| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考语文知识点总结《语言文字运用》试题特训(2017年最新版)(四)
参考答案:A 本题解析: 本题难度:简单 2、语言运用题 给下面一则新闻材料拟标题(要求用上拟人和对偶两种修辞) 参考答案:露骨广告“下站”,公益宣传“上车” 本题解析: 本题难度:一般 3、单选题 下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) |
参考答案:B
本题解析:A项义—仪。C项蜜—密。D项渡—度。
本题难度:一般
4、语言运用题 《边城》中,爷爷口中的“走车路”、“走马路”分别喻指什么?(4分)
参考答案:“走车路”喻指由船总出面请媒人来向爷爷提亲;“走马路”喻指自己作主,站在渡口对岸高崖上,为翠翠唱三年六个月的歌
本题解析:可结合着故事情节和人物形象分析。回答本题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,表述时既要注意合乎原著的有关内容,要将“走车路”与“走马路”与原文故事内容联系在一起分析其比喻意义。
本题难度:简单
5、语言运用题 教师节到了,学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义,给专刊写“编者按”。
要求:用稿件的篇名串联起来,感情真挚,在60字以内。稿件篇名有:《长大后,我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
________________________________________________________________
参考答案:示例:亲爱的读者,教师节到来了。老师用心灵的灯光点亮你我的梦想,是那个托起明天太阳的人!正如歌曲所唱的——长大后,我就成了你。(感情真挚1分,表述流畅1分,60个字以内1分,能用三个歌名3分,共6分。其他酌情给分
本题解析:此题要从稿件名在内容上的特点入手,结合着老师这一职业特性,通过联想和想象进行合理的表达,要注意语句的衔接通顺。人们通常把老师看成是蜡烛,所以,《我的老师》和《心灵的灯光》要联系在一起;燃烧自己照亮别人,所以《心灵的灯光》和《我的梦想》可以联系在一起;然后再选《托起明天的太阳》、《长大后,我就成了你》。
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高中语文基础知识《语言文字运用.. | |