清华大学超10%招生计划定向招收农村生源，2015年清华新增2个招生专业，航天航空学院尝试大类招生。

　　教育部今年下发通知，将继续实施国家专项计划，计划招生5万名，由中央部属高校和地方"211工程"高校为主的本科一批招生学校承担，除实施国家专项计划外，教育部今年还将继续实施高校专项计划，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，这些试点高校中也包括清华大学。

　　清华超10%招生计划定向招收农村生源助力寒门学子

　　作为国内顶尖学府，清华大学始终铭记社会责任和国家使命，一直以来都十分重视农村生源，认真贯彻落实国家专项计划和高校专项计划等政策。2015年，这国家专项计划与自强计划加起来的招生名额，预计将超过清华全部招生计划的百分之十，同时，几乎所有的招生专业都向这两个计划的学生开放。

　　此外，在制定分省招生计划时，清华大学在保持其他省份招生计划稳定的同时，还积极地向农村考生数量多、升学压力大的省份进一步倾斜，比如在高考[微博]第一大省河南，清华大学已实现连续十年扩招。

　　清华大学自强计划在高校专项提出前已经实施了三年，2015年，自强计划扩大实施范围和招生计划，认定人数达到5%，对比2012年、2013年的1%，2014年的3%，清华大学进一步加大力度向农村生源倾斜；这在高水平大学中，招生比例已经达到了相当高的水平

　　按照教育部要求，2015年，自强计划将由生源地对考生户籍、学籍等进行资格审核，申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省(区、市)实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。清华大学组织专家组，根据学生的申请材料，从学生的家庭经济情况、自强精神、突出事迹及高中阶段全过程表现等多方面进行综合评审。初评通过方可参加后续测试。

　　自强计划实施三年来，一直坚持公开、公正、公平，和中学、纪委、院系培养部门共同把关，2015年，省校共同把关，严守教育公平；信息公开、程序透明，初评结果、认定结果及录取结果全过程公示，接受各方监督。

　　国家专项方面，2015年清华大学将继续保持250个招生名额，面向全国832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场)，以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区，招收在当地长期学习生活的学生。

　　农村生源进入大学后，依然面临基础不足、学习吃力、心理压力等问题，更加需要学校对他们进行积极地引导和帮助，以更快、更好地适应大学生活。清华高度重视对他们的选育衔接，入校后给予他们特殊关注，为他们解决实际困难，帮助尽快适应大学生活。比如，工程物理系和化工系都对凭借国家专项计划和自强计划入学的考生进行了教学辅导和教学方案研究，为这些农村学生提供全方位的支持。

　　清华大学经过办学一百年也形成了世界一流、中国特色和清华风格的优势特点，是一个综合性大学。招生简章里的招生专业，门类是很齐全的，专业的办学质量也都是非常高的。

　　清华新增2个招生专业航天航空学院尝试大类招生

　　2015年，清华大学在招生专业上又做出了一些积极的调整，其中，药学实验班由往年入学后的二次招生转变为一次招生，在高考中预计投放约25个招生计划；另外，新增英语(世界文学与文化实验班)和环境工程(全球环境国际班)两个招生专业；航天航空学院也在今年迈出了探索大类招生的步伐，由往年的航空航天工程和工程力学两个招生专业，转变为统一入口，航空航天类(含钱学森力学班)，大三再分流到几个不同的教学版块。

　　药学是一个发展前景蓬勃的学科，清华大学的多学科优势，为药学发展提供了生物、医学、化学、工程和信息科学等方面的交叉融合氛围。清华大学药学实验班在硬件和软件建设均居于国内领先水平，药学系的老师以海外归国的优秀中青年科学家为主，大部分专业课程采用双语教学或英语教学，教材与国外著名大学同步；药学系与国内外知名大学、研究院所和企业均有合作，和全美药学排名第一美国加州大学旧金山分校药学院、澳洲排名第一的墨尔本大学药学院以及匹兹堡医学院等都建立了合作关系。学生可以随时参加药学发展最新、最前沿的讲座，轻松对话国际大师，顺利与国际科研水平接轨，逐渐拥有药学领军人才的眼界。往年，清华学生需要入学报到后参加二次招生才能考进药学实验班，今年，有志于药学的考生可以在高考填报志愿时就锁定这一专业。

　　清华大学外国语言文学系历史悠久，英才辈出，学界泰斗季羡林、戏剧大师曹禺以及钱锺书、杨绛、英若诚、宗璞等一大批耳熟能详的语言、文学和翻译方面的巨匠均毕业于外文系。英语(世界文学与文化实验班)每年招生25人左右，旨在接承与更新清华大学中西合璧、古今会通的文化传统和育人理念，培养熟习世界文学经典、深研世界文明进程、能够在认知不同国别语种及其社会文化的异同、变迁和交汇中，把握中华文明的传承和创新，有志于中国人文学术在国际化延伸中发展的厚德博学之才。要求学生在提高英语听、说、读、译、写能力的同时，深度掌握中文古文和第二门外语，有系统、有选择地学习中国和东西方主要国家和区域的文学、艺术、历史、哲学、文化政治和社会经济等人文社科基础知识和基础理论。培养在跨国族、跨区域和跨文化研究等领域造诣深厚、满足中国高等教育和国家战略需要的高端人才。