗格朗
D．康德

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  照里士多德认为，教育应该是()的。

A．学校
B．学生
C．国家
D．教师

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本题答案：C
本题解析：亚里士多德认为，教育应该是国家的。

19、多项选择题  20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()

A．全民化
B．民主化
C．教育技术的现代化
D．多元化

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  制度化的教育是指具有()的按年龄分级的教育翩度。

A．一定层次结构
B．定型的教育组织形式
C．教育实体
D．教育规律

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

21、多项选择题  杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()

A．学校即社会
B．教育即生活
C．儿童为中心
D．课堂为中心

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

22、填空题  制度化教育阶段开始于（）

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本题答案：近代
本题解析：试题答案近代

23、问答题  教育学的研究经历了哪些阶段?

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本题答案：(1)古代，教育学的萌芽时期；
(2)近代，
本题解析：试题答案(1)古代，教育学的萌芽时期；
(2)近代，教育学的形成时期；
(3)现代，教育学的繁荣发展时期；
(4)20世纪50年代后教育学走向成熟。

24、单项选择题  战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是()

A．《学记》
B．《中庸》
C．《孟子》
D．《大学》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的()

A．特殊教育系统
B．职业教育系统
C．学校教育系统
D．社会教育系统

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、多项选择题  第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()

A．布鲁纳的《教育过程》
B．布卢姆的《教育目标分类学》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．赞可夫的《教学与发展》

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  六艺不包括（）

A.礼
B.狩
C.乐
D.射

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

28、问答题  简述现代教育制度的发展趋势。

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本题答案：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

本题解析：试题答案(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；
(2)强制普及义务教育，延长义务教育年限；
(3)普通教育与职业教育朝看互相渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化；
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；
(6)教育制度有利于国际交流。

29、多项选择题  20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A．加里宁《论共产主义教育》
B．凯洛夫《教育学》
C．克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
D．巴班斯基《教育过程最优化》

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  提出“化民成俗，其必由学”的著作是()。

A．《中庸》
B．《礼记》
C．《论语》
D．《学记》

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本题答案：D
本题解析：《学记》提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。