高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

2009届上海市高三十四校联考模拟试卷生命科学试题(六)
2011-01-25 13:18:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
— 。

参考答案: (5)光合作用强度=呼吸作用强度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供

(5)光合作用强度=呼吸作用强度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供

----------------------------------------

3(6)当光照强度为2Klx时,实际光合量0.27 mol/h,植物从外界吸收CO2量为——,植物对外界CO2转换率为—— 。设外界CO2浓度为5.4 mol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为——mol/h。

参考答案: (6)1.02 0.85 0.95(2分)

(6)1.02 0.85 0.95(2分)

----------------------------------------

1(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有——。

参考答案: (1)甲状腺激素肾上腺素

(1)甲状腺激素肾上腺素

----------------------------------------

2(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。(不要漏做)此时抗体迅速产生的主要原因是—— 。(用箭头和文字表示)

参考答案: (2)图略 记忆细胞一效应B细胞一抗体

(2)图略 记忆细胞一效应B细胞一抗体

----------------------------------------

3(3)若SARS病毒的RNA的核苷酸链的碱基序列是—AUGCAGGCCUAGAAC—,按照从左到右的顺序最多能翻译出——个氨基酸。SARS病毒的遗传信息传递表达式为——。SARS病毒属于致病病毒,致病病毒的特点是—— 。

参考答案: (3)3

(3)3

----------------------------------------

4(4)将病毒灭活后,除可作疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于——。

参考答案: (4)诱导细胞融合

(4)诱导细胞融合

----------------------------------------

5(1)下列可遗传变异属于细胞水平的是( )A.猫叫综合征B.人类红绿色盲C.无籽西瓜D.人类白化病

参考答案: (1)AC

(1)AC

----------------------------------------

6

参考答案: (2)D

(2)D

----------------------------------------

7

参考答案: (3)男性患者远远超过女性患者,呈隔代交叉遗传;①AaXBXB或AaXBXb; 9/32(2分) ②l/64(2分) ③90%(2分)

(3)男性患者远远超过女性患者,呈隔代交叉遗传;①AaXBXB或AaXBXb; 9/32(2分) ②l/64(2分) ③90%(2分)

----------------------------------------

1(1)生物工程技术中的核心工程的是——图中编号①是——。当前生产酶制剂所需的酶主要来自——

参考答案: (1)基因工程 微生物;①(微生物)

(1)基因工程 微生物;①(微生物)

----------------------------------------

2(2)抗虫玉米的培育,“番茄马铃薯的”创造,抗生素的产生,依次属于
Tags:高考真题 高考模拟题 高考英语 高考数学 高考语文
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2009届四川省成都市高中毕业班摸..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772