四川省加分实施方案将于2015年初公布

日前，省教育考试院相关负责人就《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(以下简称《意见》)接受本报记者采访表示，四川省调整规范高考加分工作的实施方案将于2015年1月底前报教育部备案，并适时向社会公布。

省教育考试院相关负责人说，在普通高校招生录取中对部分考生实行加分照顾，是上世纪50年代起, 国家为了鼓励学生全面发展和体现国家有关政策而制定的政策。加分政策主要有两类：一类是为了促进学生全面发展、个性发展的鼓励性加分;一类是对少数民族、烈士子女等特殊群体予以扶持的扶持性加分。多年来，高考加分政策对全面贯彻党的教育方针、促进学生德智体全面而有个性的健康发展起到了积极的导向作用。

近些年来，由于高考加分的高利害性，出现了加分项目过多、分值过大、资格造假等问题，影响了公平公正，群众对此反映强烈。为此，教育部等国家五部委2010年联合出台文件，调整加分项目，规范加分程序，并于2014年开始全面实施。这次调整虽然取得了积极成效，但加分项目仍然偏多，还是存在少数人以获取高考加分为目的的功利性倾向，录取照顾政策中也还有一些群众反映十分强烈的问题。

省教育考试院相关负责人表示，此次教育部等五部委制定了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，很好地贯彻落实了党的十八届三中全会精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，更好地贯彻党的教育方针，促进了素质教育实施。

《意见》有三个显著特点：一是坚持正确的育人导向。在取消加分项目的同时，明确继续鼓励全面而有个性发展的升学通道等相关鼓励政策，如取消体育尖子加分，但相关考生可选报高校高水平运动员招生;取消学科竞赛和科技竞赛类加分，但考生的相关特长和潜质可在高校自主招生中享受一定优先权;取消思想政治品德有突出事迹加分，但对特别优秀的，高校可以破格或单独考试录取。二是加强管理和监督。建立严格的制度规范，从制度和程序上遏制甚至杜绝加分资格造假现象。三是兼顾区域差异，平稳有序推进。一方面保留涉及国家安全和稳定、政治性和政策性很强的少数民族、烈士子女、退役军人等类别的加分项目，另一方面可以实行“老人老办法，新人新办法”的过渡办法，允许各省因地制宜，制定本地实施方案。

据悉，四川将根据《意见》精神，结合我省实际，按照“大幅减少、严格控制”的原则，在充分调研的基础上，制定出四川省调整规范高考加分工作的实施方案，经省政府审议，在2015年1月底前报教育部备案后适时向社会公布。(沈文)

You can take a horse to the water but you cannot make him drink. 你可以把马牵到河边，但无法强迫它喝水。 Let well alone. 不要画蛇添足. /事已成功,不必多弄.