针对传统高考存在的问题，我国启动了高考改革。上海和浙江从2014年起，为贯彻落实国家的高考改革意见，已经实行新高考改革。山东省2017年秋季高中入学新生开始，成为第一批“吃螃蟹的人”。进行“选课走班”时，高中生就要提前制定自己的人生规划，为将来的专业选择做准备。

学校招生由“撒网”到“钓鱼”转型

2016年3月份，山东省发布深化考试招生制度改革实施方案的通知。自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，即“3+3”。

“3+3”科目中，语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。同时，自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式，探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。根据方案通知，2017年6月前，我省将出台高等学校考试招生制度综合改革方案。

高考改革的相关配套从2017年就会逐步展开。在夏季高考招录批次改革和投档录取模式改革双重作用下，2017年，高考分本科一批、二批录取的方式将成为历史，取而代之的是“本科批次”。也就是说，除提前批外，高考录取将不分批次。春季高考也将实施按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式。合并本科批次主要是为了淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。合并后，所有本科高校拥有同样的竞争平台，更加彰显公平，也有利于高校形成自己的品牌和特色等。

山东财经大学招生办主任王燕介绍，“之前学校的招生模式是‘广撒网’，重点宣传学校，如果学生进来好专业录不上，也可以调剂到别的弱势专业。随着高等教育改革，高校内部学科和专业也有了竞争力，现在是‘钓鱼’，只有这个专业‘鱼饵’足够好，鱼才肯上钩。”将来高考录取批次合并之后，这种现象会逐步得到改变，高校内部学科办学水平的竞争压力会逐步加大，这有助于鼓励高校多办特色、优势专业。

理综科目报考专业相对较多

“‘3+3’科目组合，从以前分文理科学习转变为选科学习。按照新高考的科目组合，山东6选3，有20种组合。最终目标是实现‘分类考试，综合评价，多元录取’，打破原有的单一分数评价体系，关注学生的素质教育，也引导学生关注自己的个性、兴趣、综合素质培养。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“因此，学生的选择权增加了，但也要学会选择。”

这就要求所有学生在选科的时候，就要有初步的升学规划，也要考虑选科的覆盖度。据统计，在浙江，考生选考物理可报考大约91%的专业，选化学达到83.5%，选生物达到68.8%，政治达到57.9%，历史达到62.8%，地理达到60.9%，技术达到70.6%，物理学科的覆盖面最大。

另一方面，熊丙奇建议，高校专业在录取时，对科目的要求不同，3个科目组合会满足绝大多数学校、专业的科目要求。如果学生没有明确的专业选择，在选择学科时，为扩大今后的专业选择面，一是文理搭配，二是若所有理科科目实力差不多，可首选物理，文科科目实力差不多，可首选历史。“统计发现，在新高考中，考生不管怎么选，就是任意组合，都可以覆盖66%的专业。这比以前选文科理科，报考高校志愿，选择空间大大增加。而从另外一个角度上说，还有34%的专业没办法报考的。因此，选择学科组合还是要谨慎。”

覆盖面广的科目学生不一定买账

根据浙江的数据统计，虽然考生选考物理可报考大约91%的专业，但山东师范大学附属中学物理高级教师蔡建国表示，“真正选择起来，根据相关统计，理科中，选择最多的却是化学，物理反而选择比较少。因为很多学生觉得物理难学，所以就直接避开了，选择最多的反而是化学。”

比如山东大学2017年在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围中，记者观察，理工类专业中，大部分科目选择范围都是“物理、化学、生物”或者“物理、化学、技术”，按照规定，2门或3门的，考生自主选择的选考科目只须符合其中1门即可报考。蔡建国介绍，由于有一些专业选考科目范围中只要二选一或者三选一即可，“3”中的另外两个可任意选择，所以，有些学生虽然报的是物理专业类，却可能存在不选考物理科目的情况。

所以，虽然物理科目覆盖面很大，但真正的选择范围可能没有这么大。对学生“物理难”的感觉，蔡建国表示了肯定，“在理综科目中，物理确实有点难。但是考过一年后，可能就会有变化，因为难度是可以调控的，扎堆报考对学生来说并非好事。另外，‘3+3’实行后，要权衡三科的难度，难度系数应该会尽量靠拢。

”“南方的试点，对山东省来说是一个很大的启发，山东省肯定会扬长避短。国家层面上讲，如果都不选物理的话，这将是很大的问题。”蔡建国表示“，理论上来讲，跟着兴趣来做是最好的，这也是高考改革的初衷，学生就是要做自己喜欢做的事儿，但学生真正选择时，并非所有人将兴趣放在第一位进行选择。再有兴趣，假如考不出分数来，学生会不会也把兴趣让一让？”

跟物理一样，山东师范大学附属中学高三历史备课组长表示，虽然历史学的地位在提高，历史在文综科目中也偏难，“大多数学生以为历史学科相对简单，故事性较强，觉得挺好学，但其实不好学。现在的历史考试中，不仅仅是考查历史知识，而是考查学科思维，比如要求学生运用所学的知识提出论证自己的观点等。”所以，难度有可能会影响学生的选择，学生可能会发现，历史并不是很好考。(记者 郭立伟)