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“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。C.生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。D.生物构成多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质，因而有“地球之肾”的美誉。 参考答案： 自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。----------------------------------------3 A.湿地面积的锐减，将会对与之相关的生态系统安全构成威胁，带来严重的后果。B.捕捞和采挖湿地动植物破坏了湿地的生态平衡，从而导致湿地生态功能的减弱。C.湿地生态系统具有整体性，上游湿地生态的破坏必然带来下游湿地水质的污染。D.各类湿地生态功能完全不同，因此湿地生态的恢复和重建必须要有具体的目标。 参考答案： 湿地面积的锐减，将会对与之相关的生态系统安全构成威胁，带来严重的后果。----------------------------------------4 A.我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一，因此我国淡水资源的人均占有量也很高。B.人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训，不要再为自身利益去利用湿地资源。C.只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。D.只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。 参考答案： 只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。----------------------------------------1对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 A.乃卜地官山之阴 地：选择地点B.俟其长，乃赴龙渊受业 受业：传授学业C.俾无有所与 俾：使D.毋植朋党而互相低昂 植：培植 参考答案： B 俟其长，乃赴龙渊受业 受业：传授学业----------------------------------------2下列各组语句中，全都是表述章君办学之义举的一组是 ①谋创桂山、仙岩两书院②无田是无塾也，其奚可哉③遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩④才颖家单不能裹粮者，资之使成⑤有余则他贮，益斥田以广其业⑥乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷 A.①③⑥ B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑤ 参考答案： D ③④⑤----------------------------------------3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.章君秉承先辈遗志，设法筹资，在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾。B.章君订立了义塾的规章制度和管理措施，并有传人负责财务，一年结算两次。C.章君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记。D.章君的办学举动得到了官府的支持，本文作者也希望义塾能一直办下去。 参考答案： C 章君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记。----------------------------------------1与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之。（3分） 参考答案： 与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。(3分） 与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。(3分）----------------------------------------2石华、象溪所复设别塾，以教陈氏族子之幼者。（3分） 参考答案： 在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家庭中年幼的孩子。
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