近日教育部部长袁贵仁在《学习时报》上发表文章，对未来高考考试部分改革方向进行论述，引起了社会各方的热议与关注。1月10日，本报记者从省内相关部门采访到，国家教育部虽然没有出台所谓的“高考考试改革方案”，但部长在文章中论述相关部分问题，已经在我省开始实施或已列入规划。相关部门工作人员坦言：高考考试改革关系重大，它是一个循序渐进，稳步推进的过程，每一步的实施，很难给出准确的时间表，每一项重大政策的调整，需要充分论证的同时，还需选择一个良好的时机及契机。

　　记者昨天采访对于“按照不同类型人才培养要求，把普通本科和高等职业教育入学分开考试”的问题时，从省教育厅了解到，近日省委、省政府新近出台了指导我省未来10年教育工作发展的贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的实施意见中，已经在完善考试招生和评价制度改革的相关章节中明确：我省将试行普通本科高校与高等职业院校分类入学考试，探索招生与考试相对分离的办法，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。并制定我省高等职业院校、成人高校考试招生办法。

　　记者在省招生办了解到，我省从2010年开始，为适应高中新课程改革的要求，已经在高考考试录取中将考生高中学业水平考试和综合素质评价结果以“软挂钩”的形式，作为高校录取的重要参考之一(同分考生录取时，最终取舍很可能就决定学业水平考试和综合素质评价结果高低)。今后随着高中学业水平考试和综合素质评价结果这一制度的完善，今后它与高考考试录取“挂钩”会越来越密切。

　　关于加快建立多渠道升学和学习“立交桥”，为学生成长成才提供更多的选择机会的问题，记者采访了解到，目前高校自主招生等区别于全国统一高考考试选材方式，已经在我省多所高校中开展多年，成效明显，给更多有个性的考生提供了升学深造的机会。