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了解相关信息，他又在农闲时开起了电脑培训班。办班也让他明白，农民很渴望获取新知识，只是以前缺少途径。这些都体现了实践的重在作用。②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。由于曹艳春大学的辅修专业刚好是市场营销，村里的合作社派曹艳春进城卖桃，使他的特长有了发挥的空间，他还利用所学的知识，给村里开通了网站，开办电脑培训班培训农民。这些都体现了科学理论对实践具有指导作用。 ①实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力。曹艳春为了开辟更多的卖桃途径，他给村里开通了网站。为了让村民及时从网络上了解相关信息，他又在农闲时开起了电脑培训班。办班也让他明白，农民很渴望获取新知识，只是以前缺少途径。这些都体现了实践的重在作用。②认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。由于曹艳春大学的辅修专业刚好是市场营销，村里的合作社派曹艳春进城卖桃，使他的特长有了发挥的空间，他还利用所学的知识，给村里开通了网站，开办电脑培训班培训农民。这些都体现了科学理论对实践具有指导作用。----------------------------------------2结合上述材料谈谈我们应该如何正确认识人生价值。 参考答案： ①正确的人生价值观对人生选择具有正确的导向作用。树立正确的人生价值观要从自身的实际出发，从社会的实际出发。大学生曹艳春选择做村官，参与建设社会主义新农村的做法体现了他的正确的人生价值观。②人生价值的实现需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。曹艳春利用自己所学的知识为村里卖桃，开电脑培训班培训农民，体现了他在劳动和奉献中实现了人生价值。③人生价值的实现，在个人与社会的统一中去实现。国家把他培养成大学生，又安排他做村宫，为他创造了条件，他积极发挥主观能动性，用自己所学的知识和能力为农民干实事、实现了人生价值。 ①正确的人生价值观对人生选择具有正确的导向作用。树立正确的人生价值观要从自身的实际出发，从社会的实际出发。大学生曹艳春选择做村官，参与建设社会主义新农村的做法体现了他的正确的人生价值观。②人生价值的实现需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。曹艳春利用自己所学的知识为村里卖桃，开电脑培训班培训农民，体现了他在劳动和奉献中实现了人生价值。③人生价值的实现，在个人与社会的统一中去实现。国家把他培养成大学生，又安排他做村宫，为他创造了条件，他积极发挥主观能动性，用自己所学的知识和能力为农民干实事、实现了人生价值。----------------------------------------1材料一、材料二各反映了什么经济现象？（6分） 参考答案： （1）材料一反映出①2003－2007年我国粮食总产量不断增长，特别是04年期间粮食增幅较快，但05年以后，粮食增幅逐渐回落。②我国粮食供求关系出现转折性变化，正向供求总量偏紧、品种结构矛盾日益突出转变。③国际粮价持续上涨，2007年我国全国粮食生产价格也呈上涨态势。2008年我国粮食市场价格有可能保持在高位运行。（3分）材料二反映出广东省人均耕地面积远远低于全国人均耕地面积，低于联合国粮农组织划定的人均耕地面积警戒线，且近几年耕地面积逐年减少，粮食自给率严重不足。（3分） （1）材料一反映出①2003－2007年我国粮食总产量不断增长，特别是04年期间粮食增幅较快，但05年以后，粮食增幅逐渐回落。②我国粮食供求关系出现转折性变化，正向供求总量偏紧、品种结构矛盾日益突出转变。③国际粮价持续上涨，2007年我国全国粮食生产价格也呈上涨态势。2008年我国粮食市场价格有可能保持在高位运行。（3分）材料二反映出广东省人
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