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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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2008年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷B)语文试卷(三)
2011-07-08 06:45:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、吾尝终日而思矣,_____________;吾尝跛而望矣,_____________。(《荀子•劝学》)⑵锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。____________,____________。(李商隐《锦瑟》)⑶___________,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,___________。(辛弃疾《破阵子》)⑷白露横江,水光接天。_____________,_____________。(苏轼《赤壁赋》)

参考答案: (1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也。(2)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(3)醉里挑灯看剑 沙场秋点兵(4)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

(1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也。(2)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(3)醉里挑灯看剑 沙场秋点兵(4)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

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1这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法?(2分)

参考答案: 描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。

描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。

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2两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?(5分)

参考答案: 吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象,后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。

吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象,后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。

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1根据文意,下列说法错误的两项是 (5分)

A.事物之间存在着联系,从事物间的联系中概括出来的意义,都不属于“直觉”。

B.“知觉”可用“A为B”的公式表示,就“名理的知”而言,A自身没有意义。

C.“‘直觉的知’的内容”的获得并非易事,全靠读者的思考与联想来完成。

D.灵感就如同禅家所说的“悟”一样,常常突现于眼前而非艰苦思索的结果。

E.在古典派学者看来,“独立自足的境界”应当包含在艺术须有的“整一”之中。

参考答案: C

C、D(C项信息来源于第2段,“全靠读者的思考与联想来完成”与文中“在凝神注视梅花时,你可以将全副精神专注于它本身的形象,就像注视一幅梅花画似的,无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系。这时你仍有所觉,这就是梅花本身形象在你心中所现的‘意象’。这种‘觉’就是克罗齐所说的‘直觉’”不符;D项“而非艰苦思索的结果”与原文第4段中的灵感是“都常须经过艰苦思索……”相悖。评分标准:多选、错选的不给分,只选一项且正确的给2分)

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2下面对诗的赏析,符合“直觉的知”的一项是 (3分)

A.在欣赏《诗经•蒹葭》时,注意到了韵脚变化和重章叠唱的特点。

B.在欣赏曹操《观沧海》时,领悟到了诗人当时的志向与理想。

C.在欣赏杜甫《望岳》时,感觉到了泰山的巍峨高大、雄伟壮丽。

D.在欣赏白居易《钱塘湖春行》
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