英语：词汇减五百难度将降低

　　词汇：重点考查词汇由3480个减少400-500个，考试说明中的考查词汇上限为3080个。

　　作文：去掉开放作文，仍保持两篇作文，分值不变。第一篇为用英语做事情(15分)；第二篇定位为用英语记事(20分)。

　　在市教委公布的《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)中，高考英语分值有所降低，北京市教委新闻发言人李奕当时接受采访时表示，调整英语分值的目的主要是要提高英语的学习效率，使英语回归到语言工具的学科地位，而且英语回归语言工具，将会在试卷命题和试卷结构中有初步体现。

　　2014年高考英语科目调整就呈现了此次改革方案精神，调整重点考查词汇由目前的3480个减少400-500个，考试说明中的考查词汇上限为3080个。去掉开放作文，仍保持两篇作文，分值不变。第一篇为用英语做事情(15分)，考查方向为重实用、交际、基础；第二篇定位为用英语记事(20分)，考查形式和目标参照原来的情景作文。市教育考试院表示，英语试卷在2013年难度基础上进一步降低。

    点评

　　英语词汇减少让学生减负

　　明年英语科目中将去掉“开放作文”，对此，北京市二中亦庄学校高中部英语教研组组长程中一认为，原来考的“开放作文”是根据两幅图画让学生怎么理解怎么写，因为没有唯一的参考答案标准，因此比较难写，争议也比较大。此次调整后，参考答案比较固定，相对于学生来说，就容易了许多。另外，针对词汇量减少，程中一认为，也是为学生减负的很好举措，他表示，1978年的时候，学生掌握的词汇量只需要1000余个，1994年增加到1800余个，2007年实施新课改后，才增加到3500个左右，明年则降低到3080个，“之前按照规定，3500个单词，学生需要完成8个模块才能参加高考，现在词汇量降低后，学生只要完成6、7个模块就能考试了，这肯定对于学生来说，是减轻负担了。”