1、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（40分）
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体有缺陷的孩子参加百米赛跑。起跑以后，一个男孩摔例了，他坚强地爬起来，再次跌例，连续好几次，他哭了。其他八个孩子听到哭声，转身往回跑，扶起那男孩，九个孩子手挽手走向终点。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  
题目：遭遇“二难”
要求：不要写成诗歌，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：
年无少长，位无高低，地无中外，时无古今，人生活在世上，总是不可避免且不止一次地要遭遇“二难”。如左右为难、进退维谷、取舍不由、上下不得，有时甚至在生死攸关之际不知如何是好……由于人们的信仰、地位、年龄、阅历、文化教养以及所处的时代千差万别，因而在“二难”面前所采取的态度也各不相同。中学生，虽然刚刚经历了短短十几年的人生，但在生活学习过程中，也肯定会“遭遇”到这样那样的“二难”，关键在于怎样对待。所以，本题在审题方面没有为难学生，很容易调动他们的真情实感，让他们畅所欲言。具体来说，学生既可结合“自己”(这个“自己”可以虚拟)的亲身经历侃侃而谈，写成一篇具有鲜明时代特征的心理独自；也可纵横捭阖，历数古今中外正反人物遭遇“二难”时的最终抉择，略加评点，表明自己的观点和立场；还可以构写一篇小说，细致刻画人物心理活动，塑造人物形象，表现中心思想。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面毛阿敏《天之大》的歌词，根据要求写一篇不少于800字的文章。

天之大
毛阿敏
妈妈／月光之下／静静地我想你了／静静淌在血里的牵挂
妈妈／你的怀抱／我一生爱的襁褓／有你晒过的衣服味道
妈妈／月亮之下／有了你我才有家／离别虽半步即是天涯
思念何必泪眼／爱长长长过天年／幸福生于会痛的心田
天之大／唯有你的爱是完美无瑕／天之涯／记得你用心传话
天之大／唯有你的爱我交给了他／让他的笑像极了妈妈

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
曾国藩说：“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”
泰戈尔说：“如果错过了太阳时你流了泪，那末你也要错过群星了。”
毕淑敏说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”
读了上述文字，你有何感想？请根据材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点，文体自选，字数不得少于800字。

参考答案：无

本题解析：无

本题难度：一般

5、写作题  
1、阅读下面的文字，根据要求作文。
在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，
而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来，是不可思议的。在生活中，我们也常常看到，有些身体健康的人，如同事之间，同学之间，师生之间，父母与儿女之间等，往往还不能真诚沟通，更不用说相互关爱，这是为什么呢？
读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记
叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

参考答案：
沟通与爱
人与人之间都要沟通，沟通能消除误会，增进友谊，进一步交往可以升华到爱”我比他们幸福，至少我拥有父亲，我享受着父爱”?－－题记
我与父亲之间缺少话语，这一点很明显，家里的人都知道只要我们一碰到，就开始吵．每次母亲都因为不知道该帮谁而悄悄离开．
我们之间的大吵小吵无乎一个原因，就是成绩问题．我明白自己进入高中后，成绩一直很不理想，自己也很担心，我知道：父亲比我更
担心，可他们也不应该以我学习成绩不好为理由而禁止一切我不想干的事啊!!
我热爱音乐，他则阻止我听音乐;我喜欢学语言，他则说就把英语和语文学好就足够了，这两门既然喜欢就不许退步，义愤都不允许！着我很难做到啊，每次考试的难易程度不同，何况还会有失误类，可他从不理解，只知道相差一分，就是我不努力，就注定得被狠批一顿。
这样，我们之间群法沟通，我以为我和父亲之间有一根粗绳，这根绳一头栓着我的手，而另一头被他牵着，我只能朝他想要的理想前进。我想我们之间没有任何共同点，所以没有语言可以沟通，因此我放弃和他沟通的机会，每周回到家里，一声不吭的进房间做作业，无论他说是么都不去理会，也许我就是这个脾气，又或者不是……知道某年的一个夏天，我应摄取委员之邀，同朋友去了一趟福利院。我们来到那里，一群小朋友围了上来，那里的领导和我们说他们都是孤儿，看的出来，他们眼中充满了期待，期待有人来认领他们。恩，的确，他们很渴望父母的爱，回去的时候，一个朋友告诉我这样一句话，这句话让我记忆犹新：“我们比他们幸福多了，至少我们拥有父母的爱，我们享受着父母的爱。”……
这句话我一直有忘记……
我想我理解父亲是为了我好，这是一种无私的父爱！我不能怪他，也许我们之间确实缺乏沟通，所以才会导致像现在这样！也许经过沟通，父亲会渐渐的明白我，理解我。毕竟我们之间存在代沟，如果没有交流，也许永远都是那么的不和睦！着……我不希望！
这好比绳，也许绳断了，这是缺少沟通的表现；也许有希望接的回来，又变成一根完整的绳，这才是心中真正的绳，这就是真正的沟通。
父亲，希望你也能同样理解女儿——从小擅长剪纸的顾心霖因一次交通事故而双腿瘫痪，由于缺乏资金没有得到及时的治疗，她的下半身趋腐烂。终于有一天，她对一旁的母亲说：“妈，我实在不想活了，这样的日子对我来说还有什么意义！”妈妈听了女儿的这番话，积蓄了多日的眼泪顿时夺眶而出：“女儿啊，你这样想怎么对得起我这些天来对你的照顾？我一天到晚伺候在你身边，再苦再累我都愿意，但你……好让我伤心！你就不能用你那双没有瘫痪的手来剪纸吗？”妈妈的话让顾心霖顿时恍然大悟。在接下来的日子里她克服了双手的麻木，重新拿起了剪刀，剪出了许多优秀作品。其中那幅《雪中漫步》更是被外国人花十万美金买走，顾心霖又一次闻名遐迩。

本题解析：“爱”与“沟通”相辅相成，“沟通”是为了“爱”的需要，“爱”需要“沟通”来支撑。考生可以围绕二者的辩证关系立意。可以叙事，也可以议论。

本题难度：简单